4.3 人体通过特异性免疫对抗病原体(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中生物选择性必修1（浙科版）

第三节 人体通过特异性免疫 对抗病原体 |学|习|目|标| 1.阐述淋巴细胞的特点和功能。 2.概述细胞免疫应答和体液免疫应答的过程和特点。 3.解释免疫调节的过程依赖免疫细胞对信号的识别和响应。 [四层]学习内容1 落实必备知识 [四层]学习内容2 融通关键能力 课时跟踪检测 目录 [四层]学习内容3·4 浸润学科素养和核心价值 [四层]学习内容1 落实必备知识 一、淋巴细胞的类型 主干知识梳理   B淋巴细胞 T淋巴细胞 主要诱发的免疫类型 _____免疫 _____免疫 识别的抗原是否需要处理 不需要 需要 识别特点 每一种淋巴细胞的受体对应____种特殊结构的抗原分子 体液 细胞 一 识别过程 B淋巴细胞依靠细胞_________直接识别抗原分子的空间结构 抗原蛋白经吞噬细胞消化处理成______，然后夹持在细胞表面的MHC分子上，形成__________________，进而被T淋巴细胞识别 识别结果 ①一部分分化为记忆细胞：当_____抗原再次侵入，产生快速而猛烈的反应。 ②一部分分化为__________：与入侵者作战并歼灭之 续表 表面受体 肽段 抗原-MHC复合体 同种 效应细胞 二、细胞免疫 1.功能：杀死被______侵染的体细胞、自身_____细胞和异体细胞。 2.参与的T细胞类群：辅助性T细胞、细胞毒性T细胞。 3.过程 病毒 癌变 三、体液免疫 1.发挥作用的物质：______。 化学本质 蛋白质，称为____________ 结构 呈“Y”字形，两条臂形成两个相同的_____结合位点 特性 高度特异性 发挥作用的场所 _____________ 抗体 免疫球蛋白 抗原 体液 2.过程 四、免疫接种可以战胜许多传染性疾病 1.免疫接种的概念：又称预防接种，是以诱发机体_________为目的，预防某种传染性疾病的方法。 2.疫苗的类型和功能 免疫应答 类型 ①_____的微生物; ②_____的微生物; ③分离的微生物______或其______ 功能 疫苗通过注射或口服进入体内，使体内产生_____免疫应答，再次接种则引发______免疫应答 灭活 减毒 成分 产物 初次 二次 3.初次免疫反应和二次免疫反应的比较 曲线a为抗体浓度变化，曲线b为患病程度。 4.主动免疫和被动免疫 主动免疫 通过_________获得免疫力 被动免疫 通过接种针对某种病原体的_____ (抗血清)获得免疫力 免疫接种 抗体 [预习效果自评] 1.判断下列说法的正误 (1)吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程。 ( ) (2)在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞。 ( ) √ × 提示：B细胞也会产生记忆细胞。 (3)当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞。 ( ) × 提示：在二次免疫时，浆细胞可以来自B细胞和初次免疫形成的记忆细胞的增殖分化。 (4)成熟T淋巴细胞受到抗原-MHC刺激才可合成相应受体。 ( ) 提示：T淋巴细胞成熟时就已经表达合成了相应抗原-MHC复合体的受体。 (5)注射抗破伤风血清比接种破伤风疫苗可获得更长时间的免疫能力。( ) 提示：注射血清为被动免疫，不能提供长期保护。 × × 2.请完善有关抗原和抗体的比较表   来源 化学本质 特性 抗原 体外、体内的“非己”物质 ________、多糖或脂类等 _______、多样性 抗体 _______细胞 蛋白质 ____________ 蛋白质 特异性 效应B 高度特异性 3.思考题 (1)为什么检查血液中的某一种抗体便可确定一个人是否曾经受到某种特定的病原体的侵袭? 提示：病原体侵入人体后，人体会通过产生抗体等免疫反应消灭病原体。在免疫应答中产生的抗体不会全部用完，会继续在血液中循环流动。所以，检查血液中的某一种抗体便可确定一个人是否曾经受到某种特定的病原体的侵袭。 (2)为什么发炎时发炎部位的淋巴结会肿大? 提示：细胞免疫和体液免疫的抗原识别阶段和增殖分化阶段主要发生在淋巴结中，所以发炎时发炎部位的淋巴结会肿大。 一、知识体系建一建 [精要内容把握] 二、核心语句背一背 1.淋巴细胞具有特异性。抗原具有特异性和多样性，不同种类的微生物带有不同的抗原分子。 2.特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫。T淋巴细胞诱导细胞免疫，B淋巴细胞诱导体液免疫。 3.当同种抗原再次入侵时，记忆T细胞感受信号的刺激后，再次恢复增殖分化能力，清除靶细胞。 4.免疫接种以诱发机体免疫应答为目的，从而预防某种传染病;疫苗可通过注射和口服进入体内，使机体产生免疫应答。两次或多次接种，可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。 [四层]学习内容2 融通关键能力 阅读下面的材料，回答有关问题： 淋巴细胞(lymphocyte)是免疫反应的核心。它是白细胞的一种，是体积最小的白细胞。 淋巴细胞由淋巴器官产生，主要存在于淋巴管中循环的淋巴液中，是机体免疫应答功能的重要成分，是淋巴系统几乎全部免疫功能的主要执行者，是对抗外界感染和监控体内细胞变异的一线“士兵”。 任务驱动 提能点(一)　体内的淋巴细胞 (1)淋巴细胞就是免疫细胞吗? 提示：淋巴细胞是免疫细胞的一种，免疫细胞还包括吞噬细胞。吞噬细胞不具有特异性，而淋巴细胞能特异性识别抗原。 (2)淋巴细胞能够识别入侵者的结构特点是什么? 提示：淋巴细胞的细胞膜表面有专门识别抗原分子的受体，这是淋巴细胞能够识别入侵者的结构特点。 1.与免疫反应有关的细胞 生成认知 功能 细胞类型 有摄取、处理作用 吞噬细胞 有识别作用 吞噬细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、B细胞、效应细胞毒性T细胞、记忆细胞 有呈递作用 吞噬细胞、T细胞 能分泌抗体 效应B细胞 能释放细胞因子 辅助性T细胞 能增殖分化 致敏的B细胞、细胞毒性T细胞、记忆细胞 同时参加体液免疫和细胞免疫 吞噬细胞、辅助性T细胞 同时参加非特异性免疫和特异性免疫 吞噬细胞 续表 2.与免疫细胞有关的4个易错点 (1)吞噬细胞既可以在非特异性免疫中发挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物;又可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原，吞噬抗原-抗体的结合物。 (2)能特异性识别抗原的细胞：辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、效应细胞毒性T细胞、B淋巴细胞、记忆细胞。 (3)吞噬细胞也能识别抗原，但无特异性。 (4)效应B细胞不识别抗原(但其分泌的抗体具有特异性识别抗原的功能)。 √ [典例]　B细胞和T细胞都属于免疫细胞，在生物体特异性免疫过程中发挥重要作用。下列有关B细胞和T细胞的叙述，正确的是 (　 ) A.B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟 B.B细胞只参与体液免疫，T细胞只参与细胞免疫 C.受到抗原刺激后，B细胞可形成记忆细胞，T细胞不能形成记忆细胞 D.B细胞和T细胞都可存在于淋巴、血液和淋巴结中 [解析]　T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟，A错误;B细胞只参与体液免疫，T细胞既参与体液免疫，也参与细胞免疫，B错误;B细胞和T细胞受到抗原刺激后都能产生记忆细胞，C错误;B细胞和T细胞都可存在于淋巴、血液和淋巴结中，D正确。 1.免疫细胞是机体免疫系统的重要组成部分。下列有关免疫细胞的叙述，正确的是 (　 ) A.细胞毒性T细胞可以增殖、分化成辅助性T细胞 B.B淋巴细胞分化成的记忆B细胞识别抗原不具有特异性 C.只有免疫细胞才能产生免疫活性物质 D.机体自身的细胞成为抗原后可引发特异性免疫 跟踪训练 √ 解析：细胞毒性T细胞可以增殖、分化成效应细胞毒性T细胞和记忆T细胞，A错误;B淋巴细胞分化成的记忆B细胞识别抗原具有特异性，B错误;免疫活性物质有抗体、细胞因子和溶菌酶等，泪腺细胞等非免疫细胞也能分泌溶菌酶，C错误;机体自身的细胞成为抗原后可引发细胞免疫，D正确。 2.(2025·浙江名校联盟联考)比较B淋巴细胞和T淋巴细胞的防卫特性，下列哪项描述是错误的 (　 ) A.两种淋巴细胞都来源于淋巴干细胞 B.两种淋巴细胞都能被一定的物质刺激而增强活性 C.寄生型病毒感染时，一般只有T淋巴细胞会被活化而参与病毒的消灭 D.被病毒感染后，可用人工标记的抗体检测感染病毒种类 √ 解析：两种淋巴细胞都来源于骨髓中的淋巴干细胞的分化，A正确;受抗原刺激，两种淋巴细胞的活性都会增强，B正确;寄生型病毒感染时，需要T细胞和B细胞等免疫细胞共同参与，才能把病毒消灭，C错误;被病毒感染后，可用人工标记的抗体检测感染病毒类型，D正确。 1.阅读下面的材料，回答有关问题： 材料1：自肾移植获得成功以来，人类已能移植除了人脑外几乎所有的重要组织和器官。 材料2：器官移植在当今的疾病治疗中普遍被应用，但在全世界的临床医学上普遍存在供体器官不足和器官移植后发生的免疫排斥反应问题。 任务驱动 提能点(二)　细胞免疫与体液免疫 (1)为了提高异体器官移植的成活率，器官接受者要经常服用一些药物，如：类固醇、环孢霉素A等，这样做的目的是什么? 提示：主要是使细胞毒性T细胞增殖受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答(或无反应等)状态。 (2)试说出解决器官移植的供体短缺问题的措施。 提示：一是寄希望于利用干细胞培养相应的组织、器官;二是寄希望于唤醒潜藏在人心灵深处的爱心。 2.回答下面有关体液免疫的问题： 体液免疫，即以活化后B细胞产生抗体来达到保护目的的免疫机制。体液免疫的两个关键：产生高效而短命的效应B细胞，由效应B细胞分泌抗体清除病原体;产生寿命长的记忆B细胞，当相同病原体再次入侵机体时能更快地做出反应，快速分裂分化产生新的效应B细胞和新的记忆B细胞。 (1)体液免疫过程涉及哪些免疫细胞? 提示：吞噬细胞、B细胞、辅助性T细胞等。 (2)B细胞的活化需要辅助性T细胞，该细胞有何作用? 提示：分泌细胞因子，激活B细胞。 (3)体液免疫过程中，效应B细胞是否只由B细胞分化产生?为什么? 提示：不是，效应B细胞也可由记忆B细胞分化产生。 1.模型化细胞免疫与体液免疫过程 (1)细胞免疫图示 生成认知 (2)体液免疫图示 2.体液免疫与细胞免疫比较 免疫类型 体液免疫 细胞免疫 作用对象 游离于体液中的抗原 被抗原侵染的体细胞、自身癌变细胞和异体细胞 免疫细胞 主要是B细胞 主要是T细胞 免疫时间 过程较迅速，所需时间短 过程较缓慢，所需时间长 作用方式 效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触 二者的联系图示 续表 [例1]　(2025·衢州月考)人体内细胞免疫的部分过程如图所示，其中甲、乙和丙表示相应的物质。下列叙述错误的是 (　 ) A.图中吞噬细胞是由造血干细胞分化产生的 B.吞噬细胞中溶酶体参与处理抗原分子，并将其降解为肽段 C.乙为辅助性T细胞识别抗原的受体分子，也就是相对应的抗体分子 D.丙物质为细胞因子，可促进细胞毒性T细胞的分裂 √ [解析]　吞噬细胞来自造血干细胞，A正确;吞噬细胞的溶酶体中含有许多水解酶，抗原经溶酶体处理后，形成多肽，并与MHC结合后，呈递到吞噬细胞表面，B正确;辅助性T细胞识别抗原的受体分子是糖蛋白，不是抗体，C错误;辅助性T细胞释放的细胞因子可促进细胞毒性T细胞的分裂，D正确。 [例2]　如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，a~e表示免疫细胞，f表示免疫活性物质。下列叙述错误的是 (　 ) A.a是吞噬细胞，吞噬消化病原体后可能产生多种抗原-MHC复合体 B.b是辅助性T细胞，能分泌细胞因子促进c增殖分化 C.c、d、e细胞表面都有针对同一种抗原的特异性抗原受体 D.f是免疫球蛋白，其两臂上各有一个相同的抗原分子结合位点 √ [解析]　a是吞噬细胞，吞噬消化病原体后可能产生多种抗原-MHC复合体，A正确;图中b是辅助性T细胞，能分泌细胞因子促进初始或记忆B细胞(c)的增殖分化，B正确;初始或记忆B细胞(c)、记忆B细胞(d)细胞表面都有针对同一种抗原的特异性抗原受体，浆细胞(e)的细胞表面没有抗原的受体，C错误;f是抗体，即是免疫球蛋白，其两臂上各有一个相同的抗原分子结合位点，D正确。 [方法规律] “三看”法判定体液免疫和细胞免疫 [例3]　免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别;②淋巴细胞反复分裂产生数量巨大的淋巴细胞群;③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是 (　 ) A.针对胞外毒素，事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏 B.针对异体移植细胞，事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原-MHC复合体的信息 C.事件②中，辅助性T细胞在胸腺中大量增殖，分泌白细胞介素-2等多种蛋白(细胞)因子 D.