第一章 机械运动(单元培优)-2025-2026学年八年级上册物理人教版(2024)
2025-08-09
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内容正文:
单元培优 机械运动
一.选择题(共12小题)
1.(2025•黄岛区校级模拟)粗心的学生测量记录中忘写单位,他的记录数据中,单位为m的是哪一个数据( )
A.一枚壹角硬币的厚度0.24 B.一名同学的高度164
C.一支新铅笔的长度0.175 D.一本外文字典的厚度1.35
2.(2025•双流区校级模拟)假期里,小华和她的好朋友相约骑行“锦城绿道”。他们一起合作利用机械停表测量通过一长直桥的平均速度。对于测量过程的相关操作与分析,正确的是( )
A.需选用分度值为1mm的刻度尺来测量桥面长度
B.使用机械停表时,不需要观察指针是否指零
C.在骑行并测量过程中,可以不用考虑其他骑行者的安全问题
D.所测得的平均速度,反映了通过长直桥全程的平均运动快慢
3.(2025•抚顺一模)中国古代测量长度通常以人的身体为标准,如“舒肘为寻”指的是成年人伸展两臂的长度为“一寻”。你认为“一寻”的长度约是( )
A.1.7mm B.1.7cm C.1.7dm D.1.7m
4.(2025•西乡塘区三模)在广西文化艺术中心上空的无人机表演中,若认为悬停在空中的无人机是运动的,所选的参照物是( )
A.广西文化艺术中心 B.站在原地的观众
C.路边行驶的车辆 D.路边的树木
5.(2025•沂水县二模)随着科技的发展,现在很多快递公司使用5G无人派送车如图甲所示。派送车前往派送点和派送完成后返回出发位置,其路程s与所用时间t的关系如图乙所示,派送车辆在派送点需要停留几分钟,停留的时间是( )
A.9min B.3min C.6min D.无法判断
6.(2025•沂水县二模)中医是中国传统医学,通过“望闻问切”来诊断疾病,其中的“切”就是我们平时所说的“号脉”。古人强调每次号脉的时间应不少于脉跳五十次,据此可知中医“号脉”一次大约至少需要( )
A.5min左右 B.3min左右 C.1min左右 D.20s左右
7.(2025•雨花区校级一模)北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写:“无风水面琉璃滑,不觉船移……”其中“不觉船移”所选的参照物可能是( )
A.船在水中的倒影 B.船周围的浮萍
C.被船惊飞的鸟 D.船附近岸边的花草
8.(2025•播州区三模)2025年4月30号神舟十九号载人飞船成功返回地球。返回过程中,乘坐飞船的航天员认为自己是静止的,所选的参照物是( )
A.地面 B.指挥塔
C.空间站 D.乘坐的飞船
9.(2025•仓山区校级模拟)如图所示,是一个初三的学生手捧着代表福运、吉祥与美满的中国结场景。请根据图片,该中国结最大的宽度d最有可能是( )
A.10mm B.8cm C.6dm D.0.4m
10.(2025•句容市校级一模)小明坐在公交车上,他看到车前方路边的树离他越来越远,以下判断正确的是( )
A.小明选择地面为参照物
B.公交车静止
C.公交车在向后倒车
D.公交车在向前行驶
11.(2025•大兴区二模)北京时间2025年04月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,神舟二十号载人飞船入轨后,于北京时间2025年4月24日23时49分,成功对接于空间站天和核心舱径向端口。如图所示为“神舟二十号”跟“核心舱”对接过程的模拟画面。下列说法正确的是( )
A.成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中,以“神舟二十号”为参照物,“核心舱”是静止的
B.成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中,以“神舟二十号”为参照物,“神舟二十号”内的宇航员是静止的
C.成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中,以“神舟二十号”为参照物,“核心舱”是运动的
D.成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中,以“神舟二十号”为参照物,“神舟二十号”内的宇航员是运动的
12.(2025•瑶海区三模)甲、乙两个物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图像如图所示,下列说法错误的是( )
A.甲的速度比乙大
B.以甲为参照物,乙向东运动
C.8s时甲、乙两个物体相距16m
D.通过24m的路程甲比乙少用16s
二.填空题(共8小题)
