青海省西宁市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题

西宁二中教育集团2024-2025学年第二学期 八年级（下)语文期中考试卷 满分：100分答题时间：120分钟 一、语文基础知识及运用。(16分) 1.阅读语段，按要求作答。(6分) 经过两个多月的语文旅行，我们收获满满：阅读不同题材的文学作品，了解了中华大地上养直 的源远流长，异彩纷呈的民俗文化一震hàn()人心的安塞腰鼓、高亢悠扬的信天游、如1i0 ()原的一把烈火的灯笼。阅读事理说明文，探究了一个科学问题一一从销声匿()迹的物 候现象中解读大自然的密码、从化石中探测恐龙灭绝的原因，从沙砾()中了解时间的脚印， 了解了作者求真严谨的科学精神。阅读记事、状物、抒情的古诗文，体会了其中蕴含的不朽的 思想价值，感受了古人的风采。带着磊磊硕果我们继续行走的语文学习的旅途之中看到了前方 无与伦比的丰收景象 给划线字注音。(2分) 销声匿( )迹 沙班( 根据拼音写出相应的汉字。(2分) 震hdn( 1i6o()原 文中划线的句子有一处语病，请修政。(2分) 修改： 2.下列内容表述有误的一项是()(2分) A柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，参加政治革新失败，因此被贬，著有 《永州八记》。 B.(诗经》是我国最早的诗歌总集，收录诗歌305篇，按表现手法可分为“风”“雅”“颂”， 与“赋”“比”“兴”合称六义 C阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家，他的代表作有《基地》《新疆域》等 D.“社”原指士地神或土地庙。在绍兴，社是一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规 戏”。 3。语文课开展“漫步古诗苑”活动，课堂气氛活跃。班长在班级播放《中国诗词大会》的精彩 片段，有一位同学开心地吃起了口香糖，发出了巨大的声音，被小宁劝阻。该同学说：“唉： 上次听新年音乐会，工作人员也不让我吃口香糖！”小宁马上说：“ ”两个人 都笑了，周围同学也笑了，大家又专心欣赏诗词之美了。(2分) 4.诗文默写。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得 分】 小宁发现，古诗文中果然藏有真挚的感情。我们跟随陶渊明走入桃花源，看见老人孩子们的快 乐“ ”，我们也不禁嘴角上扬：当柳宗元写到 ,悄怆幽邃”，失意怅然跃然纸上：“ 所谓伊人，在水一方《蒹葭》，苇草姜姜，烘托小伙子淡淡的惆怅：“ ，胡为 乎泥中？”劳役者的悲歌穿越千年，让人落泪：孟浩然借鱼的意象，“ ”,表达出想做官却没有途径的心情，悲而不伤。(8分) 二、综合性学习(6分) 5.光明中学举办主题为“低碳校园，节约用电”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)为了更好的宜传低碳活动，学生会准备邀请河北师范大学李教授于下周二上午9点到学校做 “低碳生活，节约用电”的专题讲座。下面是邀请函的初稿，在格式和内容上各有一处错误， 请你找出来并改正(2分) 邀请函 尊敬的李教授」 您好！ 为宜传低碳活动，我校学生会组织开展以“低碳生活，节约用电”为主题的综合实践活动， 我们深知您在节约用电方面颜有研究，特地邀请您来我校学术报告厅为全校学生做专题讲座， 敬请光临。 光明中学学生会 2024年4月10号 内容：错误 改正 格式：错误 改正 (2)八年级(1)班被评为“节电”文明班，主要原因是同学在开关旁张贴了温馨提示语：“来电不 容易，度度皆辛苦。”“天黑随时到，天亮及时走。”请你也拟写一则温馨提示语。（使用一种 修辞，不超过10个字)(2分) (3)为了让宣传多样化，校学生会除了树立榜样、举办讲座外，还可以通过哪些活动形式进行 宜传？请你帮忙再设计两项。(2分) 活动一： 活动二： 三、古诗文阅读(14分) 【一】《关雎》，回答问题。(4分) 关雠 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 6.请简要分析“左右流之”中“流”的表达效果。(2分) 7.请举例分析诗中“起兴”手法的运用。(2分) 【二】阅读下面的文言文，回答问题。(10分) [甲]从小丘西行百二十步，隔算竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭。水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，假尔远逝，往来翕忽， 似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。以其境过清，不 可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【乙]从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸，山僧日：“此瀑声也。”疾趋度石罅 ①瀑见。瀑行青壁间，撼山掉②谷，喷雪直下，怒石横激③如虹，忽卷掣折④而后注，水态愈 伟，山行之极观也。 游人坐献⑤岩下望，以⑥面受沫，乍若⑦披丝，虚空皆纬⑧，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。（节选自《观第五泄记》） 【注释]①罅(xi):缝隙，裂隙。②掉：撼动、③怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。④ 掣折：转折、⑤献：斜靠。⑥以：用。⑦乍：突然。⑧纬：编织物的横线。 8.解释下列句中划线的词。(2分】 ①水尤清洌 ②怡然不动 ③虚空皆纬 ④而犹不忍去 9.用“/”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 疾趋度石罅瀑见 10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(2分) A.