事件③中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体 √ [解析]　B淋巴细胞能特异性识别抗原，一个B淋巴细胞只能识别一种抗原，A错误;T淋巴细胞发挥作用，都需要对“非已”标志——抗原-MHC复合体进行特异性识别，B正确;辅助性T细胞在胸腺中发育成熟后将释放到血液中，而后经组织液、淋巴，再回流入血液，当吞噬细胞呈递出抗原-MHC复合体，将移动到附近淋巴结，将信息传递给辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，吞噬细胞还会分泌细胞因子刺激辅助性T细胞增殖分化、分泌细胞因子，因此事件②中，辅助性T淋巴细胞并不是在胸腺中大量增殖，分泌细胞因子，C错误; 事件③中淋巴细胞分化出效应细胞群和记忆细胞群，其中记忆细胞不会杀灭、清除病原体，而是保存于体内，形成免疫记忆，当同种抗原再次入侵时，记忆细胞感受信号的刺激后，再次恢复增殖分化的能力，分化出效应细胞，杀灭、清除病原体，D错误。 [易错提醒]　 对细胞免疫和体液免疫认识的6点易错 (1)细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞识别吞噬细胞表面的抗原-MHC复合体，即会被激活，但是不能增殖、分化，需要接受辅助性T细胞释放的蛋白质作用，才可增殖、分化。 (2)效应细胞毒性T细胞不能吞噬靶细胞，而是通过识别靶细胞表面的抗原-MHC复合体，促进靶细胞凋亡。 (3)T淋巴细胞表面具有抗原-MHC复合体的受体，且该受体在病原体入侵机体之前就已经合成，存在于细胞膜表面。 (4)体液免疫中成熟B淋巴细胞被相应抗原致敏后不能分裂，需要接受辅助性T细胞的信号后才可以分裂。 (5)只有效应B细胞(浆细胞)才可分泌抗体。 (6)一个抗体分子具有两个相同抗原结合位点。抗体通过锁定病毒，使其失去进入宿主细胞的能力，或与毒素发生中和反应，而使毒素失效。 1.人体的淋巴细胞能够识别入侵的病原微生物，从而激发免疫应答、清除病原体。下列相关说法正确的是 (　 ) A.与一个病原微生物结合的抗体可能有多种 B.通常情况下，一个B淋巴细胞可能结合多种抗原 C.入侵机体的抗原可以刺激淋巴细胞表面产生相应的受体 D.抗原⁃MHC复合体是吞噬细胞表面特有的一种结构 跟踪训练 √ 解析：一个病原微生物可能含有多种抗原，因此与一个病原微生物结合的抗体可能有多种，A正确;B淋巴细胞与抗原的识别具有特异性，通常情况下，一种B淋巴细胞只能识别并结合一种抗原，B错误;入侵机体的抗原可以刺激对应的淋巴细胞使其致敏，不能刺激淋巴细胞产生相应的受体，相应受体在抗原入侵前就已存在，C错误;被病毒感染的体细胞膜表面也会形成抗原⁃MHC复合体，D错误。 2.图1、图2为两种特异性免疫的某阶段示意图，下列相关叙述不正确的是 (　 ) A.多种抗体可以作用于同一种病原体 B.图1免疫应答方式也可以解释异体器官移植导致排斥的机理 C.图2反应后可被巨噬细胞清除 D.新的记忆T细胞可以识别并裂解感染相同病原体的体细胞，且反应更强烈 √ 解析：病原体表面往往有多种不同的抗原，故多种抗体能作用于同一种病原体，A正确;图1中效应细胞毒性T细胞可以与靶细胞结合，故可以解释异体器官移植导致排斥的机理，B正确;图2中抗体和病原体结合后形成的沉淀或细胞集团，可被巨噬细胞清除，C正确;记忆T细胞可以专一性识别相同病原体，但不能裂解靶细胞，D错误。 3.(2025·浙北G2联盟期中)MHC分子是存在于细胞表面的一组蛋白质，如图为人体体液免疫过程及MHC分子发挥效应的示意图。下列叙述不正确的是 (　 ) A.吞噬细胞表达出MHC分子需要经历转录、翻译过程 B.MHC与抗原结合后形成复合体可能有利于抗原的呈递 C.辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞的增殖分化 D.该病原体再次入侵时，记忆B细胞能迅速分泌大量抗体 √ 解析：MHC分子是存在于细胞表面的一组蛋白质，则吞噬细胞表达出MHC分子需要经历转录、翻译过程，A正确;分析题图可知，MHC与抗原结合后形成复合体可能有利于将抗原呈递给辅助性T细胞，B正确;辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞的增殖、分化过程，C正确;当病原体再次入侵时，记忆B细胞能迅速增殖并分化为浆细胞，记忆B细胞不能分泌抗体，抗体是由浆细胞分泌的，D错误。 1.某人被狗咬伤，医生建议他进行联合免疫(即同时进行主动免疫和被动免疫)，下图是联合免疫后伤者体内抗体浓度变化，请据图分析两种途径类型，并简要说明原因。 任务驱动 提能点(三)　免疫预防与免疫接种 提示：途径①注射抗体，抗体可以直接清除抗原，发挥作用快，可起到治疗的作用，一般适用于紧急治疗，属于被动免疫。 途径②注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力，属于主动免疫。 2.以某种实验小鼠为材料制备抗血清。欲获得某一种较高浓度的抗体，请提出制备思路，并以坐标曲线图形式表示实验结果。 提示：对小鼠两次或多次注射相同抗原，诱导小鼠产生大量记忆细胞和效应细胞，从而形成更多抗体。具体图示如下： 1.主动免疫与被动免疫比较 生成认知 类型项目 主动免疫 被动免疫 接种物质 ①灭活的微生物; ②分离的微生物成分或其产物; ③减毒的微生物 抗体 免疫特点 使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供长期保护，如接种牛痘预防天花 及时快速杀灭病原体，不能导致效应细胞和记忆细胞的产生，如接种抗破伤风抗体医治破伤风梭菌感染者 续表 2.二次免疫应答图解 (1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。 (2)二次免疫应答：相同抗原再次入侵时，记忆细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的效应细胞和记忆细胞，效应B细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫应答。 (3)二次免疫特点：比初次反应快，也比初次反应强，能在抗原侵入后快速地将它们消灭，从而使患病程度大大降低。 [典例]　(2025·温州大罗山联盟测评)在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况如图所示。在第28天注射m抗原和n抗原之后，机体针对它们产生了相应变化，下列选项错误的是 (　 ) A.第一次接触m抗原或n抗原，机体产生的抗体水平相近 B.第28~42天，抗m抗体产生量很高，与记忆B细胞有关 C.体液免疫过程中产生的抗体，会在一段时间后被降解 D.注射n抗原，加快并增强了抗m和抗n抗体的产生 √ [解析]　据图可知，第一次接触m抗原或n抗原，机体产生的两种抗体水平相近，A正确;第28~42天，抗m抗体产生量很高，是由于第28天再次注射m抗原时，机体发生了二次免疫，记忆B细胞会迅速增殖分化产生效应B细胞，效应B细胞产生大量的抗体，B正确;据图可知，机体产生的抗体会在一段时间后被降解，故抗体数量下降并消失，C正确;抗原与抗体的结合具有特异性，故注射n抗原不会加快并增强抗m抗体的产生，D错误。 1.