2026年中考道德与法治一轮复习 心理品质

中考道德与法治一轮复习 心理品质 一．选择题（共20小题） 1．（2025春•哈尔滨期末）2024年4月，联合国教科文组织巴黎会议上，中国专家与来自国外的专家开展汉代丝绸与罗马玻璃器对比研究，双方见面时采用了国际常见见面礼节（　　） A．握手 B．双手合十 C．贴面 D．拥抱 2．（2024秋•河池期末）2024年暑假期间，小闽看到中国选手在巴黎奥运会上获得奖牌感受身为中国人的自豪、参观历史博物馆感受展品的震撼、参加志愿者活动体验服务他人的快乐……小闽的假期生活体现了（　　） A．社会生活绚丽多彩 B．社会生活忙碌不堪 C．社会生活有序开展 D．人际关系温暖和谐 3．（2024秋•东台市期末）“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话启示我们（　　） A．做人做事，只要有礼，就能成功 B．做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄 C．文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象 D．做文明有礼的人，要从小事做起 4．（2025•吉林）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（　　） A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见 C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，慎重地进行选择 5．（2025春•商河县期末）中学生存在的不文明用语现象，一直备受社会关注。在一项调查中发现，受访初中生763人中，从来没说过脏话的学生则有13.63%（104人）。面对不文明用语的同学，我们应该对他说（　　） ①“你的话让我感到不舒服，请以后不要再说了” ②“好酷，这是网上新流行的词吗？我也要学” ③“你应当自重自爱，再说这些话我要告诉老师了” ④“你这样说话是在和同学开玩笑吗？还挺有意思的” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025春•兰溪市期末）如表是某影院张贴的一则“文明观影温馨提示”，从中我们可以解读出的文明要求是（　　） 文明观影温馨提示 ①提前进场，对号入座，有序退场 ②请将手机调至静音模式 ③不大声喧哗 ④不随意走动 ⑤切勿在影院内吃有异味的食物 ①讲仁爱 ②求大同 ③守规则 ④守诚信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025春•太湖县期末）“苟安积弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。”这句话告诉我们（　　） A．不自信就会被淘汰 B．人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡 C．生活要自立，人生当自强 D．要随遇而安，过安稳生活 8．（2025春•莒南县期末）走进熟悉的校园，在显著位置随处可见“文明班级”“优秀学生”“优秀教师”等宣传展示栏。学校将榜样人物展示给师生，是为了（　　） ①让我们彻底革除旧习，达到完美的境界 ②让师生汲取榜样的力量，促进自我完善 ③激励师生择善而行，追求至善的人生境界 ④营造尊重自然、顺应自然的氛围 A．③④ B．②④ C．②③ D．①③ 9．（2025春•崇义县期末）2024年12月16日，第九届全国道德模范候选人公布，其中“助人为乐”类63名，“见义勇为”类58名，“诚实守信”类59名，“敬业奉献”类65名，“孝老爱亲”类54名。评选表彰全国道德模范，有利于（　　） ①充分发挥榜样的示范作用 ②形成团结奋斗的社会共识 ③弘扬传统美德，展现时代风貌 ④赢得社会赞誉，提升个人素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025春•太湖县期末）某中学开展“学雷锋”主题系列活动：主题班会“学”雷锋、主题板报“画”雷锋、主题活动“做”雷锋……让雷锋精神滋润心田。上述活动的开展旨在（　　） ①引导学生崇德向善，消除校园不良风气 ②发挥榜样示范作用，引导学生见贤思齐 ③传承弘扬雷锋精神，营造良好校园氛围 ④提高学生道德修养，构建文明和谐校园 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 11．（2025春•阎良区期末）中国的古文典籍是中华文化的重要载体，语文老师带领同学们进行中华经典诵读： 非学无以广才，非志无以成学。——《诫子书》 仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 幼而学，壮而行。上致君，下泽民。——《三字经》 以上经典名句带给你的启发有（　　） ①积极进取，向着更高更远的目标努力奋进 ②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界 ③直面挫折，勇于承担社会责任，换位思考 ④弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2025春•南宁期末）“时代楷模”万步炎秉持科技报国理念，聚焦国家重大战略需求，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。“时代楷模”万步炎诠释了（　　） A．天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B．推己及人、和而不同的处事之道 C．俭约自守、中和泰和的生活理念 D．律己宽人、扬善抑恶的处世准则 13．