精品解析：青海省海西州2024-2025学年八年级下学期期末质量监测物理试题

海西州2025年中小学质量监测 八年级物理 注意事项： 1.本试卷满分为100分，考试时间90分钟。 2.本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 第一部分（选择题共24分） 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 下列对物体的作用中不属于弹力的是（　　） A. 绳子对灯的作用力 B. 弹簧对小球的作用力 C. 两磁体间的作用力 D. 砝码对海绵的作用力 2. 如图，蚂蚁从A 处经B 处爬到C处的过程，蚂蚁重力的大小（　　） A. 保持不变 B 先变大后变小 C. 先变小后不变 D. 先变大后不变 3. 沿水平方向匀速飞行的飞机投放救援物资，若不计空气阻力和风的影响，则救援物资落地瞬间，（　　） A. 飞机在救援物资的前上方 B. 飞机在救援物资的后上方 C. 飞机在救援物资正上方 D. 救援物资落地点在投放处的正下方 4. “自动擦窗机器人”帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题，当其在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小和方向为（　　） A. 变小 竖直向上 B. 变大 竖直向下 C. 不变 竖直向上 D. 无法判断 5. 关于同一条直线上两个力的合成，下列说法中正确的是（　　） A. 合力一定大于其中一个力 B. 合力一定小于其中一个力 C. 合力为零时，两个力大小相等，方向相反 D. 合力不为零时，物体运动状态可以保持不变 6. 下列事例中属于减小压强的是（　　） A. 足球鞋底的鞋钉 B. 很薄的菜刀刀刃 C. 尖锐的逃生锤 D. 较宽的书包带 7. 如图，是活塞式抽水机的工作图。有关活塞式抽水机下面说法错误的是（ ） A. 活塞式抽水机是利用大气压来抽水的 B. 活塞式抽水机提升水最大高度可以达到12m C. 使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞 D. 当压下活塞时，阀门B关闭，阀门A打开 8. 如图列举的物体中，利用空气浮力而升空的是（　　） A. 飞机 B. 无人机 C. 热气球 D. 人造卫星 9. 将质量为0.5kg的小球放入盛满水的杯中，小球静止后，溢出的水的质量为0.3kg，小球在水中将（　　） A. 上浮 B. 悬浮 C. 下沉 D. 无法判断 10. 骑行是一种健康自然运动旅行方式。当胡老师以6m/s的速度在水平路面上骑行时，人和车受到的阻力是人和车总重的0.02倍，则他骑行时做功的功率最接近于（　　） A. 6W B. 12W C. 100W D. 600W 11. 孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示，小华帮妈妈搬运桶装水的过程中，小华对桶装水没有做功的是（　　） A. 他将桶装水从地上抱起 B. 他抱着桶装水匀速上楼 C. 他抱着桶装水在水平楼道内匀速行走 D. 他将桶装水抱得更高，安装在饮水机上 12. 某次用如图所示的滑轮组运送重为400N的材料，在250N的拉力F作用下，材料匀速上升4m。在此过程中（　　） A. 滑轮a是定滑轮 B. 滑轮组的机械效率为80% C. 绳子自由端移动的距离为4m D. 滑轮组省了功 第二部分（非选择题共76分） 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 13. 划船通常指的是一种使用桨推动船只前进的水上运动。运动员向后划桨使船前进，说明力的作用是______的；运动员奋力划桨，船向前加速运动，其动能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 14. 划船通常指的是一种使用桨推动船只前进的水上运动。停止划桨后，船还继续向前运动一段路程，是因为船具有______。船最终停下来，这时船受到的是______（选填“平衡”或“非平衡”）力。 15. 航空母舰代表着一个国家的综合实力。中国人民解放军海军福建舰（简称福建舰），是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，如图甲所示。 机翼的横截面设计成图乙所示的形状，这是利用流体流速越快，压强越______的原理，使舰载机产生向______的升力。 16. 航空母舰代表着一个国家的综合实力。中国人民解放军海军福建舰（简称福建舰），是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，如图甲所示。 当多架舰载战斗机从福建舰航空母舰上弹射起飞后，福建舰底部受到的液体压强会______（选填“增大”“不变”或“减小”），它排开水的体积会______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 17. 辽宁号航空母舰是中国海军第一艘可以搭载固定翼飞机航空母舰，舰载机着舰时在拦阻索的作用下停下来，这个过程中拦阻索对舰载机的作用力使舰载机发生_________的改变，舰载机对拦阻索的作用力的施力物体是_________． 18. 航空母舰在平静的水面航行时，它所受的浮力______（选填“大于”“等于”或“小于”）它的总重力。船从长江驶入大海，船身要______（选填“下沉”或“上浮”）一些。 19. 