(2025·浙江A9协作体期中)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发二次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠，分成四组进行实验，实验分组及处理如表。据表分析，下列叙述正确的是 (　 ) 跟踪训练 小鼠分组 A组 B组 C组 D组 初次注射抗原 抗原甲 抗原乙 间隔一段合适时间 再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙 A.在实验中的四组小鼠中均能检测到淋巴细胞、溶菌酶、抗生素等免疫活性物质 B.四组小鼠中产生同种抗体的量B组大于A组、C组大于D组 C.再次注射抗原乙时，D组小鼠体内的记忆细胞可以快速分泌抗体 D.再次注射抗原后，A组和D组既有记忆细胞识别抗原，也有吞噬细胞呈递抗原⁃MHC复合体给辅助性T细胞 √ 解析：淋巴细胞是免疫细胞，抗生素不属于免疫活性物质，A错误。A 组和 B 组相比，A 组初次注射抗原甲，再次注射抗原甲，会引发二次免疫应答，二次免疫应答产生的抗体量更多;C 组和 D 组相比，D组初次注射抗原乙，再次注射抗原乙，会引发二次免疫应答，产生的抗体量更多，所以四组小鼠中产生同种抗体的量应该是 A 组大于 B 组、 D组大于C组，B错误。再次注射抗原乙时，D 组小鼠体内的记忆细胞可以快速增殖分化形成浆细胞，浆细胞分泌抗体，记忆细胞不能直接分泌抗体，C错误。再次注射抗原后，A 组和 D 组既有记忆细胞识别抗原，也有吞噬细胞摄取、处理抗原，将抗原⁃MHC 复合体呈递辅助性 T 细胞，D正确。 2.下图为在抗原注射前后的不同时间采血所测得的抗体水平(箭头指示为抗原注射时间)。下列叙述错误的是 (　 ) A.a与d时间所注射的为不同种抗原，甲、乙两曲线代表的抗体由不同的浆细胞产生 B.甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用 C.甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间可有较大的差异 D.c时间段甲抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的抗原类似的抗原的刺激 √ 解析：在多数情况下，抗体发挥作用后会被分解失活，故每个抗体分子不能多次与抗原结合发挥作用，B错误。 3.(2025·杭州S9联盟测评)根据免疫基本原理回答下列问题： (1)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。 当第一次注入抗原X时，抗体产生量的变化是曲线a。若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线___;表示对抗原X的抗体产生量的是曲线___，其特点是__________________________ ________________________，这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线____。  c　 b 第二次免疫应答反应快而强 (或反应快，产生的抗体多)　 记忆B d 解析：兔在第一次接受抗原X刺激后，B淋巴细胞增殖分化成大量的效应B细胞和记忆B细胞，效应B细胞产生大量抗体，使抗体数量增加，当第8天同时注射抗原X和抗原Y后，抗原X进入机体引起的免疫反应是二次免疫反应，抗原X可以直接刺激记忆B细胞，记忆B细胞快速增殖分化成效应B细胞，效应B细胞产生大量抗体，所以二次免疫反应的特点是反应快而强，产生的抗体多，因为初次免疫产生的记忆B细胞会大量增殖且迅速分化为效应B细胞，产生更强的免疫反应，因此，曲线b表示兔对抗原X的抗体产生量，曲线c表示兔对抗原Y的抗体产生量。若在第8天不注射抗原X，则血液中抗原X的抗体含量一直降低，出现曲线d所示的变化。 (2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射______ (填序号)。  A.灭活病原体 B.抗体 C.抗生素 D.抗病毒药物 解析：通过主动免疫可提高人体对病毒的免疫能力，向人体注射灭活病原体属于主动免疫。故选A。 A (3)B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的______识别抗原。  解析：细胞识别是依靠细胞表面的受体，其成分是细胞膜表面的糖蛋白。 (4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的______________________________________________________ 不同。  解析：机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的氨基酸序列不同。 受体 氨基酸序列(或“Y”字形结构的两臂末端氨基酸种类和序列) (5)能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是_____细胞;能产生并分泌抗体的是__________细胞。  解析：能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是吞噬细胞;能产生并分泌抗体的是效应B(浆)细胞。 吞噬 效应B(浆) [四层]学习内容3·4 浸润学科素养和核心价值 1.ABO血型是指红细胞膜上的____________的类型。红细胞表面只含A抗原的即____型血，A型血的人血清中含有抗B的抗体。  探究活动——通过ABO血型鉴定观察抗原—抗体反应 必备知识 特异性抗原 A 2.填表 血型 红细胞抗原 血清中的抗体 O型 无 ________________________ A型 ___  抗B B型 B ___________ AB型 ________________ 无 3.红细胞凝集的机制是__________反应，即位于红细胞膜上的抗原与相应血清中的抗体发生免疫反应。 抗A、抗B 　A　 抗A A、B 抗原-抗体 1.人群中有不同的血型，这种现象在遗传学上叫作什么? 问题思考 提示：相对性状。 2.为什么AB型血与标准A型血的血清、标准B型血的血清都产生了凝集反应? 提示：AB型血的红细胞膜上既有A抗原，也有B抗原，所以与标准A型血的血清、标准B型血的血清都产生了凝集反应。 3.血型测定中出现的凝集反应，其本质是什么? 提示：本质是免疫反应。 分析如何根据血型进行输血 能力提升 某人的血型 A B AB O 可以接受的血型 A、O B、O AB、A、B、O O 可输给的血型 A、AB B、AB AB O、A、B、AB 输血以输同型血为原则。例如，正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血。在没有同型血的紧急情况下，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血;AB血型的人除可输入少量O型血外，也可以缓慢地输入少量的A型或B型血。大量输血时，仍需实行同型输血。 