精品解析：浙江省金华市东阳市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

浙江省金华市东阳市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、判断题(本题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确在括号捏正确，错误在括号内写错误) 1. 我国宪法是党的主张与人民意志的统一。（ ） 2. 宪法具有最高法律效力，是其他法律的总和。（ ） 3. 人民行使国家权力的机关是全国人大和地方各级人大。 4. 小东同学行使对合法财产使用权，把自己的图书捐赠给贫困地区的学生。（ ） 5. 政府为高校毕业生提供各种就业优惠政策体现了以人民为中心的思想。（ ） 6. 我国是统一的多民族国家，在少数民族地区实行民族自治。（ ） 7. 中国特色社会主义制度的最大优势是坚持中国共产党的领导。（ ） 8. “人民就是江山，江山就是人民”说明我国是人民当家作主的社会主义国家。（ ） 二、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，请选出各小题中最符合题意的正确选项。不选、多选、错选均不得分) 2025年1月7日，《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》发布。意见从养老服务网络、服务形态等方面提出目标和路径，更好保障近3亿老年人老有所养，安享幸福晚年。 9. 该《意见》体现的宪法基本原则是（ ） A. 民主集中制 B. 尊重和保障人权 C. 全心全意为人民服务 D. 坚守公平正义 10. 下列属于我国根本法规定的内容有（ ） ①社会主义制度是我国的根本制度 ②防范校园欺凌，维护未成年人权益 ③我国的国歌是《义勇军进行曲》 ④加强新时代爱国主义教育，推进民族伟大复兴 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 11. 宪法的生命和权威在于实施。作为公民应（ ） ①学习宪法知识，领会原则精神 ②监督权力行使，坚持宪法至上 ③践行宪法精神，落实实际行动 ④完善宪法制度，弥补法律漏洞 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列维权方式正确的是（ ） ①李某某遭遇家庭暴力——找居委会进行行政调解 ②张某的车被高空抛物砸坏——与当事人沟通后得到赔偿 ③黄某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 ④孙某遭遇了电信诈骗——及时拨打“110”报警电话 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. 以下是小华同学搜集的新闻素材，其中能反映出正确履行公民基本义务的是（ ） ①小兰经常利用周末和同学们一起参加社会公益活动 ②小丽同学父亲经营着一家餐馆，每月按时申报纳税 ③年满18周岁大学生小欣积极响应国家号召应征入伍 ④今年满80周岁的王大爷向村委会申报领取高龄津贴 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列行为中能直接体现公民权利与义务相统一的是（ ） A. 小华主动报名去参军，维护国家安全 B. 小米参加志愿服务活动受到大家点赞 C. 小李认真工作，获得丰厚的劳动报酬 D. 小东妈妈被选举为市人大代表 15. 2024年12月6日，习近平总书记召开党外人士讨论会，就2025年高质量完成“十四五”规划目标任务，当面听取各民主党派和无党派人士的意见。对于上述做法概括正确的是（ ） A. 创新了协商民主形式，完善了我国的根本政治制度 B. 有利于集中民智，科学决策，体现了中国共产党与民主党派的监督与被监督的关系 C. 体现了人民政协聚焦国家大事，履行民主协商参政议政的功能 D. 坚持了政治协商，让广大党外人士共同出谋划策 16. 某村每季度召开一次村民板凳会议，先由村干部介绍近期的村务工作，接受村民监督，接着听取和记录村民的意见和建议，不断改进工作。该村的做法有利于（ ） A. 该村村民直接参与管理国家事务 B. 促进村干部依法执政，提高工作效率 C. 推进村民自治，促进该村快速发展 D. 保障村民知情权，提高村民文化素质 17. 以下关于我国的基本经济制度的说法，正确的是（ ） A. 小丽爸爸在中国石油工作，所获得的工资、奖金、津贴等收入属于按劳动要素分配 B. 公有制经济是我国经济制度的基础，是国民经济的主导力量 C. 在社会主义市场经济中，市场这只“看得见的手”对资源配置起决定性作用 D. 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济重要组成部分 18. 为了让同学们更好地了解国家机构的产生流程，某校八年级(4)班王老师制作了以下流程图。图中缺失部分应该填入的依次是（ ） A. ①通过 ②全国人民代表大会 ③国务院 ④审判机关 B. ①选举 ②人民代表大会 ③人民政府 ④审判机关 C. ①通过 ②人民代表大会 ③国务院 ④诉讼机关 D. ①选举 ②全国人民代表大会 ③人民政府 ④诉讼机关 19. 2025年1月9日，中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣戴兵为中华人民共和国驻大韩民国特命全权大使，这体现国家主席行使了（ ） A. 外事权 B. 任免权 C. 决定权 D. 提案权 20. 深化国家监察体制改革，组建国家和地方各级监察委员会，是推进国家治理体系、治理能力现代化的重大举措。关于各级监察委员会，下列说法正确的有（ ） ①由本级人民代表大会产生 ②对本级党委会负责，具有监督调查处置的职责 ③是国家行政机关的组成部分 ④监察本行政区域内的所有行使公权力的公职人员 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 21. 张某特大电信网络诈骗案的办理流程(节选) 公安机关立案侦查→检察院提起诉讼→人民法院审理判刑 对此，下列解读合理的是（ ） A. 公安机关依法行政、公正审判 B. 人民法院可对张某进行行政处罚 C. 人民检察院对张某提起的是民事诉讼 D. 张某的行为具有严重社会危害性 22. 2024年8月3日，巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，某网民发帖诋毁相关运动员和教练员，造成恶劣社会影响。北京公安机关立即行动，将犯罪嫌疑人贺某某抓获归案，依法将其刑事拘留。这一案例警示我们（ ） ①法治与自由不能同时存在 ②法治与自由相互联系、不可分割 ③自由不是为所欲为，是有限制的、相对的 ④法律限制了公民享有的自由权利 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 台阶旁边加设无障碍通道，让行动不便的人安心出行；电视节目增加手语展示，让听障人士能“看见”世界的精彩……这些细节体现了对特殊群体的权益保障。回答下列小题。 23. 这样做是基于（ ） A. 保障特殊人群物质帮助权 B. 同等情况同等对待，才能维护公平 C. 公民最基本、最重要权利的保障 D. 不同情况差别对待，能够体现平等 24. 实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。践行平等，就要（ ） ①增强平等意识，反对特权 ②敢于抵制不平等的行为 ③平等对待他人的合法权利 ④享有与人人均等的财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列古语中体现这一核心价值的是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 大道之行也，天下为公 C. 以史为鉴，可以知兴替 D. 人才有高下，知物由学 26. 中学生小徐打算将教材中可以用关系图示表达的概念关系整理成册。 下列几组概念间的关系符合以下图示的有（ ） ①a.和解 b.诉讼 ②a.国家司法机关 b.人民检察院 ③a.劳动权 b.言论自由 ④a.公民基本义务b.维护国家安全 A ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 27. 我国每一项重大的决策，都要经过“党委提出——政协协商——人大审议通过——政府执行”的法定程序，这可谓是“中国式的决策过程”。这一过程体现了（ ） A. 民主是现代政治文明的核心 B. 人民政协最高国家监督机关 C. 人民代表大会是最高国家权力机关 D. 党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 28. “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。时代的考题已经列出，只有喊着同一个号子，朝着同一个方向，同舟共济、击水弄潮，才能奋力驶向梦想的前方。”这里的时代和梦想分别是指（　　） A 中国特色社会主义进入了新时代 实现中华民族伟大复兴 B. 改革开放时代 全面建成小康社会 C. 改革开放时代 基本实现现代化 D. 社会主义建设新时期 全面建成社会主义现代化强国 三、综合题(本大题有4小题，共52分) 29. 【家乡发展见闻】阅读材料，回答问题。 见闻一 为迎接世界粮食日，我市某公众号上刊出的“粮安天下”漫画。 第一条：“为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全……根据宪法，制定本法”。 第一条：“为了加强土地管理，……切实保护耕地……根据宪法，制定本法”。 见闻二 我市加快推进简政服务————“最多跑一次”，得到各方赞誉。“法定职责必须为，法无授权不可为”的法治政府理念深入人心。 见闻三 2024年12月4日是我国第十一个“国家宪法日”。我市人大常委会举行了新提任的机关干部和新入职的工作人员宪法宣誓活动，同时举办法治集市和法治游园活动，向来往群众宣传宪法。 （1）指出两部法律制定的共同法律依据并简述理由。 （2）简政服务方便百姓。请从政府宗旨和宪法的核心价值追求角度分析我市这一举措的意义。 （3）指出举行宪法宣誓活动的最主要目的，并设计2种学习宪法活动的有效形式。 30. 阅读材料，回答问题。 【行为判断】根据所学知识，完成下列表格内容。 周一早晨，小东穿戴整齐背着书包去上学。在公交站台自觉排队等车的时候，看到一位因为错过公交车而生气地猛踹公交站牌的邻居，小东对其行为进行了劝阻。下午的班会课上，校长给小东颁发了区优秀学生的奖状。父母作为奖励，送他一个新书包。晚上做好作业后，他就前几天社会调查中了解到的中小学生因迷恋上网而荒废学业的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。 （1）指出小东的一天，他享有的基本权利和履行的基本义务。 （2）运用所学知识，从行使权利和履行义务的角度对小明和小芳的观点加以评析。 （3）说说上述材料对做合格公民的启示。 31. 阅读材料，回答问题 材料一 【场景速递】2025年3月5日，在十四届全国人大三次会议，国务院总理李强作政府工作报告。李强总理第一句话是：“各位代表：现在，我代表国务院向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协委员提出意见。” 材料二 【焦点剖析】2025年2月17日，我国民营企业座谈会在北京举行，华为、小米、比亚迪、宇树等知名企业参会，习近平总书记出席并发表重要讲话，指出国家会为民营经济提供更强保障，这对实现中国式现代化，保障人民地位有重要意义。在今年的《政府工作报告》，明确提出“坚持和落实两个毫不动摇”“让民间资本有更大发展空间”等重大论断，释放出坚持“两个毫不动摇”支持民营经济发展壮大的强烈信号。 （1）写出李总理第一句话蕴含的我国两项政治制度名称。 （2）指出国务院的性质，并说明国务院要向全国人民代表大会报告工作的理由。 （3）根据所学知识，指出华为等民营企业的所有制性质，并解释“两个毫不动摇”的内涵。 （4）说说坚持材料二体现的经济制度与“人民当家作主”之间的关系。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 【法律之意】 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学就业等方面依法享有平等权利。 ——选自《中华人民共和国教育法》 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利。 ———选自《中华人民共和国劳动法》 材料二 【公平之秤】 在一些集贸市场的显眼处，工商部门或者市场管理方摆出了计量标准的“公平秤”，既能监督商贩公平买卖，也能妥善化解一些买卖双方的纠纷，公平秤无形之中成为一个市场秩序的“守护神”，一种市场良好信誉的象征。 材料三 【正义之音】 今年是抗战胜利80周年。1946年5月至1948年11月，远东国际军事法庭在日本东京对东条英机、松井石根、土肥原贤对中国和亚洲乃至全世界犯下累累罪行的二等战犯进行审判，最终判决东条英机等7名甲级战犯绞刑。这场审判体现了正义的力量。 （1）上述法律条款直接体现了社会主义法治的哪一基本原则? （2）根据材料，从崇尚法治精神角度说说设立公平秤的举措对社会的意义。 （3）说说这场审判体现正义发挥了怎样的力量? （4）概括上述材料对我们弘扬法治精神的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省金华市东阳市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、判断题(本题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确在括号捏正确，错误在括号内写错误) 1. 我国宪法是党的主张与人民意志的统一。（ ） 【答案】正确。 【解析】 【详解】本题考查对宪法的正确认识，考查学生的认知能力。联系所学知识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。故题文中的说法正确。 2. 宪法具有最高法律效力，是其他法律的总和。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对宪法与普通法律的关系的认识。根据教材知识，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是宪法的具体化，其他法律不得与宪法相抵触，否则就会被撤销或宣布无效。但是宪法不等于普通法律之和，因为宪法规定国家生活中根本性的问题，普通法律规定国家生活中的具体问题，因此该观点使错误的。 【点睛】解答本题的关键是审清题意，依据教材细节知识，正确做出判断. 3. 人民行使国家权力的机关是全国人大和地方各级人大。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对权力机关的认识。依据教材知识，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。故观点正确。 4. 小东同学行使对合法财产的使用权，把自己的图书捐赠给贫困地区的学生。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查财产权。根据所学，财产的处分权指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，包括事实上的处分和法律上的处分；把自己的图书捐赠给贫困地区的学生，这是属于行使对合法财产的处分权，而不是使用权，故题干说法错误。 5. 政府为高校毕业生提供各种就业优惠政策体现了以人民为中心的思想。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对宪法基本原则。根据所学，我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人，政府为高校毕业生提供各种就业优惠政策体现了党和政府高度重视民生问题，坚持以人民为中心的发展思想，为人民谋福祉，有利于满足人民的美好生活需要，故题干观点正确。 6. 我国是统一的多民族国家，在少数民族地区实行民族自治。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对民族区域自治制度的认识。根据所学，我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，所以题文观点错误。 7. 中国特色社会主义制度的最大优势是坚持中国共产党的领导。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的地位。依据教材知识，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义制度的最大优势。故正确。 8. “人民就是江山，江山就是人民”说明我国是人民当家作主的社会主义国家。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质、我国宪法的基本原则。根据所学知识，我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”“人民就是江山，江山就是人民”这一论述，深刻体现了中国共产党“以人民为中心”的发展思想， 说明我国是人民当家作主的社会主义国家，所以题文观点正确。 二、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，请选出各小题中最符合题意的正确选项。不选、多选、错选均不得分) 2025年1月7日，《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》发布。意见从养老服务网络、服务形态等方面提出目标和路径，更好保障近3亿老年人老有所养，安享幸福晚年。 9. 该《意见》体现的宪法基本原则是（ ） A. 民主集中制 B. 尊重和保障人权 C. 全心全意为人民服务 D. 坚守公平正义 10. 下列属于我国根本法规定的内容有（ ） ①社会主义制度是我国的根本制度 ②防范校园欺凌，维护未成年人权益 ③我国的国歌是《义勇军进行曲》 ④加强新时代爱国主义教育，推进民族伟大复兴 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】9. B 10. C 【解析】 【9题详解】 本题考查宪法的基本原则的相关知识。 A：民主集中制是国家机构的组织原则，与保障老年人权益无直接关联，故A不符合题意； B：依据教材知识，宪法明确规定“国家尊重和保障人权”；题干中深化养老服务改革，保障老年人权益属于通过完善社会保障落实人权保障，故B说法正确； C：全心全意为人民服务是党的宗旨，非宪法基本原则，故C不符合题意； D：题干与坚持公平正义无关，且不是宪法的基本原则，故D不符合题意； 故本题选B。 【10题详解】 本题考查宪法的内容的相关知识。 ①：社会主义制度是我国的根本制度，属于宪法规定内容，故①符合题意； ②：防范校园欺凌，维护未成年人权益，是具体领域的规范，由普通法律规定，不属于宪法内容，故②不符合题意； ③：我国的国歌是《义勇军进行曲》，属于宪法规定的国家标志等内容，故③说法正确； ④：加强新时代爱国主义教育，推进民族伟大复兴，是具体工作要求，由普通法律或政策等规定，不属于宪法内容，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 宪法的生命和权威在于实施。作为公民应（ ） ①学习宪法知识，领会原则精神 ②监督权力行使，坚持宪法至上 ③践行宪法精神，落实实际行动 ④完善宪法制度，弥补法律漏洞 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：学习宪法知识是公民增强宪法意识的基础，故①符合题意； ②：公民有权监督国家机关及其工作人员的工作，这是维护宪法权威的体现，故②符合题意； ③：践行宪法要求公民将宪法精神落实到具体行动中，故③符合题意； ④：完善宪法制度属于国家机关职责，公民无权直接完善宪法，故④说法错误； 故本题选A。 12. 下列维权方式正确的是（ ） ①李某某遭遇家庭暴力——找居委会进行行政调解 ②张某的车被高空抛物砸坏——与当事人沟通后得到赔偿 ③黄某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 ④孙某遭遇了电信诈骗——及时拨打“110”报警电话 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：居委会进行的是人民调解，而非行政调解（行政调解由行政机关主持），且家庭暴力需及时报警或寻求法律保护，故①说法错误； ②：张某与当事人协商解决属于和解，是合法维权方式，故②符合题意； ③：法律援助中心可帮助劳动者通过法律途径解决欠薪问题，故③符合题意； ④：遭遇电信诈骗应拨打“110”报警，故④符合题意； 故本题选B。 13. 以下是小华同学搜集的新闻素材，其中能反映出正确履行公民基本义务的是（ ） ①小兰经常利用周末和同学们一起参加社会公益活动 ②小丽同学父亲经营着一家餐馆，每月按时申报纳税 ③年满18周岁大学生小欣积极响应国家号召应征入伍 ④今年满80周岁的王大爷向村委会申报领取高龄津贴 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 ①：小兰经常利用周末和同学们一起参加社会公益活动，这是服务社会、奉献社会的亲社会行为，故①不符合题意； ②：小丽同学父亲经营着一家餐馆，每月按时申报纳税，这体现了自觉履行依法纳税的义务，故②符合题意； ③：年满18周岁大学生小欣积极响应国家号召应征入伍，这体现了自觉履行依法服兵役的义务，故③符合题意； ④：今年满80周岁的王大爷向村委会申报领取高龄津贴，这体现了公民享有物质帮助权，故④不符合题意； 故本题选C。 14. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列行为中能直接体现公民权利与义务相统一的是（ ） A. 小华主动报名去参军，维护国家安全 B. 小米参加志愿服务活动受到大家点赞 C. 小李认真工作，获得丰厚的劳动报酬 D. 小东妈妈被选举为市人大代表 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 A：服兵役是公民的法定义务，但选项未直接体现权利与义务的相互促进关系，故A不符合题意； B：志愿服务属于道德行，并非法定义务，故B不符合题意； C：劳动既是公民的权利（获得报酬）也是义务（认真工作），直接体现权利与义务的统一，故C符合题意； D：被选举为人大代表是公民的政治权利，但未直接关联义务的履行，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 2024年12月6日，习近平总书记召开党外人士讨论会，就2025年高质量完成“十四五”规划目标任务，当面听取各民主党派和无党派人士的意见。对于上述做法概括正确的是（ ） A. 创新了协商民主形式，完善了我国的根本政治制度 B. 有利于集中民智，科学决策，体现了中国共产党与民主党派的监督与被监督的关系 C. 体现了人民政协聚焦国家大事，履行民主协商参政议政的功能 D. 坚持了政治协商，让广大党外人士共同出谋划策 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国基本政治制度。 A：协商民主属于基本政治制度（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度），而我国的根本政治制度是人民代表大会制度，故A说法错误； B：中国共产党与民主党派的关系是“互相监督”，而非单向的“监督与被监督”，故B说法错误； C：题干中的主体是“党外人士讨论会”，由中共中央直接召开，未明确涉及人民政协的职能，故C不符合题意； D：习近平总书记听取党外人士意见，体现了中国共产党坚持政治协商，发挥民主党派和无党派人士的参政议政作用，故D符合题意； 故本题选D。 16. 某村每季度召开一次村民板凳会议，先由村干部介绍近期的村务工作，接受村民监督，接着听取和记录村民的意见和建议，不断改进工作。该村的做法有利于（ ） A. 该村村民直接参与管理国家事务 B. 促进村干部依法执政，提高工作效率 C. 推进村民自治，促进该村快速发展 D. 保障村民知情权，提高村民文化素质 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 C：村民板凳会议通过监督村务、提出建议，体现了村民直接参与村务管理，行使民主权利，村委会据此改进工作，能够推进村民自治并促进村庄发展，故C符合题意； A：村民参与的是基层自治事务，而非“国家事务”，管理国家事务需通过间接方式，故A错误； B：“依法执政”是党的执政方式，村干部属于基层自治组织，应依法办事而非执政，故B错误； D：保障知情权正确，但“提高文化素质”与题干举措无直接关联，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 以下关于我国的基本经济制度的说法，正确的是（ ） A. 