第一章 物态及其变化 单元易错强化练-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册物理配套课件（北师大版2024）

该初中物理课件聚焦“物态及其变化”单元，核心知识涵盖温度计原理、物质状态判断、熔点、晶体熔化、沸腾条件及液化现象等，通过6个易错点强化练串联知识点，构建逻辑清晰的知识网络。 其亮点是针对单元高频易错点设计专项训练，如温度计构造分析培养物质观念，晶体熔化判断提升科学推理能力，沸腾条件实验题强化科学探究中的证据与解释。分层题目助力学生巩固薄弱点，教师可精准把握学情，高效提升复习针对性。

BS 物 理 8年级 上册 -‹#›- 单元易错强化练 1 2 3 4 5 6 第一章　物态及其变化 单元易错强化练 -‹#›- 单元易错强化练 1 2 3 4 5 6 易错点1　不清楚温度计的原理 1.甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，乙的内径比丙细，甲玻璃泡的容积比乙大，乙和丙玻璃泡的容积相同，由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离( ) A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 D.一样长 A 1 -‹#›- 单元易错强化练 1 2 3 4 5 6 易错点2　不会判断物质所处的状态 2.在1个标准大气压下海波的熔点为48.5 ℃，则在1个标准大气压下48.5 ℃的海波( ) A.处于固态 B.处于液态 C.处于固液共存状态 D.以上都有可能 D 2 -‹#›- 单元易错强化练 1 2 3 4 5 6 A.“融雪盐”放出的热使周围的冰雪熔化 B.“融雪盐”使雪形成“含融雪盐的雪”，其熔点低于当地温度 C.“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而熔化 D.“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的熔化 易错点3　在撒“融雪盐”加速雪的熔化中，误以为雪容易熔化，是因为熔点升高 3.大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通，如图所示，在遇到这种天气时，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为( ) B 3 -‹#›- 单元易错强化练 1 2 3 4 5 6 易错点4　判断晶体熔化时，误以为只要温度达到熔点就会熔化 4.为了比较甲、乙两种晶体熔点的高低，现将固液共存的甲、乙两种物质按如图所示的方法放置，一段时间后进行观察，下列判断正确的是( ) A.若试管中固态甲变多，则甲的熔点低于乙的熔点 B.若试管中固态甲变少，则甲的熔点高于乙的熔点 C.若试管中固态甲的量不变，则甲的熔点可能等于乙的熔点 D.若试管中固态甲的量不变，则甲的熔点一定等于乙的熔点 D 4 -‹#›- 单元易错强化练 1 2 3 4 5 6 易错点5　对液体沸腾的条件理解不清 5.在探究“水沸腾前后温度变化特点”时，如图所示，将大试管和小试管里都装有水，图中盖近似密封，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中水不断沸腾的过程中，小试管　 　(选填“A”“B”或“C”)中的水会沸腾。  　C　 5 -‹#›- 单元易错强化练 1 2 3 4 5 6 易错点6　不会判断“白气”的相关问题 6.夏天，小玲吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是( ) A.“冷气”和“热气”的本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 B.“冷气”和“热气”的本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 C.“冷气”和“热气”的本质是相同的，它们都是汽化形成的水蒸气 D.“冷气”和“热气”的本质是相同的，它们都是液化形成的小水珠 D 6 -‹#›- 单元易错强化练 1 2 3 4 5 6 优质原创题:中考二轮复习大专题、小专题、微专题 中考优质课件:中考复习、专题等中考优质课件,原创优先。 投稿事宜 投稿邮箱:2215568525@qq.com 联系电话:0551-65985616 投稿时,务必写清联系方式。我司在收稿后7个工作日内,反馈稿件意见.参与即有机会获得精美礼品! 有奖征集 征集内容 -‹#›- 单元易错强化练 1 2 3 4 5 6 $$