第1课 鸦片战争-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册历史配套课件(统编版2024)

2025-08-09
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第1课 鸦片战争
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 854 KB
发布时间 2025-08-09
更新时间 2025-08-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53400672.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

RJ 历 史 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第1课 鸦片战争 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 自主预习 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 自主预习 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 《南京条约》等不平等条约的签订 自主预习 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 探究·答疑 半殖民地半封建社会 (1)半殖民地,从政治角度看,主权遭到破坏,中国有部分独立权,却在条约体系下没有完整的独立自主权;列强干涉中国内政,中央机构受外国力量所控,政治机构半殖民地化。从经济角度看,中国被迫卷入资本主义世界市场,沦为列强的商品倾销地与原料生产地,中国的经济发展日益半殖民地化。 知识拓展 自主预习 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (2)半封建是指伴随着西方对中国的军事侵略,西方资本主义经济生产方式、民主政体、自由平等等思想传入中国,封建主义受到冲击,逐步瓦解。但封建主义在中国根深蒂固,其在政治、经济、思想等领域仍起着阻碍近代社会进步的作用。 自主预习 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.[2024·宿州模拟]1800年前后,铜钱一千文,可换白银一两;到了1838年前后,则需要铜钱一千五六百文,才能换白银一两。造成这种现象的主要原因是( ) A.晚清商品经济的发展 B.英国发动了鸦片战争 C.鸦片走私使白银外流 D.清政府实行闭关锁国 ▶限时:10分钟 C 基础巩固 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.林则徐在虎门销烟期间,一方面彻底销毁收缴的鸦片;一方面发表声明,承诺不贩鸦片的葡萄牙商人不但可以正常贸易,且往中国贸易时更会得到保护。这表明,林则徐( ) A.对外政策灵活 B.主张学习西方技术 C.禁烟效果显著 D.坚决捍卫领土主权 A 基础巩固 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 3.“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候,战争果然就来到了,可是它并不是为了维护鸦片贸易而进行的斗争。”英国发动这场“战争”的目的是( ) A.维护茶叶贸易 B.打开中国市场 C.促进文化交流 D.加强友好往来 B 基础巩固 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- A.抗击了俄国军队的侵略 B.成功维护领土主权完整 C.找到了国家发展的出路 D.体现出崇高的民族气节 壮烈捐躯的清朝将领一览表(部分) 4.[情境题]下表是中国近代某一次战争中壮烈捐躯的清朝将领一览表(部分)。据此可知,这些将领( ) D 人物 官职 牺牲的时间和地点 陈连升(土家族) 副将 1841年1月,广州沙角、大角 关天培 水师提督 1841年2月,广州虎门 葛云飞、郑国鸿、王锡朋 总兵 1841年10月,浙江定海 陈化成 江南提督 1842年6月,上海吴淞 海龄(满族) 副都统 1842年7月,江苏镇江 基础巩固 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 5.[跨学科·英语]“英军没有流血就占领了定海。他们占领了定海道头洋炮台时,一看那里的大炮上刻着的制造年代和铸造者的姓名,不觉轻松地吹起了口哨。上面刻着‘Richard Philip 1601’。原来炮龄已经240年。”这段材料可以用来佐证( ) A.英军对清军的蔑视 B.清政府妥协投降 C.定海官兵不战而逃 D.清军武器的落后 D 基础巩固 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 6.“因大英商船远路涉洋,往往有损坏须修补者,自应给予沿海一处,以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主……任便立法治理。”该规定( ) A.提高了中国的政治影响力 B.使中国的领土完整受到了侵犯 C.利于中英平等贸易的发展 D.使中国被迫卷入资本主义市场 B 基础巩固 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 7.[2024·宣城模拟]1845年,福州一份官方文书记载:“该夷除贩运洋货外,兼运洋布洋棉,其物充积于厦口,内地之商贩,皆在厦运入各府销变,其质既美,其价复廉……由是江浙之棉布不复畅销,商人多不贩运。”由此可知,鸦片战争后江浙地区( ) A.小农经济完全瓦解 B.洋布明显滞销 C.本土商品受到冲击 D.土布供不应求 【解析】根据题干材料并结合所学知识可知,厦门在开埠通商后,洋布洋棉畅销,江浙棉布的销量受到冲击,C项正确。 C 基础巩固 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 8.条约规定:“将来大皇帝有新恩施及各国,亦应准英人一体均沾,用示平允。”这也就是说,英国可以享有今后清政府与其他国家签订的不平等条约中的一切权利。通过这项规定,英国获得了( ) A.协议关税权 B.片面最惠国待遇 C.领事裁判权 D.租地建房的权利 B 基础巩固 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 9.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。 【 】(1)1838年底,道光皇帝派力主禁烟的琦善为钦差大臣,前往广东查禁鸦片。 改正: “琦善”改为“林则徐” × 【 】(2)1840年6月,英国舰队封锁广东珠江口,鸦片战争爆发。 改正: √ 基础巩固 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【 】(4)鸦片战争后,反对帝国主义和资本主义,实现民族独立和人民解放,成为中国人民的历史任务。 改正: 【 】(3)1843年,英国强迫清政府签订《望厦条约》,从中获得领事裁判权等权利。 改正: × “《望厦条件》”改为“《虎门条约》” × “资本主义”改为“封建主义” 基础巩固 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- A.闭关锁国政策的推行 B.英国向中国走私鸦片 C.林则徐进行虎门销烟 D.《南京条约》的签订 10.中国古代的封建统治者常常认为“世界”秩序如下图的同心圆一样,但这一认知最终在19世纪中期被一个“化外之国”打破。“这一认知”被打破始于( ) ▶限时:10分钟 D 素养提升 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【解析】中国古代封建统治者认为“世界”秩序是以“中央”为中心的,英国通过鸦片战争打开中国大门,迫使中国签订《南京条约》,才开始打破他们的这一认知,D项正确。 素养提升 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 11.[历史解释]阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 (1)客观叙述和分析历史,有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。材料一是人民英雄纪念碑的第一幅浮雕——虎门销烟(部分),请结合所学知识对这一历史事件加以说明。(4分) 1839年6月,林则徐主持了虎门销烟,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。(4分) 素养提升 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 材料二 从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国社会蹒跚地走入了近代……外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。 ——摘编自陈旭麓 《近代中国社会的新陈代谢》 素养提升 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 材料三 (第一次鸦片战争)的失败,使中国人民从此步入了苦难的历程,也促使中国人民觉醒和奋起。 ——摘编自齐涛主编,郭大松、戴鞍钢分主编 《中国通史教程 近代卷》(3版) 素养提升 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (2)根据材料二并结合所学知识,分析在炮口的逼迫下“中国社会脱出常轨”具体指什么?根据材料三并结合所学知识,举出“中国人民觉醒和奋起”的史实一例。(4分) 鸦片战争改变了中国历史发展的进程,中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2分)史实:受鸦片战争的影响,魏源编成《海国图志》,提出“师夷之长技以制夷”的重要思想。(2分) 素养提升 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (3)综合上述材料,谈谈你对这一时期中国社会变化的认识。(2分) 闭关锁国导致落后,落后就要挨打;挨打必须思变,思变才能崛起。(2分,答出一点即可,其他答案言之成理亦可) 素养提升 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 第1课 鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -- $$

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