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，可能引起红细胞凝集现象。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。 在通常情况下，由于考虑到人类的血型系统种类较多，为了慎重起见，即使在ABO血型相同的人之间进行输血，也应该先进行交叉配血实验，即不仅把献血者的红细胞与受血者的血清进行血型配合实验，还要把受血者的红细胞和献血者的血清进行血型配合实验，只有两种血型配合都没有凝集反应，才是配血相合，可以进行输血。 [典例]　某同学利用标准A、B型血的血清鉴定自己的血型，结果如图。据此推测该同学的血型是 (　 ) A.A型血　　　　　　　　 B.B型血 C.AB型血 D.O型血 √ [解析]　A型血标准血清中含有抗B凝集素，B型血标准血清中含有抗A凝集素。此人血液与A型血标准血清混合时，红细胞有凝集现象，与B型血标准血清混合时，均匀分布，无凝集现象，因此该同学的血型是B型血。 1.一个B血型的人急需输血，现在血库中存有下面四种血型的血浆，应该首先考虑选择的是 (　 ) A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型 素养评价 解析：输血以输同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，因此首先考虑的应该是输同型血即B型。 √ 2.甲、乙、丙、丁4人的血型各不同。若用A型血清检验，乙和丁可发生凝集反应;经交叉配血实验，乙只能接受甲的血。据此推断甲、乙、丙、丁4人的血型依次是 (　 ) A.A、B、AB、O型 B.O、A、B、AB型 C.O、AB、A、B型 D.O、B、A、AB型 √ 解析：人类红细胞表面含有两种抗原，A抗原和B抗原，只含A抗原的为A型血，只含B抗原的为B型血，既含A抗原又含B抗原的为AB型血，既不含A抗原又不含B抗原的为O型血。A型血的人血清内含有抗B的抗体，B型血的人血清内含有抗A的抗体，AB型血的人血清内既不含抗A的抗体也不含抗B的抗体，O型血的人血清中含上述两种抗体。用A型血清检验，乙和丁可发生凝集反应，说明乙、丁体内含有B抗原，他们的血型可能是B型或AB型，甲和丙的血型可能是A型或O型，而乙只能接受甲的血，所以甲是O型血，乙是B型血，丙是A型血，丁是AB型血。 3.小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈不可以给爸爸和小明输血。爸爸、妈妈、小明三者的血型可能是 (　 ) A.爸爸O型，妈妈AB型，小明B型 B.爸爸O型，妈妈A型，小明B型 C.爸爸AB型，妈妈O型，小明B型 D.爸爸AB型，妈妈O型，小明A型 √ 解析：如果爸爸O型、妈妈AB型、小明B型，则爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血。如果爸爸O型、妈妈A型、小明B型，则小明不能给妈妈输血。如果爸爸AB型、妈妈O型、小明B型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血。如果爸爸AB型、妈妈O型、小明A型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血。 4.人类ABO血型是由红细胞膜上A、B抗原决定的。血清中的凝集素会与相应抗原发生特定的凝集反应。不同血型的抗原和凝集素分布如表。 ABO血型 抗原类型 凝集素类型 A A型 抗B凝集素 B B型 抗A凝集素 AB A型、B型 无 O 无 抗A凝集素、抗B凝集素 欲鉴定某血样的ABO血型，设计实验如下。请完善实验步骤、预测实验结果和结论，并完成分析与讨论。 材料和用具：载玻片一个、滴管若干、抗A凝集素试剂、抗B凝集素试剂和待测血样等。 (1)实验步骤： ①将抗A、抗B凝集素试剂分别滴加在载玻片的两侧(如图)。 ②在抗A凝集素试剂和抗B凝集素试剂中各滴加一滴_________。  ③一段时间后，观察血滴有无_____现象。  待测血样 凝集 (2)结果和结论：把预期的实验结果和结论以表格的形式呈现(阳性结果用“+”表示，无阳性结果用“-”表示)。 答案：血型鉴定结果和结论记录表 实验结果 实验结论(血型) 抗A凝集素 抗B凝集素 + + AB型 - - O型 - + A型 + - B型 解析：结果和结论见答案，分析如下：如果抗A凝集素和抗B凝集素都呈阳性，则该血样为AB型;如果抗A凝集素和抗B凝集素都呈阴性，则该血样为O型;如果抗A凝集素呈阴性，而抗B凝集素呈阳性，则该血样为A型;如果抗A凝集素呈阳性，而抗B凝集素呈阴性，则该血样为B型。 (3)分析与讨论： ①为提高血型鉴定的准确率，既要用凝集素试剂检测血型，还要用已知血型的________与待检者的血清混合来检测血型。  ②凝集素属于抗体，与抗原特异性结合的位点位于Y形结构的______。  红细胞 两臂 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 √ 12 一、选择题 1.下列几种细胞中不会在细胞免疫和体液免疫中都发挥作用的是(　 ) A.效应细胞毒性T细胞　 B.辅助性T细胞 C.吞噬细胞 D.记忆细胞 15 14 解析：效应细胞毒性T细胞只在细胞免疫发挥作用，A正确;辅助性T细胞在细胞免疫和体液免疫都发挥作用，B错误;吞噬细胞在非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫中都发挥作用，C错误;细胞免疫和体液免疫的效应阶段都有记忆细胞发挥作用，D错误。 16 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 2.如图表示人体免疫过程的一部分，其中细胞X代表的是 (　 ) A.致敏B淋巴细胞 B.效应B细胞 C.辅助性T细胞 D.效应细胞毒性T细胞 15 14 解析：分析图示，在细胞X的作用下，靶细胞正在裂解，因此可确定细胞X为效应细胞毒性T细胞。 16 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 3.预防细菌或病毒感染最有效的方法是接种疫苗，疫苗本质上属于 (　 ) A.抗原　　　　　　　　　 B.抗体 C.细胞因子 D.抗原受体 解析：疫苗注入生物体内可引起特异性免疫，产生抗体和记忆细胞。可见，疫苗在本质上属于抗原。 16 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 4.(2025·嘉兴海盐段考)临床发现，原来生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾破裂，少量精子进入血液，外伤治愈后，精液中的精子数量正常，但均不具有活性。导致上述结果的主要免疫过程、发挥作用的主要免疫细胞及免疫活性物质分别是 (　 ) A.体液免疫、记忆B细胞、细胞膜上抗体 B.细胞免疫、效应细胞毒性T细胞、细胞因子 C.体液免疫、效应B细胞、内环境中的抗体 D.