小丽爸爸在中国石油工作，所获得的工资、奖金、津贴等收入属于按劳动要素分配 B. 公有制经济是我国经济制度的基础，是国民经济的主导力量 C. 在社会主义市场经济中，市场这只“看得见的手”对资源配置起决定性作用 D. 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 A：中国石油属于国有企业（公有制经济），其员工的工资、奖金等属于按劳分配，而非按劳动要素分配，故A说法错误； B：公有制经济是我国经济制度的基础，但国民经济的主导力量是国有经济，而非整个公有制经济，故B说法错误； C：市场被称为“看不见的手”，对资源配置起决定性作用；“看得见的手”指政府宏观调控，故C说法错误； D：依据教材知识，公有制经济和非公有制经济均属于社会主义市场经济的重要组成部分，故D说法正确； 故本题选D。 18. 为了让同学们更好地了解国家机构的产生流程，某校八年级(4)班王老师制作了以下流程图。图中缺失部分应该填入的依次是（ ） A. ①通过 ②全国人民代表大会 ③国务院 ④审判机关 B. ①选举 ②人民代表大会 ③人民政府 ④审判机关 C. ①通过 ②人民代表大会 ③国务院 ④诉讼机关 D. ①选举 ②全国人民代表大会 ③人民政府 ④诉讼机关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查组织国家机构的方式、内容。 ABCD：根据所学，人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；人民政府是国家行政机关，人民法院是国家审判机关，故B符合题意；ACD说法错误； 故本题选B。 19. 2025年1月9日，中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣戴兵为中华人民共和国驻大韩民国特命全权大使，这体现国家主席行使了（ ） A. 外事权 B. 任免权 C. 决定权 D. 提案权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 A：国家主席根据全国人大常委会的决定派遣驻外大使，属于行使外事权，故A符合题意； B：任免权主要针对国务院组成人员等国内职务，与驻外大使的派遣无关，故B不符合题意； C：决定权属于全国人大的职权，故C不符合题意； D：提案权是人大代表的职权，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 深化国家监察体制改革，组建国家和地方各级监察委员会，是推进国家治理体系、治理能力现代化的重大举措。关于各级监察委员会，下列说法正确的有（ ） ①由本级人民代表大会产生 ②对本级党委会负责，具有监督调查处置的职责 ③是国家行政机关的组成部分 ④监察本行政区域内的所有行使公权力的公职人员 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查监察委员会 ①：监察委员会由本级人民代表大会产生，符合法律规定，故①正确； ②：监察委员会应对本级人民代表大会和上一级监察委员会负责，而非本级党委会，故②错误； ③：监察委员会是国家监察机关，依法独立行使监察权，不受行政机关干涉，故③错误； ④：监察委员会依法监察本行政区域内所有行使公权力的公职人员，故④正确； 故本题选C。 21. 张某特大电信网络诈骗案的办理流程(节选) 公安机关立案侦查→检察院提起诉讼→人民法院审理判刑 对此，下列解读合理的是（ ） A. 公安机关依法行政、公正审判 B. 人民法院可对张某进行行政处罚 C. 人民检察院对张某提起的是民事诉讼 D. 张某的行为具有严重社会危害性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查司法机关、犯罪的基本特征。 A：公安机关负责侦查，属于行政机关，而“公正审判”是人民法院的职责，故A说法错误； B：人民法院的判决属于刑罚处罚，不是行政处罚，故B说法错误； C：检察院提起的是刑事诉讼（公诉），民事诉讼由当事人自行提起，故C说法错误； D：案件进入刑事诉讼流程，说明张某行为构成犯罪，犯罪具有严重社会危害性，故D符合题意； 故本题选D。 22. 2024年8月3日，巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，某网民发帖诋毁相关运动员和教练员，造成恶劣社会影响。北京公安机关立即行动，将犯罪嫌疑人贺某某抓获归案，依法将其刑事拘留。这一案例警示我们（ ） ①法治与自由不能同时存在 ②法治与自由相互联系、不可分割 ③自由不是为所欲为，是有限制的、相对的 ④法律限制了公民享有的自由权利 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 ①：法治与自由相互依存，法治保障自由的实现，故①说法错误； ②：案例表明法治与自由相互联系、不可分割，自由受法律约束，故②符合题意； ③：诋毁他人的行为被制裁说明自由不是为所欲为，是有限制的、相对的，故③符合题意； ④：法律保障合法自由而非限制自由，故④说法错误； 故本题选B。 台阶旁边加设无障碍通道，让行动不便的人安心出行；电视节目增加手语展示，让听障人士能“看见”世界的精彩……这些细节体现了对特殊群体的权益保障。回答下列小题。 23. 这样做是基于（ ） A. 保障特殊人群物质帮助权 B. 同等情况同等对待，才能维护公平 C. 公民最基本、最重要权利的保障 D. 不同情况差别对待，能够体现平等 24. 实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。践行平等，就要（ ） ①增强平等意识，反对特权 ②敢于抵制不平等的行为 ③平等对待他人的合法权利 ④享有与人人均等的财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】23. D 24. A 【解析】 【23题详解】 本题考查法律意义上的平等。 D：根据特殊群体的实际需求采取差别化措施，体现了“不同情况差别对待”的平等原则，故D符合题意； A：无障碍通道和手语展示是为特殊群体提供便利，并非直接给予物质帮助，故A说法错误； B：题干中特殊群体与普通群体情况不同，需要差别对待而非“同等情况同等对待”，故B说法错误； C：公民最基本、最重要的权利是人身自由，题目中的措施属于对特定群体的权益保障，故C说法错误； 故本题选D。 【24题详解】 本题考查践行平等的要求。 ①②③：依据教材知识可知，践行平等就要反对特权；践行平等就要平等对待他人的合法权利；践行平等就要敢于抵制不平等的行为，故①②③说法正确； ④：平等是相对的，平等不是人人均等。财富分配应基于贡献、能力等因素，而非完全均等，故④说法错误； 故本题选A。 25. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列古语中体现这一核心价值的是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 大道之行也，天下为公 C. 以史为鉴，可以知兴替 D. 人才有高下，知物由学 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平正义。 A：“人而无信，不知其可也”，强调诚信的重要性，属于道德范畴，与公平正义无直接关联。故A不符合题意； B：“大道之行也，天下为公”，出自《礼记》，描述理想社会中天下为全民共有，体现公共性和平等，直接契合公平正义的核心价值。故B符合题意； C：“以史为鉴，可以知兴替”，强调历史经验对治理的启示，与公平正义无关。故C不符合题意； D：“人才有高下，知物由学”，强调学习和才能差异，属于个人发展层面，与公平正义无关。故D不符合题意； 故本题选B。 26. 中学生小徐打算将教材中可以用关系图示表达的概念关系整理成册。 下列几组概念间的关系符合以下图示的有（ ） ①a.和解 b.诉讼 ②a.国家司法机关 b.人民检察院 ③a.劳动权 b.言论自由 ④a.公民基本义务b.维护国家安全 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查政治自由、劳动权、公民维护权利的途径和方式、维护国家利益、人民检察院的性质及基本职权。 ②④：根据所学，国家司法机关包括人民法院和人民检察院；维护国家安全是公民的基本义务之一，故②④符合题意； ①：和解和诉讼是并列关系，和解不包含诉讼，故①说法错误； ③：劳动权属于社会经济权利，言论自由属于政治权利，它们不是包含关系，故③说法错误； 故本题选C。 27. 我国每一项重大的决策，都要经过“党委提出——政协协商——人大审议通过——政府执行”的法定程序，这可谓是“中国式的决策过程”。这一过程体现了（ ） A. 民主是现代政治文明的核心 B. 人民政协是最高国家监督机关 C. 人民代表大会是最高国家权力机关 D. 党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对依法治国的认识。 D：题文中“党委提出”表明我国坚持党的领导；“党委提出——政协协商——人大审议通过——政府执行”体现了人民当家作主，这一法定程序，表明我国坚持依法治国，D说法正确； A：法治是现代政治文明的核心，A说法错误； B：我国最高法律监督机关是最高人民检察院，B说法错误； C：全国人大是最高国家权力机关，C说法错误； 故本题选D。 28. “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。时代的考题已经列出，只有喊着同一个号子，朝着同一个方向，同舟共济、击水弄潮，才能奋力驶向梦想的前方。”这里的时代和梦想分别是指（　　） A. 中国特色社会主义进入了新时代 实现中华民族伟大复兴 B. 改革开放时代 全面建成小康社会 C. 改革开放时代 基本实现现代化 D. 社会主义建设新时期 全面建成社会主义现代化强国 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对我国新的历史方位和中国梦的认识和把握。 A：题干中的话，说明了新时期的新使命，这里的时代指的是中国特色社会主义新时代，这是我国发展新的历史方位；梦想指的是中国梦即实现中华民族的伟大复兴。故A正确； BCD：时代和梦想的内容都不正确，故排除BCD； 故本题选A。 三、综合题(本大题有4小题，共52分) 29. 【家乡发展见闻】阅读材料，回答问题。 见闻一 为迎接世界粮食日，我市某公众号上刊出的“粮安天下”漫画。 第一条：“为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全……根据宪法，制定本法”。 第一条：“为了加强土地管理，……切实保护耕地……根据宪法，制定本法”。 见闻二 我市加快推进简政服务————“最多跑一次”，得到各方赞誉。“法定职责必须为，法无授权不可为”的法治政府理念深入人心。 见闻三 2024年12月4日是我国第十一个“国家宪法日”。我市人大常委会举行了新提任的机关干部和新入职的工作人员宪法宣誓活动，同时举办法治集市和法治游园活动，向来往群众宣传宪法。 （1）指出两部法律制定的共同法律依据并简述理由。 （2）简政服务方便百姓。请从政府宗旨和宪法的核心价值追求角度分析我市这一举措的意义。 （3）指出举行宪法宣誓活动的最主要目的，并设计2种学习宪法活动的有效形式。 【答案】（1）依据：宪法。 理由：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背。 （2）我国政府的工作宗旨是全心全意为人民服务，简政放权有利于提高政府办事效率，更好地为人民服务：我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，简政放权有利于政府依法行使权力，更好地维护公民利益。 （3）目的：增强宪法意识 有效形式：专题宪法报告：宪法知识竞赛等 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、依法行政、规范国家权力运行、增强宪法意识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的有关知识，从认知类和原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：粮食安全保障法和土地管理法第一条，都是根据宪法，制定本法→联系依据是宪法。 关键词②：两部法律依据宪法制定的理由→联系宪法是国家的根本法，具有最高法律地位和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为政府，需要调用规范国家权力运行、依法行政等有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我市推进简政服务，“最多跑一次”→联系政府的工作宗旨+有利于提高政府办事效率，更好为人民服务； 关键词②：法定职责必须为，法无授权不可为的法治政府理念深入人心→联系宪法的核心价值追求+有利于政府依法行政，更好维护公民利益等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：举行宪法宣誓活动的最主要目的→联系增强宪法意识。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查学习宪法活动的有效形式，属于开放性试题，言之有理即可。 30. 阅读材料，回答问题。 【行为判断】根据所学知识，完成下列表格内容。 周一早晨，小东穿戴整齐背着书包去上学。在公交站台自觉排队等车的时候，看到一位因为错过公交车而生气地猛踹公交站牌的邻居，小东对其行为进行了劝阻。下午的班会课上，校长给小东颁发了区优秀学生的奖状。父母作为奖励，送他一个新书包。晚上做好作业后，他就前几天社会调查中了解到的中小学生因迷恋上网而荒废学业的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。 （1）指出小东的一天，他享有的基本权利和履行的基本义务。 （2）运用所学知识，从行使权利和履行义务的角度对小明和小芳的观点加以评析。 （3）说说上述材料对做合格公民的启示。 【答案】（1）基本权利：受教育权；荣誉权或人格尊严权：监督权(政治权利或建议权) 基本义务：受教育；遵守公共秩序；尊重社会公德(遵守宪法与法律) （2）小明和小芳的观点是错误的。公民行使权利，不能超越它本身的界限，不能滥用权利，小明有发表言论的自由，但不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民合法的自由和权利，不得超越权利的界限。公民义务具有强制性，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。受教育是公民义务，作为公民，法律要求做的必须做，否则要承担相应的责任，小芳要依法自觉履行受教育的义务。 （3）增强权利观念，依法行使权利：增强义务观念，自觉履行义务。 【解析】 【分析】考点考查：监督权、人格尊严不受侵犯、受教育权、遵守宪法和法律、公民行使权利的界限、公民必须履行法定义务的原因、公民要坚持权利和义务的统一 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用权利和义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小东穿戴整齐背着书包去上学→链接受教育权。 关键词②：下午的班会课上，校长给小东颁发了区优秀学生的奖状→链接荣誉权或人格尊严权。 关键词③：中小学生因迷恋上网而荒废学业的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议→链接监督权(政治权利或建议权)。 关键词④：小东穿戴整齐背着书包去上学→链接受教育的义务。 关键词⑤：在公交站台自觉排队等车的时候，看到一位因为错过公交车而生气地猛踹公交站牌的邻居，小东对其行为进行了劝阻→链接受遵守公共秩序，遵守宪法与法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：公民有言论自由，在网上想怎么说就怎么说，别人无权干涉。 观点②：反正我学习成绩不好，我想下学期跟爸妈去打工。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据①：公民行使权利，不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 论据②：小明有发表言论的自由，但不得损害国家的，社会的集体的利益和其他公民合法的自由和权利，不得超越权利的界限。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。 论据①：公民义务具有强制性，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。 论据②：受教育是公民义务，作为公民，法律要求做的必须做，否则要承担相应的责任，小芳要依法自觉履行受教育的义务。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民要坚持权利和义务的统一的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小东去上学以及向有关部门提出综合治理的书面建议；在网上想怎么说就怎么说，别人无权干涉→链接增强权利观念，依法行使权利。 关键词②：在公交站台自觉排队等车的时候，看到一位因为错过公交车而生气地猛踹公交站牌的邻居，小东对其行为进行了劝阻；我想下学期跟爸妈去打工→链接增强义务观念，自觉履行义务。 第三步：整合信息，组织答案。 31. 阅读材料，回答问题 材料一 【场景速递】2025年3月5日，在十四届全国人大三次会议，国务院总理李强作政府工作报告。李强总理第一句话是：“各位代表：现在，我代表国务院向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协委员提出意见。” 材料二 【焦点剖析】2025年2月17日，我国民营企业座谈会在北京举行，华为、小米、比亚迪、宇树等知名企业参会，习近平总书记出席并发表重要讲话，指出国家会为民营经济提供更强保障，这对实现中国式现代化，保障人民地位有重要意义。在今年的《政府工作报告》，明确提出“坚持和落实两个毫不动摇”“让民间资本有更大发展空间”等重大论断，释放出坚持“两个毫不动摇”支持民营经济发展壮大的强烈信号。 （1）写出李总理第一句话蕴含的我国两项政治制度名称。 （2）指出国务院的性质，并说明国务院要向全国人民代表大会报告工作的理由。 （3）根据所学知识，指出华为等民营企业的所有制性质，并解释“两个毫不动摇”的内涵。 （4）说说坚持材料二体现的经济制度与“人民当家作主”之间的关系。 【答案】（1）人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （2）最高国家行政机关，最高国家权力机关的执行机关。 全国人大是最高国家的权力机关，国务院由它产生，对它负责，受它监督，要向它负责并报告工作。 （3）非公有制经济：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 （4）我国的基本经济制度为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 【解析】 【分析】考点考查：我国的政治制度、国家行政机关的性质和产生、基本经济制度、国家的一切权力属于人民。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用我国的政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：代表国务院向大会作政府工作报告→可链接人民代表大会制度； 关键词②：并请全国政协委员提出意见→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用国家行政机关的性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：国务院的性质→可链接最高国家行政机关，是最高国家权力机关的执行机关； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用人民代表大会制度的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：国务院要向全国人民代表大会报告工作→可链接全国人大是最高国家权力机关，国务院由它产生，对它负责，受它监督，要向它负责并报告工作； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用基本经济制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：华为等民营企业的所有制性质→可链接非公有制经济； 关键词②：“两个毫不动摇”支持民营经济发展壮大→可链接毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用国家的一切权力属于人民的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：经济制度与“人民当家作主”之间的关系→可链接我国的基本经济制度为人民当家作主奠定了坚实的物质基础； 第三步：整合信息，组织答案。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 【法律之意】 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学就业等方面依法享有平等权利。 ——选自《中华人民共和国教育法》 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利。 ———选自《中华人民共和国劳动法》 材料二 【公平之秤】 在一些集贸市场的显眼处，工商部门或者市场管理方摆出了计量标准的“公平秤”，既能监督商贩公平买卖，也能妥善化解一些买卖双方的纠纷，公平秤无形之中成为一个市场秩序的“守护神”，一种市场良好信誉的象征。 材料三 【正义之音】 今年是抗战胜利80周年。1946年5月至1948年11月，远东国际军事法庭在日本东京对东条英机、松井石根、土肥原贤对中国和亚洲乃至全世界犯下累累罪行的二等战犯进行审判，最终判决东条英机等7名甲级战犯绞刑。这场审判体现了正义的力量。 （1）上述法律条款直接体现了社会主义法治的哪一基本原则? （2）根据材料，从崇尚法治精神角度说说设立公平秤的举措对社会的意义。 （3）说说这场审判体现正义发挥了怎样的力量? （4）概括上述材料对我们弘扬法治精神的启示。 【答案】（1）公民在法律面前一律平等。 （2）公平是社会稳定和进步重要基础。集贸市场的公平秤，有利于协调商贩与顾客的利益关系，促进社会和谐：有利于维护市场秩序，促进市场的繁荣发展。 （3）要求人们分辨是非，惩恶杨善，维护社会的公共利益。 （4）践行平等：坚守公平：守护正义。 【解析】 【分析】考点考查：法律面前人人平等的表现、公平的价值、正义的价值、践行平等的要求、坚守公平的要求、守护正义的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用平等的表现的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学就业等方面依法享有平等权利；劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利。→可链接公民在法律面前一律平等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用公平的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：既能监督商贩公平买卖，也能妥善化解一些买卖双方的纠纷→可链接公平是社会稳定和进步的重要基础。集贸市场的公平秤，有利于协调商贩与顾客的利益关系，促进社会和谐：有利于维护市场秩序，促进市场的繁荣发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用正义的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：最终判决东条英机等7名甲级战犯绞刑，这场审判体现了正义的力量。→可链接要求人们分辨是非，惩恶杨善，维护社会的公共利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行平等、坚守公平、守护正义的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学就业等方面依法享有平等权利； 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利。→可链接践行平等。 关键词②：既能监督商贩公平买卖，也能妥善化解一些买卖双方的纠纷→可链接坚守公平。 关键词③：最终判决东条英机等7名甲级战犯绞刑，这场审判体现了正义的力量。→可链接守护正义。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$