第10课 帝制复辟与军阀割据-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册历史配套课件（统编版2024）

RJ 历 史 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第10课　帝制复辟与军阀割据 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 二十一条 总统制　 中华民国临时约法　 帝制复辟 国民党　 自主预习 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 护国战争 讨袁檄文 蔡锷　 自主预习 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 袁世凯死后，北洋军阀分裂为直系、皖系、奉系等。这些军阀为争夺地盘，不惜出卖国家利益， 依附帝国主义。大小军阀连年混战，中国陷入　 　纷争的动乱之中  军阀割据 军阀割据　 自主预习 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 探究·答疑 重难解读 袁世凯复辟帝制失败的原因 (1)辛亥革命后，民主共和观念深入人心。 (2)以孙中山为代表的资产阶级革命派的斗争。 (3)护国战争得到全国人民的支持，护国军节节胜利。 (4)北洋军内部分化，袁世凯众叛亲离。 自主预习 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 北洋军阀时期 　　历史学家唐德刚先生认为，民国初年的“北洋军阀”，可以分成四大段，每段四年，而每一段正好由一个或一系军阀当权。其时间延续大致如下：一、袁氏当国(1912—1916年)；二、皖系段氏当权(1916—1920年)；三、直系曹吴当权(1920—1924年)；四、奉系张氏父子当权(1924—1928年)。 知识拓展 自主预习 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1．袁世凯接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。日本在“二十一条”中提出“中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国”的真实目的是( ) A．维护中国的领土主权完整 B．排斥其他列强以独霸中国 C．欺骗中国国民及世界舆论 D．维护北洋军阀政府的权益 ▶限时：10分钟 B 基础巩固 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2．[情境题]1916年，北京街头出现了一副对联，上联是“袁世凯死了”，下联是“中国人民万岁”。围观者说上联和下联对不起来，作者说：袁世凯就是对不起中国人民。作者这样说的最主要理由是袁世凯( ) A．公然复辟帝制 B．排挤孙中山 C．篡夺革命果实 D．出卖维新派 A 基础巩固 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 3．与图1中的“约法”相比，图2中“约法”的颁布表明( ) A．中国反帝反封建的任务已经基本完成 B．革命党人通过立法维护护国战争成果 C．近代中国民主与法制取得了较大成就 D．袁世凯窃取革命果实后准备复辟帝制 D 基础巩固 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 4.1915年底，袁世凯决定第二年元旦登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁，袁世凯的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨护国军的统帅。材料表明( ) A．复辟帝制不得人心 B．军阀割据争抢地盘 C．维新人士领导讨袁 D．二次革命武装反袁 A 基础巩固 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 5．[史料实证]1915年12月，时任云南都督府秘书厅厅长的由云龙记载：“昆明全体人民，不约而同，结队成群，在街上游行，高呼‘打倒卖国贼袁世凯’‘拥护共和民国’的口号。”他记载的相关史事是( ) A．武昌起义 B．二次革命 C．护国战争 D．护法运动 C 基础巩固 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 6．[绘制漫画]下图是1918年沈伯尘针对时弊绘制的漫画，该作品旨在( ) A．揭露清政府统治腐败 B．歌颂义和团运动荣光 C．说明辛亥革命的局限 D．反映军阀割据的危害 D 基础巩固 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- A．军阀割据混战的原因 B．护国战争形势 C．军阀割据混战的后果 D．袁世凯复辟帝制 7．[跨学科·数学]下面表格中的数据可以说明( ) C 农户 1914—1918年 减少1500多万户 耕地 1914—1918年 减少26000多万亩 荒地 1914—1918年 增加49000多万亩 陆军 1914—1919年 增加92万多人 军费 1916—1918年 增加5000多万元 基础巩固 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 8．辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)1914年，袁世凯颁布《中华民国临时约法》，改内阁制为总统制。 改正： 【 】(2)1915年底，蔡锷等人在云南宣告独立，组织军队北上讨袁，护法战争爆发。 改正： “护法战争”改为“护国战争” × “《中华民国临时约法》”改为“《中华民国约法》” × 基础巩固 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【 】(3)袁世凯死后，掌握着北京政府的是以段祺瑞为首的皖系军阀。 改正： 【 】(4)北洋军阀统治时期，奉系军阀唐继尧盘踞东北。 改正： “唐继尧”改为“张作霖” × √ 基础巩固 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 9．据统计，北洋军阀统治的十几年间，前后更换了十三位总统(包括临时总统、临时执政、摄政内阁大元帅等称谓)，更换了四十六届内阁。这反映了北洋军阀统治时期( ) A．经济遭到严重破坏 B．国家政治局势动荡 C．尊孔复古思想盛行 D．国际地位大幅下降 ▶限时：10分钟 B 素养提升 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 10．各地军阀，各自为政，分裂分治，中央政府从来没有形成对地方的强有力的控制，国家基本没有形成统一的市场。铁路轨制复杂，没有统一的全国铁路网，公路左右混行。各地电力供应也互不相同，电压各异，严重阻碍了生产力的发展。上述材料出现的历史背景是( ) A．清朝政府统治腐朽 B．列强划分势力范围 C．民国时期军阀混战 D．农民起义战争不断 C 素养提升 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 11．[跨学科·语文]老舍《茶馆》中人物李三有一段台词是这样说的：“皇上没啦，总算大改良了吧?可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死了，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良?哼，我还留着小辫儿，万一哪天把皇上改回来呢!”这反映了( ) A．民主共和的观念深入人心 B．民主发展的道路曲折坎坷 C．改良推动社会习俗的变化 D．帝制废除后天下战乱不休 B 【解析】材料反映了辛亥革命、袁世凯复辟、北洋军阀混战这些史实，体现了中国民主道路艰难曲折，B项正确。 素养提升 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 12．[历史解释]阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　新修的《中华民国约法》规定：“大总统为国之元首，总揽统治权。”袁世凯继而又修改总统选举法，规定总统任期改为10年，可无限期连任，可指定继承人。 (1)材料一反映了袁世凯什么样的野心?结合所学知识，分析新修这部法律的目的。(4分) 野心：想当皇帝。(2分)目的：为复辟帝制扫清障碍。(2分) 素养提升 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 材料二　护国军仍不肯罢休，坚持要袁世凯下台；孙中山也继续发动武装反袁斗争；全国各地纷纷发表宣言、通电，要求惩办袁世凯。冯国璋接连发电报，催促袁世凯退位。袁世凯在南方的爪牙，为了保住自己的地位，也相继宣布独立。 (2)根据材料二，分析袁世凯称帝遭到全国人民的一致反对说明了什么?(4分) 民主共和观念已深入人心，成为不可逆转的潮流；逆历史发展的潮流而动，必将受到历史的惩罚。(4分) 素养提升 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 材料三　鲁迅说：“孙中山奔波一世，而中国还是如此者，最大原因还在他没有党军，因此不能不迁就有武力的别人。”孙中山在反袁护国运动和护法战争中，依然走着联络既有军事力量的老路，依靠西南军阀，反对北洋军阀，结果仍然是一事无成。 素养提升 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 孙中山等革命党人没有自己的武装，依靠地方军阀反对北洋军阀，结果屡次失败。(2分) (3)根据材料三，分析孙中山等革命党人维护民主共和的努力屡次失败的主要原因。(2分) 素养提升 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第10课　帝制复辟与军阀割据 自主预习 基础巩固 素养提升 -- $$