精品解析：云南省红河哈尼族彝族自治州2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

红河州2025年中小学学业质量监测 八年级物理 （全卷五个大题，共23个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为监测卷。考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡相应位置，在监测卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将监测卷和答题卡一并交回。 3.试题中用到g均取10N/kg。 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分。 1. 下列是八年级物理学业质量监测考场内的相关物理量，最符合实际的是（　　） A. 考生心脏跳动一次的时间约为3s B. 考场内教室门的高度约为1m C. 考生感觉舒适的环境温度约为25℃ D. 学业质量监测答题卡的质量约为150g 【答案】C 【解析】 【详解】A．正常人心跳每分钟约60到100次，一次心跳时间约为0.6s到1s，3s过长，故A不符合题意； B．教室门高度通常为2m左右，1m明显过矮，故B不符合题意； C．人体舒适温度约为22~25℃，25℃符合实际，故C符合题意； D．一张答题卡质量约5g，150g相当于30张纸，明显过重，故D不符合题意； 故选C。 2. 在生活中经常提到的“影”与我们所学到的光学知识有关，图的现象中与“立竿见影”中的“影”形成原因一致的是（　　） A. 日晷计时 B. 水中的倒影 C. 叉鱼要瞄准鱼的下方 D. 海市蜃楼 【答案】A 【解析】 【详解】图的现象中与“立竿见影”中的“影”是杆挡住太阳光，在杆后形成的暗影去，是由光的直线传播形成的； A．日晷是利用中间标尺的影子转过的角度来计时的，影子是由光的直线传播形成的，故A符合题意； B．水中的倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，故B不符合题意； C．水中的鱼反射的光线从水中进入空气时发生折射，使鱼的位置看起来比实际位置高，因此叉鱼要瞄准鱼的下方，属于光的折射现象，故C不符合题意； D．海市蜃楼是来自物体的光线经过大气层折射形成的，是光的折射现象，故D不符合题意。 故选A。 3. 二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。下列说法正确的是（　　） A. “谷雨”节气，雨的形成是升华现象 B. “寒露”节气，露的形成需要放热 C. “霜降”节气，霜的形成是凝固现象 D. “大雪”节气，雪的形成需要吸热 【答案】B 【解析】 【详解】A．雨是水蒸气液化形成的小水滴，不是升华现象，升华是固态直接变为气态，故A错误； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程需要放热，故B正确； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，不是凝固现象，凝固是液态变为固态，故C错误； D．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华过程需要放热，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，一只北极熊以趴着的方式过薄冰，下列选项中与北极熊过薄冰的原理相同的是（　　） A. 菜刀磨得锋利切菜更容易 B. 图钉的钉尖做得很尖 C. 压路机的碾子做得很重 D. 书包背带做得较宽 【答案】D 【解析】 【详解】北极熊以趴着的方式过薄冰，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对薄冰的压强； A．菜刀磨得锋利切菜更容易，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．图钉的钉尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．压路机的碾子做得很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不符合题意； D．书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对肩膀的压强；故D符合题意。 故选D。 5. 物理与日常生活密切相关，下列分析正确的是（　　） A. 用吸管吸饮料是利用大气压强 B. 踢出去的足球在空中飞行的过程中受平衡力的作用 C. 在高海拔地区煮食物熟的慢，是因为高海拔地区气压高，水的沸点高 D. 开门时推离门轴越远的地方越容易推开，说明力的作用效果与力的大小有关 【答案】A 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，吸管内气压小于外界大气压，大气压将饮料压入吸管，故A正确； B．足球飞行时运动状态不断改变，处于非平衡状态，说明受非平衡力作用，故B错误； C．高海拔地区气压低，水的沸点降低，导致食物不易煮熟，故C错误； D．