第15章 第2节 第1课时 昆虫的发育-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册生物配套课件（北师大版2024）

BS 生 物 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 第1课时　昆虫的发育 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 知识点　昆虫的发育 1．变态：很多昆虫在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、　 　等发生一系列显著变化，称为变态。包括不完全变态和完全变态。  习性　 自主预习 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 发育时期 特点 受精卵 蝗虫发育的起点 若虫(跳蝻) 形态结构和生活习性方面与　 　相似，但生殖器官尚未成熟；没有翅或翅发育不完善，能够跳跃  成虫 生殖器官发育成熟；翅发育成熟，可以飞行和跳跃 成虫　 2．不完全变态(以蝗虫为例)： (1)发育过程：卵→若虫→成虫。 (2)举例：蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘等。 自主预习 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 3．完全变态(以家蚕为例)： (1)发育过程：卵→　 　(蚕)→　 　→成虫(蛾)。  (2)举例：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子等。 蛹　 幼虫　 自主预习 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 归纳总结 完全变态发育和不完全变态发育的异同点 (1)相同点：都属于变态发育。 (2)不同点： ①完全变态发育过程中要经历蛹期；不完全变态发育过程中则没有。 ②完全变态发育中，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同；不完全变态发育中，若虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但若虫各方面未发育成熟。 自主预习 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 思维拓展 昆虫对农作物的危害及最佳消灭时期 (1)昆虫对农作物危害较大的时期：完全变态发育的昆虫(如菜粉蝶、玉米螟)幼虫期对农作物的危害较大；不完全变态发育的昆虫(如蝗虫、螳螂)成虫期对农作物的危害较大。 (2)消灭农业害虫的最佳时期：完全变态发育和不完全变态发育的农业害虫都最好在幼虫期消灭，因为这个时期的害虫运动能力弱、密度大，适于集中灭杀。 自主预习 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1．[枣庄中考]五一假期，小张同学一家去了青檀寺的蝴蝶谷游玩。他发现一只褐色带斑纹的“虫子”垂挂在一种植物叶片背面的叶柄处，一动不动，用手摸一下感觉光滑且硬硬的，如图所示。学生物学的爸爸告诉他，这 “虫子”是蝴蝶发育过程中的( ) A．成虫 B．蛹 C．幼虫 D．卵 B 1 2 3 4 5 基础巩固 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 2．[传统文化·诗词]“飞蝗蔽空日无色，野老田中泪垂血。牵衣顿足捕不能，大叶全空小枝折。”此诗出自明代诗人郭登的《飞蝗》。诗句中的蝗虫正处于其发育时期的 ( ) A．卵期 B．若虫期 C．成虫期 D．蛹期 1 2 3 4 5 C 基础巩固 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 3．[陕西中考]①~④中，家蚕和蝗虫共有的发育阶段是 ( ) ①受精卵　②幼虫　③蛹　④成虫 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 1 2 3 4 5 C 基础巩固 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 4．下列对蝗虫发育过程的描述，错误的是( ) A．若虫期蜕皮3次，成虫期蜕皮2次 B．蝗虫发育的起点是受精卵 C．要经过卵、若虫和成虫三个时期 D．跳蝻是蝗虫的幼虫，能够跳跃 1 2 3 4 5 A 基础巩固 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 5 1 5．[传统文化·成语]“作茧自缚”常用于比喻弄巧成拙，自作自受，而“破茧成蝶”则意味着重获新生，走出困境，意义完全相反的两个词描绘了蚕的一生。下列叙述错误的是 ( ) A．“作茧自缚”中的“茧”是家蚕发育的蛹期 B．“破茧成蝶”中的“蝶”是家蚕发育的成虫期 C．蝴蝶的发育过程是完全变态发育 D．家蚕发育的起点是幼虫 D 2 3 4 基础巩固 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 6．[六安期中]蝗虫的幼虫与成虫相比，本质区别是 ( ) A．生殖器官没有发育成熟 B．内脏器官结构不同 C．体型小 D．没有翅，不能飞 A 6 7 8 9 能力提升 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- A．若用此图表示蜻蜓的发育过程，则其不完全 变态发育过程可以为Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ B．若用此图表示蝗虫的发育过程，则Ⅰ、Ⅲ的形态结构相似 C．若用此图表示苍蝇的完全变态发育，则Ⅲ为幼虫期 D．若用此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长Ⅱ 7．[教材P77思考与练习T1改编]如图表示昆虫的两种变态发育过程。下列叙述正确的是( )  B 6 7 8 9 能力提升 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 【解析】完全变态发育和不完全变态发育的区别是不完全变态发育没有蛹期，故Ⅱ为蛹期，Ⅰ为幼虫期，Ⅲ为成虫期，Ⅳ为卵期。不完全变态发育可表示为Ⅳ→Ⅰ→Ⅲ，A项错误；为提高蚕丝产量，应适当延长幼虫期，D项错误。 能力提升 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 8．[跨学科·饲养家蚕][滨州中考]在生物学实践活动中，小明通过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程，对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误的是( ) A．部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精 B．幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体的长大而生长 C．蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动 D．幼虫和成虫有明显差别，说明蚕的发育过程属于完全变态 6 7 8 9 C 能力提升 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 6 7 8 9 9．玉米是一种重要的粮食作物。每年8月中下旬，正值玉米生长的关键期，也是玉米螟危害玉米的高峰期。科学研究表明，应用赤眼蜂可以有效防治田间的玉米螟等鳞翅目害虫。如图是玉米螟发育过程示意图，请据图回答下列问题。 能力提升 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (1)玉米螟是一种昆虫，成虫有一对触角，两对　 　和三对足，体表包有一层坚韧的　 　，由于该结构不能随身体一起生长，因此发育过程中会有　 　现象。  (2)据图分析，玉米螟的发育为　 　发育， 在　 　(填字母)期对农作物危害最大。  B　 完全变态　 蜕皮　 外骨骼　 翅　 能力提升 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (3)赤眼蜂产卵于玉米螟卵内，孵化出的幼虫吸食玉米螟卵内的营养物质，导致玉米螟卵被破坏，从而控制害虫数量。这种生物防治的优点是　 _ 　(写出一条即可)。  的污染　 可以减少农药对环境 能力提升 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第1课时　昆虫的发育 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- $$