第四单元 第六章 第三节 神经系统支配下的运动-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册生物配套课件（人教版2024）

RJ 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 生物学 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 第三节　神经系统支配下的运动 实验视频 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点1　运动系统的组成 1．运动系统主要是由　 　、　 　和　 　组成的。  2．骨与骨之间通过　 　等结构相连形成骨骼。  　关节　 　肌肉　 　关节　 　骨　 自主预习 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4．骨骼肌：附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，它中间较粗的部分称为　 　，具有一定的收缩和舒张功能；两端较细的呈乳白色的部分称为　 　，它可绕过关节连在不同的骨上。  　肌腱　 3．关节：主要由关节面、关节囊和关节腔组成。 　肌腹　 关节面 关节囊 关节软骨 关节腔 自主预习 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点2　神经系统支配下运动的产生 5．运动的产生：支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动　 　绕　 　活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。  6．屈肘和伸肘运动：屈肘时，以肱二头肌为主的一组肌肉　 　，以肱三头肌为主的一组肌肉　 　；伸肘时，以肱二头肌为主的一组肌肉　 　，以肱三头肌为主的一组肌肉　 　。  　收缩　 　舒张　 　舒张　 　收缩　 　关节　 　骨　 自主预习 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 7．肌肉的配合：人体的任何一个动作，都是由　 _　肌肉在神经系统的统一支配下，相互协调、相互配合共同完成的。  8．其他系统的配合：运动并不是仅靠运动系统和 _　系统来完成的，还需要其他系统的配合。运动的能量供应，有赖于　 　系统、　 　系统、　 　系统等的配合。  　循环　 　呼吸　 　消化　 神经 　多组 自主预习 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点3　体育运动与健康 9．适当进行体育运动的益处：①能够促进血液循环，改善运动系统的营养；②提高神经系统的灵敏性；③促进肌肉发育和身高增长，增强体质。 10．为避免运动时受伤，如骨折、软组织损伤、关节脱位等，运动前要进行热身，合理安排运动量，准确掌握技术要领，使用必要的运动护具等。 自主预习 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 归纳总结 躯体运动的形成 (1)一个支配：神经系统的支配。 (2)三个要素：杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌)。 (3)多个协作：以运动系统为主，其他系统协调配合。 自主预习 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 易错辨析 完成动作时肌肉的收缩状态 肌肉收缩、舒张的协调情况，要视具体动作而定。有时需要两组肌肉都收缩，如直臂提重物、直臂举杠铃等；有时需要两组肌肉都舒张，如手臂自然下垂等；有时需要一组肌肉收缩，另一组肌肉舒张，如屈肘、伸肘等。 自主预习 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 骨≠骨骼 骨是指单独的一块骨头，如股骨、肱骨、脊椎骨等；骨骼是多块骨通过关节等方式相连而构成的整体，如脊柱、胸廓等。 自主预习 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 思维拓展 关节脱位与关节炎 (1)关节脱位：关节头从关节窝中滑脱出来。关节脱位后，运动受到限制，并伴有疼痛感。 (2)关节炎：关节囊发生病变，导致关节腔内出现大量积液并伴有肿胀疼痛。 自主预习 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 1．人体运动系统的组成不包括( ) A．骨 B．关节 C．神经 D．肌肉 C 1 2 3 4 基础巩固 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 2．［跨学科·运动系统模型］图甲是某同学利用木板、橡皮筋、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是屈肘动作示意图。图甲中的螺丝相当于图乙中的( ) A．① B．② C．③ D．④ D 1 2 3 4 基础巩固 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3．［2025·蚌埠期末］骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列相关叙述错误的是( ) A．骨骼肌包括肌腹及其两端的肌腱 B．同一骨骼肌的肌腱连在不同的骨上 C．同一块骨上至少连接着两组骨骼肌 D．没有骨骼的动物不能产生运动 1 2 3 4 D 基础巩固 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4．［2024·安徽中考］跳绳是一项青少年喜爱的健身运动，也是我国学生体质健康标准测试的内容之一。下列关于跳绳运动的分析，错误的是( ) A．骨骼肌收缩牵引骨绕关节活动产生运动 B．心跳加快及呼吸加强增加了氧气的供应 C．消耗的能量主要来自肌细胞的无氧呼吸 D．身体及动作的协调依赖神经系统的调节 1 2 3 4 C 基础巩固 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 【解析】有氧呼吸能够更高效地利用氧气来分解葡萄糖，产生更多的能量，而无氧呼吸虽然也能产生能量，但效率较低，且会产生乳酸等副产品，导致肌肉疲劳，因此在跳绳等剧烈运动中，肌肉细胞会进行一定程度的无氧呼吸来产生能量，但主要的能量来源仍然是有氧呼吸，C项错误。 基础巩固 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 5．［2024·铜陵期末］根据你的生活经验判断，人体相关的上肢在下列情形下，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态的是( ) A．甲在做家务活时，提起一桶水向厨房走去 B．乙在周末休闲时，端着茶杯送往嘴边 C．丙在熄灯铃响后，仰卧床上舒展上肢 D．丁伸出一只手臂指着黑板上方的挂图 6 7 5 C 能力提升 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6 6．如图表示投篮动作。下列叙述错误的是( ) A．完成投篮动作，参与的关节只有肘关节 B．投篮动作的完成并不仅仅依靠运动 系统，还需要其他系统的配合 C．投篮动作的完成至少需要两组肌 肉相互配合 D．由动作①到动作②，肱三头肌先舒张后收缩 A 7 5 能力提升 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 7．立定跳远是衡量学生弹跳、爆发力、协调性等身体素质的重要标准之一，也是体质测试的常考项目。如图1 为立定跳远的动作示意图。 (1)立定跳远的每一个动作不仅需要运动系统 的参与，还依赖　 　系统的调节，使整体动作协调。 (2)立定跳远准备起跳时，臀大肌(如图)处于　 　(填“收缩”或“舒张”)状态，同时下肢其他骨骼肌与臀大肌相互配合，完成动作。   　收缩　 　神经　 6 7 5 能力提升 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 --  (3)为了尽可能减少运动导致的损伤，专业人员提出了一些建议(请结合图2关节结构示意图回答)： ①做好充分的热身活动。促进滑液分泌 进入［ ］　 　，使关节更加灵活。  ②规范佩戴护具。其中护腕、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤。护具与关节结构中的［ ］　 　具有相似的作用。  ③避免用力过猛。防止关节头从　 　中滑脱，导致关节脱位。  　关节窝　 　关节囊　 b 　关节腔　 c 能力提升 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第三节　神经系统支配下的运动 自主预习 基础巩固 能力提升 -- $$