细胞免疫、记忆T细胞、抗原⁃MHC复合体受体 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 解析：因外伤导致精子进入血浆中，引发初次免疫反应，但根据治愈后精子数量正常但均不具有活性的结果，可判断精细胞未被破坏，但其受精能力受限制，说明发挥主要作用的免疫是体液免疫，即发挥作用的是效应B细胞和由其分泌到内环境中的抗体，若是细胞免疫最终会导致精细胞的凋亡，精子的数目会减少，C正确。 16 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 5.效应细胞毒性T细胞能释放一种插入靶细胞膜上的成孔蛋白(穿孔素)，促使靶细胞裂解，相关机理如图。以下推测正确的是 (　 ) A.穿孔素参与调节的方式属于体液免疫 B.效应细胞毒性T细胞通过协助扩散释放穿孔素 C.穿孔素能够直接进入靶细胞消灭病毒 D.穿孔素促进Na+内流改变细胞内渗透压 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 解析：穿孔素由效应细胞毒性T细胞释放，效应细胞毒性T细胞参与的免疫反应属于细胞免疫，A错误;穿孔素的化学本质为蛋白质，效应细胞毒性T细胞通过胞吐释放穿孔素，B错误;根据题意，穿孔素促使靶细胞裂解，释放出其中的病毒，由体液免疫产生的抗体与之结合或被其他免疫细胞吞噬、消灭，C错误;由图可知，穿孔素插入靶细胞膜上后促使Na+内流，导致细胞内Na+增多，改变细胞内的渗透压，D正确。 16 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 6.取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应)的主要细胞是 (　 ) A.中性粒细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.巨噬细胞 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 解析：胸腺是T淋巴细胞发育成熟的场所，移植皮肤片在小鼠乙身上的存活时间更长，由此推断，对该皮肤片发生排斥反应的主要细胞是T淋巴细胞。 16 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 3 15 14 7.(2025·杭州九校联考)某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗体进行治疗，目的是 (　 ) A.中和体内的肉毒杆菌抗原 B.刺激机体产生特异性抗原发挥免疫作用 C.中和体内的肉毒杆菌抗体 D.刺激机体产生特异性抗体发挥免疫作用 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 3 15 14 解析：抗体有特异性识别并结合特定抗原的特点，所以肉毒杆菌抗体能够中和体内的肉毒杆菌抗原，A正确;抗体可以消灭抗原，却不能刺激机体产生抗原，B错误;肉毒杆菌抗体只能特异性识别并结合肉毒杆菌抗原，不能自我识别并结合(中和)，C错误;抗体不能当作抗原而引起体液免疫或细胞免疫，D错误。 16 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 8.(2025·杭州北斗联盟期中联考)狂犬病病毒是一种嗜神经病毒，可由神经—肌肉接点处入侵神经元，随后在脑和脊髓的神经细胞内大量增殖。人被犬咬伤后，需要注射由灭活狂犬病病毒制成的疫苗。下列叙述错误的是 (　 ) A.首次注射狂犬疫苗后机体会产生相应的特异性免疫 B.二次注射狂犬疫苗会刺激记忆B细胞更快地分泌大量的抗体 C.伤口较深时，在伤口周围注射狂犬病病毒抗体可阻止部分病毒侵染 D.狂犬病病毒入侵神经元后可能沿着轴突上行完成对中枢神经的侵染 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 解析：首次注射狂犬疫苗(相当于抗原)后机体会产生相应的特异性免疫(体液免疫)，A正确;二次注射狂犬疫苗会刺激记忆B细胞更快地增殖分化出大量的浆细胞，由浆细胞分泌大量的抗体，B错误;抗原与抗体可特异性结合，可防止病原体(抗原)对体细胞的黏附和侵染，故伤口较深时，在伤口周围注射狂犬病病毒抗体可阻止部分病毒侵染，C正确;狂犬病病毒是一种嗜神经病毒，可由神经—肌肉接点处入侵神经元，随后在脑和脊髓的神经细胞内大量增殖，故狂犬病病毒入侵神经元后可能沿着轴突上行完成对中枢神经的侵染，D正确。 16 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 9.(2025·杭州含周边重点中学期中)某病毒通过表面的棘突蛋白与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体引起肺炎。如图为该病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。下列叙述正确的是 (　 ) A.细胞②主要在外周淋巴器官中成熟 B.细胞②识别细胞①的过程不具有特异性 C.细胞①②④都能产生免疫活性物质 D.细胞③分裂分化形成的④和⑤能识别同一种抗原 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 解析：②是辅助性T细胞，是在中枢淋巴器官(胸腺)中发育成熟的，A错误;细胞②是辅助性T细胞，其识别细胞①(吞噬细胞)的过程，具有特异性，B错误;吞噬细胞、辅助性T细胞和效应B细胞分别能产生溶菌酶、细胞因子、抗体等免疫活性物质细胞，C正确;④是效应B细胞，不能识别抗原，D错误。 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 √ 15 14 10.先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明 (　 ) A.小鼠对抗原a更敏感 B.抗原a的破坏性更大 C.二次免疫反应比初次免疫反应更强 D.小鼠对抗原b反应较慢 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 解析：由坐标曲线纵轴“抗体浓度”可知，同一种抗原a再次进入机体产生的免疫反应比第一次更强。 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 (2025·杭州北斗联盟期中联考)阅读材料，回答第11~12题。 T细胞是一种重要的免疫细胞，PD⁃1分子是T细胞表面的编程性死亡受体，在某些情况下，T细胞表面的PD⁃1分子会被癌细胞表面的PD⁃L1分子激活，从而启动T细胞自身的凋亡程序。2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了“负性免疫调节治疗癌症的疗法”的发现，这与2011年“利用树突状细胞开发疫苗治疗癌症”获同样奖项的发现，均是基于人类对免疫功能和肿瘤相关机制的分析为基础的研究突破。