如图甲所示为《天工开物》里记载的舂米机，把稻谷放在碗里，使石球上下运动，这种杠杆属于______杠杆；如图乙所示，生活中的钢丝钳与舂米机______（选填“是”或“不是”）同一类杠杆。 20. 如图所示，用一轻直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上，直杆始终与杠杆垂直，使杠杆始终在水平位置平衡，弹簧测力计示数为2N，机翼模型所受的重力为______N。当对模型水平向右吹风时，弹簧测力计的示数将变______。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 请在图中画出小明的臀部对椅子压力F和人的重力G的受力示意图（O1、O2均为力的作用点）。 22. 用如图所示的滑轮组将水桶匀速提升，请画出连接滑轮组最省力的绕法。 四、实验探究题（本题共3小题，第23题10分，第24、25题各14分，共38分） 23. 如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。 （1）如图甲、乙、丙所示三种情况下，木板和毛巾保持不动，物块在弹簧测力计拉力作用下均做________直线运动。则物块所受滑动摩擦力的大小________（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________的关系；比较乙、丙实验是为了研究滑动摩擦力大小与_________的关系（均选填“压力”或“接触面的粗糙程度”）； （3）小萌同学对实验装置进行改进，如图丁所示，用力拉动长木板向左运动，物块保持静止时弹簧测力计的示数________（填“大于”“等于”或“小于”）物块所受滑动摩擦力的大小。改进后的实验中小萌同学_________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 24. 小明同学按如图所示步骤，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）如图甲所示，金属块的重力为________N；在丁图中，金属块受到浮力为________； （2）通过比较步骤甲、乙、丙可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与排开液体_________有关；通过比较步骤甲、丙、丁可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的_________无关； （3）小明又做了如图己的实验，若满足关系式：F1﹣F3＝________，则验证了“阿基米德原理”；浸入液体中的金属块所受的浮力的大小等于金属块排开液体所受的_________的大小。若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则_________（选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。 25. （一）在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 （1）如图所示，B点悬挂钩码不动，在A点挂上已调好的弹簧测力计______拉，使杠杆在水平位置平衡以方便测量力臂； （2）同学们将多次测量得到的数据记录在表中，根据数据可以得出杠杆的平衡条件为：______（用F1 、F2、L1、L2表示），本实验进行多次测量的目的是______； 次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 2.0 30 3.0 20 2 1.0 40 2.0 20 3 2.5 20 2.0 25 （二）学习杠杆知识后，瑶瑶利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件，她所选择的器材有铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。 （3）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向______（选填“左”或“右”）移动；调节铅笔水平平衡的优点是：便于测量____________； （4）在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙所示），瑶瑶不小心将前端的铅笔芯弄断了（如图丙所示），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯固定到右端细线中（如图丁所示），则松手后铅笔______（填字母）； A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然水平平衡 （5）学习了功的知识后，瑶瑶回看表格中记录的数据，她想能否将：“（N·m）”中的单位“N·m”换成“J”？根据功的定义，你觉得______（选填“可以”或“不可以”）换。 五、计算题（本题共2小题，第26题9分，第27题9分，共18分） 26. 如图所示，盛有水的圆柱形容器，底面积为80cm2，侧壁上固定了一块水平挡板，挡板的体积忽略不计。挡板下方有一个体积为100cm3、重力为0.6N的实心小球。求： （1）小球所受浮力； （2）挡板对小球的压力； （3）撤去挡板，小球静止后，水对容器底压强的变化量。 27. 