（2025•驻马店三模）在系列动画电影《哪吒》中，哪吒从被世人误解的“魔童”到最终成为守护陈塘关的英雄，其成长历程充满了挑战与转变：面对世人偏见，他选择潜心修炼，用实力证明自己；在与无量仙翁的对决中，他落入下风不放弃，最终逆袭取胜……哪吒的经历告诉我们（　　） ①成长路上要有信心尝试与坚持 ②自强让青春奋进的步伐不停息 ③战胜挫折需要磨砺坚强的意志 ④乐观进取就能赢得他人的尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（2025•江都区二模）“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆……赠我一场空，又渐渐填满真感情。”这启示我们（　　） ①用物质享受填补内心的情感缺失 ②接纳生命的馈赠与挑战，感悟成长的意义 ③遭遇挫折时封闭自我，拒绝他人帮助 ④通过自我调节将消极情绪转化为积极行动 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 15．（2025春•南通期末）2025年1月10日山西临汾发生4.1级地震，柴宇喆等三名同学帮助一名因骨折而行动不便的同学安全撤离。事后柴宇喆回忆说：“背起他的那一刻，我感受到了充实和快乐”。由此可见，培养积极情绪要（　　） A．接受挫折考验 B．增加情感体验 C．学会帮助他人 D．合理表达情绪 16．（2025•汕头一模）下面漫画启示我们（　　） ①勇敢战胜挫折，学会寻求帮助 ②正确面对挫折，增强生命韧性 ③改变认知评价，保持乐观心态 ④避免负面情绪，积极传递温暖 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（2025春•莱州市期末）“路途很难，微笑相待。”这句话启示我们（　　） A．面对逆境，畏惧挫折，战胜挫折 B．鼓足勇气，迎难而上，就不会有挫折 C．人生要经历逆境才能取得成功 D．受磨难而奋进，不悲观，不言败 18．（2025春•崇义县期末）阅读《留言条》，你认为这个儿子需要培养的是（　　） A．自主自强能力 B．平等待人态度 C．自尊自爱品质 D．理解尊重意识 19．（2025春•西宁期末）近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，为了维护自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求得不到满足，就轻率放弃生命。不做“瓷娃娃”需要我们（　　） A．爱慕虚荣，内外兼修 B．逆来顺受，顺其自然 C．妄自尊大，目空一切 D．明辨是非，直面挫折 20．（2025春•梁平区期末）4月23日，梁平区第七届青少年现场书画大赛在西部预制菜之都会议中心成功举办。全区374名青少年书画爱好者以笔为媒，以纸为介，尽情挥洒着自己的艺术才华，用手中的笔墨描绘出心中“新和富美”的梁平印象。大赛最终评选出个人一、二、三等奖和优秀集体奖。此次比赛活动（　　） ①有利于青少年不断充实和提升自己 ②会随着时间推移形成比较稳定倾向的情绪体验 ③可以帮助我们准确定位自己，发挥自身的优势 ④能让我们向榜样学习，争做向上向善的好少年 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二．材料分析题（共4小题） 21．（2025春•孟村县期末）阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班的同学以“青春时光•青春活力”为主题开展了一次班会，请你参与其中。 【成长困惑】 老师给大家分享了班级心灵树洞里的两条匿名留言： 同学一留言：过了一个假期，班级中的男生们普遍长高了，唯独我仍像“矮冬瓜”，甚至一些女生也超越了我，这让我深感沮丧与难过。 同学二留言：我与班上的一位男生很谈得来、在他的帮助下，我的道德与法治成绩进步很快。因此，我课间经常和他讨论问题，相互借闻书籍，彼此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的做错了吗？ （1）请结合所学，为这两位同学分别开出“心理处方”。 【校园风波】 在班会课中，小丽给同学们分享了一则校园事件： 运动会期间，小飞随手把垃圾扔在操场，并对上前劝阻的清洁工人李阿姨嘲讽道：“我们不扔垃圾，你哪来的工作？你不就是干这个的吗!”小文看到后上前制止：“明明是你的错，怎么不仅不以之为耻，还践踏李阿姨的尊严!”却被小飞嘲笑“多管闲事”。 （2）请你运用“人贵自尊”的相关知识评价小文和小飞的行为。 【榜样指引】 班会过后，为营造良好的氛围，班主任计划评选“班级自尊榜样”。 （3）为了成为“班级自尊榜样”的候选人，说说你应有的做法。 22．（2025春•桑植县期末）【走近青春榜样感悟青春力量】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。 青春榜样：黄旭华 黄旭华投身核潜艇研制时，国内一穷二白、技术空白。外部严密封锁，没有资料、缺乏人才，研发举步维艰。可他没有丝毫退缩，从基础学起，带领团队用算盘、计算尺算出关键数据，历经无数次失败与改进，终于让我国首艘核潜艇成功入海。他用一生践行“此生属于祖国，此生无怨无悔”。 请结合材料，运用所学知识，谈谈你怎样向榜样黄旭华学习做一个自强不息的中国人？ 23．（2025春•抚州期末）结合材料，完成答题。 ▲饺子导演，本名杨宇，本科学药学，却因热爱动画毅然转行。他闭关三年半，靠母亲每月1000元退休金支撑生活，创作出斩获30多个国际奖项的动画短片。此后，他耗时5年打磨《哪吒之魔童闹海》，将中国传统神话与现代美学结合，影片票房超150亿，并推动中国动画走向世界。面对赞誉，他说：“创作是马拉松，观众能感受到你的用心。” ▲王兴兴高考英语仅28分，但凭借对机械的痴迷考入机电专业。他用200元自制双足机器人，研发出性能超越国际水平的四足机器人，成立宇树科技后，产品亮相春晚、超级碗等国际舞台。他说：“英语不好曾让我对自己很没有信心，但我最终通过发扬自己的长处，找到人生的突破口。” ▲梁文锋出生于普通的农民家庭，通过努力，17岁考入浙江大学电子信息工程专业，深耕AI领域。他创立的DeepSeek模型打破国外技术垄断，成为全球AI竞赛中的“中国黑马”。他表示：“中国青年不应只做技术追随者，而要用自主创新赢得世界对你的尊重。” （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目： （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 24．（2025春•渌口区期末）【学习榜样健康成长】 阅读材料，回答下列问题。 材料一：某校七年级学生张同学因与父母发生矛盾，最近情绪低落，他及时拨打青少年心理援助热线和心理咨询师咨询倾诉后，他情绪逐渐好转，恢复了正常的学习生活。 材料二：2023年3月5日是第60个“学雷锋纪念日”。宁国市各学校开展了“弘扬雷锋精神，争做美德少年”系列活动，旨在促进学雷锋活动常态化，并号召学生从身边做起，从小事做起。 材料三：他一生致力于杂交水稻技术研究，发明“三系法”籼型杂交水稻、成功研究出“两系法”杂交水稻、创建了超级杂交稻技术体系，从不断刷新纪录的亩产到耐盐碱水稻的创新试种，让大家吃饱又吃好是袁隆平一生的追求…… （1）材料一张同学主动调整情绪会产生怎样的积极影响？ （2）结合材料二，从榜样的角度，请你谈谈开展“弘扬雷锋精神，争做美德少年”系列活动有怎样的作用。 （3）“让大家吃饱又吃好是袁隆平一生的追求……”体现了“止于至善”的精神境界。结合所学知识，这种精神境界要求我们怎么做？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2025春•哈尔滨期末）2024年4月，联合国教科文组织巴黎会议上，中国专家与来自国外的专家开展汉代丝绸与罗马玻璃器对比研究，双方见面时采用了国际常见见面礼节（　　） A．握手 B．双手合十 C．贴面 D．拥抱 【分析】本题考查社交礼仪。礼仪是指在社交过程中要遵守基本的社交礼仪，表现为：举止文明、工作优雅，姿态潇洒，收拾得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生等方面。 【解答】中国专家与来自国外的专家开展汉代丝绸与罗马玻璃器对比研究，双方见面时采用了国际常见见面礼节是握手，A说法正确；BCD错误，不属于国际常见见面礼节。 故选：A。 【点评】把握社交礼仪的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 2．（2024秋•河池期末）2024年暑假期间，小闽看到中国选手在巴黎奥运会上获得奖牌感受身为中国人的自豪、参观历史博物馆感受展品的震撼、参加志愿者活动体验服务他人的快乐……小闽的假期生活体现了（　　） A．社会生活绚丽多彩 B．社会生活忙碌不堪 C．社会生活有序开展 D．人际关系温暖和谐 【分析】本题围绕小闽的暑假生活体验，综合考查了感受社会生活的特点。通过列举多种社会活动场景，引导学生运用社会生活多样性知识进行思考，体现了对观察生活、提炼信息能力的要求。 【解答】小闽参与奥运赛事观感、博物馆参观和志愿服务等活动，体现了社会生活的丰富性和多样性，故A正确；题干未体现生活节奏快或忙碌状态，故B错误；社会生活有序开展虽为事实，但题干材料更强调生活内容的多彩而非秩序性，故C错误；人际交往的温暖和谐仅在志愿服务中有所体现，未全面覆盖材料内容，故D错误。 故选：A。 【点评】解答该题需紧扣材料中的具体活动类型，准确对应教材中“社会生活绚丽多彩”的表述，注意区分“有序开展”与“多样丰富”的概念差异。 3．（2024秋•东台市期末）“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话启示我们（　　） A．做人做事，只要有礼，就能成功 B．做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄 C．文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象 D．做文明有礼的人，要从小事做起 【分析】本题围绕“文明有礼的重要性”这一主题，综合考查了学生对个人修养与国家形象关系的理解。通过引用经典语句，引导学生运用教材中关于文明有礼的内涵和意义进行分析，体现了对知识迁移能力和价值判断能力的要求。 【解答】“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”从个人、社会、国家三个层面强调了礼的重要性，说明文明有礼不仅关乎个人修养，更关系到国家安宁与形象，故C正确；“只要，就能”说法绝对，题干未强调有礼就必然成功，故A错误；B、D分别属于文明有礼的具体要求和实践方法，而题干侧重阐述礼的重要性，非具体做法，故B、D不符合题意。 故选：C。 【点评】解答该题需准确把握题干中“启示”二字，明确区分“重要性”与“具体做法”的区别，注意排除选项中的绝对化表述。 4．（2025•吉林）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（　　） A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见 C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，慎重地进行选择 【分析】本题考查网络交往时学会自我保护。在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。 