下图是两项研究成果的部分内容。 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 11.下列有关T细胞程序性死亡的叙述，错误的是 (　 ) A.T细胞表面的PD⁃1分子其化学本质是蛋白质 B.T细胞凋亡受细胞自身基因的调控 C.T细胞凋亡不发生在胚胎发育过程中 D.阻止PD⁃1和PD⁃L1的结合有助于治疗癌症 √ 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 解析：PD⁃1分子是T细胞表面的受体，其化学本质是蛋白质，A正确;细胞凋亡是由基因控制的细胞编程性死亡，B正确;T细胞凋亡发生在生长发育的任何阶段，C错误;T细胞表面的PD⁃1分子会被癌细胞表面的PD⁃L1分子激活，从而启动T细胞自身的凋亡程序，阻止PD⁃1和PD⁃L1的结合有助于治疗癌症，D正确。 16 12 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 13 3 15 14 12.依据材料图示的两项研究成果的内容，下列叙述错误的是 (　 ) A.肿瘤细胞RNA可用脂质体包裹后注入树突状细胞发挥生物学功能 B.细胞毒性T细胞借助细胞表面的TCR识别肿瘤细胞的抗原⁃MHC复合体 C.树突状细胞“表达”的肿瘤抗原激活人体T细胞需要有细胞因子的参与 D.树突状细胞“表达”的肿瘤抗原与注入该细胞的肿瘤抗原相同 16 12 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 13 3 15 14 解析：脂质体是由磷脂双分子层构成的，到达细胞后可能会与细胞的细胞膜发生融合，肿瘤细胞RNA可用脂质体包裹后注入树突状细胞发挥生物学功能，A正确;由材料图可知，细胞毒性T细胞表面的TCR具有识别作用，细胞毒性T细胞借助细胞表面的TCR识别肿瘤细胞的抗原⁃MHC复合体，B正确;辅助性T细胞的受体与树突状细胞“表达”的肿瘤抗原结合，同时受到由树突状细胞等吞噬细胞分泌的细胞因子的刺激，从而分泌出细胞因子(如白细胞介素⁃2等)，C正确;树突状细胞“表达”的肿瘤抗原(经过了细胞处理)与注入该细胞的肿瘤抗原不相同，D错误。 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 13.下图是人感染某RNA病毒后血清中两类特异性抗体(IgM、IgG)的含量变化，下列相关叙述错误的是 (　 ) 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 A.该病毒侵入人体后，能同时诱导产生体液免疫和细胞免疫 B.该病毒侵入人体后，浆细胞快速识别并分泌IgM C.与IgM相比，IgG具有产生晚、持续时间长、含量高等特点 D.若某人血清中检出IgM，则他近期可能受到感染 √ 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 15 14 解析：该病毒侵入人体后会寄生在人体细胞内，机体会发生体液免疫和细胞免疫，两者巧妙配合、密切合作、共同完成对该病毒的清除，A正确;浆细胞是高度分化的细胞，不具备识别外来入侵物质的能力，其主要功能是合成和分泌抗体，以对抗特定的抗原，B错误;与IgM相比，IgG晚于IgM出现，IgG具有产生晚、持续时间长、含量高等特点，C正确;由题图可知，人体感染该病毒并出现症状后血清中能检测到IgM，但在出现症状后约30天时IgM含量降为0，故若某人血清中检出IgM，则说明该人近期可能受到感染，D正确。 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 14.研究人员以小白鼠的致病菌甲、致病菌乙(致死性很强)和小白鼠为实验材料，进行的实验操作以及实验结果如表所示，请分析下列叙述错误的是 (　 )   实验操作 实验结果 实验1 用久置的致病菌甲对小白鼠进行第一次注射 小白鼠全部存活 实验2 给实验1中的小白鼠注射一定量的新鲜的致病菌甲 大部分小白鼠存活 实验3 给实验2中存活的小白鼠注射一定量的新鲜的致病菌乙 ? 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 A.实验3的实验结果是大部分小白鼠存活 B.实验1中，久置的致病菌能使小白鼠产生特异性免疫 C.实验2中，部分小白鼠死亡的原因可能是其机体的特异性免疫力较低 D.实验2中，存活的小白鼠经第一次注射后已产生了相应的抗体和记忆细胞 √ 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 解析：给实验2中存活的小白鼠注射一定量的新鲜的致病菌乙，大部分小白鼠死亡，因为记忆细胞识别抗原有特异性，A错误;用久置的致病菌甲对小白鼠进行第一次注射使小白鼠产生特异性免疫，B正确;实验2中，部分小白鼠死亡的原因可能是其机体的特异性免疫力较低，C正确;实验2中给实验1中的小白鼠注射一定量新鲜的致病菌甲，存活的小白鼠经第一次注射后已产生了相应的抗体和记忆细胞，其中记忆细胞使得二次免疫反应快而强，D正确。 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 二、非选择题 15.(2025·台州山海协作体期中)科学家发现，给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂，患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞，如图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程，甲、乙、丙表示细胞，A、B、C表示免疫活性物质。请据图回答下列问题： 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 (1)图中的免疫过程中，T细胞来源于骨髓中的________细胞，其分化、发育和成熟的场所是______。物质B表示_________，物质C表示______。  解析：图中的免疫过程中，T细胞来源于骨髓中的造血干细胞，其分化、发育和成熟的场所是胸腺。物质B由辅助性T细胞分泌，可作用于B细胞和细胞毒性T细胞，故物质B表示细胞因子，物质C由效应B细胞分泌，能与抗原特异性结合，物质C表示抗体。 造血干 胸腺 细胞因子 抗体 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 (2)肺结核病是一种危害较大的传染病，结核杆菌属细胞内寄生菌，当它第二次侵入人体细胞后，人体发挥主要作用的免疫细胞是_______ _____，它可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再次接触这种特定抗原时，能_________________________________，识别并裂解被同种病原体感染的靶细胞。  