13.(2025春•六安期末)《尚书纬•考灵曜》记载:“地恒动不止,而人不知,譬如人在大舟中,闭牖(窗户)而坐,舟行而人不觉也。”其中“舟行”,即舟是运动的,是以 为参照物。(选填“河岸”或“人”)
14.(2025•工业园区校级二模)一小球在水平桌面上沿直线运动,如图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹,频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔为2.0s。测出小球通过AB的路程为 cm,小球在AB段路程的平均速度为 cm/s。
15.(2025•抚顺一模)小明上学时步行的速度为1m/s,若以5m/s的速度骑自行车上学,在相同的道路上比步行节省20min,则小明家到学校的路程是 m。当同向行驶的汽车从身边经过时,他感觉到自己在后退,此时他是以 为参照物的。
16.(2025•庐阳区校级模拟)用如图所示的刻度尺测量一个长方形物体的长度,其测量结果应记为 cm。
17.(2025•金安区校级二模)如图所示,2024年12月26日,我省首条全自动驾驶地铁线路——合肥地铁“8号线”一期正式开通运营,该地铁线路全程长为22.6km,列车跑完全程约需37min,则列车跑完全程的平均速度约为 m/s。(结果保留一位小数)。
18.(2025春•和平区校级期中)如图,玻璃水箱中有一个气泡和一块石头,本来都处于静止状态,现在用水平向右的外力猛推水箱,则水箱加速时,气泡相对于水箱 ,石头相对于水箱 (选填“静止”、“向左运动”或“向右运动”)。
19.(2025•肥西县校级三模)2025年4月11日凌晨,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭,成功将通信技术试验卫星十七号发射升空。如图所示,卫星十七号随火箭加速升空的过程中,以火箭为参照物,卫星十七号是 (选填“运动”或“静止”)的。
20. (2025•乐陵市一模)2023年9月,CF600型磁悬浮列车在世界制造业大会现场亮相(如图甲),如图乙是该车在某次测试过程中的s﹣t图像,在本次测试过程中该车做 运动,2﹣6秒的速度为 m/s,以驾驶员为参照物,列车是 的(选填“静止”或“运动”)。
三.实验探究题(共2小题)
21.(2025•长沙模拟)如图所示,这是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。
(1)实验前小华想练习一下长度的测量,如图乙,小车的长度为 cm;
(2)将金属挡板固定在C点,小车从A点释放时开始计时,听到小车撞击挡板发出声音时停止计时,测出AC段的时间为3s,则AC段的平均速度为 m/s;
(3)接下来,要想获取下半程BC的平均速度vBC,已经测出路程sBC,下列有关测量BC段时间的方法中最好的是 ;
A.从B点静止释放,测出tBC;
B.将金属挡板固定在B点,从A点静止释放时开始计时,测出tAB,计算得出tBC。
22.(2025•城东区校级三模)图甲所示是“研究气泡的运动速度”的实验装置,先将玻璃管右端抬高,使气泡处在右端,再将右端放到桌面上,观察气泡的运动情况。
(1)气泡运动过程中,以气泡为参照物,玻璃管的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的。
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡运动时的相关物理量进行测量,为了便于测量,应在图甲中玻璃管左端 (选填“多”或“少”)垫木块。
(3)实验中气泡经过O点开始计时,测出气泡从O点运动到距O点20cm处、40cm处、60cm处、80cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s;根据测量结果,以路程s为纵坐标,时间t为横坐标,在图乙中画出气泡运动的s﹣t图像。
(4)根据s﹣t图像可判断:气泡上升一段距离后,其运动的路程与时间近似成 比,气泡做 运动。
四.计算题(共1小题)
23.(2025春•冷水滩区期末)连接永州市中心城区零陵城区、冷水滩城区的又一主干道湘江东路(九嶷大桥至日升路段)于2023年12月26日正式通车,该路段全长14.3km。求:
(1)一辆出租车通过该路段其中10km的路程用时10min,出租车的平均速度为多少?
(2)小林以5m/s的平均速度骑自行车通过其中1500m的安全路段用时多少?
单元培优 机械运动
参考答案与试题解析
一.选择题(共12小题)
1.(2025•黄岛区校级模拟)粗心的学生测量记录中忘写单位,他的记录数据中,单位为m的是哪一个数据( )
A.一枚壹角硬币的厚度0.24
B.一名同学的高度164
C.一支新铅笔的长度0.175
D.一本外文字典的厚度1.35
【考点】常见的长度及估测.
