精品解析：湖北省武汉市经开区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

湖北省武汉市经开区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 说明：本卷为选择题和非选择题，答在“答题卡”的相应位置上。全卷共17题，满分60分。闭卷考试，用时60分钟。 ★祝考试顺利★ 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并把“答题卷”上对应题目的答案标号涂黑） 1. 2025年3月5日，来自全国各地的人大代表汇聚北京，参加第十四届全国人大三次会议，代表人民管理国家，围绕政治、经济、文化、社会与生态文明等建言献策，共商国是。这表明（ ） A. 广大人民通过人民代表大会行使国家权力 B. 在我国，国家的一切权力属于公民 C. 人大代表直接决定国家重大事务 D. 人民代表大会制度是我国的根本制度 2. 在班级诗词大会上，小红收集了如下素材： 黄金百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 ——王昌龄《出塞》 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 位卑未敢忘忧国， 事定犹须待阖棺。 ——陆游《病起书怀》 她想告诉我们（ ） A. 树立远大理想，不断完善自我 B. 增强爱国意识，维护国家利益 C. 履行服兵役权利，保卫祖国 D. 增强生命韧性，培养创新精神 3. 对下图漫画“把权力关进制度的笼子”理解正确的是（ ） ①有利于解决政府的一切难题 ②保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益 ③有利于规范权力运行，维护社会公平正义 ④国家机关实行民主集中制，能够彻底消除腐败 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 这是某社区居委会的部分工作记录： ☆6月6日，走进社区挨家挨户进行“反诈”普法宣传。 ☆6月7日，就加强社区治安综合治理征求居民意见。 ☆6月8日，组织居民代表参加社区加装电梯恳谈会。 从中我们可以看出，该居委会（ ） A 发扬民主，依法行政 B. 集中民智，科学执法 C. 履行职责，为民服务 D 规范用权，公正司法 5. 小红在官媒看到这样一篇报道：两名40余岁男子陈某与刘某聚餐饮酒后，陈某租了一辆共享单车骑行回家，刘某坐在车篮中，陈某单手骑车，另一只手拿着东西，途中，单车侧翻，导致刘某从车篮摔落后身亡。对此，下列分析合理的是（ ） A. 该案应由公安机关审判 B. 陈某的行为是一般违法行为 C 陈某应由检察院提起公诉 D. 刘某没有任何责任 6. 小哲在议题式学习活动中收集了以下两则案例： ☆案例一：刘某自愿入伍后拒服兵役，遭部队除名，被处3.8万元罚款，还面临不得录用为公务员等八项惩戒。 ☆案例二：某网络主播偷逃税款，被税务部门依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计758万元。 你认为他学习的议题是（ ） A. 违法要受刑罚处罚 B. 权利义务相矛盾 C. 维护权利守程序 D. 违反义务要担责 7. 吴某买了假冒伪劣商品，找到商家要求退换商品，但遭商家拒绝。于是，吴某向工商部门投诉了商家，希望得到妥善处理。后因工商部门处理不当，吴某不服，又向法院起诉了工商部门。吴某前后的维权手段分别是（ ） A. 调解、调解、民事诉讼 B. 和解、调解、民事诉讼 C. 和解、调解、行政诉讼 D. 仲裁、刑事诉讼、调解 8. 下列对法治情景剧片段的点评，错误的是（ ） 片段 点评 国家工作人员就职前向宪法宣誓 ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则 监察委员会立案调查某国企董事长 ②监察委员会行使处置职责 小明把自己喜欢的书送给好朋友 ③小明行使了财产权 区人大听取和审议区政府工作报告 ④区政府由区人大产生，对其负责，受其监督 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 某社区《中华人民共和国民营经济促进法》的宣传板上展示了以下内容： （一） （二） （三） 2025年2月17日，中共中央、国务院召开民营企业家座谈会，听取民营企业家的意见和建议，勉励广大民营企业和民营企业家振奋精神，迎难而上，促进民营经济健康发展、高质量发展。 党中央高度重视民营经济发展。2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法。 2025年5月20日，《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行，这是我国第一部关于民营企业发展的基础性法律，在我国民营经济发展史上具有里程碑意义。 