【解答】小雪面对网友见面邀请，应增强自我保护意识，学会理性辨别，慎重地进行选择，D说法正确；A错误，是缺乏自我保护意识的表现；B错误，是对他人隐私权的不尊重；C错误，要理性辨别，慎重结交网友。 故选：D。 【点评】把握网络交往时学会自我保护的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 5．（2025春•商河县期末）中学生存在的不文明用语现象，一直备受社会关注。在一项调查中发现，受访初中生763人中，从来没说过脏话的学生则有13.63%（104人）。面对不文明用语的同学，我们应该对他说（　　） ①“你的话让我感到不舒服，请以后不要再说了” ②“好酷，这是网上新流行的词吗？我也要学” ③“你应当自重自爱，再说这些话我要告诉老师了” ④“你这样说话是在和同学开玩笑吗？还挺有意思的” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查文明礼貌。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。 【解答】面对不文明用语的同学，我们应该对他说，“你的话让我感到不舒服，请以后不要再说了”“你应当自重自爱，再说这些话我要告诉老师了”，①③说法正确；②错误，这些话是对他人的不尊重，我们应坚决抵制；④错误，说不文明用语是对他人的不尊重。 故选：B。 【点评】把握文明礼貌的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 6．（2025春•兰溪市期末）如表是某影院张贴的一则“文明观影温馨提示”，从中我们可以解读出的文明要求是（　　） 文明观影温馨提示 ①提前进场，对号入座，有序退场 ②请将手机调至静音模式 ③不大声喧哗 ④不随意走动 ⑤切勿在影院内吃有异味的食物 ①讲仁爱 ②求大同 ③守规则 ④守诚信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查文明礼貌。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。 【解答】自觉遵守文明观影的温馨提示，体现出守规则，同时考虑他人感受，体现讲仁爱，①③说法正确；②④说法在题干中没有体现，与题意不符。 故选：A。 【点评】把握文明礼貌的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 7．（2025春•太湖县期末）“苟安积弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。”这句话告诉我们（　　） A．不自信就会被淘汰 B．人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡 C．生活要自立，人生当自强 D．要随遇而安，过安稳生活 【分析】本题考查培养自立品质。自立，要克服依赖性，从小事做起；自立，要养成独立思考的习惯，要自主作出决定。 【解答】“苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡”的意思是：满足于现状、不思进取的人会变得软弱无力，而勇于拼搏、不懈奋斗的人则会变得强大；自强不息的人能够繁荣昌盛，而自我放弃的人将会走向灭亡。这句话强调了自强不息、积极进取的重要性。在生活中，我们应该努力培养自己的自立和自强精神，实现自己的人生价值，C符合题意；“就会”说法太绝对，虽然自信心对于个人的发展至关重要，但我们不能将其视为唯一的决定因素，A说法错误；虽然原文中有“苟安积弱”这一表述，但这里的“苟安”指的是过于安逸、不思进取的生活态度，而不是指不能过安宁的生活。过于安逸可能导致积弱，但并不意味着不能享受安宁，B说法错误；原文强调的是拼搏和自强，而不是随遇而安和安稳生活。随遇而安可能导致过于安逸和缺乏进取心，这与原文强调的自强不息的精神不符，D说法错误。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系培养自立品质的有关内容作答。 8．（2025春•莒南县期末）走进熟悉的校园，在显著位置随处可见“文明班级”“优秀学生”“优秀教师”等宣传展示栏。学校将榜样人物展示给师生，是为了（　　） ①让我们彻底革除旧习，达到完美的境界 ②让师生汲取榜样的力量，促进自我完善 ③激励师生择善而行，追求至善的人生境界 ④营造尊重自然、顺应自然的氛围 A．③④ B．②④ C．②③ D．①③ 【分析】本题考查榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。 【解答】学校将榜样人物展示给师生，是为了让师生汲取榜样的力量，促进自我完善，激励师生择善而行，追求至善的人生境界，②③说法正确；①错误，“彻底”说法太绝对；④说法与题干内容无关，应排除。 故选：C。 【点评】把握榜样的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 9．（2025春•崇义县期末）2024年12月16日，第九届全国道德模范候选人公布，其中“助人为乐”类63名，“见义勇为”类58名，“诚实守信”类59名，“敬业奉献”类65名，“孝老爱亲”类54名。评选表彰全国道德模范，有利于（　　） ①充分发挥榜样的示范作用 ②形成团结奋斗的社会共识 ③弘扬传统美德，展现时代风貌 ④赢得社会赞誉，提升个人素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。 【解答】评选表彰全国道德模范有利于充分发挥榜样的示范作用，弘扬传统美德，展现时代风貌，①③说法正确；团结奋斗与题干内容无关，②与题意不符；④错误，表彰全国道德模范，不是为了赢得社会赞誉。 故选：B。 【点评】把握榜样的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 10．