【专题】长度、时间、速度;理解能力.
【答案】C
【分析】根据生活经验和对长度单位的认识分析。
【解答】解:A.由生活经验知一枚壹角硬币的厚度约为2.4mm=0.24cm,故A不符合题意;
B.由生活经验知,中学生的身高约为165cm=1.65m,故B不符合题意;
C.由生活经验知,一支新铅笔的长度约为17.5cm=0.175m,故C符合题意;
D.由生活经验知,一本外文字典的厚度约为13.5cm=1.35dm,故D不符合题意。
故选:C。
【点评】本题考查长度的估测,要认真观察生活,注意收集生活中常见的长度数据。
2.(2025•双流区校级模拟)假期里,小华和她的好朋友相约骑行“锦城绿道”。他们一起合作利用机械停表测量通过一长直桥的平均速度。对于测量过程的相关操作与分析,正确的是( )
A.需选用分度值为1mm的刻度尺来测量桥面长度
B.使用机械停表时,不需要观察指针是否指零
C.在骑行并测量过程中,可以不用考虑其他骑行者的安全问题
D.所测得的平均速度,反映了通过长直桥全程的平均运动快慢
【考点】实验 测量平均速度.
【专题】长度、时间、速度;应用能力.
【答案】D
【分析】平均速度的测量需要测量路程和时间。在选择测量工具时,要根据实际情况选择合适量程和分度值的工具。同时,在测量过程中要注意安全等问题。
【解答】解:A.测量桥面长度,因为桥的长度较长,分度值为 1mm 的刻度尺一般量程都太小,不适合测量桥长,故A错误;
B.使用机械停表前,需要观察指针是否指零,若不指零需要进行调零,故B错误;
C.在骑行并测量过程中,必须要考虑其他骑行者的安全问题,确保自身和他人的安全,故C错误;
D.根据平均速度的定义,所测得的平均速度反映了通过长直桥全程的平均运动快慢,故D正确。
故应选:D。
【点评】考查平均速度的测量、选择测量工具、测量过程中要注意安全等是一道基础题。
3.(2025•抚顺一模)中国古代测量长度通常以人的身体为标准,如“舒肘为寻”指的是成年人伸展两臂的长度为“一寻”。你认为“一寻”的长度约是( )
A.1.7mm B.1.7cm C.1.7dm D.1.7m
【考点】常见的长度及估测.
【专题】长度、时间、速度;应用能力.
【答案】D
【分析】根据生活经验和对长度单位的认识进行分析。
【解答】解:成年人伸展两臂的长度与身高相近,现代成年人身高一般在 1.5 米至 1.9 米之间,结合选项,“一寻”的长度约为 1.7 米符合实际情况,
故选:D。
【点评】对日常生活中的长度进行准确的估测,是初中学生需要掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力。
4.(2025•西乡塘区三模)在广西文化艺术中心上空的无人机表演中,若认为悬停在空中的无人机是运动的,所选的参照物是( )
A.广西文化艺术中心 B.站在原地的观众
C.路边行驶的车辆 D.路边的树木
【考点】参照物的选择.
【专题】运动和力;理解能力.
【答案】C
【分析】被研究物体相对于参照物,位置没有发生变化,就说物体是静止的,反之,就说物体是静止的。
【解答】解:ABD、无人机悬停在空中时,无人机与广西文化艺术中心、站在原地的观众、路边的树木间的位置没有发生变化,以它们为参照物,无人机是静止的,故ABD错误;
C、无人机悬停在空中时,无人机与路边行驶的车辆的位置发生了变化,故以路边行驶的车辆为参照物,无人机是运动的,故C正确。
故选:C。
【点评】本题考查了参照物,属于基础题。
5.(2025•沂水县二模)随着科技的发展,现在很多快递公司使用5G无人派送车如图甲所示。派送车前往派送点和派送完成后返回出发位置,其路程s与所用时间t的关系如图乙所示,派送车辆在派送点需要停留几分钟,停留的时间是( )
A.9min B.3min C.6min D.无法判断
【考点】s﹣t图像描述物体的运用.
【专题】应用题;长度、时间、速度;理解能力.