乃记之面去 忽卷掣折面后注 B.如鸣珮环，心乐之山行之极观也 C.卷石底以出 以面受沫 D.不可知其源 其如土石何 11.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 往来鑫忽，似与游者相乐 12.甲、乙两文写水，突出了水的不同特点。其中甲文突出了水的(1)的特点，乙 文突出了水的(2) 的特点。（分别用原文中的一个字回答）两文都运用了借景抒情 的写作手法，甲文表达了作者(3)的感情，乙文表达了作者（④）的感情。（分别用 自己的话概括)(2分) 四、现代文阅读（共20分） 【一】阅读《杜戏》选文，完成1316题(8分) 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内 泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大 的聚在船尾。母亲送出来盼附“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺， 即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船 头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹米：月色便膜陇在这 水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是丽跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还 以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便 是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在 含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火：我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林， 我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯 进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 13.请给这几段文字拟一个小标题( )(1分) 14作者为何听到横笛声会“自失”？结合“豆麦蕴藻之香”等描写分析这种心理状态。(2分) 15.画线句“淡黑的起伏的连山…向船尾跑去了”的描写妙在何处？请从修辞和视角两个角度 分析：(2分) 16.文中两次误判(“火是戏台““望见的不是赵庄“)，这样写有何深层用意？(3分) 【二】阅读选文，完成17~23题(12分) 恐龙灭绝与“核冬天” ①世界各地发现的恐龙化石，描绘了一幅6500万年前恐龙这种巨大的爬行动物统治地球 的图景，然而，全盛期的恐龙突然神秘地灭绝了。 ②关于恐龙突然灭绝的原因，科学家们提出了各种各样的假说。有的说，是因为恐龙的食 物由蕨类植物变成了被子植物，导致恐龙中毒：有的说是因为全球温度的升高或降低：等等。 但目前看来，有一种假说逐渐被人们所接受，那就是“灾变说”，即地球突然遭到天外高速飞 米的一颗陨石或彗星的撞击。撞击本身并没有杀死多少恐龙，恐怖的是撞击以后所带米的全球 气候变化。撞击溅起的粉尘冲天而起，一直飞上十几公里高的空中，然后慢慢地弥漫开来，布 满天空，阻挡了太阳的光线，大地一片黑暗，地球表面的温度迅速下降，地球成了一个冰雪球， 陆上植物和海洋浮游生物的光合作用停止了，导致了食物链崩溃。即使“天外来客”撞向海洋， 结果也相差无几，无非是粉尘换成了水蒸气… ③恐龙及其他物种就是这样灭绝的： ④如果说这恐怖的一幕险些在地球上重演，或人类险些像恐龙一样成了灭绝的物种，也许 有人会认为是危言耸听，其实不然，“核大战”就能做到这一点。冷战期间，人类数次同“核 大战”擦肩而过。 ⑤也许，人类能够避免“核大战”，避免恐龙悲剧的重演，其中的原因之一是有人及时指 出了这一点。 ⑥这个人就是美国著名的行星科学家、科普作家卡尔·萨根。也许恐龙灭绝原因的研究和 假说启发了卡尔·萨根，还有他十分熟悉的行星知识帮助了他，1983年他和他的几位同事在《科 学》杂志上发表了著名的论文《核冬天》。这篇文章向人们描绘了如果爆发核战争，核爆炸引 起的烟尘将遮蔽太阳的光芒，地球将进入数周或数月的黑暗之中，地球表面温度大约会下降到 平均一25℃左右，绿色消失，江河封冻。卡尔·萨根十分熟悉九大行星之一的火星，他用火星 米比拟“核冬天”：火星因为经常性的尘暴，整个星球被沙尘所环绕，粉尘阻挡了太阳的辐射， 使火星变成一个一40℃左右的冰冷世界，一片荒芜凄凉的景象。卡尔·萨根告诚政治家，如果 爆发“核战争”，地球就将成为第二个“火星”，人类作为一个物种将在地球上消失。 ⑦卡尔·萨根的“核冬天”理论出现之后，引起极大的震动，“核战争”的代价已经从可 以对付变成无法接受了。也许卡尔·萨根的“核冬天”过于悲观了，但是“核战争”一旦发生， 人类可能就丧失了“改正错误”的机会。 ⑧卡尔·萨根“核冬天”理论的一个逻辑延伸是：地球上每一个人都有权利和义务监督核 武器，无论它离我们远还是近，因为核武器事关我们这个物种的生存。 17.根据语境，解释划线的词语在文中的意思。(2分) (1)即使“天外来客”撞向海洋，结果也相差无几，无非是粉尘换成了水蒸气… (2)也许卡尔·萨根的“核冬天”过于悲观了，但是“核战争”一旦发生，人类可能就丧失了“改 正错误”的机会。 18。“核战争一旦发生，人类可能就丧失了改正错误的机会。”这句话的潜台词是什么？(2分) 19.第⑥段主要运用了什么说明方法？有何作用？(3分) 20.“如果爆发“核战争”，地球就将成为第二个“火星”，人类作为一个物种将在地球上消 失。”划线词“如果”可以删去吗？为什么？(3分) 21.文中写道：“地球上每一个人都有权利和义务监督核武器，无论它离我们远还是近，因为 核武器事关我们这个物种的生存。”