第1篇 化学研究基础(综合训练)(上海专用)2026年高考化学一轮复习讲练测
2025-10-30
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | 认识化学科学 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 983 KB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-08-08 |
| 作者 | 汪静君 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2025-08-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53395986.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第1篇 化学研究基础
(考试时间:60分钟,满分:100分)
选择类试题中,标注“不定项”的试题,每小题有1~2个正确选项,只有1个正确选项的,多选不给分,有2个正确选项的,漏选一个给一半分,错选不给分;未特别标注的试题,每小题只有一个正确选项。
可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16;Na-23;Mg-24;Al-27;S-32;Cu-64;Fe-56;Mn-55;Fe-56;Cl-35.5;Cr-52;Ce-140;I-127
一、胶体粒子与溶液配制(17分)
阅读题文材料,回答下列问题:
①胶体粒子所带电荷的正负和多少用zeta电位衡量,zeta电位为正值或负值分别表示胶体粒子带正电荷或负电荷,数值越大所带电荷越多。
②NaClO溶液处理Fe3O4·Cr(OH)3并回收Fe3O4的反应为:2Fe3O4·Cr(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Fe3O4+2Na2CrO4+3NaCl+5H2O。Cr(OH)3胶粒、Fe3O4纳米颗粒的zeta电位随溶液pH的变化关系如图所示。
(1)在碱性条件下Fe3O4纳米颗粒选择性吸附 胶粒,其原因是: 。
已知Fe3O4纳米颗粒吸附Cr(OH)3后形成Fe3O4·Cr(OH)3,用NaClO溶液浸泡可以回收Fe3O4。某实验小组用NaClO原液(质量分数是10%,密度是1.18 g/mL)配制80 mL 0.1 mol/L的NaClO溶液。
(2)完成该实验需用量筒量取 mL NaClO原液。
(3)配制过程中部分操作步骤如下,其中正确的是___________。
A.稀释 B.转移 C.定容 D.摇匀
(4)上述步骤B和C之间缺少的步骤是 ,定容时加蒸馏水不慎超过了刻度线,此时应采取的处理方法是 。
(5)以下情况会使所配溶液浓度偏高的是 (不定项)。
A.量取NaClO原液时俯视
B.定容时俯视刻度线
C.摇匀后发现液面下降,再加水至刻度线
D.洗涤容量瓶后未干燥,容量瓶中还有少量蒸馏水
E.将量筒、烧杯、玻璃棒均洗涤2~3次,并将洗涤液转入容量瓶
(6)欲处理含Cr浓度为286 mg/L的工业制革废水1 m3,至少需要3 mol/L NaClO溶液 L。
(7)将质量分数为a%,物质的量浓度为c1的稀NaClO溶液蒸发掉一定量的水,使之质量分数变为2a%,此时刻NaClO的物质的量浓度为c2,则的取值范围为 。
【答案】(1) Cr(OH)3(2分) 碱性条件下Fe3O4纳米颗粒带负电荷,能大量吸收废水中带正电荷的Cr(OH)3颗粒,而此时废水中的蛋白质带负电,不易被带负电荷的Fe3O4纳米颗粒吸附(2分)
(2)6.3(2分)
(3)A(2分)
(4)洗涤烧杯和玻璃棒,并把洗涤液转移至容量瓶中(2分) 重新配制(1分)
(5)BE(2分)
(6)2.75(2分)
(7)(2分)
【解析】配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液需使用一定规格的容量瓶,选择容量瓶规格的标准是“大而近”。根据、计算配制溶液需称量的溶质的质量。配制物质的量浓度溶液的步骤是:计算、称量(量取)、溶解、冷却、移液、洗涤、悬摇、定容、摇匀、装瓶、贴签。根据配制溶液的步骤确定使用的仪器种类,溶液在稀释前后溶质的物质的量不变,结合物质的量浓度定义式,根据操作对配制溶液的体积及溶质的物质的量的多少分析实验误差。
(1)根据图示可知:在碱性条件下Fe3O4纳米颗粒带负电荷,能大量吸附废水中带正电荷的Cr(OH)3胶体颗粒,而在碱性环境中,废水中的蛋白质带负电荷,则不易被带负电荷的Fe3O4纳米颗粒吸附;