【答案】B
【分析】派送车整个运动过程分为三个阶段,第一个阶段是从出发点到派送点,第二个阶段是到达派送点后,等待取货过程,第三个阶段是从派送点返回出发点的过程;结合 s﹣t图像的信息可以知道不同阶段的运动状态。
【解答】解:由图可知,0~9min的路程随时间的增大而增大,9~12min的路程随时间的增大而不变;
12~18min段的路程随时间的增大而增大,说明9~12min是静止状态,是停留阶段,停留时间共计3min,故B符合题意。
故选:B。
【点评】本题考查s﹣t图像的理解,属于基础题。
6.(2025•沂水县二模)中医是中国传统医学,通过“望闻问切”来诊断疾病,其中的“切”就是我们平时所说的“号脉”。古人强调每次号脉的时间应不少于脉跳五十次,据此可知中医“号脉”一次大约至少需要( )
A.5min左右 B.3min左右 C.1min左右 D.20s左右
【考点】时间的估测.
【专题】长度、时间、速度;理解能力.
【答案】C
【分析】根据生活经验和对时间单位的认识分析。
【解答】解:正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近1秒。古人强调号脉时间不少于脉搏跳动五十次,那么所需时间至少为50秒左右,1分钟=60秒,50秒左右接近1分钟,所以中医“号脉”一次大约至少需要1min左右,C选项正确。
故选:C。
【点评】本题考查时间的估测,要认真观察生活,注意收集生活中常见的时间数据。
7.(2025•雨花区校级一模)北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写:“无风水面琉璃滑,不觉船移……”其中“不觉船移”所选的参照物可能是( )
A.船在水中的倒影 B.船周围的浮萍
C.被船惊飞的鸟 D.船附近岸边的花草
【考点】参照物的选择.
【专题】运动和力;理解能力.
【答案】A
【分析】物体运动是相对,不觉船移是以参照物来说船是静止的,由此进行分析。
【解答】解:A.不觉船移”的意思是感觉船没有移动,船在水中的倒影来说是没有移动,故A符合题意;
B.船走船周围的浮萍不走,故船相对于浮萍是移动的,故B不符合题意;
C.被船惊飞的鸟,船和鸟的位置发生变化,船相对于鸟是运动的;故C不符合题意;
D.船走了而附近岸边的花草不走,船相对花草的位置都发.生了变化,船是运动的,故D不符合题意;
故选:A。
【点评】本题考查了相对运动和静止的知识。
8.(2025•播州区三模)2025年4月30号神舟十九号载人飞船成功返回地球。返回过程中,乘坐飞船的航天员认为自己是静止的,所选的参照物是( )
A.地面 B.指挥塔
C.空间站 D.乘坐的飞船
【考点】参照物的选择.
【专题】运动和力;理解能力.
【答案】D
【分析】被选作标准的物体叫作参照物。被选作参照物的物体假定不动,但假定不动的物体不一定是参照物。
【解答】解:A.以地面为参照物,乘坐飞船的航天员与地面之间有位置的变化,是运动的,故A不符合题意;
B.以指挥塔为参照物,乘坐飞船的航天员与指挥塔之间有位置的变化,是运动的,故B不符合题意;
C.以空间站为参照物,乘坐飞船的航天员与空间站之间有位置的变化,是运动的,故C不符合题意;
D.以乘坐的飞船为参照物,乘坐飞船的航天员相对于乘坐的飞船没有发生位置的变化,因此是静止的,故D符合题意。
故选:D。
【点评】一个物体是运动还是静止,取决于选择的参照物,参照物不同,物体运动状态可能也不一样。
9.(2025•仓山区校级模拟)如图所示,是一个初三的学生手捧着代表福运、吉祥与美满的中国结场景。请根据图片,该中国结最大的宽度d最有可能是( )
A.10mm B.8cm C.6dm D.0.4m
【考点】常见的长度及估测.
【专题】长度、时间、速度;理解能力.
【答案】B
【分析】根据生活经验和对长度单位的认识分析。
【解答】解:由生活经验知人四指并拢的宽度约为8cm,图中中国结的最大宽度与人四指并拢的宽度接近,约为8cm,故B正确。
故选:B。
【点评】本题考查长度的估测,要认真观察生活,注意收集生活中常见的长度数据。
10.(2025•句容市校级一模)小明坐在公交车上,他看到车前方路边的树离他越来越远,以下判断正确的是( )
A.小明选择地面为参照物
B.公交车静止
C.公交车在向后倒车
D.公交车在向前行驶
【考点】参照物的选择;物体相对运动的判断.
