《行军九日思长安故园》知识整理与拓展练习+2025-2026学年统编版(2024)七年级语文上册

2025-08-08
| 6页
| 212人阅读
| 108人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 行军九日思长安故园/岑参
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2025-08-08
更新时间 2025-08-08
作者 杜老师工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53397568.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《行军九日思长安故园》知识整理与拓展练习 一、知识点梳理 (一)作者及作品简介 岑参(约 715—770),唐代诗人,荆州江陵(今湖北江陵)人,出身于官僚家庭,曾两度出塞,在边疆生活多年,对边塞风光、军旅生活有深刻的体验。他是盛唐边塞诗派的代表人物之一,与高适并称 “高岑”。 岑参的诗歌题材广泛,尤以边塞诗著称,其诗风格豪放悲壮,充满了浪漫主义色彩,善于运用夸张、比喻等手法描绘边塞的奇异风光和战争场面,语言生动形象,气势雄浑。代表作有《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》等。《行军九日思长安故园》是他的一首七言绝句,写于战乱时期,表达了对故乡的思念和对和平的渴望。 (二)写作背景 这首诗大约作于唐肃宗至德二载(757 年)九月。当时正值安史之乱,长安被安禄山叛军占领,岑参随唐肃宗李亨在凤翔(今属陕西)一带行军。九月九日是重阳节,按照传统习俗,人们会登高望远、赏菊饮酒。而此时诗人身处军旅之中,远离故乡长安,面对战乱的局势,触景生情,写下了这首诗,抒发了对故园的思念以及对国事的忧虑。 (三)原文及翻译 原文: 强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。 翻译: 勉强想要登高望远,却没有像王弘那样的人送酒来。 我在远方思念着故乡的菊花,它们应该在战场旁边寂寞地开放吧。 (四)重点字词 1. 行军:行兵打仗,这里指作者随军行动。 2. 九日:指农历九月九日重阳节。 3. 强欲:勉强想要。强,勉强。 4. 登高:重阳节有登高的习俗。 5. 送酒:据《南史・隐逸传》记载,陶渊明重阳节在宅边菊丛中闷坐,王弘送酒至,便酌酒饮至醉。这里化用此典故,指没有人送酒来。 6. 遥怜:在远方怜惜、思念。遥,遥远。怜,怜惜,思念。 7. 故园:故乡,指长安。 8. 应:应该,大概。 9. 傍:靠近,临近。 10. 战场:指长安附近的战场,当时长安处于战乱之中。 (五)诗作主旨 这首诗通过描写诗人在重阳节行军途中,想要登高却无人送酒,进而思念故乡的菊花,想象它们在战场边开放的情景,表达了诗人对故乡的深切思念,同时也蕴含着对战争的厌恶和对和平的渴望,以及对国家命运的忧虑。 (六)艺术特色 1. 用典巧妙,意蕴丰富:诗中 “无人送酒来” 化用了陶渊明重阳节赏菊时王弘送酒的典故,既点明了重阳节的背景,又通过 “无人送酒” 的情景,烘托出诗人身处军旅的孤独寂寞,使诗句的内涵更加丰富。 2. 情景交融,虚实结合:前两句写诗人在现实中的处境,想要登高却无人送酒,是实写,营造出一种凄凉的氛围;后两句通过想象故园的菊花在战场边开放的情景,是虚写,将对故园的思念与战乱的现实结合起来,情景交融,拓展了诗歌的意境,增强了情感的表达。 3. 语言质朴,情感真挚:全诗语言简洁平实,没有华丽的辞藻,但每一句都饱含着诗人的真情实感。“强欲”“遥怜” 等词语准确地传达出诗人复杂的情感,使读者能够深切感受到他对故乡的思念和对战争的忧虑。 二、拓展练习 (一)阅读《行军九日思长安故园》,完成下列问题 (1)“强欲登高去” 中的 “强欲” 表现了诗人怎样的心情? (2)“无人送酒来” 一句有何含义? 【答案】 (1)“强欲” 是 “勉强想要” 的意思,表现了诗人在重阳节想要遵循习俗登高望远,却又因身处军旅、战乱之中而心情沉重、兴致不高的矛盾心情,既体现了对传统习俗的顾及,又流露出内心的无奈与惆怅。 (2)这句诗化用了陶渊明重阳节王弘送酒的典故,表面上是说没有人送酒来,实际上烘托出诗人在军旅中的孤独寂寞之感,同时也暗示了当时战乱环境下,生活的困顿和人情的淡薄,进一步突出了诗人的凄凉处境。 (二)阅读《行军九日思长安故园》,完成下列问题 (1)“遥怜故园菊” 中的 “遥怜” 一词有何表达效果? (2)“应傍战场开” 一句想象奇特,试分析其作用。 【答案】 (1)“遥怜” 意为 “在远方怜惜、思念”,“遥” 字点明了诗人与故园相距遥远,“怜” 字直接抒发了对故园的思念和怜惜之情,这两个字生动地传达出诗人对故乡深切的眷恋,情感真挚而浓烈。 (2)“应傍战场开” 想象故园的菊花在战场旁边开放,将菊花与战场这两个看似不相关的事物联系在一起,形成了强烈的对比。一方面,菊花象征着美好的事物和故乡的宁静,战场则代表着战乱和破坏,通过想象菊花在战场边开放的凄凉景象,突出了战乱对故乡的摧残,表达了诗人对故乡的担忧和对战争的厌恶;另一方面,这一想象也拓展了诗歌的意境,使诗人的思念之情更加深沉,更具感染力。 (三)阅读《行军九日思长安故园》,完成下列问题 (1)这首诗表达了诗人哪些情感? (2)结合全诗,说说诗人是如何表达对故园的思念之情的。 【答案】 (1)这首诗表达了诗人多种情感:一是对故乡长安的深切思念之情;二是身处战乱中的孤独寂寞之感;三是对战争的厌恶和对和平的渴望;四是对国家命运的忧虑。 (2)诗人通过以下方式表达对故园的思念之情:①借景抒情,重阳节本是登高赏菊的日子,诗人 “强欲登高”,却因无人送酒而更添孤独,由此引发对故园的思念;②运用想象,“遥怜故园菊,应傍战场开”,通过想象故园的菊花在战场边开放的情景,将对故园的思念与战乱的现实结合起来,以菊花象征故园,表达了对故乡的眷恋和担忧。 (四)阅读下面两则材料,完成下列问题 【甲】《行军九日思长安故园》 强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。 【乙】《逢入京使》(岑参) 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 1. 下列加点词意思相同的一项是( ) A. 强欲登高去 / 欲擒故纵 B. 遥怜故园菊 / 故弄玄虚 C. 应傍战场开 / 旁敲侧击 D. 凭君传语报平安 / 有凭有据 2. 甲、乙两首诗都表达了思乡之情,在表达情感的方式上有何不同? 【答案】 1.A(A 项中 “欲” 都是 “想要” 的意思;B 项中 “故” 分别是 “原来的,旧的”“故意”;C 项中 “傍”“旁” 分别是 “靠近”“旁边”;D 项中 “凭” 分别是 “依靠,托”“证据”。) 2. 甲诗通过描写重阳节行军途中的情景,借登高、菊花等意象,结合想象故园菊花在战场开放的景象,间接表达对故园的思念,同时融入了对战争的忧虑;乙诗则通过 “东望路漫漫”“泪不干” 等直接的动作和神态描写,以及 “凭君传语报平安” 的具体行为,直接抒发了对故园和家人的思念之情,情感更为直白强烈。 (五)阅读《行军九日思长安故园》,完成下列问题 1. 解释下列加点词在文中的意思。 (1)强欲登高去________ (2)无人送酒来________ (3)遥怜故园菊________ (4)应傍战场开________ 2. 用 “/” 给文中画波浪线的句子断句。(限断两处) 遥 怜 故 园 菊 应 傍 战 场 开 3. 翻译文中画横线的句子。 强欲登高去,无人送酒来。 4. 结合这首诗和你所了解的安史之乱,谈谈你对 “应傍战场开” 的理解。 【答案】 1.(1)勉强 (2)送酒来(化用典故,指像王弘那样送酒) (3)在远方怜惜、思念 (4)靠近,临近 2. 遥怜 / 故园菊 / 应傍战场开 3. 勉强想要登高望远,却没有像王弘那样的人送酒来。 4.“应傍战场开” 是诗人想象故乡的菊花在战场旁边开放的情景。安史之乱中,长安作为故都遭受战乱的破坏,到处可能是战场。诗人通过这一想象,一方面写出了战乱对故乡的摧残,菊花本是美好的象征,却开在充满血腥的战场边,形成强烈的对比,突出了战争的残酷;另一方面,也表达了诗人对故乡的深切思念和担忧,以及对和平的渴望,字里行间蕴含着对国家命运的忧虑。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

《行军九日思长安故园》知识整理与拓展练习+2025-2026学年统编版(2024)七年级语文上册
1
《行军九日思长安故园》知识整理与拓展练习+2025-2026学年统编版(2024)七年级语文上册
2
《行军九日思长安故园》知识整理与拓展练习+2025-2026学年统编版(2024)七年级语文上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。