(2)NaClO原液的质量分数是10%,密度是1.18 g/mL,该溶液的物质的量浓度为。要用该NaClO原液配制80 mL0.1 mol/L的NaClO溶液,由于在实验室中没有规格是80 mL的容量瓶,根据选择仪器的标准是大而近,应该选择使用100 mL的容量瓶,配制100 mL0.1 mol/LNaClO溶液,结合溶液在稀释前后溶质的物质的量不变,可知需NaClO原液的体积;
(3)A项,图示稀释时加入适量的水,用玻璃棒搅拌,稀释浓溶液,操作符合要求,A正确;B项,转移溶液时要使用玻璃棒引流,图示没有使用玻璃棒引流,B错误;C项,在定容时,需加水至离刻度线1~2 cm,然后改用胶头滴管滴加,直至凹液面最低处相切,操作不合理,C错误;D项,在最后摇匀时,应该左手托住容量瓶底部,右手拇指在前,中指在后,食指按住容量瓶塞,上下反复颠倒摇匀,图示操作不合理,D错误;故选A;
(4)根据配制溶液的步骤:计算、量取、稀释、冷却、移液、洗涤、悬摇、定容、摇匀、装瓶贴签分析。在上述步骤B和C之间缺少的步骤是洗涤烧杯内壁和玻璃棒,并把洗涤液液要转移至容量瓶中;定容时加蒸馏水若不慎超过了刻度线,此时由于溶液体积偏大,导致溶液的浓度偏低,应采取的处理方法是重新配制该浓度的溶液;
(5)A项,量筒的小刻度在下,大刻度在上,若在量取NaClO原液时俯视,则量取的NaClO原液体积偏小,由该溶液配制的NaClO溶液浓度偏低,A不符合题意;B项,定容时应该平视刻度线,若俯视刻度线,则配制的溶液体积偏小,由于溶质的物质的量不变,最终导致配制的溶液浓度偏高,B符合题意;C项,摇匀后发现液面下降,是由于部分溶液黏在容量瓶的瓶颈上,此时若再加水至刻度线,会对配制好的溶液起到了稀释作用,导致配制的NaClO溶液浓度偏低,C不符合题意;D项,洗涤容量瓶后未干燥,容量瓶中还有少量蒸馏水,不影响溶质的物质的量及溶液的体积,因此对配制浓度的浓度无影响,D不符合题意;E项,配制溶液时烧杯、玻璃棒均洗涤2~3次,并将洗涤液转入容量瓶中,而量筒不能洗涤,否则会导致配制溶液中溶质的物质的量偏多,最终使配制溶液浓度偏高,E符合题意;故选BE;
(6)含Cr浓度为286 mg/L的工业制革废水1 m3,其中含有Cr的物质的量是,根据反应方程式可知反应关系式为:,则处理该废水需消耗NaClO的物质的量是,n(NaClO)=,需要3 mol/LNaClO溶液的体积;
(7)由可信息可知,,,因为NaClO溶液密度大于水的密度,浓度越大密度越大,,所以。
二、探究淀粉溶液遇碘显蓝色原因(22分)
(2025·上海杨浦二模)可用淀粉溶液遇碘显蓝色,检验淀粉的存在。做验证实验:向碘水中滴加木薯淀粉(以下简称淀粉)溶液,显蓝色。使淀粉溶液显蓝色的一定是I2吗?
Ⅰ.探究碘水的成分
(1)类比Cl2与H2O反应,写出I2与H2O反应的化学方程式 。
(2)实验测得碘水中的含碘微粒有:I2、I−、I3-、IO3-,资料显示:I−+I2I3-。推断产生IO3-的原因 (用离子方程式表示)。
Ⅱ.探究使淀粉溶液显蓝色的微粒
【方案1】
(3)向无色KIO3溶液、KI溶液中,分别滴加淀粉溶液,振荡,溶液仍呈无色,说明: 。
(4)向等浓度、等体积的碘水中,分别加入等体积的三种试剂(如下图所示),振荡,充分混合后,再分别加入等量的淀粉溶液,记录现象。
①试管①中加入M,是为耗尽溶液中的I−,又不影响实验探究,M应选 。
A.硝酸酸化的AgNO3溶液
B.硫酸酸化的KIO3溶液
②由上述实验现象得出结论:使淀粉溶液变蓝色的不是I2,而是I3-。完成实验记录:
实验现象
试管①
试管②
试管③
溶液颜色
加淀粉溶液前
黄色
黄色
黄色
加淀粉溶液后
蓝色
【方案2】
(5)在碘的十四烷溶液中,加少许淀粉。若本实验结论与【方案1】一致,则加入淀粉前后液体的颜色分别为_____。(已知:碘的烃类溶液与碘的四氯化碳溶液,颜色基本一致)
A.黄色黄色 B.黄色蓝色 C.紫色紫色 D.紫色蓝色
用木薯淀粉(粒径1×10−5~2×10−5m)制备的纳米淀粉(粒径40~100nm),可吸附染料废水中的染料藏红T(C20H19N4Cl)。
(6)木薯淀粉分散于水中形成的分散系应属于_____;
A.溶液 B.胶体 C.乳浊液 D.悬浊液
(7)纳米淀粉吸附藏红T的主要原因是 。
为测定纳米淀粉对藏红T的吸附量q[q=],实验如下:
(8)配制20.00mg·L−1的藏红T溶液1L,使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、 。
(9)取20.00mg·L−1、40.00mg·L−1藏红T溶液各200mL,分别加入20mg纳米淀粉,振荡、静置,吸附量q随时间的变化如下图所示:
①40.00mg·L−1藏红T溶液的吸附量q由 所示。
A.曲线M B.曲线N
②在0~10min内,曲线N对应的被吸附速率为 mol·L−1·min−1。
[已知:M(藏红T)=350.5g·mol−1,忽略溶液体积的变化]。