开门时推离门轴越远的地方越容易推开，则力的作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与作用点有关，而非力的大小，故D错误。 故选A。 6. 2025年6月6日04时45分，我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将卫星互联网低轨04组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。如图所示，火箭加速升空过程中，下列说法正确的是（　　） A. 卫星相对于发射台是静止的 B. 卫星的运动状态不变 C. 卫星的重力势增大 D. 卫星的机械能不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．火箭加速升空过程中，卫星相对于发射台的位置不断发生变化，卫星相对于发射台是运动的，故A错误； B．火箭加速升空过程中，卫星随火箭一起做加速运动，速度在变化，卫星的运动状态发生变化，故B错误； C．火箭加速升空过程中，卫星随火箭一起升空，卫星的质量不变，高度增大，卫星的重力势增大，故C正确； D．火箭加速升空过程中，卫星随火箭一起升空，卫星的质量不变，高度升高，速度增大，动能和重力势能都增加，因此卫星的机械能增加，故D错误。 故选C。 7. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示位置时，在光屏上呈现一个清晰的像，下列说法正确的是（　　） A. 图中光屏上呈现倒立、放大的虚像 B. 图中成像原理与投影仪的成像原理相同 C. 保持透镜的位置不变，将蜡烛向左移，移动光屏再次成清晰的像，像将变大 D. 在蜡烛和透镜之间加上一个近视镜片，应向左移动光屏才能得到清晰的像 【答案】B 【解析】 【详解】A．实像可以呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上，图中像呈现在光屏上，所以是实像，故A错误； B．由图可知，物距小于像距，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、放大的实像，投影仪就是利用这个原理成像的，故B正确； C．根据凸透镜成像规律 “物远像近像变小”，保持透镜位置不变，将蜡烛向左移，物距变大，像距变小，像将变小，故C错误； D．近视镜片是凹透镜，对光有发散作用，在蜡烛和透镜之间加上一个近视镜片，光线会延迟会聚，像距会变大，应向右移动光屏才能得到清晰的像，故D错误。 故选B。 8. 如图所示，一个小朋友在水平路面上玩滑板车，脚蹬地时，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（　　） A. 脚向后蹬地时，滑板车向前运动说明物体间力的作用是相互的 B. 停止蹬地，滑板车会继续滑行一段距离，因为滑板车受到惯性力的作用 C. 停止蹬地，滑板车最终会停下来，是因为受到阻力的作用 D. 滑板车在滑行过程中所受的力全部消失，滑板车将静止 【答案】AC 【解析】 【详解】A.脚向后蹬地时，滑板车向前运动，说明脚和地之间力的作用是相互的，说明物体间力的作用是相互的，故A正确； B.停止蹬地，滑板车会继续滑行一段距离，因为滑板车受到惯性力的作用，此说法错误，因为惯性是物体本身具有的一种性质，它不是力，故B错误； C.停止蹬地，滑板车最终会停下来，是因为受到阻力的作用，这个阻力就是摩擦力，是摩擦力改变了滑板车的运动状态，故C正确； D.滑板车在滑行过程中所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，滑板车将保持匀速直线运动，不会静止，故D错误。 故选AC。 9. 如图所示，工人师傅用200N的拉力，在10s内将300N的货物沿竖直方向匀速提升了3m，不计绳重与摩擦，则下列说法正确的是（　　） A. 绳自由端移动的速度为0.3m/s B. 动滑轮的重力为100N C. 工人师傅做的功为900J D. 工人师傅用该滑轮提升重400N的货物时，机械效率为80％ 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图可知，该滑轮组承担物重的绳子段数，货物匀速提升的速度 绳自由端移动的速度 故A错误； B．不计绳重与摩擦，动滑轮的重力为 故B正确； C．绳自由端移动的距离 工人师傅做的功 故C错误； D．当提升重400N的货物时，机械效率 故D正确。 故选BD。 10. 如图甲，某次湖底打捞作业，要将沉在湖底的一个圆柱形物体从水底竖直向上匀速拉出水面，整个过程中物体始终以0.1m/s的速度匀速运动，钢绳对物体拉力F随时间t 变化的关系如图乙所示。=1.0×103kg/m，打捞过程中不考虑液面的变化，钢绳的体积和重力忽略不计。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的重力为 B. 物体离开水面后，水对湖底的压强为 C. 物体完全浸没在水中时所受的浮力为 D. 物体的密度 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．由图乙可知，50s时物体开始捋出水面，绳的拉力逐渐增大，70s时绳的拉力不再发生变化，说明物体已被拉出水面，此时绳的拉力为，说明物体受到的重力为，故A正确； B．