第15章 第2节 第2课时 两栖类动物的生殖和发育-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册生物配套课件(北师大版2024)

2025-08-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 动物的生殖和发育
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2025-08-09
更新时间 2025-08-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53400739.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BS 生 物 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点 两栖类动物的生殖和发育(以青蛙为例) 1.青蛙的生殖: 自主预习 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 发育时期 特点 受精卵 青蛙发育的起点 蝌蚪 ①营养:刚孵出的蝌蚪靠体内残存的卵黄供给营养,形成口后从水中觅食 ②运动:依靠扁而长的尾来    _ ③呼吸:依靠外鳃与水直接进行气体交换,之后外鳃消失,长出鱼一样的    _ 内鳃  游泳  2.青蛙的发育: (1)发育过程:受精卵→   →幼蛙→   。  成蛙  蝌蚪  自主预习 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (2)发育方式:在由幼体到成体的发育过程中,生活习性和形态结构上有显著的变化,是   发育。    发育时期 特点 幼蛙 ①运动:蝌蚪先后生出后肢和前肢,    逐渐缩短并消失  ②呼吸:鳃逐渐萎缩而退化,   形成并开始用它呼吸  成蛙 登陆生活,靠四肢运动,用肺呼吸 变态  肺  尾部  自主预习 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 归纳总结 早期蝌蚪和成蛙的比较 类别 早期 蝌蚪 成蛙 生活环境 水中 水中和潮湿的陆地 四肢 无 有 尾 有 无 运动器官 尾 四肢 呼吸器官 鳃 肺和皮肤 自主预习 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 青蛙与昆虫发育过程的区别 完全变态发育和不完全变态发育是只针对昆虫的两种发育类型,青蛙的发育没有这样的分类。青蛙的发育为变态发育,是指幼体和成体在形态结构和生活习性上有显著的区别,注意不要与完全变态发育和不完全变态发育相混淆。 易错辨析 自主预习 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 思维拓展 (1)雌雄蛙的抱对不同于交配,抱对有利于同时排出卵细胞和精子,提高受精率和存活率。 (2)青蛙的受精在水中完成,因此雌蛙产出的是卵细胞而不是受精卵。 自主预习 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 1.[宿迁中考]“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”这一诗句描写夏天的雨后,池塘中雄蛙齐鸣的景象。雄蛙可以通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式和发育特点分别是( ) A.体内受精,变态发育 B.体内受精,不完全变态发育 C.体外受精,变态发育 D.体外受精,不完全变态发育 C 1 2 3 4 5 基础巩固 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 2.下列关于青蛙生殖和发育过程的排序,正确的是 ( ) ①雄蛙鸣叫 ②精子和卵细胞结合成受精卵  ③排卵排精 ④雌雄蛙抱对 ⑤蝌蚪逐步发育为青蛙 ⑥受精卵孵化成蝌蚪 A.①②③④⑥⑤ B.①④③②⑥⑤ C.③②④①⑤⑥ D.②①③④⑥⑤ B 1 2 3 4 5 基础巩固 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3.某同学在观察青蛙生殖和发育过程中看到一种抱对现象(如图),此现象有利于( )  A.受精卵孵化成蝌蚪 B.体内受精 C.提高受精率 D.抵御天敌 C 1 2 3 4 5 基础巩固 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4.如图是我国特有珍稀动物中国大鲵发育的不同阶段。下列生物与其发育类型相同的是( )  A.鲤鱼 B.麻雀 C.青蛙 D.壁虎 1 2 3 4 5 C 基础巩固 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 1 5 5.[滁州全椒期中]如图为著名画家齐白石先生的国画作品《蛙声十里出山泉》(局部),让人无限遐想。下列有关青蛙生殖和发育的描述,正确的是( )  A.青蛙的发育起点是蝌蚪 B.蝌蚪的呼吸器官是肺和皮肤 C.蝌蚪与成蛙生活习性相似 D.雌蛙产在水中的是卵细胞 D 2 3 4 基础巩固 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6.如图所示,圆圈表示青蛙和蚕各自具有的特征,灰色部分表示它们共同的特征,则灰色部分可以表示( )  A.成体水陆两栖 B.体表有外骨骼 C.卵生 D.完全变态发育 C 6 7 8 9 【解析】蚕不能在水中生活,A项不符合题意;青蛙的体表没有外骨骼,B项不符合题意;青蛙属于变态发育,D项不符合题意。 能力提升 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 7.[科学思维·建模]如图是青蛙的生殖和发育过程示意图,下列叙述错误的是( ) A.①过程在水中完成 B.②过程在陆地上完成 C.②过程经历变态发育 D.②过程包括蝌蚪、幼蛙 B 6 7 8 9 能力提升 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- A.繁殖能力很差 B.神经系统不发达 C.生殖和幼体的发育离不开水 D.形态结构发生改变 8.[教材P77思考与练习T3改编]两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程(如下表),其自身的主要原因是( ) 6 7 8 9 C 距今大概的年数 环境条件 两栖动物发展状况 3.45亿—2.25亿年 气候温暖潮湿,水域密布,食物丰富 种类繁多,繁盛 2.25亿年至今 气候干燥,水域减少 种类减少,衰退 能力提升 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 9.青蛙是农田有害昆虫的天敌,是庄稼的卫士,其发育过程如图所示,请回答下列问题。  (1)观察图中①~⑥过程,可以确定青蛙 个体发育的起点是   (填名称)。  (2)由图可知,蝌蚪发育成幼蛙的过程中, 在形态上最后出现的变化是 _ (填“长出四肢”“外鳃消失”或“尾消失”)。  尾消失 受精卵  6 7 8 9 能力提升 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (3)②没有口,只能依靠体内残存的   供给营养。  (4)④的呼吸器官是   ,⑥主要用   呼吸。  肺  鳃  卵黄  能力提升 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 第2课时 两栖类动物的生殖和发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -- $$

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