我们作为地球上的一员应如何去做？(3分) 五、名著阅读(4分) 袭击押送兵 ①朱赫米加快了脚步。他很想对保尔说几句话，但是忍住了。只是挥了挥手，像打招呼似 的。 ②保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱情来走过去，好像他对这两个人毫不套作。 在意似的。正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子 (2)立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 弹说不定会打中朱赫来…” (3)字数不少于600字，书写规范，字迹要工整，书写不规范 ③那个佩特留拉匪兵己经走到他身旁了。事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这 (4)不得在文中泄露个人和学校信息。 样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺 刀啪嗒一声碰在石头路面上。 ④佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下，他立刻尽全力往回夺枪，保尔把整个身 子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起米，落到路旁的壕 沟里去了。 ⑤朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。 那家伙转着枪身，扭纹着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一 使劲，把保尔摔倒在地，即使这样，枪还是没有夺走。保尔掉倒的时候，就势把那个押送兵也 拖倒了，在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。 ©朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他轮起拳头，朝押送兵的头上打去。紧接着，那个家 伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋， 滚进了壕沟。 12.用简洁的语言说出文段中这一事件发生的前因后果。(2分) 23,选文为刻画保尔使用了哪些描写方法？请结合选文分析此时的保尔具有哪 些个性特点？(2分) 六、写作(40分) 24、有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初锭：父母的深情，老师的教诲， 同学的关爱：一句话，一首歌，一本书…都可能在刹那间触动我们的心灵 多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能 给我们的心灵带来莫大的感动、安慰与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一个 人、一个国家，甚至整个世界。 请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。 要求：(1)符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭额、 4 字迹潦草者扣3分： 参考答案 一、语文基础知识及运用 1.ni1i撼燎 带着累累硕果，我们继续行走在语文学习的 旅途之中，看到了前方无与伦比的丰收景象。 2.B 3.示例：音乐会需要绝对安静，这里大家在欣赏诗词，吃口香糖会影 响大家呀 4.黄发垂髫，并怡然自乐 凄神寒骨 蒹葭苍苍，白露为霜 微君 之躬 坐观垂钓者，徒有羡鱼情 二、综合性学习 5.(1)内容：缺少讲座的具体时间改正：在“做专题讲座”后加上 “时间定在下周二上午9点”格式：称呼没有顶格写 改正：“尊 敬的李教授：”顶格写 (2)示例：电是宝，节约好 (3)活动一：举办“低碳节电”主题班会 活动二：制作“低碳节电” 宣传手抄报 三、古诗文阅读 【一】 6.“流”是“求取”的意思，写出了女子采摘荇菜时的灵活姿态，侧 面烘托出男子对女子的爱慕之情。 7.开头“关关雎鸠，在河之洲”以雎鸠和鸣起兴，引出“窈窕淑女， 君子好逑”，奠定了全诗爱慕追求的感情基调。 【二】 8.①格外②呆呆的样子③都 ④离开 9.疾趋/度石罅/瀑见 10.C 11. (鱼儿)来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人互相取乐。 12.清伟 孤寂悲凉 赞美喜爱 四、现代文阅读 【一】 13.月夜行船 14.“自失”指“我”听得出神，忘了自己。这是因为横笛悠扬宛转的 声音与周围豆麦蕴藻的清香、朦胧的月色融合在一起，使“我”完全沉 浸在这美好的氛围中，心灵得到了净化与升华。 15.修辞上，运用比喻，把连山比作“踊跃的铁的兽脊”，生动形象地 写出了船行之快；视角上，以动写静，通过连山“向船尾跑去”，表现 出“我”急切想到赵庄看戏的心情。 16.两次误判突出了“我”对看社戏的急切期待之情，也从侧面烘托出 夜晚行船时的朦胧氛围，使情节更显真实生动。 【二】 17.(1)指天外飞来的陨石或彗星 (2)指人类在核战争爆发后无法挽回因核战争带来的毁灭性后果 18.核战争一旦爆发，人类可能会灭绝。 19.作比较、列数字。将核战争后的地球与火星作比较，并列举具体温 度，突出了核战争的可怕后果，使说明更具说服力。 20.不可以。“如果”表示假设，说明“爆发核战争，地球成为第二个 ‘火星’”只是一种推测，并非必然发生，体现了说明文语言的准确性。 如果删去，就变成肯定的说法，与事实不符。 21.示例：积极学习低碳生活知识，向身边人宣传核武器的危害，倡导 和平理念，从自身做起践行环保行为。 五、名著阅读 22.前因：朱赫来被匪兵押送，保尔得知后决定营救。后果：保尔成功 袭击押送兵，朱赫来得以逃脱，保尔却因此被抓。 23.动作描写、心理描写。此时的保尔具有勇敢、果断、不畏强敌的个 性特点。 六、写作 24.略