从物体被拉起到物体整个露出水面用时70s，水的深度 物体离开水面后，水对湖底的压强 故B正确； C．物体完全浸没在水中时所受的浮力为 故C错误； D．物体的体积等于浸没时排开水的体积，物体的体积 物体的密度 故D正确。 故选ABD。 二、填空题：本题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分。 11. 小施和同学用包装盒、海绵、泡沫等物品制作了一个隔音房间模型，如图所示，我们主要从人耳听到声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）来检测其隔音性能；从控制噪声的角度考虑，该模型主要在___________（选填“人耳处”“传播过程中”或“声源处”）减弱噪声。 【答案】 ①. 响度 ②. 传播过程中 【解析】 【详解】[1]用包装盒、海绵、泡沫等物品制作了一个隔音房间模型，把正在发声的闹钟发在房间内，主要从人耳听到声音的响度来检测其隔音性能，听到的声音响度越大，说明材料的隔音效果越差。 [2]从控制噪声的角度考虑，该模型能阻断噪声的传播，主要是在传播过程中减弱噪声。 12. 如图所示，我州多个学校食堂都安装了一款新的人脸识别支付系统，凭借刷脸就可以完成支付。该支付系统的镜头相当于一个___________透镜，刷脸支付时用户人脸经摄像头成倒立、__________的实像。 【答案】 ①. 凸 ②. 缩小 【解析】 【详解】[1]摄像头的镜头相当于一个凸透镜，因为凸透镜可以成实像，用于捕捉人脸的图像信息。 [2]人脸识别时，人脸要处于摄像头的二倍焦距以外，根据凸透镜成像的规律可知，人脸通过摄像头所成的像是倒立、缩小的实像。 13. 如图所示，跳伞运动员和伞的总重为800N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到竖直向上的空气阻力为80N，则这两个力的合力的大小为___________N，合力的方向是___________。 【答案】 ①. 720 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]未打开伞前，运动员向下运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力的作用，两个力的合力 由于同一直线反方向二力的合力等于二力之差，方向与较大力的方向相同，所以，方向与重力方向相同，竖直向下。 14. 如图甲所示为前臂平伸用手掌托住铅球时的情形，我们可将图甲简化成如图乙所示的杠杆，不计杠杆自重。若铅球质量m=4kg，OA=0.04m，OB=0.36m，阻力F2为___________N，此时肱二头肌对前臂产生的拉力F1为___________N。 【答案】 ①. 40 ②. 360 【解析】 【详解】[1]由图知道，支点是O点，肱二头肌对前臂产生的拉力F1为动力，阻力F2的大小等于4kg铅球的重力，则阻力 [2]由图知道，， 根据杠杆的平衡条件，知道 解得F1=360N 15. 综合实践课上，小明用一根长约10cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡等制作了一个简易密度计。如图甲将吸管置于水中使其处于竖直漂浮状态，用笔在吸管上标记此时水面位置，取出吸管，量出标记处至封口端的距离H。当该吸管漂浮在某种液体（密度为ρ液）中，如图乙所示： （1）观察甲、乙两图可知：ρ水_____________ρ液（填“>”“<”或“=”）； （2）图乙中液面至封口端的距离h=_________（用ρ水、ρ液、H表示）。 【答案】（1）< （2） 【解析】 【小问1详解】 密度计在水和液体中均漂浮，根据物体漂浮条件，可知密度计在水和液体中受到的浮力相等，即 由图知，密度计在水中排开液体的体积大于在液体中排开液体的体积，即。根据阿基米德原理，在浮力相同时，越大，越小，所以。 【小问2详解】 设吸管的横截面积为S，因为密度计漂浮，所以 根据阿基米德原理，在水中时 在液体中时 由于，即 化简可得图乙中液面至封口端的距离。 16. 阅读材料，回答问题： 马赫数 马赫数（Ma）是飞行速度（v）和当地音速（a）的比值，即。在1个标准大气压和15℃的条件下，空气中的音速约为340m/s。由于音速受介质性质（种类、温度、密度等）影响，马赫数是一个相对值，而非固定值。 飞行器可以根据马赫数进行分类。当飞行器的马赫数小于1（Ma＜1），表示其速度低于音速，称为亚音速飞行器；当飞行器的马赫数大于1（Ma>1），表示其速度超过音速，称为超音速飞行器；当飞行器的马赫数大于5（Ma>5），表示其速度大于5倍音速，称为超高音速飞行器。 （1）飞行器可以根据___________进行分类，某飞行器飞行时马赫数为1，其速度___________（选填“一定”或“不一定”）等于340m/s； （2）歼-35是中国自主研制的新一代舰载多用途战斗机。歼-35在某次飞行中速度达到了620m/s，以此速度飞行10s的路程是___________km，若音速约为340m/s，它属于___________飞行器。 【答案】（1） ①. 马赫数 ②. 不一定 （2） ①. 6.2 ②. 超音速 【解析】 【小问1详解】 [1]由材料内容可知，飞行器可以根据马赫数进行分类。 [2]马赫数定义为飞行速度与当地音速的比值。