【专题】运动和力;理解能力.
【答案】C
【分析】运动和静止是相对的,判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的。
【解答】解;A、小明选择地面为参照物,车前方路边的树相对地面没有发生位置变化,树是静止的,故A不符合题意;
BCD、他看到车前方路边的树离他越来越远,说明公交车前方路边的树相对公交车的位置向前变化,所以公交车在向后行驶,故BD错误,C正确。
故选:C。
【点评】判断一个物体的运动和静止,首先确定一个参照物,再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。
11.(2025•大兴区二模)北京时间2025年04月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,神舟二十号载人飞船入轨后,于北京时间2025年4月24日23时49分,成功对接于空间站天和核心舱径向端口。如图所示为“神舟二十号”跟“核心舱”对接过程的模拟画面。下列说法正确的是( )
A.成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中,以“神舟二十号”为参照物,“核心舱”是静止的
B.成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中,以“神舟二十号”为参照物,“神舟二十号”内的宇航员是静止的
C.成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中,以“神舟二十号”为参照物,“核心舱”是运动的
D.成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中,以“神舟二十号”为参照物,“神舟二十号”内的宇航员是运动的
【考点】运动和静止的相对性.
【专题】应用题;运动和力;应用能力.
【答案】B
【分析】在研究物体的运动和静止时,要看物体的位置相对于参照物是否发生改变,若改变,则是运动的,若不改变,则是静止的。
【解答】解:A、成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中,以“神舟二十号”为参照物,“核心舱”的位置发生了改变,是运动的,故A错误;
B、成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中,以“神舟二十号”为参照物,“神舟二十号”内的宇航员位置没有发生改变,是静止的,故B正确;
C、成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中,以“神舟二十号”为参照物,“核心舱”位置没有发生改变,是静止的,故C错误;
D、成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中,以“神舟二十号”为参照物,“神舟二十号”内的宇航员位置没有发生改变,是静止的,故D错误。
故选:B。
【点评】判断一个物体是运动还是静止,主要取决于所选的参照物,参照物不同,物体的运动情况可能不同,这就是运动和静止的相对性。
12.(2025•瑶海区三模)甲、乙两个物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图像如图所示,下列说法错误的是( )
A.甲的速度比乙大
B.以甲为参照物,乙向东运动
C.8s时甲、乙两个物体相距16m
D.通过24m的路程甲比乙少用16s
【考点】s﹣t图像描述物体的运用.
【专题】长度、时间、速度;应用能力.
【答案】B
【分析】(1)匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比,s﹣t图象是一条倾斜的直线,根据图象的形状判断甲、乙的运动性质,由图象找出甲乙的路程s与所对应的时间t,由速度公式可求出甲乙的速度,然后比较它们的大小关系;
(2)根据甲、乙的速度关系判断两物体的位置关系,然后以甲为参照物,判断乙的运动状态;
(3)根据v的变形式可求出8s内甲运动的路程,由s﹣t图像可得出8s内乙运动的路程,进而可以得出两物体之间的距离;
(4)根据v的变形式求出通过24m的路程甲、乙所用的时间,进而可以得出甲比乙少用的时间。
【解答】解:A、由图象可知,甲乙的s﹣t图象都是一条倾斜的直线,所以甲乙都做匀速直线运动,
由图象知两物体的速度:v甲3m/s,v乙1m/s,所以v甲>v乙,故A正确;
B、因为甲、乙两个物体同时同地向东做匀速直线运动,v甲>v乙,所以甲在乙物体的前面向东运动,两物体的相对位置不断变化,以甲物体为参照物,乙物体向西运动,故B错误;
C、由v得,经过8s,甲运动的路程:s′甲=v甲t=3m/s×8s=24m,
由图像可知,经过8s,乙运动的路程:s′乙=8m,
所以8s时甲、乙两个物体相距:s′甲﹣s′乙=24m﹣8m=16m,故C正确;
D、由v得,通过24m的路程甲所用的时间:t′甲8s,
乙所用的时间:t′乙24s,
甲比乙少用的时间为:t′乙﹣t′甲=24s﹣8s=16s,故D正确。
故选:B。
【点评】本题考查了速度公式的应用,从图中读取相关信息是解题的关键,难度不大。
二.填空题(共8小题)
13.(2025春•六安期末)《尚书纬•考灵曜》记载:“地恒动不止,而人不知,譬如人在大舟中,闭牖(窗户)而坐,舟行而人不觉也。”其中“舟行”,即舟是运动的,是以 河岸 为参照物。(选填“河岸”或“人”)
【考点】参照物的选择.
