第16章 第5节 遗传与转基因技术-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册生物配套课件（北师大版2024）

BS 生 物 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 第5节　遗传与转基因技术 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 知识点1　生物的性状是由基因组成和环境共同决定的 1．许多遗传实验表明，一般环境条件的变化不易使 　 　发生改变，　 　则容易受到环境条件的影响。  2．表现型是基因型与　 　共同作用的结果。  环境条件　 表现型　 基因型　 自主预习 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 类型 可遗传的变异 不可遗传的变异 概念 凡性状的变异能在后代 　 　的变异  仅仅由　 　所引起的变异  特点 遗传物质的改变引起性状的变异 不涉及遗传物质的改变，不遗传给后代 环境条件　 重复出现　 知识点2　遗传信息发生改变可以引起生物变异 3．生物变异的类型： 自主预习 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 知识点3　可遗传变异的应用 4．杂交育种：通过不同纯系品种杂交，在其后代中选择、纯化优良品种的方法。例如，20世纪60年代，通过杂交技术使水稻的矮秆性状与高产性状重新组合，培育出一批矮秆、高产的水稻品种，解决了水稻倒伏减产的问题。 自主预习 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 知识点4　转基因技术 5．转基因技术：把一个生物体的　 　转移到另一个生物体　 　中的生物技术，是现代生物技术的核心。  举例：将人胰岛素基因转入细菌，利用细菌生产人胰岛素；将生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内，使之发育为特大的胖鲤鱼；将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转入农作物体内，使农作物能有效抵御害虫。 DNA　 特定基因　 自主预习 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 6．转基因技术的应用： (1)改良农作物品质：培育出一批抗虫、抗病、抗除草剂的农作物新品种；高蛋白含量的马铃薯、玉米等。 (2)制药：把控制药用蛋白合成的基因转移到动物体内，用　 　来生产药用蛋白。  动物乳腺　 自主预习 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (3)遗传病诊治：通过转换患者细胞中损坏了的基因或引入正常的基因，使其遗传病得到根治。 (4)环境治理：转抗虫基因农作物的培育成功，可以减少 　 　的使用；多种“超级菌”，能分解污染陆地和海洋的石油、吸附污染土壤中的汞等重金属离子。  农药　 自主预习 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 归纳总结 转基因“超级鼠”的培育过程 (1)从大鼠细胞中分离出大鼠生长激素基因。 (2)通过显微操作的方法，将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内。 (3)将受精卵注入代孕小鼠的输卵管内，发育成胚胎。 (4)代孕小鼠产出的后代中，带有大鼠生长激素基因的小鼠生长速度非常快，个体比同窝的其他小鼠大得多，发育成为“超级鼠”。 自主预习 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 思维拓展 有利变异和不利变异 生物的有利变异和不利变异只针对生物自身而言，凡是有利于生物自身生存的变异都属于有利变异，凡是不利于生物自身生存的变异都属于不利变异。因此不能用对人类是否有利来衡量生物的变异是否有利。有时生物的有利变异与对人类有利的变异是相符的，如家鸡的产卵率高的变异既有利于家鸡自身的繁殖和生存，又能够为人类提供更多的鸡蛋；有时两者又是相反的，如害虫的抗药性变异，对害虫自身是有利的，但对人类是不利的。 自主预习 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1．我国农学家通过杂交技术培育出一批矮秆、高产的水稻新品种。这种育种方法能够成功，是因为从根本上改变了农作物的( ) A．遗传物质 B．性状 C．相对性状 D．环境 A 1 2 3 基础巩固 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 2．[成都中考]生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。下列属于可遗传变异的是( ) A．通过近视矫正手术使视力恢复正常 B．长期户外工作使皮肤晒成了小麦色 C．经常打乒乓球使手眼协调能力提高 D．一对右利手夫妻生出了左利手孩子 1 2 3 D 基础巩固 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 3．如图，下列对这种现象解释不合理的是( ) A．这种差异受到环境因素的影响 B．地上部分和地下部分的细胞内 的遗传物质相同 C．萝卜此性状的表现是基因和环境共同作用的结果 D．在生长期将地下部分露出一部分见光，一段时间后，这部分仍保持白色 D 1 2 3 基础巩固 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 4 4．国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦品种。下列有关叙述错误的是( ) A．小麦新品种具有的抗病、高产变异是有利变异 B．该杂交育种过程是通过无性生殖实现的 C．小麦新品种具有的抗病、高产变异是可遗传的 D．该杂交育种成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉 B 5 6 【解析】杂交育种需要经过两性生殖细胞的结合，属于植物的有性生殖，B项错误。 能力提升 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 5．育种人员用紫外线照射青霉菌菌落，经过选择获得青霉素高产菌株。下列与培育青霉素高产菌株所依据的原理相同的是( ) A．把人的胰岛素基因转入大肠杆菌，产生胰岛素 B．将普通甜椒种子送入太空，培育出太空椒 C．经过多代选择，培育出高产奶牛新品种 D．将西瓜苗接到南瓜植株上，培育出产量高、单瓜大的西瓜 4 B 5 6 能力提升 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 【解析】青霉素高产菌株利用人工诱变青霉菌，导致遗传物质发生改变，属于诱变育种。利用大肠杆菌生产人的胰岛素属于转基因技术；太空椒的培育属于诱变育种；高产奶牛的培育属于人工选择育种；将西瓜苗接到南瓜植株上培育出优质西瓜，属于嫁接技术。综上所述，B项符合题意。 能力提升 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 6 5 4 6．[情境·蜘蛛羊]请阅读下列材料，回答问题。 材料一　电影中“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝，蜘蛛丝(蛛丝蛋白)被称为“生物钢”，有着超强的抗张强度，可制成防弹背心、降落伞绳，甚至还可被制成人造韧带和人造肌腱。 能力提升 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 材料二　科学家利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是“生物反应器”。具体的做法是先提取蛛丝蛋白基因(目的基因)，将其注入山羊受精卵并整合到细胞核中的染色体上，培育出早期胚胎，再将胚胎移植到代孕母羊的子宫中，出生长大后的山羊(蜘蛛羊)具备了“产丝”能力(如图所示)。 能力提升 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (1)具备“产丝”能力的蜘蛛羊的培育利用了现代生物技术中的　 　技术。控制山羊产出特殊蛋白质的基因是　 　基因，该过程中利用　 　做生产车间，生产出人类所需要的物质。  (2)通过“蜘蛛羊”成功获取“蛛丝蛋白”这一事例，说明了基因与性状的关系是　 　。  基因能控制生物的性状　 山羊　 蛛丝蛋白　 转基因　 (3)从遗传和变异角度分析，“产丝”这种特异功能 　 　(填“可以”或“不可以”)遗传。  可以　 能力提升 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第5节　遗传与转基因技术 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- $$