由于音速受介质性质影响（如温度、密度等），当马赫数为1时，速度等于当地音速，但当地音速不一定等于340m/s（340m/s是特定条件下的音速），因此填“不一定”。 【小问2详解】 [1]歼-35在某次飞行中速度达到了620m/s，以此速度飞行10s的路程是 [2]若音速约为340m/s，马赫数 根据材料可知，Ma>1时为超音速飞行器。 三、作图题：本题共1小题，共4分。 17. （1）如图甲所示，小球悬浮在水中，请画出小球所受浮力的示意图； （2）请在图乙中画出光从空气斜射入水中时折射光线的大致位置。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 小球悬浮在水中，受到竖直向上的浮力，过小球的重心做竖直向上的有向线段，标上浮力的符号，即为浮力的示意图，如图所示： 【小问2详解】 光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线向法线靠拢，折射光线和入射光线在法线两侧，如图所示： 四、实验探究题：本题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分。 18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小李同学设计了如图所示的实验，器材有：木块A、砝码、弹簧测力计，实验甲、乙、丁使用相同的长木板，实验丙中的木板与甲、乙、丁材料相同但表面更粗糙。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做___________运动时，根据___________知识，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）比较___________两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；比较乙、丙实验，可以探究滑动摩擦力大小与___________的关系。 （3）比较甲、丁实验，发现甲中弹簧测力计的示数较大，小李得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________ （4）小李利用甲实验装置继续探究滑动摩擦力大小与速度大小的关系，改变木块A的速度，进行实验，记录的实验数据如表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度/m·s-1 0.1 0.2 0.3 0.4 测力计的示数/N 2.0 2.0 2.0 2.0 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小___________（选填“有关”或“无关”）；交流讨论时发现，在实验中很难保持木块运动速度不变。于是小李又设计了如图戊所示的实验装置，该装置的优点是___________（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2） ①. 甲、乙 ②. 接触面粗糙程度 （3） ①. 错误 ②. 没有控制压力大小相等 （4） ①. 无关 ②. 无需匀速拉动木板，测力计的示数稳定，便于读出摩擦力的大小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块使其在长木板做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡可知，此时弹簧测力计示数的大小等于木块A受到的滑动摩擦力大小。 【小问2详解】 [1]探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关，需保持接触面相同，改变压力的大小；在甲、乙实验中，接触面的粗糙程度不变，压力的大小不同，乙图压力大，弹簧测力计的示数大，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关。 [2]比较乙、丙实验可知，接触面受到的压力相同，接触面的粗糙程度不同，测力计的示数不同，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 【小问3详解】 [1][2]由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同，物体对木板的压力不同，物体与木板的接触面积不同，存在两个变量，因此他的结论是错误的，理由是没有控制压力大小相等。 【小问4详解】 [1]分析实验数据可知：用不同的速度在同一接触面上匀速拉动木块，测力计的示数相同，木块受到的滑动摩擦力大小相同，由此可得：滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关。 [2]如图戊所示的实验装置，拉动木板时，木块和木板之间发生相对滑动，存在摩擦力，由于摩擦力的大小与物体的运动速度无关，所以不需匀速拉动木板；木块相对地面静止，处于平衡状态，受到滑动摩擦力和测力计的拉力大小相等，摩擦力大小不变，测力计的示数不变；该装置的优点是无需匀速拉动木板，测力计的示数稳定，便于读出摩擦力的大小。 19. 小林同学用天平和量筒测量小石块的密度，如图所示。 （1）小林将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至___________。发现指针静止时指在分度盘右侧，则应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。 （2）小林正确使用天平测量小石块的质量，天平平衡时，如图乙所示，小石块的质量为___________g。 （3）把干燥的小石块放入量筒测体积时如有轻微吸水，则密度测量值___________（选填“偏小”“偏大”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 标尺左端零刻度线处 ②. 左 （2）28.4 （3）偏大 【解析】 【小问1详解】 [1]托盘天平放在水平桌面上，应先将游码移至标尺左端零刻度线处，再调节平衡。 [2]指针指在分度盘右侧，说明右侧重，根据 “左偏右调，右偏左调” 原则，应将平衡螺母向左调节。 【小问2详解】 天平读数为砝码质量加游码示数，由图乙可知，砝码是20g+5g=25g，标尺上的分度值为0.2g，游码对应刻度是3.4g，所以小石块质量为m=25g+3.4g=28.4g 【小问3详解】 小石块轻微吸水，导致量筒中液面上升的体积小于石块实际体积，会使测得的体积偏小，根据，m准确，V偏小，则密度测量值偏大。 20. 某兴趣小组的同学利用图所示的器材进行液体压强的相关实验。 （1）实验是通过U形管两侧液面的___________来反映液体内部压强的大小，采用的研究方法是___________；调试时发现，用手指按压探头的橡皮膜时，U形管两边液面的高度差无变化，则说明该压强计的气密性___________（选填“好”或“差”）； （2）调试好仪器开始实验，比较B、C两次实验可得到结论：同一液体内部同一深度，向各个方向的压强___________；比较___________两次实验可得到结论：同一液体，深度越深，液体压强越大，所以拦河大坝要做成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （3）小飞将液体压强计进行了如图E的改造。先将两探头置于空气中时，U形管液面相平，再将两探头分别放在密度为ρ1和ρ2的两种液体的同一深度，U形管中的左右液面存在高度差，则ρ1_________ρ2（选填“>”“<”或“=”）； （4）如图F所示，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹风时，U形管内液面较低的是___________（选填“a”或“b”）侧。 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 转换法 ③. 差 （2） ①. 相等 ②. CD ③. 上窄下宽 （3）> （4）a 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中应用转换法，通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小。 [3]使用压强计之前，应先检查压强计的气密性，具体操作就是按压探头的橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化明显，则气密性好，若变化都很小，则气密性差。 【小问2详解】 [1]通过比较B、C三个图知道，液体的密度和液体的深度都相同，U形管液面的高度差也相同，即液体内部的压强相同，故可得结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。 [2][3]通过比较C、D两个图知道，液体的密度相同，液体深度不同，U形管液面的高度差不同，且液体深度越大，液面的高度越大，即液体内部的压强越大，故可得结论：同一液体的压强随深度的增加而增大。由此可知拦河大坝要做成上窄下宽的形状。 【小问3详解】 由图知道，压强计的探头在两液体中的深度是相同的，而U形管中液面的高度左边小于右边，说明甲中的压强更大，故可以判断左边液体的密度更大，即 【小问4详解】 当向玻璃管中吹风时，与玻璃管连接的橡皮管下方的空气流速大，压强小，小于大气压，在压强差作用下，b端液面下降，a端液面上升，故管内液面较高的是a侧。 21. 在学习杠杆原理后，同学们进行了“制作简易杆秤”的跨学科实践活动。现有如下器材：一根长木筷（可作为秤杆）、一个蛋糕纸盘（可作为秤盘）、若干个六角螺母（可作为秤砣）、细线、剪刀、笔等。 为了确定杆秤零刻度（定盘星）的位置，进行以下操作：①用细线将蛋糕纸盘系在长木筷一端作为秤盘，在长木筷B点处系上细线作为提纽；②用细线系住一个六角螺母作为秤砣，接下来的操作是___________，③如果___________，此时挂秤砣的细线在长木筷上的位置即为零刻度（定盘星），用笔做好标记。 【答案】 ①. 手提提纽，调节秤砣的位置 ②. 杆秤水平平衡 【解析】 【详解】[1][2]用细线将蛋糕纸盘系在长木筷一端作为秤盘，在长木筷B点处系上细线作为提纽；用细线系住一个六角螺母作为秤砣，则此时B点为支点，秤盘对杆秤施加的拉力为阻力，水平位置平衡时秤盘到提纽的距离为阻力臂，秤砣对杆秤施加的拉力为动力，，水平位置平衡时秤砣位置到提纽的距离为动力臂，接下来，秤盘中不放东西，手提提纽，调节秤砣的位置，如果杆秤水平平衡，则此时挂秤砣的细线在长木筷上的位置即为零刻度（定盘星）。 五、综合题：本题共2小题；每小题9分，共18分。 要求：（1）语言表述要简练、准确： （2）写出必要的运算和推理过程： （3）带单位计算： （4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 22. 如图所示是某款“都市蚂蚁”概念车，这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。下列表格为该款“都市蚂蚁”概念车的具体参数。求： 空载时的车体质量 470kg 最大载质量 130kg 最大行驶速度 12.5m/s 核载人数 2人 轮胎与地面的总接触面积 0.03m2 最大输出功率 6kW （1）该车满载时的总重力； （2）该车满载静止在水平地面时，车对地面的压强； （3）该车满载时以最大行驶速度匀速行驶10min，所受阻力为车重的0.05倍，该车的实际输出功率。 【答案】（1）6000N （2） （3）3750W 【解析】 【小问1详解】 该车满载时的总重力 【小问2详解】 该车满载静止在水平地面时，车对地面的压力为 轮胎与地面的总接触面积，该车满载静止在水平地面时，车对地面的压强 【小问3详解】 该车满载时以最大行驶速度匀速行驶，该车处于平衡状态，受到的牵引力与阻力是一对平衡力，二者大小相等，则牵引力为 最大行驶速度为，该车的实际输出功率 23. 如图所示，一个底面积为2×10-2m2的圆柱形容器中盛有25cm深的水，现将一个边长为10cm的正方体木块A（不吸水）放入该容器中，静止时露出液面的高度为4cm （ρ水=1.0×103kg/m3）。求： （1）图甲中水对容器底的压强； （2）图乙中木块A受到的浮力； （3）正方体木块A的密度； （4）放入木块A后，水对容器底的压强变化了多少？ 【答案】（1） （2）6N （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 图甲中水对容器底的压强 【小问2详解】 木块A静止时露出液面高度为4cm，则木块浸入水中的深度 木块A排开水的体积 木块A受到的浮力 【小问3详解】 因为木块A漂浮，所以 由G=mg可得，木块A的质量 木块A的体积 木块A的密度 【小问4详解】 放入木块后，水面上升的体积等于木块排开水的体积 容器底面积，根据，可得水面上升的高度 水对容器底压强变化量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 红河州2025年中小学学业质量监测 八年级物理 （全卷五个大题，共23个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为监测卷。考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡相应位置，在监测卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将监测卷和答题卡一并交回。 3.试题中用到g均取10N/kg。 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分。 1. 下列是八年级物理学业质量监测考场内的相关物理量，最符合实际的是（　　） A. 考生心脏跳动一次的时间约为3s B. 考场内教室门的高度约为1m C. 考生感觉舒适的环境温度约为25℃ D. 学业质量监测答题卡的质量约为150g 2. 在生活中经常提到的“影”与我们所学到的光学知识有关，图的现象中与“立竿见影”中的“影”形成原因一致的是（　　） A. 日晷计时 B. 水中的倒影 C. 叉鱼要瞄准鱼的下方 D. 海市蜃楼 3. 二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。下列说法正确的是（　　） A. “谷雨”节气，雨的形成是升华现象 B. “寒露”节气，露的形成需要放热 C. “霜降”节气，霜的形成是凝固现象 D. “大雪”节气，雪的形成需要吸热 4. 如图所示，一只北极熊以趴着的方式过薄冰，下列选项中与北极熊过薄冰的原理相同的是（　　） A. 菜刀磨得锋利切菜更容易 B. 图钉的钉尖做得很尖 C. 压路机的碾子做得很重 D. 书包背带做得较宽 5. 物理与日常生活密切相关，下列分析正确的是（　　） A. 用吸管吸饮料是利用大气压强 B. 踢出去的足球在空中飞行的过程中受平衡力的作用 C. 在高海拔地区煮食物熟的慢，是因为高海拔地区气压高，水的沸点高 D. 开门时推离门轴越远的地方越容易推开，说明力的作用效果与力的大小有关 6. 2025年6月6日04时45分，我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将卫星互联网低轨04组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。如图所示，火箭加速升空过程中，下列说法正确的是（　　） A. 卫星相对于发射台是静止的 B. 卫星的运动状态不变 C. 卫星的重力势增大 D. 卫星的机械能不变 7. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示位置时，在光屏上呈现一个清晰的像，下列说法正确的是（　　） A. 图中光屏上呈现倒立、放大的虚像 B. 图中成像原理与投影仪的成像原理相同 C. 保持透镜的位置不变，将蜡烛向左移，移动光屏再次成清晰的像，像将变大 D. 在蜡烛和透镜之间加上一个近视镜片，应向左移动光屏才能得到清晰的像 8. 如图所示，一个小朋友在水平路面上玩滑板车，脚蹬地时，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（　　） A. 脚向后蹬地时，滑板车向前运动说明物体间力的作用是相互的 B. 停止蹬地，滑板车会继续滑行一段距离，因为滑板车受到惯性力的作用 C. 停止蹬地，滑板车最终会停下来，是因为受到阻力的作用 D. 滑板车在滑行过程中所受的力全部消失，滑板车将静止 9. 如图所示，工人师傅用200N的拉力，在10s内将300N的货物沿竖直方向匀速提升了3m，不计绳重与摩擦，则下列说法正确的是（　　） A. 绳自由端移动的速度为0.3m/s B. 动滑轮的重力为100N C. 工人师傅做的功为900J D. 工人师傅用该滑轮提升重400N的货物时，机械效率为80％ 10. 如图甲，某次湖底打捞作业，要将沉在湖底的一个圆柱形物体从水底竖直向上匀速拉出水面，整个过程中物体始终以0.1m/s的速度匀速运动，钢绳对物体拉力F随时间t 变化的关系如图乙所示。=1.0×103kg/m，打捞过程中不考虑液面的变化，钢绳的体积和重力忽略不计。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的重力为 B. 物体离开水面后，水对湖底的压强为 C. 物体完全浸没在水中时所受的浮力为 D. 物体的密度 二、填空题：本题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分。 11. 小施和同学用包装盒、海绵、泡沫等物品制作了一个隔音房间模型，如图所示，我们主要从人耳听到声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）来检测其隔音性能；从控制噪声的角度考虑，该模型主要在___________（选填“人耳处”“传播过程中”或“声源处”）减弱噪声。 12. 如图所示，我州多个学校食堂都安装了一款新的人脸识别支付系统，凭借刷脸就可以完成支付。该支付系统的镜头相当于一个___________透镜，刷脸支付时用户人脸经摄像头成倒立、__________的实像。 13. 如图所示，跳伞运动员和伞的总重为800N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到竖直向上的空气阻力为80N，则这两个力的合力的大小为___________N，合力的方向是___________。 14. 如图甲所示为前臂平伸用手掌托住铅球时的情形，我们可将图甲简化成如图乙所示的杠杆，不计杠杆自重。若铅球质量m=4kg，OA=0.04m，OB=0.36m，阻力F2为___________N，此时肱二头肌对前臂产生的拉力F1为___________N。 15. 综合实践课上，小明用一根长约10cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡等制作了一个简易密度计。如图甲将吸管置于水中使其处于竖直漂浮状态，用笔在吸管上标记此时水面位置，取出吸管，量出标记处至封口端的距离H。当该吸管漂浮在某种液体（密度为ρ液）中，如图乙所示： （1）观察甲、乙两图可知：ρ水_____________ρ液（填“>”“<”或“=”）； （2）图乙中液面至封口端的距离h=_________（用ρ水、ρ液、H表示）。 16. 阅读材料，回答问题： 马赫数 马赫数（Ma）是飞行速度（v）和当地音速（a）的比值，即。在1个标准大气压和15℃的条件下，空气中的音速约为340m/s。由于音速受介质性质（种类、温度、密度等）影响，马赫数是一个相对值，而非固定值。 飞行器可以根据马赫数进行分类。当飞行器的马赫数小于1（Ma＜1），表示其速度低于音速，称为亚音速飞行器；当飞行器的马赫数大于1（Ma>1），表示其速度超过音速，称为超音速飞行器；当飞行器的马赫数大于5（Ma>5），表示其速度大于5倍音速，称为超高音速飞行器。 （1）飞行器可以根据___________进行分类，某飞行器飞行时马赫数为1，其速度___________（选填“一定”或“不一定”）等于340m/s； （2）歼-35是中国自主研制的新一代舰载多用途战斗机。歼-35在某次飞行中速度达到了620m/s，以此速度飞行10s的路程是___________km，若音速约为340m/s，它属于___________飞行器。 三、作图题：本题共1小题，共4分。 17. （1）如图甲所示，小球悬浮在水中，请画出小球所受浮力的示意图； （2）请在图乙中画出光从空气斜射入水中时折射光线的大致位置。 四、实验探究题：本题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分。 18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小李同学设计了如图所示的实验，器材有：木块A、砝码、弹簧测力计，实验甲、乙、丁使用相同的长木板，实验丙中的木板与甲、乙、丁材料相同但表面更粗糙。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做___________运动时，根据___________知识，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）比较___________两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；比较乙、丙实验，可以探究滑动摩擦力大小与___________的关系。 （3）比较甲、丁实验，发现甲中弹簧测力计的示数较大，小李得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________ （4）小李利用甲实验装置继续探究滑动摩擦力大小与速度大小的关系，改变木块A的速度，进行实验，记录的实验数据如表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度/m·s-1 0.1 0.2 0.3 0.4 测力计的示数/N 2.0 2.0 2.0 2.0 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小___________（选填“有关”或“无关”）；交流讨论时发现，在实验中很难保持木块运动速度不变。于是小李又设计了如图戊所示的实验装置，该装置的优点是___________（写出一条即可）。 19. 小林同学用天平和量筒测量小石块的密度，如图所示。 （1）小林将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至___________。发现指针静止时指在分度盘右侧，则应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。 （2）小林正确使用天平测量小石块的质量，天平平衡时，如图乙所示，小石块的质量为___________g。 （3）把干燥的小石块放入量筒测体积时如有轻微吸水，则密度测量值___________（选填“偏小”“偏大”或“不变”）。 20. 某兴趣小组的同学利用图所示的器材进行液体压强的相关实验。 （1）实验是通过U形管两侧液面的___________来反映液体内部压强的大小，采用的研究方法是___________；调试时发现，用手指按压探头的橡皮膜时，U形管两边液面的高度差无变化，则说明该压强计的气密性___________（选填“好”或“差”）； （2）调试好仪器开始实验，比较B、C两次实验可得到结论：同一液体内部同一深度，向各个方向的压强___________；比较___________两次实验可得到结论：同一液体，深度越深，液体压强越大，所以拦河大坝要做成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （3）小飞将液体压强计进行了如图E的改造。先将两探头置于空气中时，U形管液面相平，再将两探头分别放在密度为ρ1和ρ2的两种液体的同一深度，U形管中的左右液面存在高度差，则ρ1_________ρ2（选填“>”“<”或“=”）； （4）如图F所示，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹风时，U形管内液面较低的是___________（选填“a”或“b”）侧。 21. 在学习杠杆原理后，同学们进行了“制作简易杆秤”的跨学科实践活动。现有如下器材：一根长木筷（可作为秤杆）、一个蛋糕纸盘（可作为秤盘）、若干个六角螺母（可作为秤砣）、细线、剪刀、笔等。 为了确定杆秤零刻度（定盘星）的位置，进行以下操作：①用细线将蛋糕纸盘系在长木筷一端作为秤盘，在长木筷B点处系上细线作为提纽；②用细线系住一个六角螺母作为秤砣，接下来的操作是___________，③如果___________，此时挂秤砣的细线在长木筷上的位置即为零刻度（定盘星），用笔做好标记。 五、综合题：本题共2小题；每小题9分，共18分。 要求：（1）语言表述要简练、准确： （2）写出必要的运算和推理过程： （3）带单位计算： （4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 22. 如图所示是某款“都市蚂蚁”概念车，这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。下列表格为该款“都市蚂蚁”概念车的具体参数。求： 空载时的车体质量 470kg 最大载质量 130kg 最大行驶速度 12.5m/s 核载人数 2人 轮胎与地面的总接触面积 0.03m2 最大输出功率 6kW （1）该车满载时的总重力； （2）该车满载静止在水平地面时，车对地面的压强； （3）该车满载时以最大行驶速度匀速行驶10min，所受阻力为车重的0.05倍，该车的实际输出功率。 23. 如图所示，一个底面积为2×10-2m2的圆柱形容器中盛有25cm深的水，现将一个边长为10cm的正方体木块A（不吸水）放入该容器中，静止时露出液面的高度为4cm （ρ水=1.0×103kg/m3）。求： （1）图甲中水对容器底的压强； （2）图乙中木块A受到的浮力； （3）正方体木块A的密度； （4）放入木块A后，水对容器底的压强变化了多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $