第四单元 第六章 第二节 第1课时 神经系统-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册生物配套课件（人教版2024）

RJ 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 生物学 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 第二节　神经调节 第1课时　神经系统 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点1　神经系统的组成和功能 1．神经系统由脑、脊髓和与它们相连的神经组成。 自主预习 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 组成 功能 中枢 部分 脑 大脑 具有调控感觉(如视觉、听觉等)、运动、语言交流等多种生命活动的功能区——　 　；　 _　是调节人体生命活动的最高级中枢  　 _ 协调运动，维持身体平衡 脑干 其中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动 　 　 _ 能对外界或体内的刺激作出有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到　 　，是脑与躯干、内脏的联系通路  　大脑　 　大脑皮层 　神经中枢　 　小脑  　脊髓　  自主预习 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 组成 功能 周围 部分 脑神经 由脑发出的神经，大都分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处 脊神经 由脊髓发出的神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里 自主预习 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点2　神经元 2．神经系统的基本结构和功能单位是　 　。  3．神经元的结构：包括　 　和　 　两部分。  突起 　突起　 　胞体　 　神经元　 自主预习 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4．几个重要概念： (1)神经纤维：由长的　 　以及套在外面的一层鞘组成。  (2)神经：　 　集结成束，外面包有膜，构成一条神经。  (4)神经末梢：　 　末端的细小分支。  　神经纤维　 　神经纤维　 　突起　 自主预习 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 5．神经胶质细胞：给神经元提供营养和支持等。 6．多个神经元的突起建立联系，形成的复杂网络是人体内信息　 　和处理的结构基础。 　传递　 自主预习 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 易错辨析 (1)脑≠大脑：脑是中枢神经系统的主要部分，可分为大脑、小脑和脑干。大脑是脑的组成部分。 (2)神经系统的中枢部分与神经中枢： ①区别：神经系统的中枢部分包括脑和脊髓；神经中枢是指在脑和脊髓里，由神经元的胞体集合而成的、能行使一定功能的区域，如视觉中枢、听觉中枢等。 ②联系：神经中枢是神经系统的中枢部分中的一部分。 自主预习 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 思维拓展 脊髓、大脑皮层损伤的后果 (1)运动员在比赛中摔伤腰部，脊髓受到严重损伤，下肢没有受到损伤，但是丧失了运动能力，并且大小便失禁，这是因为脑发出的神经冲动不能传导到下肢，说明脊髓具有传导神经冲动的功能。 (2)脑干被人们称为“活命中枢”。“植物人”就是大脑皮层功能严重损伤，但脑干功能正常的患者。 自主预习 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 1．［2024·湖北中考］宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉部位是( )  A．① B．② C．③ D．④ C 1 2 3 4 5 基础巩固 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 2．在各种交通意外事故中，脑干损伤的死亡率高达90%，主要原因是脑干中有些部位专门调节人体的( ) A．呼吸和心跳 B．语言表达 C．身体平衡 D．肢体运动 1 2 3 4 5 A 基础巩固 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3．［情境·八段锦］“八段锦”起源于北宋，是中国传统健身法，可强身健体。如图所示，在练习八段锦的过程中，维持身体平衡的中枢位于( )   A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 B 1 2 3 4 5 基础巩固 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4．［2024·六安期末］如图是神经元的结构示意图，下列有关叙述错误的是( ) A．①是轴突，②是树突 B．③是胞体，内有细胞核 C．神经元能接收信息和传出信息 D．从结构层次来看，神经元属于细胞这一层次 A 1 2 3 4 5 基础巩固 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 5．下列关于神经系统的叙述，错误的是( ) A．神经元是神经系统的基本结构和功能单位 B．大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢 C．小脑和脑干不属于脑的组成部分 D．脊髓能对外界或体内的刺激作出有规律的反应，并传导到大脑 1 2 3 4 5 C 基础巩固 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6．［科学思维·建模］不符合图示关系的甲、乙、丙是( ) A．神经系统、脑、脊髓 B．神经系统的中枢部分、脑、脊髓 C．神经系统、脑神经、脊神经 D．神经系统的周围部分、脑、脊髓 D 6 7 8 能力提升 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 7．我国相关法律规定，禁止酒后驾驶机动车。因为人在酒驾时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。造成神经系统反应减缓的主要原因是酒精麻痹了人的( ) A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 6 7 8 A 能力提升 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 【解析】大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢，主要包含感觉中枢、语言中枢、运动中枢等；小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡。人在酒驾时，造成神经系统反应减缓的主要原因是酒精麻痹了人的大脑，A项符合题意。 能力提升 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 8．［教材图4⁃8改编］我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验。如 图是神经系统的组成和功能示意图。  (1)神经系统是由　 　、脊髓和与它们相连 的神经组成的。  (2)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出准确判断的结构是［ ］ 　。 大脑　 1 　脑　 6 7 8 能力提升 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (3)比赛中，某运动员因争抢篮球扭伤了腰部，结果出现下肢运动障碍，大小便失禁的症状，医生初步判断他应该是扭伤了腰部的［ ］　 　，致使该结构中的排尿、排便中枢失去了［ ］　 　的控制。  　大脑　 1 　脊髓　 4 能力提升 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第1课时　神经系统 自主预习 基础巩固 能力提升 -- $$