研学实践活动时，小明在农家乐看到一种农具（如图甲），他查阅资料后知道，这种农具叫“舂”，农民捣谷用的，其工作原理图如图乙，AOB为碓杆，O为支点，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷。若碓头的重力为50N，每踩一次碓头上升的高度为50cm，AO长1.5m，OB长0.3m。不计碓杆的重力和摩擦。 （1）脚至少用多大的力才可以将碓头抬起？ （2）若1min将B踩下30次，则人做功的功率是多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海西州2025年中小学质量监测 八年级物理 注意事项： 1.本试卷满分为100分，考试时间90分钟。 2.本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 第一部分（选择题共24分） 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 下列对物体的作用中不属于弹力的是（　　） A. 绳子对灯的作用力 B. 弹簧对小球的作用力 C. 两磁体间的作用力 D. 砝码对海绵的作用力 【答案】C 【解析】 【详解】相互接触的物体由于发生形变，物体想要恢复原状对与它接触的物体产生的力称为弹力。 A．绳子对灯的作用力其实质是绳子发生弹性形变造成的，属于弹力，故A不符合题意； B．弹簧对小球的作用力是弹簧发生弹性形变造成的，属于弹力，故B不符合题意； C．两块磁体间的排斥力属于磁力，不是物体发生弹性形变产生的，不属于弹力，故C符合题意； D．砝码对海绵的作用力是砝码发生弹性形变时，由于要恢复原来的形状，所以对海绵产生向下的作用力，这个力属于弹力，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图，蚂蚁从A 处经B 处爬到C处的过程，蚂蚁重力的大小（　　） A. 保持不变 B. 先变大后变小 C. 先变小后不变 D. 先变大后不变 【答案】A 【解析】 【详解】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向竖直向下，由可得，物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比，所以蚂蚁沿着碗从A点爬到C点过程中，蚂蚁质量没有变，所以受到的重力也没变，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 沿水平方向匀速飞行的飞机投放救援物资，若不计空气阻力和风的影响，则救援物资落地瞬间，（　　） A. 飞机在救援物资的前上方 B. 飞机在救援物资的后上方 C. 飞机在救援物资的正上方 D. 救援物资落地点在投放处的正下方 【答案】C 【解析】 【详解】从水平匀速飞行的飞机上投放救援物资，物资离开飞机后，不计空气阻力和风的影响， 由于惯性在水平方向上具有与原来相同的速度，所以物资在水平方向做匀速直线运动，而飞机水平匀速飞行，所以物资落地时，飞机的位置在物资的正上方，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. “自动擦窗机器人”帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题，当其在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小和方向为（　　） A. 变小 竖直向上 B. 变大 竖直向下 C. 不变 竖直向上 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】“自动擦窗机器人”在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，摩擦力与重力二力平衡，受到的摩擦力大小等于重力，重力的方向竖直向下，故摩擦力方向竖直向上，运动过程中重力的大小不变，则摩擦力大小不变，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 关于同一条直线上两个力合成，下列说法中正确的是（　　） A 合力一定大于其中一个力 B. 合力一定小于其中一个力 C. 合力为零时，两个力大小相等，方向相反 D. 合力不为零时，物体运动状态可以保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．如果两个力方向相反，两个力的合力等于两力大小之差，合力可能小于其中一个力，如一个5N，一个1N，合力4N，故A错误； B．当两个力方向相同时，合力等于两个力的大小之和，合力大于任何一个分力，故B错误； C．根据同一直线上力的合成方法知道，合力为零时，二力的大小相等，方向相反，故C正确； D．力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态一定发生变化，故D错误。 故选C。 6. 下列事例中属于减小压强的是（　　） A. 足球鞋底的鞋钉 B. 很薄的菜刀刀刃 C. 尖锐的逃生锤 D. 较宽的书包带 【答案】D 【解析】 【详解】A．足球鞋做了鞋钉，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．菜刀的刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．尖锐的逃生锤，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．