这表明（ ） ①我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ②市场在资源配置中起决定性作用 ③人民代表大会最高国家权力机关 ④我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 10. 八（1）班同学围绕“我国的政治和经济制度”为主题开展项目式学习。下列同学们提交的作品中，设计合理的是（ ） ①展示“香港回归以来经济发展数据”图片，配文“民族区域自治制度促进民族地区发展” ②播放“沈飞集团六代机试飞”的视频，画外音“集体经济是国民经济的主导力量” ③剪辑“全国政协‘委员大讲堂’以‘人工智能的发展及人才培养’为主题举办科普讲座”新闻，配文“人民政协履职尽责，科普为民，为我国科技创新贡献智慧和力量” ④讲述“申纪兰——唯一连任十三届的全国人大代表”的故事，点评“人大代表的履职印迹，充分彰显人民代表大会制度的巨大优势” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11. 根据表格中的信息提示，下列选项中表述正确的是（ ） 职权 立法权 外事权 检察权 监察权 对应国家机关 ① ② ③ ④ A. ①是审判机关，在国家机构中居于决定地位 B. ②是代表中华人民共和国的国家机关，是国家元首 C. ③由①产生，是权力机关的执行机关 D. ④是法律监督机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察 12. 教育部发布《国家学生资助政策体系简介》，其中提到：党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。此举（ ） ①违背了法律面前人人平等的原则 ②增强了学生的义务观念，通过学习为个人幸福奠定基础 ③有利于保障每个孩子都享有公平而有质量的教育 ④体现了国家尊重和保障人权，公民的合法权益平等地受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 我国政府持续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡低保、专项救助等标准；加强困境儿童保障。从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施，理解正确的是（ ） A. 体现同等情况同等对待 B. 在我国允许特殊群体享有特权 C. 体现不同情况差别对待 D. 对特殊群体所采取的政策措施违背了平等原则 14. 某校八年级学生在学习“公平”相关内容时，开展了“中学生在学校如何坚守公平”的讨论，以下同学的发言，你赞同的是（ ） A. 子轩：参加比赛时，遵守比赛的规则 B. 浩文：检查卫生时，给自己班级高分 C. 俊熙：分组背书时，直接让好友过关 D. 宇哲：食堂就餐时，见缝插队免等待 二、非选择题（本题共3题，共32分） 15. 【学习宪法宣传宪法】 为了加深对宪法的学习和尊崇，某校学生会开展了宪法宣传活动，现请你参与其中。 ★活动一：知识竞赛齐参与 事例 体现的公民基本权利或基本义务 小明的爸爸参加新一届硚口区人大代表选举，投出庄严的一票 示例：选举权 小丽的爷爷每个月领取5000元的养老金 ① 小红的哥哥在海军某部服役期间，赴亚丁湾执行护航任务 ② 小敏的弟弟注意保护自己的身份证号码、家庭住址等信息，不随意透露给陌生人 ③ （1）请结合材料，参照上述示例，完成表格中的内容。 ★活动二：宣传宪法有创意 文创产品即文化创意产品，是通过创意设计，将文化元素转化为艺术性、实用性和市场价值的高附加值产品。文创产品通常包括文具、家居饰品、服饰、生活用品、数码周边、玩具模型、食品、礼盒等，具有一定的审美性、创新性和故事性，能够反映特定的文化背景和创意理念。 （2）请你设计一个宣传宪法的文创作品，并作简要介绍。 作品名称：____ 简要说明：____ 16. 【走进社会大课堂】 为了推动道法课“小课堂”与社会“大课堂”有效融合，某校组织八年级同学开展了一系列研学活动。 ★活动记录 3月参观宪法主题公园 4月参观中共八七会议会址纪念馆 5月到社区宣传防火防骗知识 6月到硚口区人民法院旁听案件审理 活动结束后，同学们纷纷感叹：“本学期的研学之行真是收获满满啊！” （1）请结合材料，运用所学，说说同学们参加以上活动意义。 ★活动插曲 同学们在社区宣传防火防骗知识的时候，看到某居民楼前一位阿姨正在劝一位大爷不要在楼道里给电动车充电，大爷大声嚷嚷：“车是我买的，在哪儿充电是我的自由！你管的着吗?!”阿姨听后十分生气，抢过大爷手上的充电线扔在地上，眼看矛盾就要升级…… （2）请结合材料，运用所学知识，任选一方进行劝阻。 17. 【关注与思考】 高考不仅仅是一场考试，它折射的是一个社会的温度和价值取向。 2025年高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在试题中有机融入党的二十大精神，引导学生德智体美劳全面发展，助力人才自主培养质量提升，服务拔尖创新人才培养选拔。 