【专题】应用题;运动和力;应用能力.
【答案】河岸。
【分析】运动和静止是相对的,判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的。
【解答】解:由题意可知,舟相对于河岸的位置在发生了变化,而相对于人的位置不变,所以以河岸为参照物,舟是运动的。
故答案为:河岸。
【点评】判断一个物体的运动和静止,首先确定一个参照物,再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。
14.(2025•工业园区校级二模)一小球在水平桌面上沿直线运动,如图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹,频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔为2.0s。测出小球通过AB的路程为 42.40 cm,小球在AB段路程的平均速度为 21.2 cm/s。
【考点】平均速度;测量物体的长度.
【专题】计算题;长度、时间、速度;应用能力;获取知识解决问题能力.
【答案】42.40;21.2。
【分析】根据刻度尺的分度值读出小球通过AB段的路程,根据v求出小球在AB段的平均速度。
【解答】解:由图可知,刻度尺分度值为1mm,估读数字为分度值的下一位,小球右边缘在A处对齐零刻度,小球在B处右边缘对齐刻度为42.40cm,小球通过AB的路程sAB为42.40cm。
则小球在AB段路程的平均速度为。
故答案为:42.40;21.2。
【点评】此题考查平均速度的计算,刻度尺的读数等,难度不大,属于易错题目,做题时务必认真细心!
15.(2025•抚顺一模)小明上学时步行的速度为1m/s,若以5m/s的速度骑自行车上学,在相同的道路上比步行节省20min,则小明家到学校的路程是 1500 m。当同向行驶的汽车从身边经过时,他感觉到自己在后退,此时他是以 汽车 为参照物的。
【考点】速度推导公式求解路程和时间;参照物的选择.
【专题】应用题;长度、时间、速度;应用能力.
【答案】1500;汽车。
【分析】(1)设小明家到学校的路程是s,利用速度公式v列出方程进行求解;
(2)感觉自己向后退,自己是被研究的物体,自己和选择的参照物之间一定有速度或方向的变化。
【解答】解:(1)设小明家到学校的路程是s,由v列出方程:
,即,
解得,s=1500m;
(2)当同向行驶的汽车从身边经过时,小明觉得自己在后退,是相对于汽车的位置向后退,所以此时他是以汽车为参照物的。故答案为:1500;汽车。
【点评】本题考查参照物的选取、速度变形公式的应用,难度不大,是对基础知识的考查。
16.(2025•庐阳区校级模拟)用如图所示的刻度尺测量一个长方形物体的长度,其测量结果应记为 3.25 cm。
【考点】测量物块的长度.
【专题】长度、时间、速度;理解能力.
【答案】3.25。
【分析】刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值,然后根据刻度线的位置读数。
【解答】解:刻度尺的分度值为0.1cm,物体左端与2.00cm对齐,右端的示数为5.25cm,物体的长度为L=5.25cm﹣2.00cm=3.25cm;
故答案为:3.25。
【点评】本题考查了刻度尺的读数,属于基础题目,难度较小。
17.(2025•金安区校级二模)如图所示,2024年12月26日,我省首条全自动驾驶地铁线路——合肥地铁“8号线”一期正式开通运营,该地铁线路全程长为22.6km,列车跑完全程约需37min,则列车跑完全程的平均速度约为 10.2 m/s。(结果保留一位小数)。
【考点】平均速度.
【专题】应用题;长度、时间、速度;应用能力.