记忆T 细胞 迅速增殖分化出效应细胞毒性T细胞 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 解析：结核杆菌属细胞内寄生菌，侵入机体后主要是细胞免疫发挥作用，即在二次免疫时主要是记忆T细胞发挥作用。记忆T细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再次接触这种抗原时，能迅速增殖分化出细胞毒性T细胞，识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞。 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 (3)吞噬细胞将____________________________________________呈递给T淋巴细胞，进一步激活免疫系统。图中的结核杆菌制剂相当于疫苗，从免疫学角度讲，接种疫苗属于__________ (填“主动免疫”或“被动免疫”)。疫苗需要接种2~3次，其目的是 ___________________________ ___________________________________。  某人接种该疫苗一段时间后仍患肺结核病，其原因可能是________ __________________________________________________________________________________________。  使机体产生更多的效应细胞和 (经过消化处理的)抗原肽段(或抗原⁃MHC复合体)　 主动免疫　 体内相应 记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护 抗体和记忆细胞含量较少;病原体容易发生变异，特定疫苗引起机体产生的抗体只针对特定的病原体 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 解析：吞噬细胞将(经过消化处理的)抗原肽段(或抗原⁃MHC复合体)呈递给T淋巴细胞，进一步激活免疫系统。图中的结核杆菌制剂相当于疫苗，从免疫学角度讲，接种疫苗属于主动免疫(能够激发机体发生免疫应答，产生相应抗体和记忆细胞)。疫苗需要接种2~3次，其目的是使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。某人接种该疫苗一段时间后仍患肺结核病，其原因可能是体内相应抗体和记忆细胞含量较少;病原体容易发生变异，特定疫苗引起机体产生的抗体只针对特定的病原体。 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 (4)上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法。相比在化疗中，使用化学治疗药物无差别杀伤癌细胞和正常细胞的这一特点，免疫激活疗法具有____________________________的优点。  解析：免疫系统中免疫细胞或者抗体一般能特异性识别抗原，因此相比在化疗中，使用化学治疗药物无差别杀伤癌细胞和正常细胞的这一特点，免疫激活疗法具有对癌细胞的特异性强的优点。 特异性强(对正常细胞影响小) 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 16.(2025·杭州六县九校联盟期中)手足口病是婴幼儿群体中常见的传染病，常伴有低热、食欲减退、口腔溃疡等症状。EV71和CVA16是引起手足口病的常见病毒，因此研发并接种EV71和CVA16疫苗是控制手足口病流行的重要手段。回答下列问题： (1)初次接种EV71疫苗后，病毒蛋白作为______刺激机体产生免疫反应，在此免疫过程中，具有特异性识别抗原功能的淋巴细胞是_____________________ (答出2种即可)。  16 抗原 B细胞、辅助性T细胞 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 解析：疫苗作为减毒或灭毒的抗原刺激机体产生免疫反应，产生相应的记忆细胞和抗体，在此过程中，具有特异性识别抗原功能的淋巴细胞是B细胞和辅助性T细胞。 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 (2)EV71疫苗需要接种两次，这样做的目的是_________________ ______________________________________________。这种免疫属于______(填“主动”或“被动”)免疫。  16 解析：疫苗接种两次的目的是使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护，这种免疫方式为主动免疫。 使机体产生更多的 效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护 主动 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 16 (3)EV71疫苗对EV71引起的手足口病有很好的预防作用，但对CVA16引起的手足口病却无能为力，这是因为______________________________ ___________________________________________________。  解析：EV71疫苗能预防EV71引起的手足口病，但对CVA16引起的手足口病却无能为力，因为抗体与抗原的结合具有特异性，注射EV71疫苗所产生的抗体只能针对EV71产生免疫效应。 抗体与抗原的结合具有特异性， 注射EV71疫苗所产生的抗体只能针对EV71产生免疫效应 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 16 (4)科研工作者拟研究EV71和CVA16双价疫苗的免疫效果，实验方案如表所示。 分组 处理方式 甲 健康幼鼠+生理盐水 乙 健康幼鼠+__________ 丙 健康幼鼠+__________ 丁 健康幼鼠+EV71和CVA16双价疫苗 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 ①表中乙、丙两组的处理方式“横线”的部分分别是___________、___________。  ②让各组小鼠在相同且适宜环境下生活24天，分别检测各组小鼠血清中______________________含量。  16 EV71疫苗 CVA16疫苗 EV71、CVA16的抗体 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 解析：设计实验要遵循单一变量和对照原则。该实验是探究EV71和CVA16双价疫苗的免疫效果，乙、丙的处理方式应该是分别注射EV71疫苗、CVA16疫苗，使机体产生免疫，让各组小鼠在相同且适宜环境下生活24天之后，检测各组小鼠血清中EV71、CVA16的抗体含量，即可知道免疫效果。 16 $$