A.4.42×10−7 B.8.84×10−7 C.4.42×10−4 D.8.84×10−4
【答案】(1)I2+H2OHI+HIO(2分)
(2)3I2+3H2O5I−+IO3-+6H+(或3HIO=2I−+IO3-+3H+) (2分)
(3)I−、IO3-不是使淀粉溶液变蓝色的微粒(2分)
(4)①B(2分) ②试管①浅黄色(或黄色或无明显变化) (1分) 试管②深蓝色(或蓝黑色、深蓝黑色、蓝色) (1分)
(5)C(2分)
(6)D(2分)
(7)纳米淀粉和水形成的分散系属于胶体,胶体粒子有较大的比表面积,吸附能力较强(2分)
(8)1L容量瓶、胶头滴管(2分)
(9)A(2分) B(2分)
【解析】控制变量的实验探究中要注意变量的唯一性,通过控制变量进行对比实验研究某一因素对实验结果的影响;
(1)类比Cl2与H2O反应,I2与H2O反应生成HI和HIO,化学方程式I2+H2OHI+HIO;
(2)碘单质发生歧化反应可以生成HI和HIO3,推断产生IO3-的原因为:3I2+3H2O5I−+IO3-+6H+(或HIO发生歧化反应生成IO3-:3HIO=2I−+IO3-+3H+);
(3)碘单质能使淀粉试液变蓝色;而无色KIO3溶液、KI溶液中分别滴加淀粉溶液,振荡,溶液仍呈无色,说明:I−、IO3-不是使淀粉溶液变蓝色的微粒;
(4)①银离子和碘离子生成碘化银黄色沉淀,影响实验的观察;硫酸酸化的KIO3溶液和碘离子发生氧化还原反应生成碘单质,实验效果会更明显;故选B;②实验现象得出结论:使淀粉溶液变蓝色的不是I2,而是I3-。试管①中主要存在含碘粒子为碘单质,则试管①加淀粉溶液后现象为:浅黄色(或黄色或无明显变化);资料显示:I−+I2I3-,试管②中加入碘单质和KI混合溶液,使得溶液中I3-浓度较大,则试管②现象为:深蓝色(或蓝黑色、深蓝黑色、蓝色);
(5)本实验结论与【方案1】一致,结论:使淀粉溶液变蓝色的不是I2;已知:碘的烃类溶液与碘的四氯化碳溶液,颜色基本一致,则为紫色;碘的十四烷溶液中,主要存在含碘粒子为碘单质,则加少许淀粉前后液体的颜色均为紫色,故选C;
(6)胶体是分散质粒子大小在 1nm~100nm 的分散系;溶液是分散质粒子大小于1nm的分散系;浊液是分散质粒子大于100nm的分散系;木薯淀粉粒径1×10−5~2×10−5m,则分散于水中形成的分散系应属于悬浊液,故选D;
(7)纳米淀粉和水形成的分散系属于胶体,胶体粒子有较大的比表面积,吸附能力较强,故纳米淀粉可以吸附藏红T;
(8)配制一定物质的量浓度的溶液,所需的步骤有计算、称量、溶解(冷却)、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶贴签;配制藏红T溶液1L,使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、1L容量瓶、胶头滴管;
(9)① 200mL等体积的40.00mg·L−1藏红T溶液中藏红T的量大于20.00mg·L−1藏红T溶液中藏红T,则40.00mg·L−1藏红T溶液的吸附量q由A.曲线M所示;②由图,在0~10min内,曲线N对应的被吸附速率为。
三、高效消毒剂高铁酸钾(20分)
高铁酸钾(K2FeO4)具有高效的消毒作用,为一种新型非氯高效消毒剂。已知:K2FeO4易溶于水、微溶于浓碱溶液,不溶于乙醇,在0~5 ℃的强碱性溶液中较稳定。
I.湿法制备高铁酸钾:实验室中常用KClO在强碱性介质中与Fe(NO3)3溶液反应制备K2FeO4,装置如图所示(夹持装置略)。
(1)氯气的发生装置可以选择图中的 (用图中的大写字母表示)。
(2)洗涤高铁酸钾粗品时选用乙醇的目的是 。
(3)装置A中所用的浓盐酸浓度为11.6 mol/L,现欲用其配制90 ml、0.6 mol/L的稀溶液,则需要量取 mL浓盐酸,量取所用的量筒的规格为 (填“10 mL”、“25 mL”或“50 mL”),若所配制的稀溶液浓度偏大,则可能的原因是 (不定项)。
A.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
B.量取浓溶液时,仰视液面
C.未经冷却,立即转移至容量瓶定容
D.定容时,仰视液面
(4)制备高铁酸钾,将产生的氯气通入F→D→E顺序连接的装置中,则通入F中的目的是 。
(5)写出KClO在强碱性介质中与Fe(NO3)3反应生成K2FeO4的离子方程式: 。
Ⅱ.干法制备高铁酸钾分两步进行
(6)第一步反应为:2FeSO4+6Na2O2=2Na2FeO4+2Na2O+2NaSO4+O2↑,该反应中被氧化的元素为 ,氧化剂和还原剂的物质的量之比为 ;
第二步反应为:Na2FeO4+2KCl=K2FeO4+2NaCl
(7)实验室用100mL 2.00mol·L-1的FeSO4溶液发生上述反应,产品经干燥后得到纯品35.0g,则K2FeO4的产率为 (保留一位小数)。
【答案】(1)A(2分)
(2)高铁酸钾易溶于水,不溶于乙醇,选用乙醇洗涤高铁酸钾粗品时可以减少高铁酸钾的损失(2分)
(3)5.2(2分) 10mL(2分) BC(2分)
(4)除去氯气中混有的HCl(2分)
(5)2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O(2分)
(6)FeSO4中的+2价的Fe、NaO2O2中部分-1价的O(2分) 5:3(2分)
(7)88.4%(2分)
【解析】分析题给装置,A、B、C、D均为发生装置,浓盐酸与MnO2在加热条件下反应生成MnCl2、Cl2和H2O,将Cl2通入装置D中,Cl2与KOH反应生成KClO,KClO在强碱性介质中与Fe(NO3)3溶液反应制得K2FeO4。F为除杂装置,用于除去Cl2中混有的HCl气体,装置E为尾气吸收装置。
(1)实验室中通过浓盐酸与MnO2在加热条件下反应制取Cl2,装置A中有加热装置,装置B、C均没有加热装置,故选择图中的装置A作为氯气的发生装置,答案为:A;
(2)由题给信息可知,高铁酸钾易溶于水,微溶于浓碱溶液,不溶于乙醇,因此为防止洗涤过程中高铁酸钾因溶解而产生损耗,选择乙醇洗涤高铁酸钾粗品;
(3)没有规格为90mL的容量瓶,有规格为100mL的容量瓶,因此应选择配制100mL 0.6mol/L稀溶液。根据c浓V浓=c稀V稀,可计算出需要量取浓盐酸的体积V浓=。根据量筒选择“大而近”原则,应选择规格为10mL的量筒进行量取。A项,因为定容过程中需要加入蒸馏水,因此容量瓶中有少量蒸馏水不会影响配制溶液的浓度,A项错误;B项,量取浓溶液时,仰视液面,实际量取的浓盐酸体积大于5.2mL,最终导致所配制的稀盐酸浓度偏大,B项正确;C项,未经冷却,立即移液、定容,会因热胀冷缩导致定容时加入的蒸馏水少,最终导致配制的溶液浓度偏大,C项正确;D项,定容时,仰视液面,会导致加入的蒸馏水过多,从而导致配制的溶液浓度偏小。D项错误;
(4)装置A中制得的Cl2混有挥发出的HCl,将产生的氯气通入装置F中,可以除去混有的HCl;
(5)根据得失电子守恒,可知ClO在强碱性介质中与Fe(NO3)3反应生成K2FeO4的离子方程式为:2Fe3++3ClO-+10OH-=2 FeO42-+3Cl-+5H2O;
(6)反应中Fe元素化合价由+2价升至+6价,1个过氧根离子中的O元素化合价升高变为0价。5个过氧根离子中的O元素化合价由-1价降为-2价,因此该反应中被氧化的元素为FeSO4中的+2价的Fe、Na2O2中部分-1价的O;氧化剂为Na2O2,还原剂为FeSO4和Na2O2,二者的物质的量之比为5:3;(7)理论上FeSO4完全转化为K2FeO4,则生成K2FeO4质量=,则K2FeO4的产率=。
四、制备碘酸钙(19分)
碘酸钙[Ca(IO3)2]是一种白色晶体,不溶于乙醇,微溶于水,是一种能同时补碘和钙的食品添加剂。实验室模拟Ca(IO3)2的制备流程如下:
步骤①装置如下(加热装置省略):
已知:Ksp[Ca(IO3)2]=2.22×10-7、Ksp(CaSO4)=9.1×10-6
研究表明,酸性条件下加入稍过量的KClO3能提高步骤①中碘酸(HIO3)的产率,反应时会生成少量氯气。
i碘酸钙的制备
(1)补全步骤①的化学方程式,并用单线桥标出电子转移方向和数目:
(2)装置a的名称是 。
(3)步骤①较合适的加热方式为 。
(4)步骤①中反应结束后必须进行的操作是 。
(5)按顺序写出步骤⑤获得Ca(IO3)2·xH2O的操作名称 。
(6)设计实验检验产物中是否含 。
(7)步骤①中盐酸也会与氯酸钾反应生成少量氯气,若改用硫酸酸化是否合理?判断并说明理由: 。
ⅱ产品纯度测定
准确称取0.4000g样品,酸化溶解,定容至,从中取出25.00mL试样于锥形瓶中,加入足量的充分反应,用0.0400mol·L-1硫代硫酸钠溶液滴定至终点,重复以上步骤,所测得实验数据如表:
1
2
3
4
滴定起始读数/mL
1.52
1.16
0.85
0.84
滴定终止读数/mL
31.50
31.18
33.98
30.84
已知:I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI
(8)滴定时使用淀粉为指示剂,滴定终点现象是 。
(9)经计算产品的纯度为 。
【答案】(1) (2分)
(2)分液漏斗(2分)
(3)水浴加热(2分)
(4)持续通入氮气一段时间或者将溶液继续煮沸、加热一段时间(2分)
(5)过滤(1分) 洗涤(1分) 干燥(1分)
(6)取少量产物溶于稀硝酸,滴加AgNO3溶液,若无白色沉淀则无Cl-(2分)
(7)不合理,根据Ksp,Ca2+溶液中,最多容纳的硫酸根离子浓度更小(溶液中最多容纳的硫酸根和碘酸根离子浓度接近),反应时可能会生成硫酸钙(2分)
(8)滴入最后半滴硫代硫酸钠,溶液蓝色褪去且30s不变(2分)
(9)97.5%(2分)
【解析】(1)步骤①中,I元素化合价由0升高为+5,KClO3中Cl元素化合价由+5降低为0,盐酸表现酸性生成氯化钾,根据得失电子守恒、元素守恒,反应方程式为,用单线桥标出电子转移方向和数为;
(2)根据装置图,装置a的名称是分液漏斗;
(3)步骤①在85℃条件下反应,因此加热方式为控制85℃的水浴加热,较合适的加热方式为水浴加热;
(4)步骤①中反应生成氯气,为防止污染,反应结束后持续通入氮气一段时间,把氯气排入氢氧化钠溶液中吸收。
(5)步骤④生成Ca(IO3)2·xH2O沉淀,过滤、 洗涤 、干燥可得Ca(IO3)2·xH2O固体。
(6)氯离子与银离子反应生成不溶于硝酸的白色沉淀氯化银,取少量产物溶于稀硝酸,滴加AgNO3溶液,若无白色沉淀则无Cl-。
(7)根据Ksp[Ca(IO3)2]=2.22×10-7、Ksp(CaSO4)=9.1×10-6,碘酸钙、硫酸钙的溶度积接近,含有Ca2+的溶液中最多容纳的硫酸根和碘酸根离子浓度接近,反应时可能会生成硫酸钙,所以不能用硫酸酸化。
(8)碘使淀粉溶液变蓝,滴定时使用淀粉为指示剂,滴定终点,碘恰好完全被消耗,现象是滴入最后半滴硫代硫酸钠,溶液蓝色褪去且30s不变。
(9)根据表格数据,四组实验分别消耗Na2S2O3的体积为29.98mL、30.02mL、33.13mL、30.00mL,第三组实验数据超出正常误差范围,舍去不用,根据1、2、4组实验平均消耗Na2S2O3 30.00mL,根据IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O、I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI,得反应关系式Ca(IO3)2~~6I2~~12 Na2S2O3,n(Ca(IO3)2)=n(Na2S2O3)=×0.03L×0.04mol/L=1×10-4mol,产品的纯度为。
五、制备硝酸铈铵(22分)
硝酸铈铵[(NH4)2Ce(NO3)6]为橙红色结晶性粉末,设其摩尔质量为M g·molˉ1。易溶于水和乙醇,几乎不溶于浓硝酸,可用作分析试剂,某兴趣小组在实验室模拟制备硝酸铈铵并测定其纯度。
已知:邻二氮菲与Fe1+在pH为2~9时形成橙红色配合物。
Ⅰ.制备Ce2(CO3)3
实验步骤如下:
(ⅰ)组装如图所示的装置,并在c处连接尾气处理装置,检查装置气密性后,装入药品。
(ⅱ)保持旋塞a、b处于关闭状态,打开d,滴加浓氨水。
(ⅲ)一段时间后,关闭旋塞d,打开a.
(ⅳ)通入过量CO2后,关闭旋塞a,打开b,逐滴加入CeCl3溶液,得白色沉淀。
回答下列问题:
(1)铈外围电子排布是原子序数为58的一种最早有实际用途的稀土元素,铈在元素周期表中属于 区元素。
(2)硝酸铈铵(NH4)2Ce(NO3)6中,N的杂化方式为 ;Ce、C、N、O的第一电离能由大到小的顺序为 。
(3)盛放CeCl3溶液的仪器名称为 ,固体A的名称为 。
(4)多孔球泡的作用是 ,该实验装置存在的一处缺陷为 。
(5)滴加浓氨水时,恒压滴液漏斗上方的玻璃塞是否需要打开? (填“是”或“否”),其原因是 。
(6)逐滴加入CeCl3溶液后,溶液中生成白色沉淀,发生反应的离子方程式为 。
Ⅱ.制备粗品并测定纯度
①将制得的Ce2(CO3)3经硝酸溶解,加入双氧水氧化后,再加入氨水制得Ce(OH)4,然后加入硝酸铵和浓硝酸,最后过滤、洗涤、烘干后得硝酸铈铵粗产品。
②准确称取mg硝酸铈铵样品,加水溶解,并配制成250mL溶液。量取25.00mL溶液,移入250mL锥形瓶中,加入适量硫酸来调节pH为2~9,再加入2滴邻二氮菲指示剂,用硫酸亚铁铵标准溶液滴定至终点(滴定过程中只发生反应),重复操作2~3次,平均消耗硫酸亚铁铵标准溶液VmL。
(7)粗产品中(NH4)2Ce(NO3)6的纯度为 (用含m、c、V、M的代数式表示)。下列操作可能会使测定结果偏高的是 (填字母)。
A.配制250mL溶液时未洗涤烧杯和玻璃棒
B.滴定管未用硫酸亚铁铵标准溶液润洗
C.锥形瓶中放入待测液前残留少量蒸馏水
D.滴定前仰视滴定管读数,滴定后俯视读数
【答案】(1)f(2分)
(2) sp2、sp3(2分) N>O>C>Ce(2分)
(3)分液漏斗(1分) 氢氧化钠、氧化钙(或生石灰)、碱石灰(2分)
(4)增大CO2与溶液的接触面积,增大CO2的吸收效率(2分) 通氨气的导管伸入液面以下,会发生倒吸(2分)
(5)恒压滴液漏斗(1分) 能平衡气压,不打开玻璃塞,液体能顺利流下(2分)
(6) 2Ce3++6HCO3--=Ce2(CO3)3↓+3CO2↑+3H2O(2分)
(7) (2分) B(2分)
【解析】检查装置气密性后,装入药品用启普发生器制备二氧化碳,用A装置制备氨气,氨气先通入三颈烧瓶中,形成氨的饱和溶液,再将二氧化碳通入三颈烧瓶中,最终生成碳酸氢铵溶液,逐滴加入滴加CeCl3溶液得到Ce2(CO3)3沉淀,将制得的Ce2(CO3)3经硝酸溶解,加入双氧水氧化后,再加入氨水制得Ce(OH)4,然后加入硝酸铵和浓硝酸,最后过滤、洗涤、烘干后得到硝酸铈铵粗产品。
(1)铈外围电子排布,故为f区元素。
(2)NH4+中N原子为sp3杂化,NO3-中N原子为sp2杂化;同周期元素,核电荷数越大原子的第一电离能越大,但ⅤA族p能级处于半满状态,较稳定,电离能大于ⅥA族,故第一电离能由大到小的顺序为N>O>C>Ce。
(3)盛放CeCl3溶液的仪器为分液漏斗;可以向固体NaOH、CaO或碱石灰中滴加浓氨水快速制备NH3,固体A的名称为氢氧化钠、氧化钙或碱石灰;
(4)多孔球泡表面有很多小孔,可以增大CO2与溶液的接触面积,增大CO2的吸收效率;氨气极易溶于水,故通NH3的导管不能伸入液面以下,否则会发生倒吸;
(5)恒压滴液漏斗能平衡漏斗和烧瓶内的气压,不用打开玻璃塞,液体就能顺利流下;
(6)过量CO2通入氨水中生成NH4HCO3,HCO3-H++CO32-,滴加CeCl3溶液,2Ce3++3CO32-=Ce2(CO3)3↓,剩余HCO3-+H+=CO2↑+H2O,总反应的离子方程式为2Ce3++6HCO3--=Ce2(CO3)3↓+3CO2↑+3H2O;
(7)将mg样品配成250mL溶液,取出25.00mL(总量的做滴定实验,根据反应Ce4+ +Fe2+=Ce3+ +Fe3+得关系式:(NH4)2Ce(NO3)6~ Ce4+~Fe2+,,则纯度;配制250mL溶液时未洗涤烧杯和玻璃棒,则待测液的浓度偏小,滴定时标准液的体积V偏小,计算纯度偏低,A错误;滴定管未用硫酸亚铁铵标准溶液润洗,滴定标准液的体积V偏大,纯度偏高,B正确;锥形瓶中放入待测液前残留少量蒸馏水,不影响实验结果,C错误;滴定前仰视滴定管读数,滴定后俯视读数,计算使用标准液的体积V偏小,纯度偏低,D错误。
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第1篇 化学研究基础
(考试时间:60分钟,满分:100分)
选择类试题中,标注“不定项”的试题,每小题有1~2个正确选项,只有1个正确选项的,多选不给分,有2个正确选项的,漏选一个给一半分,错选不给分;未特别标注的试题,每小题只有一个正确选项。
可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16;Na-23;Mg-24;Al-27;S-32;Cu-64;Fe-56;Mn-55;Fe-56;Cl-35.5;Cr-52;Ce-140;I-127
一、胶体粒子与溶液配制(17分)
阅读题文材料,回答下列问题:
①胶体粒子所带电荷的正负和多少用zeta电位衡量,zeta电位为正值或负值分别表示胶体粒子带正电荷或负电荷,数值越大所带电荷越多。
②NaClO溶液处理Fe3O4·Cr(OH)3并回收Fe3O4的反应为:2Fe3O4·Cr(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Fe3O4+2Na2CrO4+3NaCl+5H2O。Cr(OH)3胶粒、Fe3O4纳米颗粒的zeta电位随溶液pH的变化关系如图所示。
(1)在碱性条件下Fe3O4纳米颗粒选择性吸附 胶粒,其原因是: 。
已知Fe3O4纳米颗粒吸附Cr(OH)3后形成Fe3O4·Cr(OH)3,用NaClO溶液浸泡可以回收Fe3O4。某实验小组用NaClO原液(质量分数是10%,密度是1.18 g/mL)配制80 mL 0.1 mol/L的NaClO溶液。
(2)完成该实验需用量筒量取 mL NaClO原液。
(3)配制过程中部分操作步骤如下,其中正确的是___________。
A.稀释 B.转移 C.定容 D.摇匀
(4)上述步骤B和C之间缺少的步骤是 ,定容时加蒸馏水不慎超过了刻度线,此时应采取的处理方法是 。
(5)以下情况会使所配溶液浓度偏高的是 (不定项)。
A.量取NaClO原液时俯视
B.定容时俯视刻度线
C.摇匀后发现液面下降,再加水至刻度线
D.洗涤容量瓶后未干燥,容量瓶中还有少量蒸馏水
E.将量筒、烧杯、玻璃棒均洗涤2~3次,并将洗涤液转入容量瓶
(6)欲处理含Cr浓度为286 mg/L的工业制革废水1 m3,至少需要3 mol/L NaClO溶液 L。
(7)将质量分数为a%,物质的量浓度为c1的稀NaClO溶液蒸发掉一定量的水,使之质量分数变为2a%,此时刻NaClO的物质的量浓度为c2,则的取值范围为 。
二、探究淀粉溶液遇碘显蓝色原因(22分)
(2025·上海杨浦二模)可用淀粉溶液遇碘显蓝色,检验淀粉的存在。做验证实验:向碘水中滴加木薯淀粉(以下简称淀粉)溶液,显蓝色。使淀粉溶液显蓝色的一定是I2吗?
Ⅰ.探究碘水的成分
(1)类比Cl2与H2O反应,写出I2与H2O反应的化学方程式 。
(2)实验测得碘水中的含碘微粒有:I2、I−、I3-、IO3-,资料显示:I−+I2I3-。推断产生IO3-的原因 (用离子方程式表示)。
Ⅱ.探究使淀粉溶液显蓝色的微粒
【方案1】
(3)向无色KIO3溶液、KI溶液中,分别滴加淀粉溶液,振荡,溶液仍呈无色,说明: 。
(4)向等浓度、等体积的碘水中,分别加入等体积的三种试剂(如下图所示),振荡,充分混合后,再分别加入等量的淀粉溶液,记录现象。
①试管①中加入M,是为耗尽溶液中的I−,又不影响实验探究,M应选 。
A.硝酸酸化的AgNO3溶液
B.硫酸酸化的KIO3溶液
②由上述实验现象得出结论:使淀粉溶液变蓝色的不是I2,而是I3-。完成实验记录:
实验现象
试管①
试管②
试管③
溶液颜色
加淀粉溶液前
黄色
黄色
黄色
加淀粉溶液后
蓝色
【方案2】
(5)在碘的十四烷溶液中,加少许淀粉。若本实验结论与【方案1】一致,则加入淀粉前后液体的颜色分别为_____。(已知:碘的烃类溶液与碘的四氯化碳溶液,颜色基本一致)
A.黄色黄色 B.黄色蓝色 C.紫色紫色 D.紫色蓝色
用木薯淀粉(粒径1×10−5~2×10−5m)制备的纳米淀粉(粒径40~100nm),可吸附染料废水中的染料藏红T(C20H19N4Cl)。
(6)木薯淀粉分散于水中形成的分散系应属于_____;
A.溶液 B.胶体 C.乳浊液 D.悬浊液
(7)纳米淀粉吸附藏红T的主要原因是 。
为测定纳米淀粉对藏红T的吸附量q[q=],实验如下:
(8)配制20.00mg·L−1的藏红T溶液1L,使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、 。
(9)取20.00mg·L−1、40.00mg·L−1藏红T溶液各200mL,分别加入20mg纳米淀粉,振荡、静置,吸附量q随时间的变化如下图所示:
①40.00mg·L−1藏红T溶液的吸附量q由 所示。
A.曲线M B.曲线N
②在0~10min内,曲线N对应的被吸附速率为 mol·L−1·min−1。
[已知:M(藏红T)=350.5g·mol−1,忽略溶液体积的变化]。
A.4.42×10−7 B.8.84×10−7 C.4.42×10−4 D.8.84×10−4
三、高效消毒剂高铁酸钾(20分)
高铁酸钾(K2FeO4)具有高效的消毒作用,为一种新型非氯高效消毒剂。已知:K2FeO4易溶于水、微溶于浓碱溶液,不溶于乙醇,在0~5 ℃的强碱性溶液中较稳定。
I.湿法制备高铁酸钾:实验室中常用KClO在强碱性介质中与Fe(NO3)3溶液反应制备K2FeO4,装置如图所示(夹持装置略)。
(1)氯气的发生装置可以选择图中的 (用图中的大写字母表示)。
(2)洗涤高铁酸钾粗品时选用乙醇的目的是 。
(3)装置A中所用的浓盐酸浓度为11.6 mol/L,现欲用其配制90 ml、0.6 mol/L的稀溶液,则需要量取 mL浓盐酸,量取所用的量筒的规格为 (填“10 mL”、“25 mL”或“50 mL”),若所配制的稀溶液浓度偏大,则可能的原因是 (不定项)。
A.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
B.量取浓溶液时,仰视液面
C.未经冷却,立即转移至容量瓶定容
D.定容时,仰视液面
(4)制备高铁酸钾,将产生的氯气通入F→D→E顺序连接的装置中,则通入F中的目的是 。
(5)写出KClO在强碱性介质中与Fe(NO3)3反应生成K2FeO4的离子方程式: 。
Ⅱ.干法制备高铁酸钾分两步进行
(6)第一步反应为:2FeSO4+6Na2O2=2Na2FeO4+2Na2O+2NaSO4+O2↑,该反应中被氧化的元素为 ,氧化剂和还原剂的物质的量之比为 ;
第二步反应为:Na2FeO4+2KCl=K2FeO4+2NaCl
(7)实验室用100mL 2.00mol·L-1的FeSO4溶液发生上述反应,产品经干燥后得到纯品35.0g,则K2FeO4的产率为 (保留一位小数)。
四、制备碘酸钙(19分)
碘酸钙[Ca(IO3)2]是一种白色晶体,不溶于乙醇,微溶于水,是一种能同时补碘和钙的食品添加剂。实验室模拟Ca(IO3)2的制备流程如下:
步骤①装置如下(加热装置省略):
已知:Ksp[Ca(IO3)2]=2.22×10-7、Ksp(CaSO4)=9.1×10-6
研究表明,酸性条件下加入稍过量的KClO3能提高步骤①中碘酸(HIO3)的产率,反应时会生成少量氯气。
i碘酸钙的制备
(1)补全步骤①的化学方程式,并用单线桥标出电子转移方向和数目:
(2)装置a的名称是 。
(3)步骤①较合适的加热方式为 。
(4)步骤①中反应结束后必须进行的操作是 。
(5)按顺序写出步骤⑤获得Ca(IO3)2·xH2O的操作名称 。
(6)设计实验检验产物中是否含 。
(7)步骤①中盐酸也会与氯酸钾反应生成少量氯气,若改用硫酸酸化是否合理?判断并说明理由: 。
ⅱ产品纯度测定
准确称取0.4000g样品,酸化溶解,定容至,从中取出25.00mL试样于锥形瓶中,加入足量的充分反应,用0.0400mol·L-1硫代硫酸钠溶液滴定至终点,重复以上步骤,所测得实验数据如表:
1
2
3
4
滴定起始读数/mL
1.52
1.16
0.85
0.84
滴定终止读数/mL
31.50
31.18
33.98
30.84
已知:I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI
(8)滴定时使用淀粉为指示剂,滴定终点现象是 。
(9)经计算产品的纯度为 。
五、制备硝酸铈铵(22分)
硝酸铈铵[(NH4)2Ce(NO3)6]为橙红色结晶性粉末,设其摩尔质量为M g·molˉ1。易溶于水和乙醇,几乎不溶于浓硝酸,可用作分析试剂,某兴趣小组在实验室模拟制备硝酸铈铵并测定其纯度。
已知:邻二氮菲与Fe1+在pH为2~9时形成橙红色配合物。
Ⅰ.制备Ce2(CO3)3
实验步骤如下:
(ⅰ)组装如图所示的装置,并在c处连接尾气处理装置,检查装置气密性后,装入药品。
(ⅱ)保持旋塞a、b处于关闭状态,打开d,滴加浓氨水。
(ⅲ)一段时间后,关闭旋塞d,打开a.
(ⅳ)通入过量CO2后,关闭旋塞a,打开b,逐滴加入CeCl3溶液,得白色沉淀。
回答下列问题:
(1)铈外围电子排布是原子序数为58的一种最早有实际用途的稀土元素,铈在元素周期表中属于 区元素。
(2)硝酸铈铵(NH4)2Ce(NO3)6中,N的杂化方式为 ;Ce、C、N、O的第一电离能由大到小的顺序为 。
(3)盛放CeCl3溶液的仪器名称为 ,固体A的名称为 。
(4)多孔球泡的作用是 ,该实验装置存在的一处缺陷为 。
(5)滴加浓氨水时,恒压滴液漏斗上方的玻璃塞是否需要打开? (填“是”或“否”),其原因是 。
(6)逐滴加入CeCl3溶液后,溶液中生成白色沉淀,发生反应的离子方程式为 。
Ⅱ.制备粗品并测定纯度
①将制得的Ce2(CO3)3经硝酸溶解,加入双氧水氧化后,再加入氨水制得Ce(OH)4,然后加入硝酸铵和浓硝酸,最后过滤、洗涤、烘干后得硝酸铈铵粗产品。
②准确称取mg硝酸铈铵样品,加水溶解,并配制成250mL溶液。量取25.00mL溶液,移入250mL锥形瓶中,加入适量硫酸来调节pH为2~9,再加入2滴邻二氮菲指示剂,用硫酸亚铁铵标准溶液滴定至终点(滴定过程中只发生反应),重复操作2~3次,平均消耗硫酸亚铁铵标准溶液VmL。
(7)粗产品中(NH4)2Ce(NO3)6的纯度为 (用含m、c、V、M的代数式表示)。下列操作可能会使测定结果偏高的是 (填字母)。
A.配制250mL溶液时未洗涤烧杯和玻璃棒
B.滴定管未用硫酸亚铁铵标准溶液润洗
C.锥形瓶中放入待测液前残留少量蒸馏水
D.滴定前仰视滴定管读数,滴定后俯视读数
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