【答案】10.2
【分析】已知列车运行路程和运行时间,根据v求出列车的平均速度。
【解答】解:列车跑完全程的平均速度:
v10.2m/s。
故答案为:10.2。
【点评】本题考查了学生对速度公式的应用,属于基础性题目,比较简单。
18.(2025春•和平区校级期中)如图,玻璃水箱中有一个气泡和一块石头,本来都处于静止状态,现在用水平向右的外力猛推水箱,则水箱加速时,气泡相对于水箱 向右运动 ,石头相对于水箱 向左运动 (选填“静止”、“向左运动”或“向右运动”)。
【考点】运动和静止的相对性.
【专题】运动和力;分析、综合能力.
【答案】向右运动;向左运动。
【分析】物体由于惯性要保持原来的运动状态;物体质量越大,惯性越大,物体惯性越大,运动状态越难改变。
【解答】解:水箱、水和石块静止,水箱受外力加速运动,水和石块具有惯性,要保持原来的静止状态,相对于水箱向左运动,气泡被挤到水箱前方,则气泡相对于水箱向右运动,石块相对于水箱向左运动。
故答案为:向右运动;向左运动。
【点评】水箱中液体的质量远大于气泡的质量,可以理解成液体由于惯性保持原来的运动状态,把气泡挤向液体运动的反方向。
19.(2025•肥西县校级三模)2025年4月11日凌晨,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭,成功将通信技术试验卫星十七号发射升空。如图所示,卫星十七号随火箭加速升空的过程中,以火箭为参照物,卫星十七号是 静止 (选填“运动”或“静止”)的。
【考点】运动和静止的相对性.
【专题】应用题;参照思想;运动和力;应用能力.
【答案】静止。
【分析】在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止。
【解答】解:卫星十七号随火箭加速升空的过程中,以火箭为参照物,卫星十七号相对于火箭的位置没有发生变化,所以卫星十七号是静止的。
故答案为:静止。
【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性,在判断物体运动和静止时,关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
20.(2025•乐陵市一模)2023年9月,CF600型磁悬浮列车在世界制造业大会现场亮相(如图甲),如图乙是该车在某次测试过程中的s﹣t图像,在本次测试过程中该车做 匀速直线 运动,2﹣6秒的速度为 160 m/s,以驾驶员为参照物,列车是 静止 的(选填“静止”或“运动”)。
【考点】s﹣t图像描述物体的运用;运动和静止的相对性.
【专题】计算题;应用题;运动和力;应用能力.
【答案】匀速直线;160;静止
【分析】(1)在s﹣t图像中,一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动;
(2)由s—t图像可知,2~6秒通过的路程,由速度公式可求得速度;
(3)在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止。
【解答】解:由测试过程中的s—t图像可知,该车行驶的路程随时间增大而增大,且路程与时间的比值不变,所以该车行驶中的速度不变,所以在本次测试过程中该车做匀速直线运动。
由s—t图像可知,2~6秒的速度:
;
由于驾驶员与列车一起运动,所以以驾驶员为参照物,列车的位置没有变化,所以列车是静止的。
故答案为:匀速直线;160;静止。
【点评】本题考查了由s﹣t图像计算物体的速度大小、由图像判断磁悬浮列车的运动性质,找出磁悬浮列车的路程与所对应的时间是解题的关键。
三.实验探究题(共2小题)
21.(2025•长沙模拟)如图所示,这是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。
(1)实验前小华想练习一下长度的测量,如图乙,小车的长度为 1.95 cm;
(2)将金属挡板固定在C点,小车从A点释放时开始计时,听到小车撞击挡板发出声音时停止计时,测出AC段的时间为3s,则AC段的平均速度为 0.3 m/s;
(3)接下来,要想获取下半程BC的平均速度vBC,已经测出路程sBC,下列有关测量BC段时间的方法中最好的是 B ;
A.从B点静止释放,测出tBC;
B.将金属挡板固定在B点,从A点静止释放时开始计时,测出tAB,计算得出tBC。
【考点】实验 测量平均速度;测量平均速度的实验分段平均速度.
【专题】长度、时间、速度;应用能力.
【答案】(1)1.95;(2)0.3;(3)B。
【分析】(1)刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值,然后根据刻度线的位置读数。
(2)根据刻度尺的分度值计算小车在AC段的路程,再由图读出AC段所用的时间,根据v计算AC段的平均速度。
(3)下半程BC段的速度是指从A运动到C这一过程的下半程的速度,所以必须从A点静止释放小车。
【解答】解:(1)实验前小华想练习一下长度和时间的测量,如图乙,刻度尺的分度值为1cm,读数时估读到分度值的下一位,小车的长度为2.95cm﹣1.00cm=1.95cm;
(2)sAC=10.00dm﹣1.00dm=9.00dm=0.900m,tAC=3s,小车通过全程的平均速度为vAC0.3m/s;
(3)下半程BC段的速度是指从A运动到C这一过程的下半程的速度,所以必须从A点静止释放小车。故选B。
故答案为:(1)1.95;(2)0.3;(3)B。
【点评】本题考查了测量平均速度的实验原理、注意事项等知识,是一道综合题。
22.(2025•城东区校级三模)图甲所示是“研究气泡的运动速度”的实验装置,先将玻璃管右端抬高,使气泡处在右端,再将右端放到桌面上,观察气泡的运动情况。
(1)气泡运动过程中,以气泡为参照物,玻璃管的塞子是 运动 (选填“运动”或“静止”)的。
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡运动时的相关物理量进行测量,为了便于测量,应在图甲中玻璃管左端 少 (选填“多”或“少”)垫木块。
(3)实验中气泡经过O点开始计时,测出气泡从O点运动到距O点20cm处、40cm处、60cm处、80cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s;根据测量结果,以路程s为纵坐标,时间t为横坐标,在图乙中画出气泡运动的s﹣t图像。
(4)根据s﹣t图像可判断:气泡上升一段距离后,其运动的路程与时间近似成 正 比,气泡做 匀速直线 运动。
【考点】水玻璃管中气泡的运用规律.
【专题】实验题;长度、时间、速度;实验基本能力.
【答案】
【分析】(1)气泡的运动过程中,以气泡为参照物玻璃管的塞子位置发生变化;
(2)物体运动速度越慢,运动时间越长,越容易测量时间,故为了便于测量时间,应使气泡在管内运动较慢,图甲中玻璃管左端少垫木块;
(3)先根据测量的数据在s﹣t图像中描点,然后将各点用直线连接起来;
(4)根据s﹣t图像可知,气泡在相同时间内通过的路程相等,因此气泡做匀速直线运动。
【解答】解:(1)气泡的运动过程中,以气泡为参照物玻璃管的塞子位置发生变化,是运动的;
(2)物体运动速度越慢,运动时间越长,越容易测量时间,故为了便于测量时间,应使气泡在管内运动较慢,图甲中玻璃管左端少垫木块;
(3)将实验得到的数据,在坐标轴中描点,再用平滑的曲线将各个点连接起来,如图所示:
(4)由图像可知,气泡在相等的时间内通过的路程大致相等,运动的路程与时间近似成正比,所以气泡做匀速直线运动。
故答案为:
(1)运动;
(2)少;
(3);
(4)正;匀速直线。
【点评】本题考查“研究气泡的运动速度”实验,是探究型实验题,考查学生的探究能力。
四.计算题(共1小题)
23.(2025春•冷水滩区期末)连接永州市中心城区零陵城区、冷水滩城区的又一主干道湘江东路(九嶷大桥至日升路段)于2023年12月26日正式通车,该路段全长14.3km。求:
(1)一辆出租车通过该路段其中10km的路程用时10min,出租车的平均速度为多少?
(2)小林以5m/s的平均速度骑自行车通过其中1500m的安全路段用时多少?
【考点】速度推导公式求解路程和时间;平均速度.
【专题】应用题;长度、时间、速度;应用能力.
【答案】(1)一辆出租车通过该路段其中10km的路程用时10min,出租车的平均速度为60km/h;
(2)小林以5m/s的平均速度骑自行车通过其中1500m的安全路段用时为300s。
【分析】(1)已知路程和时间,利用v求出出租车的平均速度;
(2)已知路程和速度,利用v求出时间。
【解答】解:(1)出租车行驶的时间为:
,
出租车的平均速度为:
;
(2)小林骑自行车所用的时间为:
。
答:(1)一辆出租车通过该路段其中10km的路程用时10min,出租车的平均速度为60km/h;
(2)小林以5m/s的平均速度骑自行车通过其中1500m的安全路段用时为300s。
【点评】本题考查了速度公式的应用,难度不大。
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