2025年教育部要求，继续做好残疾人等特殊困难群体的考试服务，为12个省份的16名盲人考生专门命制盲文试卷，为近1.4万余名残障考生参加考试提供便利。这也是自2014年我国首次使用高考盲文试卷以来，教育部门连续第12年在高考中提供盲文试卷。按照规定，全盲考生使用盲文试卷，并且作答时间被设定为普通试卷作答时间的1.5倍。 各地用心用情用力做好考试组织和考生服务工作，全力以赴实现“平安高考”目标任务。 （1）请结合材料，运用所学知识，谈谈你对上面材料的理解。 市民刘某散步时见路边男子打人，上前制止。几天后，他因劝架致打人男子手机和眼镜摔落受损，被对方告上法庭索赔约9万元。 判决结果 市民刘某制止冲突属法律与道德倡导的见义勇为，虽在劝架中致原告经济受损却无需担责，法院驳回原告诉求，判定其无需赔偿。 （2）刘某拟写感谢信致谢该人民法院，请你帮他补全这封感谢信。 感谢信 尊敬的法官： 您好！在此次案件的审理过程中，我深刻感受到了人民法院工作人员的专业和耐心，也深刻体会到了： ①____。 ②____。 ③____。 特此献上我最诚挚的感谢和敬意，祝您们工作顺利、身体健康、万事如意！ 市民刘某 2025年6月26日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省武汉市经开区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 说明：本卷为选择题和非选择题，答在“答题卡”的相应位置上。全卷共17题，满分60分。闭卷考试，用时60分钟。 ★祝考试顺利★ 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并把“答题卷”上对应题目的答案标号涂黑） 1. 2025年3月5日，来自全国各地的人大代表汇聚北京，参加第十四届全国人大三次会议，代表人民管理国家，围绕政治、经济、文化、社会与生态文明等建言献策，共商国是。这表明（ ） A 广大人民通过人民代表大会行使国家权力 B. 在我国，国家的一切权力属于公民 C. 人大代表直接决定国家重大事务 D. 人民代表大会制度是我国的根本制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度。 A：题干描述了全国人大代表参加全国人大会议，代表人民管理国家、建言献策，这体现了广大人民通过人民代表大会行使国家权力，故A符合题意； B：国家一切权力属于人民，而不是公民，故B说法错误； C：人大代表通过人民代表大会行使权力，而不是直接决定国家事务，故C说法错误； D：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，社会主义制度是根本制度，故D说法错误； 故本题选A。 2. 在班级诗词大会上，小红收集了如下素材： 黄金百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 ——王昌龄《出塞》 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 位卑未敢忘忧国， 事定犹须待阖棺。 ——陆游《病起书怀》 她想告诉我们（ ） A. 树立远大理想，不断完善自我 B. 增强爱国意识，维护国家利益 C. 履行服兵役权利，保卫祖国 D. 增强生命韧性，培养创新精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 B：题干中王昌龄、文天祥和陆游的诗句都表达了浓厚的家国情怀和报国决心，体现出把祖国的安危放在首位、为维护国家利益而不惜牺牲的崇高精神，启示我们要增强爱国意识，维护国家利益，故B符合题意； AD：树立远大理想，不断完善自我；增强生命韧性，培养创新精神的说法在材料中没有体现，故AD不符合题意； C：依法服兵役是公民的基本义务，而不是权利，故C说法错误； 故本题选B。 3. 对下图漫画“把权力关进制度的笼子”理解正确的是（ ） ①有利于解决政府的一切难题 ②保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益 ③有利于规范权力运行，维护社会公平正义 ④国家机关实行民主集中制，能够彻底消除腐败 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行。 ②③：把权力关进制度的笼子里是规范权力的运行，使权力在阳光下运行，接受人民的监督，防止权力被滥用，这有利于规范权力运行，维护社会公平正义，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益，故②③符合题意； ①：“解决政府的一切难题”说法绝对，不符合实际，故①说法错误； ④：“能够彻底消除腐败”说法绝对，有利于解决腐败问题，故④说法错误； 故本题选B。 4. 