第四单元 第七章 第三节 用药与急救-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册生物配套课件(人教版2024)

2025-08-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 用药与急救
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 857 KB
发布时间 2025-08-09
更新时间 2025-08-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53400780.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

RJ 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 生物学 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 第三节 用药与急救 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点1 合理用药 1.安全用药:根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的   、   和在适当的   准确用药。   时间   剂量   方法  自主预习 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 处方药 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买,并要遵   使用的药物  非处方药 (简称   )  不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买,但要按  _  的规定使用的药物  明书   药品说  医嘱   OTC  2.药物分类: 自主预习 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3.无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该认真阅读药品说明书,了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、用法用量、不良反应(副作用)、药物相互作用、注意事项、储藏条件、   、  _ 等,以确保用药安全。   有效期  生产日期  自主预习 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点2 急救 4.紧急呼救:当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无   ,同时快速呼救并拨打“   ”急救电话。   120   呼吸和意识  自主预习 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 5.心肺复苏:在进行   等操作的同时,应尽快使用AED。   胸外按压  AED 人工呼吸 自主预习 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6.溺水的自救:要保持冷静,不要惊慌,不要挣扎。应屏住呼吸,放松身体,尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势,使口鼻露出水面。尽力抓住水中的漂浮物。 自主预习 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 毛细血管出血 血液呈红色,从伤口   出,一般都能自行凝固止血  静脉出血 血液呈   色,缓慢而连续不断地从伤口流出  动脉出血 血液呈   色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出   鲜红   暗红   渗  7.出血和止血: (1)出血: 自主预习 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (2)止血:毛细血管或小静脉出血时先将伤口冲洗干净,然后贴上   ,或在伤口上盖上敷料,用纱布、绷带   止血;动脉或大静脉出血时,尽快拨打“120”急救电话,紧急呼救,同时用手指、止血带或绷带   止血。   压迫   加压包扎   创可贴  自主预习 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 归纳总结 心肺复苏的注意事项 (1)胸外按压与人工呼吸的比例为30∶2。 (2)人工吹气时,吹前深吸一口气,然后吹气500毫升左右即可。 (3)吹气2次,应当留意伤病者的胸廓有无起伏。吹气多了会损伤肺泡,且易导致胃内容物反流。 (4)心肺复苏的顺序:胸外按压→开放气道→人工呼吸。 自主预习 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 思维拓展 (1)药品批准文号是药品生产合法的标志。基本格式为“国药准字+1位字母+8位数字”,其中常见的字母有“H”(代表化学药品)、“Z”(代表中药)、“B”(代表保健药品)、“S”(代表生物制品)、“J”(代表进口药品)等。没有批准文号的是伪劣药品,一定不能购买。 自主预习 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (2)止血原理:动脉出血时血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,需在近心端止血;静脉出血时,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出,需在远心端止血;毛细血管出血时血液呈红色,从伤口渗出,贴创可贴即可。 自主预习 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 1.无论是处方药还是非处方药,在使用之前都应详细了解药品的相关信息。下列药品信息与安全用药无关的是( ) A.药品价格 B.不良反应 C.用法用量 D.注意事项 A 1 2 3 4 5 6 基础巩固 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 2.必须注意科学用药,否则会导致不良的后果。下列关于安全用药的叙述,正确的是( ) A.服药剂量越大,恢复越快 B.药物价格越贵,疗效越好 C.处方药无需医嘱自行服药 D.非处方药需按照药品说明书服药 6 D 1 2 3 4 5 基础巩固 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3.[情境·《金匮要略》]东汉时期的张仲景在《金匮要略》中论述了急救的方法:“……一人以手按据胸上,数动之……”(如图)指的是对患者进行( )   A.人工呼吸 B.加压止血 C.按压穴位 D.胸外按压 6 D 1 2 3 4 5 基础巩固 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6 4.[2024·镇江中考]遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话。如图所示对话中缺少的必要信息是( )   A.患者病情 B.患者性别 C.患者所在地点 D.与患者的关系 C 1 2 3 4 5 基础巩固 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 5.夏季来临,“防溺水”的安全教育不容忽视。下列有关说法错误的是( ) A.天气很热,发现不熟悉的水域也可以游泳 B.下水前要活动身体,避免出现抽筋等现象 C.遇到他人溺水时,应立即寻找帮助,不盲目下水施救 D.溺水时有救护者出现,应保持冷静、不挣扎、听从指挥 1 2 3 4 5 6 A 基础巩固 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6.下列对呼吸、心跳骤停的患者进行急救时,采取的措施不恰当的是( ) A.最常用的人工呼吸法是口对口吹气法 B.实施心肺复苏前应先检查呼吸道是否畅通 C.可利用自动体外除颤器进行心肺复苏 D.先做30次人工呼吸,再做2次胸外按压 6 1 2 3 4 5 D 基础巩固 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 8 9 7 7.[2024·常州中考]下列关于抗生素的叙述,正确的是( ) A.服用抗生素不需要医生的指导 B.滥用抗生素可能会导致细菌的抗药性增强 C.抗生素对细菌性、病毒性疾病都有效 D.服用抗生素对体内的有益细菌没有影响 B 能力提升 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 【解析】抗生素是处方药,必须遵医嘱使用,A项错误;抗生素只能治疗由细菌引起的疾病,不仅能杀死致病菌,也能杀死有益菌,C、D项错误。 能力提升 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 8.下列有关安全用药与急救的说法,错误的是( ) A.感觉好像感冒时,马上找出上次感冒吃剩的药物服用 B.发现某人煤气中毒,应立即打开门窗并关闭气源,将其移到通风处 C.当遇到有人突然晕倒,先判断他有无意识和呼吸后,立即拨打“120”急救电话 D.若意外导致动脉出血,应立即用止血带在伤口的近心端止血 9 A 7 8 能力提升 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 9 9.[传统文化·中药]请根据药品说明书的部分内容,回答下列问题。 (1)如果保存方法适当,该药    (填“能”或“不能”) 服用。  (2)为了确保用药安全,本说明书还应该标明 _  (写出一种即可)。  (合理即可)  不良反应  不能  7 8 能力提升 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (3)某同学在上体育课时不小心摔了一跤,膝盖处有瘀血,该同学自我诊断,到附近正规药房购买了桂枝茯苓丸进行自我治疗。据上述信息可以推断,该药属于 ,英文缩写为   。根据桂枝茯苓丸使用说明书,该同学一天应服用   丸。   18   OTC  非处方药 能力提升 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 第三节 用药与急救 自主预习 基础巩固 能力提升 -- $$

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