（2025春•太湖县期末）某中学开展“学雷锋”主题系列活动：主题班会“学”雷锋、主题板报“画”雷锋、主题活动“做”雷锋……让雷锋精神滋润心田。上述活动的开展旨在（　　） ①引导学生崇德向善，消除校园不良风气 ②发挥榜样示范作用，引导学生见贤思齐 ③传承弘扬雷锋精神，营造良好校园氛围 ④提高学生道德修养，构建文明和谐校园 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 【分析】本题围绕某中学开展“学雷锋”主题系列活动，综合考查了弘扬社会主义核心价值观和中华传统美德的知识点。通过分析活动目的，引导学生运用榜样作用、道德修养提升等知识进行思考，体现了对价值判断与行为选择能力的要求。 【解答】发挥榜样示范作用，引导学生见贤思齐，体现雷锋精神的榜样力量，故②正确；传承弘扬雷锋精神，营造良好校园氛围，体现社会主义核心价值观的实践要求，故③正确；提高学生道德修养，构建文明和谐校园，符合道德与法治课程中“增强道德素养”的目标，故④正确；“消除校园不良风气”说法绝对化，校园不良风气的改善需要长期努力而非完全消除，故①错误。 故选：A。 【点评】解答该题需注意选项中绝对化表述的辨析，如“消除”“杜绝”等词汇需结合教材判断其合理性。同时要准确理解雷锋精神的内涵及其对校园文化建设的意义。 11．（2025春•阎良区期末）中国的古文典籍是中华文化的重要载体，语文老师带领同学们进行中华经典诵读： 非学无以广才，非志无以成学。——《诫子书》 仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 幼而学，壮而行。上致君，下泽民。——《三字经》 以上经典名句带给你的启发有（　　） ①积极进取，向着更高更远的目标努力奋进 ②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界 ③直面挫折，勇于承担社会责任，换位思考 ④弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查对待挫折的正确态度。人生难免有挫折，对待挫折不畏不惧，积极寻求战胜挫折的方法。 【解答】题干中的经典名句要求我们积极进取，向着更高更远的目标努力奋进，向榜样学习，勇担使命，争做向上向善的好少年，追求至善的人生境界，弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下，①②④正确；③与题意不符。 故选：B。 【点评】把握对待挫折的正确态度的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 12．（2025春•南宁期末）“时代楷模”万步炎秉持科技报国理念，聚焦国家重大战略需求，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。“时代楷模”万步炎诠释了（　　） A．天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B．推己及人、和而不同的处事之道 C．俭约自守、中和泰和的生活理念 D．律己宽人、扬善抑恶的处世准则 【分析】本题考查了榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。 【解答】题干中时代楷模万步炎秉持科技报国理念，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，可以看出与他的事迹符合的主题是钻探深海勇攀高峰，诠释了天下兴亡、匹夫有责的家国情怀，A是正确的选项；BCD不符合题意，应排除。 故选：A。 【点评】解答本题需明确考查的知识点是榜样的作用，在此基础上，结合分析各个选项，选出符合题意的答案。 13．（2025•驻马店三模）在系列动画电影《哪吒》中，哪吒从被世人误解的“魔童”到最终成为守护陈塘关的英雄，其成长历程充满了挑战与转变：面对世人偏见，他选择潜心修炼，用实力证明自己；在与无量仙翁的对决中，他落入下风不放弃，最终逆袭取胜……哪吒的经历告诉我们（　　） ①成长路上要有信心尝试与坚持 ②自强让青春奋进的步伐不停息 ③战胜挫折需要磨砺坚强的意志 ④乐观进取就能赢得他人的尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题围绕哪吒的成长历程，综合考查了自信、自强与意志力的相关知识。通过分析人物行为与教材知识的关联，引导学生理解面对挫折时应具备的心理品质，体现了对知识迁移能力的要求。 【解答】哪吒主动修炼并坚持努力证明自身价值，体现了成长需要信心与坚持，故①正确；他通过自我提升改变命运，展现了自强不息的精神，故②正确；战斗中不放弃并最终获胜，说明战胜挫折需磨砺坚强意志，故③正确；“乐观进取就能赢得尊重”表述绝对化，尊重需综合能力与行动支撑，故④错误。 故选：A。 【点评】解答该题需结合材料关键词“潜心修炼”“不放弃”“逆袭取胜”分析对应心理品质，注意排除绝对化表述选项。 14．（2025•江都区二模）“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆……赠我一场空，又渐渐填满真感情。”这启示我们（　　） ①用物质享受填补内心的情感缺失 ②接纳生命的馈赠与挑战，感悟成长的意义 ③遭遇挫折时封闭自我，拒绝他人帮助 ④通过自我调节将消极情绪转化为积极行动 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【分析】本题围绕诗句“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆……”的哲理，综合考查了情绪调节与生命成长的意义。通过诗句中的“虫鸣”“雷霆”“赠我一场空”等意象，引导学生运用教材中关于接纳生命馈赠、转化消极情绪的知识进行思考，体现了对情感态度与价值观的考查要求。 【解答】诗句中“虫鸣”与“雷霆”象征生活中的美好与挑战，“赠我一场空，又渐渐填满真感情”体现将消极体验转化为积极成长的过程，故②④正确；①将“精神享受”误写为“物质享受”，且物质享受无法真正填补情感缺失，故①错误；③违背教材中“面对挫折需开放自我、寻求帮助”的要求，故③错误。 故选：B。 【点评】解答该题需紧扣诗句意象与教材“情绪管理”“生命意义”知识点，注意区分“物质享受”与“精神充实”的差异，避免混淆“自我调节”与“封闭自我”的行为逻辑。 15．（2025春•南通期末）2025年1月10日山西临汾发生4.1级地震，柴宇喆等三名同学帮助一名因骨折而行动不便的同学安全撤离。事后柴宇喆回忆说：“背起他的那一刻，我感受到了充实和快乐”。由此可见，培养积极情绪要（　　） A．接受挫折考验 B．增加情感体验 C．学会帮助他人 D．合理表达情绪 【分析】本题考查对待挫折的正确态度。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。 【解答】“背起他的那一刻，我感受到了充实和快乐”，体现出培养积极情绪要学会帮助他人，C说法正确；ABD说法与题干内容无关，应排除。 故选：C。 【点评】把握对待挫折的正确态度的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 16．（2025•汕头一模）下面漫画启示我们（　　） ①勇敢战胜挫折，学会寻求帮助 ②正确面对挫折，增强生命韧性 ③改变认知评价，保持乐观心态 ④避免负面情绪，积极传递温暖 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题围绕漫画“一个快乐的失败者，本身就是另一个胜利者”，综合考查了增强生命韧性、调节情绪的方法。通过漫画中的失败者以积极心态面对挫折的场景，引导学生运用教材中“正确面对挫折”“改变认知评价”等知识进行思考，体现了对分析材料、提取有效信息能力的要求。 【解答】漫画强调在失败或挫折面前调整心态、积极应对，这启示我们要正确面对挫折，增强生命韧性；同时通过改变认知评价，保持乐观心态，故②③符合题意；①中“学会寻求帮助”与漫画中个人独立调整心态的主题无关，故①错误；④中“避免负面情绪”表述绝对化，负面情绪在适度范围内有助于激发潜能，需合理调节而非完全避免，故④错误。 故选：C。 【点评】解答该题需紧扣漫画中“快乐的失败者”这一核心信息，明确挫折与积极心态的关系，注意区分“调节情绪”与“避免情绪”的表述差异。易错点在于混淆“负面情绪”的合理存在与绝对化表述。 17．（2025春•莱州市期末）“路途很难，微笑相待。”这句话启示我们（　　） A．面对逆境，畏惧挫折，战胜挫折 B．鼓足勇气，迎难而上，就不会有挫折 C．人生要经历逆境才能取得成功 D．受磨难而奋进，不悲观，不言败 【分析】本题考查对待挫折的正确态度。人们面对挫折采取不同的态度，有会不同的结果。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 【解答】“畏惧挫折”与积极应对挫折的态度相矛盾，故A说法错误；“不会有挫折”不符合客观现实，挫折无法完全避免，故B说法错误；“必须经历逆境才能成功”属于绝对化表述，没有认识到挫折的消极影响，故C说法错误；“受磨难而奋进，不悲观”体现了积极乐观、直面挫折的态度，故D符合题意。 故选：D。 【点评】把握对待挫折的正确态度的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 18．（2025春•崇义县期末）阅读《留言条》，你认为这个儿子需要培养的是（　　） A．自主自强能力 B．平等待人态度 C．自尊自爱品质 D．理解尊重意识 【分析】本题围绕青少年生活自理能力缺失的场景（留言条内容），综合考查了自强精神的培养。通过分析具体生活行为，引导学生运用“青春的探索需要自强”相关知识进行思考，体现了对理论联系实际能力的要求。 【解答】留言条中“牙膏挤好了吗”的询问行为，反映出该儿子缺乏独立完成日常事务的能力，属于自主自强能力不足的典型表现，故A正确；平等待人、自尊自爱、理解尊重等品质虽重要，但题干材料并未体现人际交往或道德认知层面的问题，故BCD错误。 故选：A。 【点评】解答该题需紧扣材料细节，结合生活经验判断行为对应的品质要求，注意区分自理能力与社交能力的差异。 19．（2025春•西宁期末）近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，为了维护自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求得不到满足，就轻率放弃生命。不做“瓷娃娃”需要我们（　　） A．爱慕虚荣，内外兼修 B．逆来顺受，顺其自然 C．妄自尊大，目空一切 D．明辨是非，直面挫折 【分析】本题考查对待挫折的正确态度。人们面对挫折采取不同的态度，有会不同的结果。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 【解答】不做“瓷娃娃”需要我们明辨是非，直面挫折，勇于战胜挫折，D说法正确；A错误，不能爱慕虚荣；B错误，要勇于战胜挫折；C错误，要有自尊心，但不是妄自尊大，目空一切。 故选：D。 【点评】把握对待挫折的正确态度的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 20．（2025春•梁平区期末）4月23日，梁平区第七届青少年现场书画大赛在西部预制菜之都会议中心成功举办。全区374名青少年书画爱好者以笔为媒，以纸为介，尽情挥洒着自己的艺术才华，用手中的笔墨描绘出心中“新和富美”的梁平印象。大赛最终评选出个人一、二、三等奖和优秀集体奖。此次比赛活动（　　） ①有利于青少年不断充实和提升自己 ②会随着时间推移形成比较稳定倾向的情绪体验 ③可以帮助我们准确定位自己，发挥自身的优势 ④能让我们向榜样学习，争做向上向善的好少年 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。 【解答】书画大赛为青少年提供展示和提升的平台，有助于充实自我，故①符合题意；稳定情绪体验需长期积累，单次活动无法直接形成，故②说法错误；比赛结果可帮助青少年认识自身优势，准确定位，故③符合题意；获奖者作为榜样可激励他人向上向善，故④符合题意。 故选：C。 【点评】把握榜样的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 二．材料分析题（共4小题） 21．（2025春•孟村县期末）阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班的同学以“青春时光•青春活力”为主题开展了一次班会，请你参与其中。 【成长困惑】 老师给大家分享了班级心灵树洞里的两条匿名留言： 同学一留言：过了一个假期，班级中的男生们普遍长高了，唯独我仍像“矮冬瓜”，甚至一些女生也超越了我，这让我深感沮丧与难过。 同学二留言：我与班上的一位男生很谈得来、在他的帮助下，我的道德与法治成绩进步很快。因此，我课间经常和他讨论问题，相互借闻书籍，彼此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的做错了吗？ （1）请结合所学，为这两位同学分别开出“心理处方”。 【校园风波】 在班会课中，小丽给同学们分享了一则校园事件： 运动会期间，小飞随手把垃圾扔在操场，并对上前劝阻的清洁工人李阿姨嘲讽道：“我们不扔垃圾，你哪来的工作？你不就是干这个的吗!”小文看到后上前制止：“明明是你的错，怎么不仅不以之为耻，还践踏李阿姨的尊严!”却被小飞嘲笑“多管闲事”。 （2）请你运用“人贵自尊”的相关知识评价小文和小飞的行为。 【榜样指引】 班会过后，为营造良好的氛围，班主任计划评选“班级自尊榜样”。 （3）为了成为“班级自尊榜样”的候选人，说说你应有的做法。 【分析】本题考查榜样的作用、自尊的内涵和重要性。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查请为同学分别开出“心理处方”。依据教材知识，留言一：正确对待自己的生理变化、不必因为身高问题而焦虑或自卑。留言二：家庭成员之间需要多沟通、与异性交往有积极作用但也要把握好尺度等方面作答。 （2）本题考查运用“人贵自尊”的相关知识评价小文和小飞的行为。首先明确小飞的做法错误，小文的做法正确。依据教材知识，从行己有耻、学会尊重他人、珍视他人的劳动和付出等方面作答。 （3）本题考查为了成为“班级自尊榜样”的候选人，请写出你的行动计划。言之有理即可。 故答案为： （1）①留言一：在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢。你应该正确对待自己的生理变化，不必因为身高问题而焦虑或自卑。循着青春期身心变化的轨迹，我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。②留言二：家庭成员之间需要多沟通，与异性交往有积极作用但也要把握好尺度。你可以告诉父母这是正常的异性交往，同时要求自己做到言谈得当、举止得体。 （2）①小飞的做法错误，小文的做法正确。小飞是不文明不尊重人的行为。②行己有耻，自尊的人知廉耻、明是非。小飞乱丢垃圾体现他羞耻心淡薄，没有树立应有的自尊，损害个人形象、破坏环境、也影响社会风气。③做自尊的人，要学会尊重他人，珍视他人的劳动和付出。小飞只看到了自己的自由，没有做到平等待人、尊重环卫工人的劳动成果。④我们应该明白是非对错，自觉约束自己的行为，学会尊重他人，主动培养美好的道德品行。 （3）①每天做一件力所能及的关心、帮助他人的小事，并记录下来。②每天结束之前，结合一天的经历，写一句能够体现自身优点和长处的话。③每天坚持阅读，开阔视野，提升自己。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是榜样的作用、自尊的内涵和重要性，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 22．（2025春•桑植县期末）【走近青春榜样感悟青春力量】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。 青春榜样：黄旭华 黄旭华投身核潜艇研制时，国内一穷二白、技术空白。外部严密封锁，没有资料、缺乏人才，研发举步维艰。可他没有丝毫退缩，从基础学起，带领团队用算盘、计算尺算出关键数据，历经无数次失败与改进，终于让我国首艘核潜艇成功入海。他用一生践行“此生属于祖国，此生无怨无悔”。 请结合材料，运用所学知识，谈谈你怎样向榜样黄旭华学习做一个自强不息的中国人？ 【分析】本题考查榜样的作用、弘扬自强不息精神。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 【解答】本题考查谈谈你怎样向榜样黄旭华学习做一个自强不息的中国人。结合所学知识，可从自强不息是中华民族几千年沉淀的优良传统，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人等方面作答。 故答案为： ①自强不息是中华民族几千年沉淀的优良传统，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人；②树立远大理想，我们要立志报效祖国，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和理想；③求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础，为国争光；④在苦干实干中磨砺成长，不断砥砺前行，无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己，对自己负责、学会做事、身体力行、脚踏实地，努力耕耘。 【点评】仔细审题，联系榜样的作用、弘扬自强不息精神等内容作答。 23．（2025春•抚州期末）结合材料，完成答题。 ▲饺子导演，本名杨宇，本科学药学，却因热爱动画毅然转行。他闭关三年半，靠母亲每月1000元退休金支撑生活，创作出斩获30多个国际奖项的动画短片。此后，他耗时5年打磨《哪吒之魔童闹海》，将中国传统神话与现代美学结合，影片票房超150亿，并推动中国动画走向世界。面对赞誉，他说：“创作是马拉松，观众能感受到你的用心。” ▲王兴兴高考英语仅28分，但凭借对机械的痴迷考入机电专业。他用200元自制双足机器人，研发出性能超越国际水平的四足机器人，成立宇树科技后，产品亮相春晚、超级碗等国际舞台。他说：“英语不好曾让我对自己很没有信心，但我最终通过发扬自己的长处，找到人生的突破口。” ▲梁文锋出生于普通的农民家庭，通过努力，17岁考入浙江大学电子信息工程专业，深耕AI领域。他创立的DeepSeek模型打破国外技术垄断，成为全球AI竞赛中的“中国黑马”。他表示：“中国青年不应只做技术追随者，而要用自主创新赢得世界对你的尊重。” （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目： （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【分析】本题考查对待挫折的正确态度、意志坚强的表现、自信的内涵、自强的内涵。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 【解答】（1）本题考查自拟一个体现材料主要内容的题目。结合三段材料分析可知，它们都体现了通过创新精神，实现了人生价值。据此分析回答，符合题意即可。 （2）本题考查从不同的角度对上述材料进行分析评论。根据题干材料内容，可从在个人成长方面、创新精神方面、国家的发展等方面作答，符合题意即可。 故答案为： （1）《以创新为笔，绘青春华章》。 （2）①在个人成长方面，饺子导演放弃药学，投身动画，坚持三年半创作动画短片，最终取得国际认可，说明热爱与坚持是成功的基石；王兴兴高考英语成绩差，但凭借对机械的热爱，自制机器人并创立科技公司，体现扬长避短、自信成长的重要性；梁文锋出身农村，通过努力考入浙江大学，深耕AI领域，成为行业先锋，说明奋斗可以改变命运。②在创新精神方面。三位青年在各自领域不断创新，饺子导演将传统神话与现代美学结合，王兴兴研发出超越国际水平的机器人，禁文锋打破国外技术垄断，说明创新是推动社会进步的重要力量。③在国家发展方面，他们的成就不仅代表个人成功，更体现了中国青年在科技与文化领域的崛起，助力国家走向世界舞台。④在价值观方面，饺子导演强调“创作是马拉松”，体现了坚持长期主义与工匠精神；王兴兴强调“发扬自己的长处”，体现自信与自我认知；梁文锋强调“中国青年要用自主创新赢得尊重”，体现了责任与担当。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合对待挫折的正确态度、意志坚强的表现、自信的内涵、自强的内涵等知识作答。 24．（2025春•渌口区期末）【学习榜样健康成长】 阅读材料，回答下列问题。 材料一：某校七年级学生张同学因与父母发生矛盾，最近情绪低落，他及时拨打青少年心理援助热线和心理咨询师咨询倾诉后，他情绪逐渐好转，恢复了正常的学习生活。 材料二：2023年3月5日是第60个“学雷锋纪念日”。宁国市各学校开展了“弘扬雷锋精神，争做美德少年”系列活动，旨在促进学雷锋活动常态化，并号召学生从身边做起，从小事做起。 材料三：他一生致力于杂交水稻技术研究，发明“三系法”籼型杂交水稻、成功研究出“两系法”杂交水稻、创建了超级杂交稻技术体系，从不断刷新纪录的亩产到耐盐碱水稻的创新试种，让大家吃饱又吃好是袁隆平一生的追求…… （1）材料一张同学主动调整情绪会产生怎样的积极影响？ （2）结合材料二，从榜样的角度，请你谈谈开展“弘扬雷锋精神，争做美德少年”系列活动有怎样的作用。 （3）“让大家吃饱又吃好是袁隆平一生的追求……”体现了“止于至善”的精神境界。结合所学知识，这种精神境界要求我们怎么做？ 【分析】本题围绕青少年心理调节、榜样作用与“止于至善”精神，综合考查情绪管理、榜样力量和道德修养等知识点。通过材料分析和设问角度，引导学生运用教材中“情绪调节方法”“榜样的积极影响”“止于至善的实践要求”等知识进行思考，体现了对知识理解与运用能力的要求。 【解答】（1）本题考查调节情绪的积极影响。依据教材知识，从适应环境、调节情绪、改善人际关系等方面作答。 （2）本题考查榜样的作用。从材料可以看出雷锋精神活动的开展，结合所学知识可知榜样能激发人生思考、给予自我完善力量、促进社会进步。 （3）本题考查“止于至善”的实践要求。教材明确指出要从小事做起、寻找贤者榜样、自我省察、以修身为本等具体做法。 故答案为： （1）有助于更好地适应环境；有助于更好地调节情绪，成为情绪的主人；帮助自己和家人改善情绪，保持积极乐观的心境。 （2）激发我们对人生道路和人生理想的思考；给予我们自我完善的力量；我们的社会、我们的国家会变得更加美好；传递情感正能量等。 （3）①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 【点评】解答该题需注意材料与教材知识的对应关系，如材料一对应情绪调节方法，材料二对应榜样作用，材料三对应止于至善。易错点在于混淆“止于至善“与“行己有耻”的内涵区别。 学科网（北京）股份有限公司 $$