这是某社区居委会的部分工作记录： ☆6月6日，走进社区挨家挨户进行“反诈”普法宣传。 ☆6月7日，就加强社区治安综合治理征求居民意见。 ☆6月8日，组织居民代表参加社区加装电梯恳谈会。 从中我们可以看出，该居委会（ ） A. 发扬民主，依法行政 B. 集中民智，科学执法 C. 履行职责，为民服务 D. 规范用权，公正司法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度 A：居委会是基层群众性自治组织，并非行政机关，不能“依法行政”，故A不符合题意； B：居委会没有执法权，“科学执法”属于政府部门的职责，故B不符合题意； C：居委会的工作记录（普法宣传、征求居民意见、组织恳谈会）均体现其履行服务居民、管理社区事务的职责，故C符合题意； D：“公正司法”是司法机关的职能，与居委会无关，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 小红在官媒看到这样一篇报道：两名40余岁男子陈某与刘某聚餐饮酒后，陈某租了一辆共享单车骑行回家，刘某坐在车篮中，陈某单手骑车，另一只手拿着东西，途中，单车侧翻，导致刘某从车篮摔落后身亡。对此，下列分析合理的是（ ） A. 该案应由公安机关审判 B. 陈某的行为是一般违法行为 C. 陈某应由检察院提起公诉 D. 刘某没有任何责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查司法机关的职能。 A：审判权属于人民法院，公安机关负责侦查，故A说法错误； B：陈某的行为导致刘某死亡，属于犯罪行为，而不是一般违法行为，故B说法错误； C：本案中，陈某的危险行为直接导致刘某死亡，应由检察院提起公诉，故C符合题意； D：刘某作成年人，主动坐车篮且未阻止危险行为，自身存在过错，故D说法错误； 故本题选C。 6. 小哲在议题式学习活动中收集了以下两则案例： ☆案例一：刘某自愿入伍后拒服兵役，遭部队除名，被处3.8万元罚款，还面临不得录用为公务员等八项惩戒。 ☆案例二：某网络主播偷逃税款，被税务部门依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计758万元。 你认为他学习的议题是（ ） A. 违法要受刑罚处罚 B. 权利义务相矛盾 C. 维护权利守程序 D. 违反义务要担责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违反义务须担责。 A：案例中的处罚（罚款、限制录用公务员等）属于行政处罚或行政处分，而非刑罚（如有期徒刑等），故A说法错误； B：案例强调未履行义务的后果，而非权利义务的对立矛盾，故B不符合题意； C：案例未涉及维护权利的程序问题，而是违反义务后的责任承担，故C不符合题意； D：刘某拒服兵役违反依法服兵役义务，主播偷税违反依法纳税义务，均被追究责任，体现违反义务需担责，故D符合题意； 故本题选D。 7. 吴某买了假冒伪劣商品，找到商家要求退换商品，但遭商家拒绝。于是，吴某向工商部门投诉了商家，希望得到妥善处理。后因工商部门处理不当，吴某不服，又向法院起诉了工商部门。吴某前后的维权手段分别是（ ） A. 调解、调解、民事诉讼 B. 和解、调解、民事诉讼 C. 和解、调解、行政诉讼 D. 仲裁、刑事诉讼、调解 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式。 C：分析可知，吴某先与商家协商退换，属于和解；向工商部门投诉后，工商部门介入处理，属于调解；因对工商部门的处理不满，起诉行政机关属于行政诉讼，故C符合题意； A：第一步不是调解，是和解；第三步不是民事诉讼，是行政诉讼，故A说法错误； B：第三步起诉工商部门，是行政诉讼，不是民事诉讼，故B说法错误； D：第一步不是仲裁，仲裁是提交仲裁机构，应属于和解；第二步不是刑事诉讼，而是调解；第三步不是调解，而是行政诉讼，故D说法错误； 故本题选C。 8. 下列对法治情景剧片段的点评，错误的是（ ） 片段 点评 国家工作人员就职前向宪法宣誓 ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则 监察委员会立案调查某国企董事长 ②监察委员会行使处置职责 小明把自己喜欢的书送给好朋友 ③小明行使了财产权 区人大听取和审议区政府工作报告 ④区政府由区人大产生，对其负责，受其监督 A ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位、监察委员会的职责、公民的基本权利、人大与政府的关系。 ①：国家工作人员就职前向宪法宣誓，体现宪法是一切组织和个人的根本活动准则，①说法正确； ②：监察委员会立案调查某国企董事长，属于行使调查职责，而非处置职责，故②说法错误； ③：小明把自己喜欢的书送给好朋友，是行使财产处分权，③说法正确； ④：区人大听取和审议区政府工作报告，体现区政府由区人大产生，对其负责，受其监督，④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 9. 某社区《中华人民共和国民营经济促进法》的宣传板上展示了以下内容： （一） （二） （三） 2025年2月17日，中共中央、国务院召开民营企业家座谈会，听取民营企业家的意见和建议，勉励广大民营企业和民营企业家振奋精神，迎难而上，促进民营经济健康发展、高质量发展。 党中央高度重视民营经济发展。2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法。 2025年5月20日，《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行，这是我国第一部关于民营企业发展的基础性法律，在我国民营经济发展史上具有里程碑意义。 这表明（ ） ①我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ②市场在资源配置中起决定性作用 ③人民代表大会是最高国家权力机关 ④我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度、根本政治制度。 ①：材料中党中央、国务院召开座谈会支持民营经济，并通过立法促进其发展，体现了我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故①符合题意； ②：材料未涉及市场在资源配置中的作用，②不符合题意； ③：最高国家权力机关是全国人民代表大会，人民代表大会是国家权力机关，③说法错误； ④：“中共中央、国务院召开民营企业家座谈会”、“全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法”、“《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行”体现了我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，故④符合题意； 故本题选D。 10. 八（1）班同学围绕“我国的政治和经济制度”为主题开展项目式学习。下列同学们提交的作品中，设计合理的是（ ） ①展示“香港回归以来经济发展数据”图片，配文“民族区域自治制度促进民族地区发展” ②播放“沈飞集团六代机试飞”的视频，画外音“集体经济是国民经济的主导力量” ③剪辑“全国政协‘委员大讲堂’以‘人工智能的发展及人才培养’为主题举办科普讲座”新闻，配文“人民政协履职尽责，科普为民，为我国科技创新贡献智慧和力量” ④讲述“申纪兰——唯一连任十三届的全国人大代表”的故事，点评“人大代表的履职印迹，充分彰显人民代表大会制度的巨大优势” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度。 ①：香港实行“一国两制”，属于特别行政区，而民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，故①说法错误； ②：沈飞集团是国有企业，属于国有经济，国有经济是国民经济的主导力量，而非集体经济，故②说法错误； ③：剪辑“全国政协‘委员大讲堂’以‘人工智能的发展及人才培养’为主题举办科普讲座”新闻，体现人民政协履职尽责，科普为民，为我国科技创新贡献智慧和力量，故③符合题意； ④：讲述“申纪兰——唯一连任十三届的全国人大代表”的故事，体现人大代表的履职印迹，充分彰显人民代表大会制度的巨大优势，故④符合题意； 故本题选C。 11. 根据表格中的信息提示，下列选项中表述正确的是（ ） 职权 立法权 外事权 检察权 监察权 对应国家机关 ① ② ③ ④ A. ①是审判机关，在国家机构中居于决定地位 B. ②是代表中华人民共和国的国家机关，是国家元首 C. ③由①产生，是权力机关的执行机关 D. ④是法律监督机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职权。 A：人民代表大会具有立法权，，而非审判机关，且“决定地位”表述不准确，应为“最高国家权力机关”，故A说法错误； B：国家主席具有外事权，国家主席是代表中华人民共和国的国家机关和国家元首，是国家元首，故B符合题意； C：人民检察院具有检察权，其由人大产生，但“执行机关”指行政机关，人民检察院是法律监督机关，故C说法错误； D：监察委员会具有监察权，其是监察机关，而“法律监督机关”是人民检察院，故D说法错误； 故本题选B。 12. 教育部发布《国家学生资助政策体系简介》，其中提到：党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。此举（ ） ①违背了法律面前人人平等的原则 ②增强了学生的义务观念，通过学习为个人幸福奠定基础 ③有利于保障每个孩子都享有公平而有质量的教育 ④体现了国家尊重和保障人权，公民的合法权益平等地受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平、法律面前人人平等的表现、尊重和保障人权。 ③④：教育部发布《国家学生资助政策体系简介》有利于保障公民的受教育权、保障每个孩子都享有公平而有质量的教育，体现国家尊重和保障人权、公民的合法权益平等地受法律保护，故③④说法正确； ①：“从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学”体现制度保障公平，符合法律面前人人平等的原则，故①说法错误； ②：教育部发布《国家学生资助政策体系简介》有利于保障公民的受教育权，并未体现“增强学生的义务观念”，故②不符合题意； 故本题选D。 13. 我国政府持续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡低保、专项救助等标准；加强困境儿童保障。从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施，理解正确的是（ ） A. 体现同等情况同等对待 B. 在我国允许特殊群体享有特权 C. 体现不同情况差别对待 D. 对特殊群体所采取的政策措施违背了平等原则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律意义上平等的含义。 A：政策针对特殊群体，属于不同情况下的差别对待，而非“同等情况同等对待”，故A不符合题意； B：我国法律反对特权，政策是对弱势群体的必要扶持，并非赋予特权，故B说法错误； C：退休人员、低保对象等属于特殊群体，政策体现了“不同情况差别对待”，故C符合题意； D：这些政策旨在减少社会不平等，帮助弱势群体改善生活，恰恰是践行平等原则的体现，故D说法错误； 故本题选C。 14. 某校八年级学生在学习“公平”相关内容时，开展了“中学生在学校如何坚守公平”的讨论，以下同学的发言，你赞同的是（ ） A. 子轩：参加比赛时，遵守比赛的规则 B. 浩文：检查卫生时，给自己班级高分 C. 俊熙：分组背书时，直接让好友过关 D. 宇哲：食堂就餐时，见缝插队免等待 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人维护公平。 A：参加比赛时遵守规则是维护公平竞争的基本要求，故A说法正确； B：检查卫生时给自己班级打高分属于偏袒行为，违背公平原则，故B说法错误； C：分组背书时直接让好友过关是徇私舞弊，破坏公平，故C说法错误； D：食堂插队属于破坏公共秩序的不公平行为，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本题共3题，共32分） 15. 【学习宪法宣传宪法】 为了加深对宪法的学习和尊崇，某校学生会开展了宪法宣传活动，现请你参与其中。 ★活动一：知识竞赛齐参与 事例 体现的公民基本权利或基本义务 小明的爸爸参加新一届硚口区人大代表选举，投出庄严的一票 示例：选举权 小丽的爷爷每个月领取5000元的养老金 ① 小红的哥哥在海军某部服役期间，赴亚丁湾执行护航任务 ② 小敏的弟弟注意保护自己的身份证号码、家庭住址等信息，不随意透露给陌生人 ③ （1）请结合材料，参照上述示例，完成表格中的内容。 ★活动二：宣传宪法有创意 文创产品即文化创意产品，是通过创意设计，将文化元素转化为艺术性、实用性和市场价值的高附加值产品。文创产品通常包括文具、家居饰品、服饰、生活用品、数码周边、玩具模型、食品、礼盒等，具有一定的审美性、创新性和故事性，能够反映特定的文化背景和创意理念。 （2）请你设计一个宣传宪法的文创作品，并作简要介绍。 作品名称：____ 简要说明：____ 【答案】（1）示例：①物质帮助权。 ②依法服兵役的义务。 ③隐私权。 （2） ①. 示例：作品名称：宪法冰箱贴 ②. 简要说明：①冰箱贴的形状为一本翻开的书，左边书页的正中间是红色的大号字体“宪法”，②右边书页上用较小的黑色字体写着“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程”。有利于增强人们宪法意识，认同宪法，践行宪法。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、公民的基本义务、宪法是国家的根本法、增强宪法意识。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利、公民的基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小丽的爷爷每个月领取5000元的养老金→可链接物质帮助权。 关键词②：小红的哥哥在海军某部服役期间，赴亚丁湾执行护航任务→可链接依法服兵役。 关键词③：小敏的弟弟注意保护自己的身份证号码、家庭住址等信息，不随意透露给陌生人→可链接隐私权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查设计一个宣传宪法的文创作品，并作简要介绍，为开放性试题，言之有理即可。 16. 【走进社会大课堂】 为了推动道法课“小课堂”与社会“大课堂”有效融合，某校组织八年级同学开展了一系列研学活动。 ★活动记录 3月参观宪法主题公园 4月参观中共八七会议会址纪念馆 5月到社区宣传防火防骗知识 6月到硚口区人民法院旁听案件审理 活动结束后，同学们纷纷感叹：“本学期的研学之行真是收获满满啊！” （1）请结合材料，运用所学，说说同学们参加以上活动的意义。 ★活动插曲 同学们在社区宣传防火防骗知识的时候，看到某居民楼前一位阿姨正在劝一位大爷不要在楼道里给电动车充电，大爷大声嚷嚷：“车是我买的，在哪儿充电是我的自由！你管的着吗?!”阿姨听后十分生气，抢过大爷手上的充电线扔在地上，眼看矛盾就要升级…… （2）请结合材料，运用所学知识，任选一方进行劝阻。 【答案】（1）①参与道法课“小课堂”与社会“大课堂”有效融合的研学活动，有利于理论与实际相结合，培养亲社会行为，促进学生健康成长。 ②参观宪法主题公园，有利于加强对宪法知识的了解，增强宪法意识，认同宪法。 ③参观中共八七会议会址纪念馆，有利于了解党的历史，弘扬英烈精神建党精神，培养爱国精神。 ④到社区宣传防火防骗知识，有利于增强社会责任感，提高人际交往能力和语言表达能力。 ⑤到法院旁听案件审理，有利于加强对国家机关职能的认识，感受司法维护正义的重要意义。 （2）劝阻大爷：大爷，您好！您的言行是错误的。 危害：①您的电动车随意停放充电，会占用公共空间、妨碍他人行走；万一充电起火，会危及居民生命与财产安全。 理由：②您如果规范充电，是对他人的尊重和关爱，也是对公共秩序的维护。③法律规定，公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④我国法律规定，公民要遵守宪法和法律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 做法：⑤请您正确行使公民权利，自觉履行公民义务，在指定的地方规范充电，共同创造更加安全、和谐、文明的社区环境。 劝阻阿姨：阿姨，您好！您的言行是错误的。 危害：①阿姨，您摔他人充电线的行为，可能会损坏他人财物，造成大爷的财产损失，也会影响稳定和谐的社会秩序。②您维护自身权益是正当的、必要的，但用摔东西的方式来表达诉求和维护权利，会让自己从“有理”变成“违法”，甚至要承担法律责任。 理由：③阿姨，我们应该坚持权利和义务相统一，既正确行使权利，也应履行法定义务。您要保持冷静、理性沟通，保护自己，尊重他人，用正确的方式维护权益、维护秩序。 做法：④您可以保存证据，寻求物业工作人员帮助，或通过调解、诉讼等法律途径来解决。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为、坚持党的领导、增强宪法意识、司法维护正义、公民依法行使权利、公民的基本义务、权利与义务的关系、依法维权。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用养成亲社会行为、坚持党的领导、增强宪法意识、司法维护正义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参与道法课“小课堂”与社会“大课堂”有效融合的研学活动→可链接培养亲社会行为，促进学生健康成长。 关键词②：参观宪法主题公园→可链接加强对宪法知识的了解，增强宪法意识，认同宪法。 关键词③：参观中共八七会议会址纪念馆→可链接了解党的历史，弘扬英烈精神建党精神，培养爱国精神。 关键词④：到社区宣传防火防骗知识→可链接增强社会责任感，提高人际交往能力和语言表达能力。 关键词⑤：到法院旁听案件审理→可链接加强对国家机关职能的认识，感受司法维护正义的重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公民依法行使权利、公民的基本义务、权利与义务的关系、依法维权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：车是我买的，在哪儿充电是我的自由！你管的着吗?!→可链接规范充电，是对他人的尊重和关爱，也是对公共秩序的维护+公民如何依法行使权利+公民要遵守宪法和法律，遵守公共秩序，尊重社会公德+正确行使公民权利，自觉履行公民义务；等等。 关键词②：阿姨听后十分生气，抢过大爷手上的充电线扔在地上→可链接摔他人充电线的行为，可能会损坏他人财物，造成大爷的财产损失，也会影响稳定和谐的社会秩序+公民如何坚持权利与义务相统一+公民如何依法维权；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【关注与思考】 高考不仅仅是一场考试，它折射的是一个社会的温度和价值取向。 2025年高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在试题中有机融入党的二十大精神，引导学生德智体美劳全面发展，助力人才自主培养质量提升，服务拔尖创新人才培养选拔。 2025年教育部要求，继续做好残疾人等特殊困难群体的考试服务，为12个省份的16名盲人考生专门命制盲文试卷，为近1.4万余名残障考生参加考试提供便利。这也是自2014年我国首次使用高考盲文试卷以来，教育部门连续第12年在高考中提供盲文试卷。按照规定，全盲考生使用盲文试卷，并且作答时间被设定为普通试卷作答时间的1.5倍。 各地用心用情用力做好考试组织和考生服务工作，全力以赴实现“平安高考”目标任务。 （1）请结合材料，运用所学知识，谈谈你对上面材料的理解。 市民刘某散步时见路边男子打人，上前制止。几天后，他因劝架致打人男子手机和眼镜摔落受损，被对方告上法庭索赔约9万元。 判决结果 市民刘某制止冲突属法律与道德倡导的见义勇为，虽在劝架中致原告经济受损却无需担责，法院驳回原告诉求，判定其无需赔偿。 （2）刘某拟写感谢信致谢该人民法院，请你帮他补全这封感谢信。 感谢信 尊敬的法官： 您好！在此次案件的审理过程中，我深刻感受到了人民法院工作人员的专业和耐心，也深刻体会到了： ①____。 ②____。 ③____。 特此献上我最诚挚的感谢和敬意，祝您们工作顺利、身体健康、万事如意！ 市民刘某 2025年6月26日 【答案】（1）示例：①为盲人考生专门命制盲文试卷，体现了教育公平，保障了盲人考生平等享有受教育的权利，使他们能在高考中充分展示自己的知识和能力，追求梦想，促进社会公平正义。 ②各地用心用情用力做好考试组织和考生服务工作，这一举措体现了社会对特殊群体的关爱与尊重，是社会文明进步的表现。/有助于激励更多特殊群体积极进取，为实现个人价值和社会价值创造机会。/有利于社会传递积极向上的正能量，传递新时代教育的温度和情怀。 ③2025年高考命题全面贯彻党的教育方针，在试题中有机融入党的二十大精神，体现了全心全意为人民服务是党的根本宗旨。/党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 ④引导学生德智体美劳全面发展，为盲人考生专门命制盲文试卷等，体现了尊重和保障人权。/国家的一切权力属于人民。/关爱弱势群体等等。 ⑤教育部要求，继续做好残疾人等特殊困难群体的考试服务，说明行政机关依法行政，勇于负责敢于担当。/全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。/不同情况差别对待。 （2）示例：司法角度： ①人民法院全心全意为人民服务，维护社会秩序。 ②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 ③司法机关以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ④司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 社会角度： ⑤保护了见义勇为者的合法权益，弘扬社会正气。 ⑥有利于惩恶扬善，维护社会公共利益，维护社会公平正义。 个人角度： ⑦面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。 【解析】 【分析】考点考查：教育公平、公平的价值、坚持党的领导、宪法的基本原则、行政机关必须依法行政、在法律意义上平等的含义、司法维护正义、个人维护正义。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用教育公平、公平的价值、坚持党的领导、宪法的基本原则、行政机关必须依法行政、在法律意义上平等的含义的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：为盲人考生专门命制盲文试卷→可链接教育公平，保障了盲人考生平等享有受教育的权利，促进社会公平正义。 关键词②：各地用心用情用力做好考试组织和考生服务工作→可链接社会对特殊群体的关爱与尊重，是社会文明进步的表现；等等。 关键词③：2025年高考命题全面贯彻党的教育方针，在试题中有机融入党的二十大精神→可链接党的根本宗旨+党的初心和使命。 关键词④：引导学生德智体美劳全面发展，为盲人考生专门命制盲文试卷等→可链接尊重和保障人权+国家的一切权力属于人民。 关键词⑤：教育部要求，继续做好残疾人等特殊困难群体的考试服务→可链接行政如何依法行政+不同情况差别对待。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用司法维护正义、个人维护正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：市民刘某散步时见路边男子打人，上前制止→可链接个人如何维护正义。 关键词②：法院驳回原告诉求，判定其无需赔偿→可链接司法如何维护正义+保护了见义勇为者的合法权益，弘扬社会正气；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$