书包背带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故D符合题意。 故选 D。 7. 如图，是活塞式抽水机的工作图。有关活塞式抽水机下面说法错误的是（ ） A. 活塞式抽水机是利用大气压来抽水的 B. 活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到12m C. 使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞 D. 当压下活塞时，阀门B关闭，阀门A打开 【答案】B 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压来抽水的，一个标准大气压，大约能支持10m高的水柱，故A正确，不符合题意； B．在一个标准大气压下，由可知支撑的水高度约为 故B错误，符合题意； C．抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，空气进入，活塞上下气压相同，地下水无法在大气压的作用下进入圆筒，要更换新活塞，故C正确，不符合题意； D．由活塞式抽水机的工作过程可知，压下活塞时，阀门B关闭，活塞下面的水推开阀门A，涌入活塞上面，故D正确，不符合题意。 故选B。 8. 如图列举的物体中，利用空气浮力而升空的是（　　） A. 飞机 B. 无人机 C. 热气球 D. 人造卫星 【答案】C 【解析】 【详解】A．飞机是利用机翼上下空气流动速度不同产生的升力而升空的，故A不符合题意； B．无人机是利用螺旋桨上下空气流动速度不同产生的升力而升空的，故B不符合题意； C．热气球内气体密度小于空气，气球受到的浮力大于重力而上升，故C符合题意； D．人造卫星是通过火箭向下喷射燃气，利用气体的反推力升空的，故D不符合题意。 故选C。 9. 将质量为0.5kg的小球放入盛满水的杯中，小球静止后，溢出的水的质量为0.3kg，小球在水中将（　　） A. 上浮 B. 悬浮 C. 下沉 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】小球的重力G球=m球g=0.5kg×9.8N/kg=4.9N 小球受到的浮力F浮=G排=m排g=0.3kg×9.8N/kg=2.94N 所以F浮<G球，因此小球在水中下沉。 故选C。 10. 骑行是一种健康自然的运动旅行方式。当胡老师以6m/s的速度在水平路面上骑行时，人和车受到的阻力是人和车总重的0.02倍，则他骑行时做功的功率最接近于（　　） A. 6W B. 12W C. 100W D. 600W 【答案】C 【解析】 【详解】徐老师的质量约为70kg，整车质量约为30kg，人与车的总重力 G=m总g=(70kg+30kg)×10N/kg=1000N 匀速骑行时处于平衡状态，根据二力平衡可知，动力等于受到的阻力 F=f=0.02G=0.02×1000N=20N 则骑行时做功功率 P=Fv=20N×6m/s=120W 故选C。 11. 孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示，小华帮妈妈搬运桶装水的过程中，小华对桶装水没有做功的是（　　） A. 他将桶装水从地上抱起 B. 他抱着桶装水匀速上楼 C. 他抱着桶装水在水平楼道内匀速行走 D. 他将桶装水抱得更高，安装在饮水机上 【答案】C 【解析】 【详解】A．他将桶装水从地上抱起，小华对桶装水施加了向上的力，且桶装水在向上的方向上移动了距离，满足做功的两个必要因素，所以小华对桶装水做了功。故A不符合题意； B．他抱着桶装水匀速上楼，小华对桶装水有向上的力，桶装水在向上的方向上通过了一段距离，符合做功条件，小华对桶装水做了功。故B不符合题意； C．他抱着桶装水在水平楼道内匀速行走，小华对桶装水的力是竖直向上的，而桶装水是在水平方向上移动，力的方向与移动方向垂直，即在力的方向上没有通过距离，不满足做功的条件，小华对桶装水没有做功。故C符合题意； D．他将桶装水抱得更高，安装在饮水机上，小华对桶装水施加向上的力，桶装水在向上的方向上移动了距离，小华对桶装水做了功。故D不符合题意。 故选C。 12. 某次用如图所示的滑轮组运送重为400N的材料，在250N的拉力F作用下，材料匀速上升4m。在此过程中（　　） A. 滑轮a是定滑轮 B. 滑轮组的机械效率为80% C. 绳子自由端移动的距离为4m D. 滑轮组省了功 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，滑轮a的位置随物体的升高而变化，因此是动滑轮，故A不符合题意； BC．由图可知，动滑轮上有两根绳子，因此材料匀速上升4m，则绳子自由端移动的距离为s=nh=2×4m=8m 则滑轮组的机械效率为 故B符合题意，C不符合题意； D．使用任何机械都不能省功，故D不符合题意。 故选B。 第二部分（非选择题共76分） 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 13. 划船通常指的是一种使用桨推动船只前进的水上运动。运动员向后划桨使船前进，说明力的作用是______的；运动员奋力划桨，船向前加速运动，其动能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 相互 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]运动员向后划桨时，桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的反作用力，推动船前进，这说明力的作用是相互的。 [2]当船加速前进时，船的运动速度增大，质量不变的情况下速度增大导致船的动能增大。 14. 划船通常指的是一种使用桨推动船只前进的水上运动。停止划桨后，船还继续向前运动一段路程，是因为船具有______。船最终停下来，这时船受到的是______（选填“平衡”或“非平衡”）力。 【答案】 ①. 惯性 ②. 平衡 【解析】 【详解】[1]任何物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，这种性质称为惯性。停止划桨后，由于船具有惯性，所以船继续前进运动一段路程，这是惯性在生活中的体现。 [2]船最终停下来时处于静止状态，处于平衡状态，因此这时船受到的是平衡力。 15. 航空母舰代表着一个国家的综合实力。中国人民解放军海军福建舰（简称福建舰），是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，如图甲所示。 机翼的横截面设计成图乙所示的形状，这是利用流体流速越快，压强越______的原理，使舰载机产生向______的升力。 【答案】 ①. 小 ②. 上 【解析】 【详解】[1][2]飞机的机翼上凸下平，上表面空气流速大，下表面空气流速小。由于流体压强与流速有关，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，所以飞机机翼上表面受到向下的压强小，下表面受到向上的压强大，于是产生了一个向上的压强差、压力差，正是这个向上的压力差为飞机提供了向上的升力。 16. 航空母舰代表着一个国家的综合实力。中国人民解放军海军福建舰（简称福建舰），是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，如图甲所示。 当多架舰载战斗机从福建舰航空母舰上弹射起飞后，福建舰底部受到的液体压强会______（选填“增大”“不变”或“减小”），它排开水的体积会______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]福建舰始终处于漂浮状态，由沉浮条件可知，福建舰受到的浮力等于重力，当多架舰载战斗机从福建舰航空母舰上弹射起飞后，福建舰的总重力变小，则受到的浮力变小，根据阿基米德原理F浮=ρgV排可知，它排开水的体积会减小，则船体会上浮一些，其底部在水中深度减小，由液体压强公式p=ρgh可知，福建舰底部受到的液体压强会减小，所以福建舰底部受到的液体压强会减小，它排开水的体积会减小。 17. 辽宁号航空母舰是中国海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，舰载机着舰时在拦阻索的作用下停下来，这个过程中拦阻索对舰载机的作用力使舰载机发生_________的改变，舰载机对拦阻索的作用力的施力物体是_________． 【答案】 ①. 运动状态 ②. 舰载机 【解析】 【详解】[1]当舰载机着舰并在拦阻索的作用下停下来时，我们可以观察到舰载机的运动状态发生了改变。这是因为拦阻索对舰载机施加了一个作用力，这个力改变了舰载机的运动状态，使其从运动变为静止。 [2]拦阻索是施加力的物体，即施力物体；而舰载机是受到这个力作用的物体，即受力物体。力的作用是相互的。因此，当舰载机受到拦阻索的作用力时，它也会对拦阻索施加一个大小相等、方向相反的作用力。此时，舰载机就变成了施力物体，而拦阻索则变成了受力物体。 18. 航空母舰在平静的水面航行时，它所受的浮力______（选填“大于”“等于”或“小于”）它的总重力。船从长江驶入大海，船身要______（选填“下沉”或“上浮”）一些。 【答案】 ①. 等于 ②. 上浮 【解析】 【详解】[1]航空母舰在水面航行时处于漂浮状态，根据二力平衡条件，此时航空母舰所受的浮力与航空母舰的总重力大小相等，方向相反。因此浮力等于总重力。 [2]当船从长江驶入大海时，由于海水密度大于江水密度，根据浮力公式，在浮力不变的情况下，液体密度增大导致排开液体体积减小，因此船身会上浮一些。 19. 如图甲所示为《天工开物》里记载的舂米机，把稻谷放在碗里，使石球上下运动，这种杠杆属于______杠杆；如图乙所示，生活中的钢丝钳与舂米机______（选填“是”或“不是”）同一类杠杆。 【答案】 ①. 费力 ②. 不是 【解析】 【详解】[1]舂米机的杠杆结构中，动力臂（人施力点到支点的距离）小于阻力臂（石球到支点的距离），根据杠杆平衡条件，需要较大的动力才能撬动较小的阻力，因此属于费力杠杆。 [2]钢丝钳的动力臂（手握处到支点的距离）大于阻力臂（钳口到支点的距离），使用时可以用较小的力产生较大的夹紧力，属于省力杠杆，与舂米机不是同一类杠杆。 20. 如图所示，用一轻直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上，直杆始终与杠杆垂直，使杠杆始终在水平位置平衡，弹簧测力计示数为2N，机翼模型所受的重力为______N。当对模型水平向右吹风时，弹簧测力计的示数将变______。 【答案】 ①. 1.5 ②. 小 【解析】 【详解】[1]设杠杆上每一格长度为，弹簧测力计拉力，由图知其力臂，机翼模型重力，通过轻直杆对杠杆的拉力大小等于G，其力臂，根据杠杆平衡条件，则，则机翼模型重力 [2]当水平向右吹风时，机翼模型上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生向上的升力。此时杠杆左侧受到的拉力变小（），根据杠杆平衡条件，在左、右侧力臂不变时，左侧拉力变小，则弹簧测力计示数变小。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 请在图中画出小明的臀部对椅子压力F和人的重力G的受力示意图（O1、O2均为力的作用点）。 【答案】 【解析】 【详解】过人的重心作竖直向下的力，即重力G，因此过人的重心竖直向下作一条带有箭头的线段；在小明的臀部与椅子接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于椅子接触面、带箭头的线段，压力的作用点在椅子上，符号为F，如图所示： 22. 用如图所示的滑轮组将水桶匀速提升，请画出连接滑轮组最省力的绕法。 【答案】 【解析】 【详解】利用滑轮组提升物体，承担物重的绳子股数越多，滑轮组越省力；图中只有一个动滑轮，最多可以从动滑轮画出三根线，即三股绳承担物重，此时最省力，如图： 四、实验探究题（本题共3小题，第23题10分，第24、25题各14分，共38分） 23. 如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。 （1）如图甲、乙、丙所示三种情况下，木板和毛巾保持不动，物块在弹簧测力计拉力作用下均做________直线运动。则物块所受滑动摩擦力的大小________（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________的关系；比较乙、丙实验是为了研究滑动摩擦力大小与_________的关系（均选填“压力”或“接触面的粗糙程度”）； （3）小萌同学对实验装置进行改进，如图丁所示，用力拉动长木板向左运动，物块保持静止时弹簧测力计的示数________（填“大于”“等于”或“小于”）物块所受滑动摩擦力的大小。改进后的实验中小萌同学_________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 等于 （2） ①. 压力 ②. 接触面的粗糙程度 （3） ①. 等于 ②. 不需要 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲、乙、丙所示三种情况下，木板和毛巾保持不动，物块在弹簧测力计拉力作用下均做匀速直线运动，此时物块在水平方向上受到平衡力的作用，则物块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1]甲、乙实验中，压力不同，接触面的粗糙程度相同，根据控制变量法可知，比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系。 [2]乙、丙实验中接触面粗糙程度不同，接触面受到的压力相同，根据控制变量法可知，比较乙、丙实验是为了研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。 【小问3详解】 [1][2]如图丁所示，物块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，故用力拉动长木板向左运动，物块保持静止时弹簧测力计的示数等于物块所受滑动摩擦力的大小，且改进后的实验中小萌同学不需要匀速拉动长木板。 24. 小明同学按如图所示步骤，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）如图甲所示，金属块重力为________N；在丁图中，金属块受到浮力为________； （2）通过比较步骤甲、乙、丙可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与排开液体_________有关；通过比较步骤甲、丙、丁可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的_________无关； （3）小明又做了如图己的实验，若满足关系式：F1﹣F3＝________，则验证了“阿基米德原理”；浸入液体中的金属块所受的浮力的大小等于金属块排开液体所受的_________的大小。若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则_________（选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。 【答案】（1） ①. 5 ②. 4 （2） ①. 体积 ②. 深度 （3） ①. F4﹣F2 ②. 重力 ③. 能 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知金属块的重力G＝5N。 [2]由丙图可知金属块浸没在水中时，受到的浮力F浮＝G﹣F丙＝5N﹣1N＝4N 【小问2详解】 [1]比较步骤甲、乙、丙排开液体的体积不同，浮力不同，故同种液体中，金属块受到的浮力大小与排开液体的体积有关。 [2]比较步骤甲、丙、丁浸入液体的深度不同，浮力相同，同种液体中，金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的深度无关。 【小问3详解】 [1][2]物体受到的浮力等于F1﹣F3，排开液体的重力为F4﹣F2，若两者相等即符合阿基米德原理。说明浸入液体中的物体所受的浮力的大小等于物体排开液体所受的重力大小。 [3]无论物体是部分浸入液体中还是全部浸入液体中，物体受到的浮力始终等于排开液体所受的重力，即实验中若物体没有完全浸没在水中，仍能验证阿基米德原理。 25. （一）在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 （1）如图所示，B点悬挂钩码不动，在A点挂上已调好的弹簧测力计______拉，使杠杆在水平位置平衡以方便测量力臂； （2）同学们将多次测量得到的数据记录在表中，根据数据可以得出杠杆的平衡条件为：______（用F1 、F2、L1、L2表示），本实验进行多次测量的目的是______； 次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 2.0 30 3.0 20 2 1.0 40 2.0 20 3 2.5 20 2.0 25 （二）学习杠杆知识后，瑶瑶利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件，她所选择的器材有铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。 （3）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向______（选填“左”或“右”）移动；调节铅笔水平平衡的优点是：便于测量____________； （4）在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙所示），瑶瑶不小心将前端的铅笔芯弄断了（如图丙所示），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯固定到右端细线中（如图丁所示），则松手后铅笔______（填字母）； A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然水平平衡 （5）学习了功的知识后，瑶瑶回看表格中记录的数据，她想能否将：“（N·m）”中的单位“N·m”换成“J”？根据功的定义，你觉得______（选填“可以”或“不可以”）换。 【答案】（1）竖直向上 （2） ①. ②. 寻求普遍规律 （3） ①. 右 ②. 力臂的长度 （4）A （5）不可以 【解析】 【小问1详解】 在探究杠杆平衡条件的实验中，为了方便测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计竖直向上拉时，拉力的力臂与杠杆重合，便于直接测量力臂长度。 【小问2详解】 [1][2]分析表格中的数据，可以看出三次数据都符合动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，因此杠杆的平衡条件为。本实验进行多次测量的目的是寻求普遍规律，避免实验结论的偶然性。 【小问3详解】 [1]由图可知，铅笔右端下沉，说明右端铅笔重力与其力臂的乘积大于左边铅笔重力与其力臂的乘积，要使铅笔在水平位置平衡，要将细线向右移，减小右边的力臂且减小右边的重力，增加左边的力臂且增加左边的重力，使左右两边重力与其力臂的乘积相等，使铅笔在水平位置平衡。 [2]当铅笔在水平位置平衡时，此时拉力的力臂与铅笔重合在一起，便于测量力臂。 【小问4详解】 把折断的铅笔芯放到右端中进行固定，对于杠杆来说，杠杆两侧的重力不变，但是杠杆右侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知G左l左>G右l右 杠杆不能在水平位置平衡，杠杆左端下沉。故选A。 【小问5详解】 功等于力与物体在力的方向上通过距离的乘积，功的单位是焦耳（J），杠杆平衡条件中力与力臂垂直，所以力与力臂的乘积不是功，所以不能把表格中单位“N·m”换成“J”。 五、计算题（本题共2小题，第26题9分，第27题9分，共18分） 26. 如图所示，盛有水的圆柱形容器，底面积为80cm2，侧壁上固定了一块水平挡板，挡板的体积忽略不计。挡板下方有一个体积为100cm3、重力为0.6N的实心小球。求： （1）小球所受浮力； （2）挡板对小球的压力； （3）撤去挡板，小球静止后，水对容器底压强的变化量。 【答案】（1）1N （2）0.4N （3）50Pa 【解析】 小问1详解】 小球浸没在水中，则小球受到的浮力为 【小问2详解】 根据平衡力，可得挡板对小球的压力为 【小问3详解】 撤去挡板，小球会漂浮，浮力等于小球的重力，由于力的作用是相互的，小球对水压力的减小量，即水对容器底部压力的减小量等于小球受到浮力的减小量，则水对容器底部压力的减小量为 水对容器底压强的变化量为 27. 研学实践活动时，小明在农家乐看到一种农具（如图甲），他查阅资料后知道，这种农具叫“舂”，农民捣谷用的，其工作原理图如图乙，AOB为碓杆，O为支点，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷。若碓头的重力为50N，每踩一次碓头上升的高度为50cm，AO长1.5m，OB长0.3m。不计碓杆的重力和摩擦。 （1）脚至少用多大的力才可以将碓头抬起？ （2）若1min将B踩下30次，则人做功的功率是多大？ 【答案】（1）250N （2）12.5W 【解析】 【小问1详解】 以OB为动力臂时，动力臂最长，根据杠杆平衡条件，此时需要的动力最小。则有 解得需要的最小动力。 【小问2详解】 不计碓杆的重力和摩擦，若1min将B踩下30次，则人做功为 则人做功的功率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $