3.4 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中生物选择性必修1（浙科版）

第四节　体液调节与神经调节 共同维持机体的稳态 |学|习|目|标| 1.概括体液调节的特点。 2.以体温调节为例，概括神经调节和体液调节的相互协调关系。 3.通过“调查激素类药物的利与弊”活动，理解合理用药的意义。 [四层]学习内容1 落实必备知识 [四层]学习内容2 融通关键能力 课时跟踪检测 目录 [四层]学习内容3·4 浸润学科素养和核心价值 阶段验收评价(二) [四层]学习内容1 落实必备知识 一、体液调节和神经调节紧密联系 1.激素调节的特点：具有特异性;激素发挥_____作用;激素_________。 2.体液调节和神经调节的关系 (1)神经调节为主导：神经系统通过_______调节垂体的活动，从而影响其他内分泌腺的功能。许多内分泌腺受神经直接支配，相当于反射弧的_______。 (2)内分泌腺所分泌的_____也可以影响神经系统的发育和功能。 主干知识梳理 信使 微量高效 下丘脑 效应器 激素 3.神经调节和体液调节比较 比较项目 神经调节 体液调节 信息传递途径 __________________ _______________________ 反应速度 ____________ 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 __________________ 作用时间 ________________ 比较长 调节结果 肌肉收缩、腺体分泌 调节细胞内的_________等生理效应 反射弧 体液运输 迅速 较广泛 短暂 代谢过程 二、体液调节和神经调节的协调 1.体温调节 (1)机体热量的主要来源：_________。 (2)主要的产热器官：①安静时，________________等;②劳动和运动时，_____成为主要产热组织。 (3)最主要的散热器官：_____，散热机制包括_____、传导、对流和_____。 代谢产热 内脏、肌肉、脑 肌肉 皮肤 辐射 蒸发 (4)体温调节中枢在________，人的体表和体内分布有感受温度变化的感受器，包括_____感受器和_____感受器。 (5)促进细胞代谢产热增加的激素有___________、_________等。 (6)体温调节的方式：以_________为主导，内分泌腺作为反射弧的_______。体温稳态的维持是__________共同调节的结果。 2.体液调节和神经调节的协调：神经调节和体液调节相互配合，协调各器官、系统的活动，共同维持_______稳态，为动物的生存和繁衍提供保障。 下丘脑 冷觉 温觉 甲状腺激素 肾上腺素 神经调节 效应器 神经⁃体液 内环境 [预习效果自评] 1.判断下列说法的正误 (1)激素调节的特点：微量高效、具有特异性、激素发挥信使作用。( ) (2)人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用。 ( ) 提示：人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节与神经调节共同起作用，其中神经调节起主导作用。 √ × (3)激素在发挥作用后还能保持活性。 ( ) × 提示：激素发挥作用后会被灭活。 (4)激素能直接参与细胞内多种代谢过程从而调节生命活动。 ( ) 提示：激素是调节生命活动的信息分子，不直接参与代谢过程。 (5)炎热环境中，人体皮肤血管收缩、汗液分泌增多。 ( ) 提示：炎热环境中散热增加，皮肤血管舒张。 × × 2.下列不属于激素调节的特点的是 (　 ) A.微量和高效 B.通过体液运输 C.作用于靶器官、靶细胞 D.激素直接参与细胞结构组成 解析：激素既不组成细胞结构，又不提供能量，只是通过调节使靶细胞、靶器官原有的生命活动发生变化，D错误。 √ 3.下列关于体液调节与神经调节的叙述中，正确的是 (　 ) A.神经调节是体液调节的一个环节 B.体液调节比神经调节作用范围广 C.参与体液调节的化学物质就是各种激素 D.各种激素需要体液定向传送到靶器官发挥作用 √ 解析：有些内分泌腺本身直接或者间接受中枢神经系统的调节，此时体液调节也可以看成是神经调节的一个环节，A错误;体液调节的作用途径是体液运输，比神经调节作用范围广，B正确;参与体液调节的化学物质部分是激素，还有其他物质，如二氧化碳等，C错误;各种激素通过体液运输到全身各处，但只对靶器官发挥作用，D错误。 4.分析下图激素分子作用的机理 (1)图中A指的是什么?激素是怎么发挥作用的? 提示：A是特异性受体，激素通过使靶细胞原有的生理活动发生变化而发挥作用。 (2)如果激素是胰岛素，胰岛素分泌正常，人可能会患糖尿病吗?请说出理由。 提示：可能会。理由是激素调节是与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的，胰岛素分泌正常，但如果组织细胞的表面缺乏受体或受体被破坏，也会患糖尿病。 一、知识体系建一建 [精要内容把握] 二、核心语句背一背 1.人体生命活动的调节以神经调节为主导，常常是神经和体液共同发挥调节作用。 2.激素分子既不作为反应物参与细胞代谢，也不为细胞提供额外的能量，仅作为信号分子，启动靶细胞固有的、内在的一系列生理效应。 3.体温调节过程主要通过反射活动来实现，即以神经调节为主导，内分泌腺作为反射弧的效应器。 [四层]学习内容2 融通关键能力 1.生物体内需要源源不断产生激素，来维持激素的动态平衡，请说明原因。 任务驱动 提能点(一)　体液调节的特点及与神经调节的关系 提示：由于激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此生物体内需要源源不断产生激素，来维持激素的动态平衡。 2.甲状腺功能亢进症简称“甲亢”，是由于甲状腺合成释放过多的甲状腺激素，造成机体代谢亢进和交感神经兴奋，引起心悸、出汗、进食和便次增多以及体重减少的病症。多数患者还常常同时有突眼、眼睑水肿、视力减退等症状。 甲亢患者的症状体现了激素与神经之间有什么样的关系? 提示：甲亢患者甲状腺激素偏高，造成交感神经兴奋，体现了激素可以影响神经系统的功能。 1.激素调节的特点总结 生成认知 2.体液调节的特点及与神经调节的区别 比较项目 神经调节 体液调节 地位 主 辅 作用途径 反射弧 通过体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用时间 短暂 比较长 作用范围 准确、比较局限 较广泛 3.激素、酶、神经递质的区别和相同点 (1)区别 比较项目 酶 激素 神经递质 化学本质 多数是蛋白质，少数是RNA 蛋白质、多肽、类固醇、氨基酸衍生物等 乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸类、NO等 产生细胞 活细胞 内分泌细胞或下丘脑细胞 神经细胞 作用部位 细胞内外 靶细胞或靶器官 突触后膜 作用后变化 不发生改变 被灭活 被降解或转移 (2)相同点：①均有生物活性;②均与特定分子结合后起作用;③都不供能、不组成细胞结构。 [典例]　(2025·杭州北斗联盟期中)图中的甲、乙分别表示生命活动调节的两种模型，下列叙述正确的是 (　 ) A.细胞a是传入神经，细胞b是传出神经 B.与甲调节方式相比，乙调节方式作用范围较广泛，但反应速度较缓慢 C.若某动物能进行乙调节方式，则其也能进行甲调节方式 D.细胞c分泌的激素能作用于细胞d，但细胞d分泌的激素不能作用于细胞c √ [解析]　结合图示可知，图中细胞a是传出神经，细胞b是传入神经，A错误;甲调节方式为神经调节，乙调节方式为体液调节，与神经调节相比，体液调节作用范围较广泛，但反应速度较缓慢，B正确;若某动物能进行乙调节方式，即体液调节，其未必能进行甲调节方式(神经调节)，如一些低等动物不存在神经调节方式，C错误;细胞c分泌的激素能作用于细胞d，但细胞d分泌的激素未必不能作用于细胞c，如甲状腺分泌的甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素，而垂体分泌的促甲状腺激素也能作用于甲状腺，D错误。 1.下列有关激素调节特点的叙述，错误的是 (　 ) A.激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活 B.内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞 C.正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡 D.激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用 跟踪训练 √ 解析：内分泌腺产生的激素通过体液运送至全身各处，但只作用于靶器官或靶细胞。 2.如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是 (　 ) A.若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节 B.通过C→D→E的过程可以调节血糖平衡，这一过程属于体液调节 C.人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节 D.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节 √ 解析：水盐平衡调节符合A→B→C→D→E所代表的过程，属于神经—体液调节，D错误。 临床上，发热是指在致热原的作用下，使机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。根据流行病学调查，流感患者在感染病毒后可能会出现发热症状，感染流感病毒后体温上升的主要调节机制如图所示。 任务驱动 提能点(二)　体温调节　　　　 请思考并回答下列问题： (1)体温调节过程中，体温上升的原因是什么? 提示：体温上升的原因是机体产热量大于散热量。 (2)如果感染病毒时，体温调节中枢将“调定点”上移至39 ℃，此时机体的产热与散热是什么关系? 提示：当体温调节中枢将调定点调至39 ℃，在体温上升过程中，产热大于散热;当维持39 ℃恒定时，机体的产热等于散热。 1.体温调节的过程分析 (1)高温环境 生成认知 (2)低温环境 2.深化理解体温调节中的“三、二、一” [例1]　(2024·浙江1月选考)某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时，体内会发生系列变化。下列叙述正确的是 (　 ) A.冷觉感受器兴奋，大脑皮层产生冷觉 B.物质代谢减慢，产热量减少 C.皮肤血管舒张，散热量减少 D.交感神经兴奋，心跳减慢 √ [解析]　寒冷刺激后，冷觉感受器兴奋，大脑皮层会产生冷觉;物质代谢加快，增加产热;皮肤血管收缩，减少散热;交感神经兴奋，心跳加快。A符合题意。 [例2]　大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定，其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是 (　 ) A.寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒张以增加产热 B.寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热 C.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热 D.寒冷环境中，体温受神经与体液的共同调节 √ [解析]　寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地收缩以增加产热，A错误;寒冷刺激下，皮肤血管收缩，血流量减少，以减少散热，B正确;寒冷环境中，通过分级调节使甲状腺激素分泌增加，以促进新陈代谢增加产热，C正确;寒冷环境中既有下丘脑参与的神经调节，也有甲状腺激素参与的体液调节，故体温受神经和体液的共同调节，D正确。 [易错提醒] 体温调节的六点易错 (1)体温相对恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果，即产热量=散热量。 (2)温度感受器不仅分布在皮肤，体内黏膜及内脏器官表面也有温度感受器分布，其可感受机体内部的温度变化。温度感受器感受的刺激是温度的变化，而非绝对温度。 (3)“寒战”是指骨骼肌不自主战栗，由下丘脑体温调节中枢控制，不是躯体运动中枢。 (4)炎热环境中也存在体液调节，只是相应激素分泌减少而已。 (5)下丘脑是体温调节中枢，但不是冷觉、热觉的形成中枢，感觉在大脑皮层形成。 (6)环境温度高于体温时，汗液蒸发是散热的唯一方式。 1.导致图中ab和de段人体体温变化的事件可能是 (　 ) A.非自主战栗和发热 B.骨骼肌收缩和排尿 C.吹电风扇和剧烈运动 D.寒冷环境和汗液分泌增加 跟踪训练 √ 解析：ab段体温降低，说明散热量大于产热量，可能的原因是吹电风扇、处于寒冷环境或汗液分泌增加;de段体温升高，说明产热量大于散热量，原因可能是非自主战栗、发热、剧烈运动或骨骼肌收缩。 2.如图是炎热环境下体温调节的部分过程示意图，据图判断，下列叙述错误的是 (　 ) A.图中b所表示的器官的名称是下丘脑 B.由图可知，分泌的汗液可以作为信息来调节汗腺分泌 C.炎热环境下，除图示过程外，肌肉和肝脏的产热量都会减少 D.若环境温度高于体温，机体散热的唯一有效途径是汗液蒸发 √ 解析：图中b所表示的器官的名称是下丘脑，A正确;由图可知，分泌的汗液可以作为信息来调节汗腺的分泌，B正确;炎热环境下，肌肉和肝脏的产热量不变，主要是增加散热，C错误;若环境温度高于体温，汗液蒸发是唯一的散热方式，D正确。 3.下丘脑中的冷敏神经元和热敏神经元放电频率相等时对应的人体温度即为体温调定点，正常状态下人体体温调定点为37 ℃左右。病原体感染会引起体温调定点升高，导致人体发热，相关体温调节过程如图所示。下列有关叙述正确的是(　 ) A.在安静状态下，骨骼肌是人体主要的产热器官 B.病原体感染时，体温稳定在新的调定点后，人体的产热量大于散热量 C.在人体体温调节过程中，甲状腺激素和肾上腺素具有协同作用 D.病原体感染引起人体发热时，下丘脑体温调节中枢可产生热觉 √ 解析：在安静状态下，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量;运动时，骨骼肌是主要的产热器官，A错误。病原体感染时，体温稳定在新的调定点后，人体的产热量等于散热量，B错误。在人体体温调节过程中，甲状腺激素和肾上腺素具有协同作用，两者均可增强细胞的代谢活动，从而增加产热，C正确。热觉的产生部位是大脑皮层，D错误。 [四层]学习内容3·4 浸润学科素养和核心价值 1.利用基因工程生产________治疗Ⅰ型糖尿病;孕激素类药物用于计划生育、控制人口。 2.兴奋剂的种类很多，早期使用的多为___________，例如睾丸素。 探究活动——调查激素类药物的利与弊 必备知识 胰岛素 类固醇激素 1.治疗消化不良的药物，有些是酶制剂，本质是辅助消化的消化酶，需要口服使用。激素类药物有些是蛋白质，也可以口服使用吗? 问题思考 提示：不可以。辅助消化的酶制剂片可以外包糖衣，避免胃液的消化，进入肠道后糖衣消化，里面的消化酶释放到肠道中发挥作用。激素发挥作用需要进入细胞外液中，与靶细胞接触，进而传递信息发挥作用。蛋白质在肠道中不能直接被吸收，需要消化成氨基酸，所以蛋白质类激素不可以口服，只能注射使用。 2.滥用兴奋剂对人体有哪些方面的危害? 提示：兴奋剂多为激素类药物，使用兴奋剂会干扰人体内自然激素的平衡，产生一系列严重的副作用。 3.因为胰岛素的靶细胞表面缺乏受体而发生的糖尿病，能否用注射胰岛素制剂的方法进行治疗?为什么? 提示：不能，因为这种患者的胰岛素分泌正常，但是由于缺乏受体或受体被破坏而使胰岛素不能发挥作用，所以注射胰岛素制剂不能治疗该种糖尿病患者。 4.根据反馈调节的原理解释为什么运动员注射性激素会导致性器官萎缩，甚至失去生育能力。 提示：性激素过多，会通过反馈调节抑制垂体分泌促性腺激素，促性腺激素可以促进性器官的发育，所以缺乏促性腺激素后性器官会萎缩，甚至会失去生育能力。 1.激素类药物应用在人们生活的方方面面，通过口服能够发挥作用的是 (　 ) A.口服雄激素类似物促进肌肉生长 B.口服胸腺素提高免疫力 C.口服胰岛素防治糖尿病 D.口服促甲状腺激素能提高对寒冷的适应 素养评价 √ 解析：雄激素的化学本质是类固醇，口服雄激素会增加人体中的激素含量，增强肌肉的力量;胸腺素和胰岛素都属于蛋白质，在消化道中容易被分解，不能口服;促甲状腺激素属于多肽，在消化道中容易被分解，也不能口服。 2.科学发现总会导致实践上的应用，影响到人们生活的方方面面，激素的发现也是这样，评价应用激素类药物时要考虑到药物的利与弊，下列相关叙述正确的是 (　 ) A.糖尿病患者都可以通过注射胰岛素来治疗;临床上，常使用糖皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎 B.在养殖青、草、鲢、鳙四大家鱼时，人们给雌、雄亲鱼饲喂或注射性激素类药物，就能促使亲鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗 C.临床上用适量的甲状腺激素可治疗侏儒症 D.运动员违规服用人工合成的睾酮衍生物来促进肌肉的生长，增强肌肉的力量，提高比赛成绩 √ 解析：Ⅱ型糖尿病患者不可以通过注射胰岛素来治疗，A错误;促性腺激素能促进性腺的发育，调节性激素的合成和分泌，因此给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类药物，就能促使亲鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗，B错误;侏儒症的病因是幼年时期生长激素分泌不足，故临床上可以用适量的生长激素治疗侏儒症，C错误;睾酮衍生物是人工合成的雄激素类似物，一般会作用于全身多个的靶器官，包括大脑、骨骼等等，其中对肌肉也有作用，运动员违规服用人工合成的睾酮衍生物来促进肌肉的生长，增强肌肉的力量，提高比赛成绩，D正确。 3.某些疾病的治疗需要摄入激素药物皮质醇。皮质醇是由肾上腺皮质释放的一种固醇类激素，可进入细胞中发挥作用。人体内皮质醇含量增加会升高血糖，同时会刺激人体对食物的渴望，尤其是糖和脂肪。研究发现，人类工作学习压力过大时，皮质醇含量升高，导致人出现暴饮暴食现象。如图表示皮质醇分泌的过程，下列相关叙述错误的是 (　 ) A.皮质醇可以通过扩散进入靶细胞与受体结合 B.疼痛、创伤导致皮质醇含量升高，该过程的调节方式是神经—体液调节 C.由于疾病治疗而过量摄入皮质醇，一定会导致肾上腺皮质功能增强 D.人在学习压力过大时，其血液中的CRH含量可能偏高 √ 解析：皮质醇是一种固醇类物质，可以通过扩散进入细胞，其受体应位于细胞内，A正确;由图分析可知，疼痛、创伤可导致皮质醇含量升高，这属于神经—体液调节，B正确;过量摄入皮质醇，会导致CRH和ACTH的分泌减少，进而可能会导致肾上腺皮质功能衰退，C错误;由题图可推知，压力增大会促使下丘脑分泌CRH，D正确。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 √ 12 一、选择题 1.化学本质不同的激素作用于细胞的方式不同，如肾上腺素通过与细胞膜上的特异性受体结合而引起细胞内的代谢发生变化。下列激素中，与肾上腺素作用于细胞的方式不同的是(　 ) A.生长激素　　　　　　 B.抗利尿激素 C.胰岛素 D.睾酮 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析：与肾上腺素、生长激素、抗利尿激素和胰岛素不同的是，性激素如睾酮等通过与细胞内的特异性受体结合而引起细胞内的代谢发生变化。 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 2.下列属于人体内胰岛素和促胰液素共同特点的是 (　 ) A.激素受体相同 B.运输途径相同 C.调节作用对象相同 D.合成部位相同 解析：受体具有专一性，因此胰岛素和促胰液素的受体不同，A错误;胰岛素和促胰液素都是通过体液进行运输的，B正确;胰岛素和促胰液素调节作用的对象不同，前者调节血糖浓度，后者促进胰腺分泌胰液，C错误;两者的合成部位不同，胰岛素在胰岛β细胞中合成，促胰液素由小肠黏膜分泌，D错误。 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 3.(2025·浙江钱塘联盟期中)在我国北方游泳爱好者冬泳入水后，机体内不会发生的情况是 (　 ) A.散热增加，产热增加 B.参与代谢的酶活性降低 C.皮肤血流量减少 D.机体的散热等于产热 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析：冬泳入水后，散热增加，故机体要增加产热来维持体温，此过程中机体的散热等于产热，A、D正确;游泳爱好者可以维持正常体温，参与代谢的酶活性不会改变，B错误;人体在寒冷时，需要减少散热(毛细血管收缩、皮肤血流量减少，汗腺分泌减少)，C正确。 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 4.激素类药物在生产实践中具有重要应用，下列关于激素类药物应用的叙述，错误的是 (　 ) A.因病切除卵巢的患者需长期服用性激素 B.某些糖尿病患者可通过按时注射胰岛素治疗 C.食用加碘盐可以预防地方性甲状腺肿的发生 D.养殖青鱼时注射甲状腺激素能促进生殖细胞的生成 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析：性激素是类固醇激素，口服不会被消化道中的蛋白酶分解，可以起到作用效果，A正确;胰岛素是蛋白质，只能注射，口服起不到作用，部分糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗，B正确;甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，成人缺碘会患地方性甲状腺肿，因而食用加碘盐可以预防地方性甲状腺肿的发生，C正确;甲状腺激素能促进细胞的新陈代谢，不能促进生殖细胞的生成，D错误。 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 5.(2025·杭州S9联盟期中)冬天时，健康人将左、右手分别放在冷水和温水中一段时间，然后同时将两只手浸入同一盆凉水中，结果感觉到左手热、右手凉，形成不同感觉的原因是 (　 ) A.皮肤感受器不同 B.传出神经不同 C.体温调节中枢不同 D.效应器不同 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析：健康人将左、右手分别放在冷水和温水中一段时间，然后同时将两只手浸入同一盆凉水中，由于温差的不同，左手上的温觉感受器兴奋，而右手皮肤中的冷觉感受器会兴奋，因而经过传入神经和神经中枢的作用后，在大脑皮层中形成的感觉不同，分别是热觉和冷觉，A正确;感觉的形成不需要传出神经和效应器的参与，B、D错误;冷觉和热觉形成过程中体温调节中枢是相同的，位于下丘脑，感觉中枢都是在大脑皮层，C错误。 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 6.“失温”即人体的核心温度低于35 ℃，失温者会出现颤抖、心率升高、协调性下降，甚至晕厥，严重者会死亡。下列有关叙述错误的是 (　 ) A.在轻度失温状态时，人体皮肤毛细血管收缩 B.失温现象表明，人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 C.人体核心温度降低，下丘脑体温调节中枢受到刺激并产生冷觉 D.失温的原因是人体长时间处于产热量小于散热量的状态 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析：轻度失温状态时，下丘脑体温调节中枢通过调节，引起皮肤毛细血管收缩从而减少散热，A正确;人体有维持体温稳态的能力，但长时间产热量小于散热量，导致“失温”，说明人体维持稳态的能力是有限的，B、D正确;体温降低，冷觉感受器受刺激，将兴奋传到下丘脑体温调节中枢，进而传到大脑皮层产生冷觉，C错误。 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 12 11 3 7.(2024·浙江1月选考)越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。运动员到达终点时，下列各种激素水平与正常的相比，正确的是 (　 ) A.抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低 B.抗利尿激素水平低，甲状腺激素水平高 C.胰岛素水平高，甲状腺激素水平低 D.胰岛素水平低，胰高血糖素水平高 1 2 4 5 6 7 8 9 10 12 11 3 解析：运动员到达终点时，因为消耗了大量水、糖等物质，导致抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平高，胰岛素水平低，甲状腺激素水平高，故选D。 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 8.(2025·嘉兴八校期中)如图是寒冷环境下机 体产热量与散热量的变化曲线图，下列说法 正确的是 (　 ) A.图中产热量与散热量的调节过程均只有神经调节的参与 B.相比于炎热环境，寒冷环境下的散热量和产热量都更高 C.在机体进行调节的过程中，人体内的酶活性先升高后降低 D.C阶段产热量增加的途径只有肾上腺素分泌增加促进代谢 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析：图中产热量与散热量的调节过程中既有神经调节，也有体液调节，A错误;炎热环境下的产热量与散热量均低于寒冷环境下的，B正确;寒冷环境下，通过机体的调节作用，体温维持在37 ℃左右，故酶活性基本不变，C错误;产热量增加的途径有甲状腺激素和肾上腺素等分泌增加以及骨骼肌不自主战栗，D错误。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 9.下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析正确的是 (　 ) 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 A.途径①属于血糖调节，胰岛 β 细胞上有神经递质的受体 B.途径②属于体温调节，激素b是促甲状腺激素 C.途径③属于水盐平衡调节，激素d是垂体合成和释放的 D.激素a、c、d都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析：途径①是血糖升高时，通过相关神经作用于胰岛β细胞，使其合成分泌胰岛素，参与血糖的调节过程，图中神经元乙的轴突末梢释放的神经递质可作用于胰岛β细胞细胞膜上的受体，A正确;在寒冷环境中，下丘脑分泌的激素b(促甲状腺激素释放激素)作用于垂体，促进激素c(促甲状腺激素)的合成和分泌，进一步促进甲状腺激素的分泌，B错误;抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，经垂体释放，C错误;激素都能随血液运输到全身，但只对靶细胞和靶器官起作用，D错误。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 10.(2025·温州大罗山联盟期中)如图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述正确的是 (　 ) 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 A.E过程是反馈调节，可使血液中的激素维持在相对稳定的水平 B.寒冷环境中可通过A→B途径使产热和散热增加，最终达到体温恒定 C.一个神经细胞上只存在一种受体，如只存在递质受体或只存在激素受体 D.血糖的平衡可通过A→C→D和H→D→F途径进行调节，前者为主要途径 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析：据图可知，E过程是反馈调节，可使血液中的激素维持在相对稳定水平的作用，A正确;寒冷环境中可通过神经调节A→B途径，使产热增加，散热减少，但由于体温恒定，所以产热等于散热，B错误;由图可知：通过途径A神经细胞接受神经递质，故该神经细胞上有神经递质的受体，又能通过途径G接受激素，所以该神经细胞上还有激素的受体，综上所述，这个神经细胞上至少存在两种受体，C错误;由图可知，A→C→D→F过程为神经—体液调节，H→D→F过程为体液调节，血糖调节过程既有神经调节也有体液调节，但是体液调节为主要途径，即H→D→F过程，D错误。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 二、非选择题 11.根据人体调节产热的主要途径示意图，回答有关问题： 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 (1)图中TRH是__________________激素，A是_______激素。  解析：寒冷刺激下，下丘脑分泌的TRH(促甲状腺激素释放激素)作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌A(甲状腺激素)。 促甲状腺激素释放 　甲状腺 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 (2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量_____________，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热。  增加(或上升) 解析：寒冷环境中A(甲状腺激素)和B(肾上腺素)在血液中的含量升高，作用于骨骼肌和其他组织，促进有机物氧化分解，增加产热。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 (3)常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将______，这种调节属于__________调节。下丘脑和垂体对激素A分泌的调节控制称为______调节。  解析：常温下，血液中A(甲状腺激素含量)增加时，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌，TRH和TSH的分泌量将减少，这种调节属于负反馈调节。下丘脑通过垂体调节甲状腺的分泌，这一调节方式称为分级调节。 减少 (负)反馈 分级 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 (4)当体内缺乏________元素时，将导致甲状腺激素的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是__________。  解析：甲状腺激素的化学本质是含碘的氨基酸衍生物，当体内缺乏碘元素时，将导致甲状腺激素的合成受阻，甲状腺细胞通过主动转运吸收碘离子。 碘(或I) 主动转运 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 (5)若经测量，某人体温在24 h内都处于36 ℃，则此人在此段时间内产热总量_____散热总量(填“>”“<”或“=”)。  解析：体温平衡的实质是产热量和散热量相等，经测量某人体温在24 h内都处于36 ℃，体温保持相对稳定，则此人在此段时间内产热总量等于散热总量。 (6)在生长发育方面，甲状腺激素与_______激素表现为协同作用。  解析：甲状腺激素主要促进幼小动物体的发育，生长激素主要促进生长，二者在影响生长发育方面表现为协同作用。 = 生长 12 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12.(2025·杭州北斗联盟期中联考)冬季奥运会的冰雪项目比赛中，为适应寒冷的外界环境和剧烈运动对能量的需求，运动员体内各个器官、系统会积极协调活动，改变多种生理过程，共同维持内环境的稳态。回答下列问题： 12 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 (1)运动员从室内到室外参加比赛，环境温度由20 ℃降至零下10 ℃的过程中，散热增加，此时维持体温稳定的神经调节路径：皮肤中的____________受到环境低温刺激产生兴奋，兴奋沿传入神经传递到位于________的体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，使支配血管的__________ (填“交感神经”或“副交感神经”)兴奋，引起外周血管_____，皮肤和四肢血流量减少，以减少散热。同时，兴奋传至大脑产生冷觉，产生冷觉的过程______ (填“能”或“不能”)称为反射。  冷觉感受器 下丘脑 交感神经 收缩 不能 12 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 解析：运动员从室内到室外参加比赛，身体为适应外界低温，以维持体温稳定，首先皮肤中的冷觉感受器受到环境低温刺激产生兴奋，然后兴奋通过传入神经传递到位于下丘脑的体温调节中枢，通过体温调节中枢的分析、综合，使支配血管的交感神经兴奋，从而引起外周血管的收缩，以减少散热。同时，兴奋传至大脑皮层产生冷觉，产生冷觉的过程不能称为反射，因为没有经过完整的反射弧。 12 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 (2)“体温调定点学说”认为体温调节类似恒温器的调节，它的调定点是确定某一数值，如果体温偏离此值，则由反馈系统的调节使体温回到调定点。研究发现，调定点的高低与下丘脑后部Na+/Ca2+的值呈正相关。为验证该观点，请根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。 材料与用具：Na+溶液、Ca2+溶液、健康小鼠若干、测温计、必需的其他设备。 (要求与说明：答题时对实验动物的具体给药方法、测温计等设备的具体使用方法不作要求。) 12 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 ①完善实验思路： Ⅰ.选择健康小鼠若干，随机均分为四组，编号甲、乙、丙、丁，分别测定每只小鼠下丘脑后部的Na+、Ca2+浓度和小鼠的体温，经处理后分别记为M1、M2和T。 12 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 Ⅱ.甲组用Na+浓度为M1、Ca2+浓度为M2的溶液灌注小鼠下丘脑后部 乙组用Na+浓度为2M1、Ca2+浓度为M2的溶液灌注小鼠下丘脑后部; 丙组用Na+浓度为M1、Ca2+浓度为_____的溶液灌注小鼠下丘脑后部;  丁组用Na+浓度为2M1、Ca2+浓度为2M2的溶液灌注小鼠下丘脑后部。 Ⅲ.每隔一段时间，分别测定甲、乙、丙、丁四组每只小鼠的_____。  2M2 体温 12 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 Ⅳ.统计分析数据。 ②预测实验结果(设计一个坐标，用曲线图的形式表示实验结果)。 答案：如图所示 12 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 ③分析与讨论： 设计甲组实验的目的是____________________________________ ____________;为使实验更加科学、充分，需再增加一组实验，确定下丘脑后部Na+、Ca2+的浓度变化不影响“体温调定点”，该组实验的处理是____________________________________________________ ________。  排除给药方法及外源Na+、Ca2+对小鼠 体温的影响 用Na+浓度1/2M1、Ca2+浓度为1/2M2的溶液灌注小鼠下丘 脑后部 12 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 解析：丙组要和甲组形成对照实验，结合乙组、丁组实验分析，丙组用Na+浓度为M1、Ca2+浓度为2M2的溶液灌注小鼠下丘脑后部;实验要每隔一段时间，分别测定甲、乙、丙、丁四组每只小鼠的体温;根据实验可以预期的实验结果见答案;甲组实验是为了排除给药方法及外源Na+、Ca2+对小鼠体温的影响;为使实验更加科学、充分，可以用Na+浓度1/2M1、Ca2+浓度为1/2M2的溶液灌注小鼠下丘脑后部。 阶段验收评价(二) 一、选择题(本大题共19小题，每小题2分，共38分) 1.激素是由内分泌腺和内分泌细胞合成并分泌的，下列叙述正确的是(　 ) A.性腺分泌催产素 　B.甲状腺分泌甲状腺激素 C.肾上腺皮质分泌肾上腺素 　D.下丘脑分泌生长激素 √ 解析：催产素是神经垂体分泌的，A错误;甲状腺激素是由甲状腺分泌的，B正确;肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的，C错误;生长激素是由腺垂体分泌的，D错误。 阅读下列材料，回答2~3题。 人工合成的雌激素能促进动物体内蛋白质的合成、代谢，提高动物日增重量，提高饲料效率，曾经作为生长促进剂用在猪、牛、鸡等畜禽饲养过程中。但后来已证实这类物质可在动物的肝脏、肌肉中残留，可对人体造成危害，故应严格控制饲料中该物质的含量。 2.根据材料分析，下列叙述错误的是 (　 ) A.牛乳中雌激素的来源之一是奶牛自身分泌的雌激素 B.动物饲料中添加的雌激素可传递给人体 C.雌激素被动物吸收后通过体液的传送发挥调节作用 D.摄入的雌激素可能会引起女性体内促性腺激素含量升高 √ 解析：母牛分泌的雌激素可以通过体液运输并最终进入牛乳中，A正确;雌激素属于小分子的脂质，不易被消化分解，饲料中添加的雌激素可传递给人体，B正确;雌激素是信息分子，雌激素被动物吸收后通过体液的传送发挥调节作用，C正确;摄入雌激素后体内的雌激素可能会超过正常人的雌激素含量，通过负反馈调节可能会引起女性体内促性腺激素含量减少，D错误。 3.人工合成的雌激素能作为生长促进剂，其机理可能是 (　 ) A.降低新陈代谢反应所需的活化能 B.为蛋白质等物质的合成提供原料 C.促进动物体内某些基因的转录 D.为蛋白质等物质的合成提供能量 √ 解析：降低新陈代谢反应所需的活化能的物质是酶，不是雌激素，A错误;雌激素的化学本质是脂质，蛋白质的合成原料是氨基酸，雌激素不能为蛋白质等物质的合成提供原料，B错误;雌激素是信息分子，可以传递调节代谢的信息，促进动物体内某些基因的转录，C正确;雌激素不是能源物质，不能为蛋白质等物质的合成提供能量，D错误。 4.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时 (　 ) A.温觉感受器兴奋 B.下丘脑的分泌功能增强 C.躯体运动中枢兴奋 D.皮肤血流量增加 解析：在寒冷环境中，皮肤冷觉感受器产生兴奋传至下丘脑，使得下丘脑合成分泌促甲状腺激素释放激素，最终使甲状腺激素释放增多，使机体代谢增强，抗寒冷能力增强;一般而言，骨骼肌是受躯体运动中枢支配的，但在寒冷时，发生的是不自主战栗，故不受大脑中央前回的第一运动区支配，而与下丘脑体温调节中枢的下丘脑神经细胞有关;寒冷时，皮肤毛细血管收缩，血流量减少。 √ 5.(2025·温州新力量联盟期中)下列腺体的分泌活动不受下丘脑—腺垂体—靶腺调控轴调控的是 (　 ) A.甲状腺 B.肾上腺皮质 C.卵巢 D.胰岛 解析：胰岛α细胞分泌胰高血糖素和胰岛β细胞分泌胰岛素均不受垂体分泌激素的影响，不存在分级调节，D正确。 √ 6.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是 (　 ) A.当人体细胞外液渗透压下降时，对下丘脑渗透压感受器的刺激就会减少 B.水和无机盐的平衡，是在神经和体液的共同作用下，主要通过调节尿量和尿的成分实现的 C.肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程受副交感神经支配 D.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 √ 解析：当细胞外液渗透压下降时，其对下丘脑渗透压感受器的刺激就会减少，最终引起抗利尿激素分泌减少，A正确;水和无机盐的平衡是在神经调节和体液调节的共同作用下，主要通过调节尿量和尿的成分实现的，B正确;肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程受交感神经支配，C错误;内分泌腺分泌的激素如甲状腺激素，可以影响神经系统的发育和功能，D正确。 7.打完篮球赛后，运动员汗流浃背，需要补充大量的水分和无机盐。下列有关运动后人体内生理变化的叙述，正确的是 (　 ) A.水盐平衡调节中枢位于大脑皮层 B.垂体合成和分泌的抗利尿激素增加 C.汗液分泌有利于维持体温稳定 D.肾上腺皮质分泌的醛固酮减少 √ 解析：水盐平衡调节中枢位于下丘脑，A错误;运动后大量出汗，内环境渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，但抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，B错误;运动使机体产热增加，汗液分泌有利于散热，利于维持体温稳定，C正确;流汗失水又失盐，所以肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，D错误。 8.(2025·嘉兴八校期中)白色脂肪组织负责储能，棕色脂肪组织负责产热。强光时，热辐射能量多，机体通过“眼—脑—棕色脂肪”通路调节，测得棕色脂肪组织温度和血糖水平均有一定变化。下列说法错误的是 (　 ) A.推测棕色脂肪细胞比白色脂肪细胞含更多线粒体 B.该过程属于神经调节，能快速响应环境变化 C.强光下，机体会促进棕色脂肪组织产热 D.推测刚转入暗环境时血糖水平略有降低 √ 解析：有氧呼吸的主要场所是线粒体，细胞呼吸中大部分能量以热能形式散失，而白色脂肪组织负责储能，棕色脂肪组织负责产热，因此推测棕色脂肪细胞比白色脂肪细胞含更多线粒体，A正确;由图可知，光通过激活视网膜上特殊的感光细胞，经视神经传递信号作用于棕色脂肪组织，所以光通过“视网膜—下丘脑—棕色脂肪”调控棕色脂肪组织温度和血糖水平属于神经调节，即该过程属于神经调节，能快速响应环境变化，B正确;强光时，机体通过“眼—脑—棕色脂肪”通路调节，降低棕色脂肪组织对葡萄糖的利用以降低产热，C错误;刚转入暗环境时，棕色脂肪不再受光抑制，对葡萄糖的利用增加，血糖水平略有降低，D正确。 9.(2025·台州十校联盟联考)张某因身体不适到医院检查，其血液化验报告部分结果如下表。下列有关推断不合理的是 (　 ) 项目 结果 参考值 单位 甲状腺素(T4) 55.3 66.0~181.0 nmol/L 三碘甲状腺原氨酸(T3) 1.0 1.3~3.1 nmol/L 促甲状腺素(TSH) ? 0.27~4.20 nmol/L A.张某精神不振，食欲不佳 B.给其注射甲状腺激素后症状可缓解 C.“?”处的数值高于4.20 nmol/L D.张某的基础体温比正常人偏高 √ 解析：甲状腺激素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，该患者血液中甲状腺激素含量低，因此精神不振，食欲不佳，因此给其注射甲状腺激素后症状可缓解，A、B正确;该患者体内游离的甲状腺激素含量明显低于正常值，通过反馈调节，减弱了对垂体和下丘脑的抑制作用，导致垂体分泌的促甲状腺激素的含量明显高于正常值，因此“?”处的数值可能高于4.20 nmol/L，C正确;甲状腺激素能促进新陈代谢，增加产热，该患者甲状腺激素含量低，因此其产热少，基础体温比正常人偏低，D错误。 10.为提高绵羊产仔率，研究人员给母羊肌肉注射促性腺激素并取得显著效果。如图是绵羊体内的相关调节机制，其中的甲、乙、丙代表器官，a、b、c代表激素，相关叙述不合理的是 (　 ) A.a代表促性腺激素，能促进卵巢分泌雌激素，使更多的卵原细胞进行减数分裂 B.促性腺激素释放激素c能作用于甲的根本原因是受体基因的选择性表达 C.雌激素b的分泌过程中的调节方式有分级调节、负反馈调节、体液调节 D.绵羊受到惊吓时下丘脑控制肾上腺素分泌增加的过程也可用上图来表示 √ 解析：分析题图可知，b可以作用于器官甲和器官丙，所以b表示性激素，乙为性腺，那么a为促性腺激素，能促进卵巢分泌雌激素，使更多的卵原细胞进行减数分裂，A合理;甲为垂体，c为促性腺激素释放激素，促性腺激素释放激素能作用于甲的直接原因是甲细胞表面有相应的受体蛋白，根本原因是受体基因的选择性表达，B合理;雌激素b的分泌过程中的调节方式有分级调节、负反馈调节和体液调节，C合理;受到惊吓时肾上腺素的分泌会增加，但肾上腺素是由下丘脑通过交感神经作用于肾上腺髓质分泌的，而不是通过下丘脑—垂体—腺体轴完成的，D不合理。 11.(2025·台州八校期中)如图是网球比赛中运动员部分生理活动调节示意图，X、Y、Z表示相关激素，下列相关叙述错误的是 (　 ) A.激素X、Y、Z弥散在全身的体液中 B.激素Y对垂体和下丘脑的激素分泌有反馈作用 C.运动员大量出汗会导致激素Z的分泌量增加 D.运动员体内肾上腺素分泌增加，这一调节过程与Y的分泌调节类似 √ 解析：由题图可知，激素X为促甲状腺激素，激素Y为甲状腺激素，激素Z是抗利尿激素，激素通过体液运输到全身，A正确;激素Y为甲状腺激素，对下丘脑和垂体的分泌活动有反馈作用，来调节相应的激素变化，B正确;运动员大量出汗后，细胞外液的渗透压升高，使抗利尿激素(Z)合成并分泌增多，促进水的重吸收，C正确;运动员体内肾上腺素分泌增加，这一调节过程属于神经调节，Y分泌调节属于体液调节，D错误。 12.(2025·浙江9+1联盟期中)某切除了甲状腺的患者通过口服甲状腺激素，以维持体内甲状腺激素含量的相对稳定。下列叙述正确的是 (　 ) A.若补充糖皮质激素，可获得相同效果 B.可注射促甲状腺激素维持甲状腺激素含量的相对稳定 C.若未及时补充药物，患者可能出现代谢减慢的现象 D.正常个体的甲状腺激素需在核糖体上合成，经内质网、高尔基体加工 √ 解析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，能促进物质与能量代谢，使机体产能增加，促进生长发育，提高中枢神经系统的兴奋性;糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的激素，主要有代谢调节、抗炎、升高血糖和提高机体对有害刺激的耐受力等作用，不可代替甲状腺激素，A错误。该患者已切除甲状腺，促甲状腺激素没有作用的受体，从而不能发挥作用，B错误。甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢的作用，若没有及时补充则会出现代谢减慢的现象，C正确。甲状腺激素的本质不是蛋白质，不能在核糖体上合成，D错误。 13.某实验小组利用小白鼠做了如下实验：电刺激小白鼠下丘脑前部，发现小白鼠有出汗现象;刺激小白鼠下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象。下列有关叙述正确的是 (　 ) A.该现象的发生离不开大脑皮层的参与 B.下丘脑前部存在温觉感受器 C.下丘脑后部存在产热中枢 D.汗腺的分泌是甲状腺激素调节的结果 √ 解析：根据题干信息无法得出体温调节离不开大脑皮层的参与，A错误;刺激下丘脑前部，小鼠出现出汗现象，说明下丘脑前部有散热中枢，而温觉感受器一般位于皮肤、黏膜及内脏器官，B错误;刺激下丘脑后部，小鼠出现寒战现象，说明下丘脑后部有产热中枢，C正确;人体在炎热环境中通过神经调节使皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌活动增强，故汗腺的分泌不是甲状腺激素调节的结果，D错误。 14.抗休克的血管活性药NE——去甲肾上腺素可使血管收缩。正常人体中肾上腺髓质细胞可分泌去甲肾上腺素，某些交感神经元也可分泌该物质，因此去甲肾上腺素既是一种激素也是一种神经递质。下列有关说法正确的是 (　 ) A.NE作为激素，经靶细胞接受并发挥作用后被灭活 B.两种细胞分泌NE都需要载体蛋白的协助并消耗大量的能量 C.NE作为神经递质，能使下一神经元产生持续性兴奋或抑制 D.两种细胞分泌NE都经体液运输后定向运输至发挥作用的部位 √ 解析：NE作为激素，经靶细胞接受并发挥作用后被灭活，A正确;神经递质的释放是胞吐，不需要载体，B错误;神经递质与突触后膜上的受体结合后，能使下一神经元兴奋或抑制，但神经递质发挥作用后，会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，不会使下一个神经元产生持续性兴奋或抑制，C错误;激素会被运送到全身各处，但只作用于靶细胞和靶器官，D错误。 15.(2025·杭州S9联盟期中)某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法不正确的是 (　 ) A.该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高 B.体温维持在38 ℃时，该患者的产热量大于散热量 C.患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加 D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加 √ 解析：患者呼吸困难导致体内细胞呼吸产生的CO2无法排出，含量偏高，A正确;体温维持在38 ℃时，该患者的产热量和散热量处于动态平衡，B错误;根据题干信息，“肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分”，说明组织液的渗透压升高，肺部组织液增加，出现组织水肿，C正确;若使用药物抑制了水的重吸收过程，可使患者尿量增加，D正确。 16.(2025·宁波三锋教育联盟期中)为验证甲状腺激素具有促进个体发育的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺切除并缝合伤口后进行观察。作为对照，他们还应该 (　 ) A.用一只相似的幼年家兔做相同的处理但不切除甲状腺，并在相同环境中观察 B.用一只相似的幼年家兔不做处理，补充外源甲状腺激素并在相同环境中观察 C.用一只相似的幼年家兔切除垂体后，补充外源甲状腺激素并在相同环境中观察 D.用一只相似的幼年家兔做相同处理后，补充外源甲状腺激素并在相同环境中观察 √ 解析：该实验的目的是验证甲状腺激素具有促进个体发育的作用，故自变量为甲状腺激素的有无，根据单一变量原则，对照组也应该用同样的幼年家兔做相同处理后，补充外源甲状腺激素并在相同环境中观察，D符合题意。 17.梅尼埃病，也称为内淋巴积水，是一种以膜迷路积水为主要病理特征的内耳疾病，被认为与内淋巴产生和吸收的失衡等因素有关。正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的检测结果如图所示。下列叙述正确的是 (　 ) A.抗利尿激素作用于靶细胞后，会被回收 B.抗利尿激素和醛固酮的靶细胞都是肾小管和集合管细胞 C.与正常人相比，同等饮水条件下，患者尿量增多 D.对患者进行治疗时，要注意及时补充钠盐 √ 解析：激素起作用后就失活了，A错误;抗利尿激素能够促进肾小管和集合管重吸收水分，醛固酮能够促进肾小管和集合管重吸收钠离子，B正确;由题图可知，与正常人相比，患者抗利尿激素水平高，促进了对水的重吸收，同等饮水条件下，患者尿量更少，C错误;由题图可知，患者醛固酮含量更高，促进了对钠离子的重吸收，故对患者进行治疗时，要注意降低钠盐的摄入，D错误。 (2025·湖州期末)阅读下列材料，回答18~19题。 人体过度紧张、焦虑等刺激会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变白，其调节机制如图所示。研究发现去甲肾上腺素主要通过影响途径①使黑色素细胞干细胞异常增殖分化，引发干细胞耗竭，黑色素细胞减少，途径②作用效果很小。 18.据图分析，下列叙述正确的是 (　 ) A.紧张、焦虑刺激下Gas6蛋白抑制毛囊细胞干细胞增殖分化 B.途径①调节黑色素细胞干细胞增殖的过程为神经—体液调节 C.糖皮质激素通过易化扩散进入毛乳头细胞与其受体结合发挥作用 D.去甲肾上腺素既可作为激素发挥作用，又可作为神经递质发挥作用 √ 解析：长期过度紧张、焦虑使糖皮质激素通过分级调节而分泌增加，抑制毛乳头细胞分泌Gas6蛋白，使Gas6蛋白减少，最终导致毛囊细胞数量减少引起脱发，故Gas6蛋白促进毛囊细胞干细胞增殖分化，A错误;途径①调节黑色素细胞干细胞增殖的过程为神经调节，此时分泌的去甲肾上腺素为神经递质，B错误;糖皮质激素的化学本质是脂质，通过扩散进入毛乳头细胞与其受体结合发挥作用，C错误;去甲肾上腺素既可作为神经递质又可作为激素参与生命活动调节，D正确。 19.为验证上述调节机制中过度紧张、焦虑和肾上腺对小鼠体毛的影响，研究人员以黑毛小鼠展开实验，处理方式如下表所示。下列叙述错误的是 (　 ) 组别 处理方式 实验现象 组别 处理方式 实验现象 对照组 不做处理 毛量正常 毛色黝黑 实验组1 长期束缚   实验组2 切除肾上腺   实验组3     A.实验组3的处理方式为切除肾上腺并长期束缚 B.实验组1的实验现象为毛量减少，毛色变白 C.实验组2的实验现象为毛量正常，毛色黝黑 D.实验组3的实验现象为毛量增加，毛色变白 √ 解析：为了验证过度紧张、焦虑(通过长期束缚实现)及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响，可取生理状况相同的黑色小鼠若干只，随机平均分为空白对照组、实验组1、实验组2和实验组3四组，空白对照组不做处理，小鼠毛量正常毛色黝黑;实验组1长期束缚，小鼠脱毛且变白;实验组2只切除肾上腺，小鼠的体毛增多，不变白;实验组3切除肾上腺并长期束缚，小鼠毛发增多(生长旺盛)，变白。由此可见，长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑导致脱毛和白化现象，切除肾上腺有助于抑制脱毛的现象，但对白化现象影响不大。 二、非选择题(本大题共5小题，共62分) 20.(2025·浙北G2联考期中)(9分)血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛β细胞;②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛β细胞;③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛β细胞。 (1)当血糖浓度升高时，机体存在着不同的调节途径，这与胰岛β细胞的多种受体有关。根据题干信息，可被胰岛β细胞受体识别的信号分子有__________________________________ (至少答出两个)。  葡萄糖、神经递质、(相关胃肠)激素 解析：由题干信息可知，血糖直接作用于胰岛β细胞，故葡萄糖是被胰岛β细胞相应受体识别的信号分子;兴奋迷走神经支配胰岛β细胞，则神经元释放的神经递质可作为信号被胰岛β细胞相应受体识别;相关胃肠激素释放出来可作用于胰岛β细胞，故相关胃肠激素可作为被胰岛β细胞相应受体识别的信号。 (2)适量运动有益健康。一些研究认为太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性，在胰岛素水平相同的情况下，该激素能更好地促进肌细胞____________________________，以降低血糖浓度。  解析：胰岛素可降低血糖浓度，其作用机理是促进肌细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。 加速摄取、利用和储存葡萄糖 (3)与神经调节相比，体液调节的特点有__________________________ ___________________________________________________ (至少答出两点)。  激素等是通过体液运输的、 作用时间比较长，反应速度较缓慢、作用范围较广泛等 解析：激素调节是体液调节的主要部分，则体液调节的特点有激素通过体液运输，由于需要运输到全身各处作用于靶器官和靶细胞，故作用时间比较长、作用范围较广泛。 21.(13分)如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞，①~④为激素)。结合所学知识，回答下列问题： (1)人体的体温调节中枢位于_______，体温感觉中枢位于______ _____。  解析：人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑，各种感觉均是在大脑皮层形成的，因此体温感觉中枢位于大脑皮层。 下丘脑　 大脑 皮层 (2)图示中A 通过控制运动来调节体温过程属于______(填“条件”或“非条件”)反射。  条件 解析：由图分析可知，图中通过控制运动来调节体温需要大脑皮层的参与，因此该过程属于条件反射。 (3)某甲亢病人因激素③分泌过多，对缺氧的敏感性将______，因此正常人体内当激素③增多时，会通过______调节机制使下丘脑分泌的①______________________减少，从而维持机体正常的生命活动。  解析：甲亢病人③甲状腺激素分泌过多，其有促进细胞代谢的作用，故对缺氧的敏感性将提高，正常人体内当③甲状腺激素增多时，会通过负反馈调节使下丘脑分泌的①促甲状腺激素释放激素减少，从而维持机体正常的生命活动。 提高 反馈 促甲状腺激素释放激素 (4)激素④的最主要靶器官(细胞)是_______，血糖调节方面与其相互拮抗的激素是_______。  解析：图中④为胰高血糖素，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞。胰岛素起到降低血糖的作用，因此血糖调节方面与胰高血糖素相互拮抗的激素是胰岛素。 (5)经机体调节，寒冷环境比炎热环境中散热更______ (填“多”或“少”)，此时正常人体内酶的活性将_______ (填“下降”“增强”或“不变”)。  解析：寒冷环境中，血液中的甲状腺激素比炎热时多，产热更多，机体维持体温相对稳定散热也更多，此时正常人体体温不变，体内酶的活性将不变。 肝脏 胰岛素 多 不变 22. (12分)如图所示是部分激素分泌调控模式图，主要包括①~⑤五个过程，a、b、c代表人体内不同的激素。 (1)冬天，寒冷刺激人体皮肤里的冷觉感受器产生兴奋，经过传入神经传到下丘脑中的_________中枢，引起人体产热增加，散热减少，维持体温稳定，兴奋传至__________产生冷的感觉，引起我们主动更衣。在此过程中产热量_____ (填“大于”“等于”或“小于”)散热量，垂体分泌b激素的分泌量受到两种激素调节，这两种激素间的作用关系为_____作用，①~⑤过程中属于反馈调节的是______。  体温调节 大脑皮层 等于 拮抗 ④⑤ 解析：寒冷刺激人体皮肤里的冷觉感受器产生兴奋，经过传入神经传到下丘脑中的体温调节中枢，引起人体产热增加，散热减少，维持体温稳定，兴奋传至大脑皮层产生冷的感觉，引起我们主动更衣。在此过程中产热量等于散热量，垂体分泌b促甲状腺激素的分泌量受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节，这两种激素间的作用关系为拮抗作用，①~⑤过程中属于反馈调节的是④和⑤，且为负反馈调节。 (2)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛β细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于___________调节。胰岛分泌的胰岛素通过体液运输到全身各处，对_____________的细胞起作用。  解析：当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛β细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经—体液调节，胰岛分泌的胰岛素通过体液运输到全身各处，由于全身所有细胞细胞膜上都有该激素的特异性受体，因此几乎对全身所有细胞都起作用。 神经—体液 几乎全身所有 (3)下丘脑可以分泌抗利尿激素促进_______________重吸收水分的能力，减少尿量，调节血浆渗透压。  解析：若人体失水过多时，下丘脑的渗透压感受器接受刺激后，促使垂体释放抗利尿激素，并作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收，以减少水的排出量，调节血浆渗透压。 肾小管、集合管 23.(2025·浙江9+1联盟期中)(13分)Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，病人体液中存在异常的抗体(可与特定受体结合)，可表现为以单一系统为主的异常兴奋或代谢亢进症。如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。据图回答下列问题： (1)婴幼儿时期激素C的合成受阻会导致患_____症;与激素C化学本质类似，同时也能参与寒冷环境下体温调节的激素是_________，这两种激素在体温调节上的关系称为_____作用，寒冷环境下体温调节的方式是________________。  呆小　 肾上腺素 协同 神经—体液调节 解析：甲状腺激素是胎儿和新生儿脑发育的关键激素，婴幼儿时期缺乏甲状腺激素会影响脑的发育等，导致呆小症;肾上腺素与甲状腺激素化学本质类似(都是氨基酸衍生物)，也能参与寒冷环境下的体温调节，甲状腺激素和肾上腺素在体温调节上的关系称为协同作用;寒冷刺激冷觉感受器，通过传入神经将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，下丘脑通过传出神经作用于效应器，导致骨骼肌战栗等，同时下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素等激素，通过体液运输作用于腺垂体等，调节甲状腺激素等激素的分泌，从而调节体温，因此寒冷环境下体温调节的方式是神经—体液调节。 (2)下丘脑分泌的激素A释放到__________血管中，通过______运输作用于腺垂体。  解析：下丘脑分泌的激素A(促甲状腺激素释放激素)释放到垂体门脉血管中，激素通过体液运输作用于腺垂体。 垂体门脉 体液 (3)Graves病人血液中激素B的含量比正常值____，这是一种_______调节。  解析：因为Graves病病人体液中存在异常抗体，会持续刺激甲状腺细胞分泌甲状腺激素(激素C)，甲状腺激素含量升高会通过反馈调节抑制腺垂体分泌促甲状腺激素(激素B)，因此Graves病病人血液中激素B(促甲状腺激素)的含量比正常值低，这是一种(负)反馈调节。 低　 负反馈　 (4)图中抗体作用的受体与_____________(填名称)的受体相同。  解析：题图中抗体与促甲状腺激素(激素B)的受体相同，因为抗体作用于甲状腺细胞上促甲状腺激素的受体，从而刺激甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素。 促甲状腺激素 24.(2025·诸暨期末)(15分)科学研究表明，人体的糖代谢受机体的神经、内分泌系统以及体外环境多种因素的综合调控，这对于维持内环境的稳态至关重要。回答下列问题： (1)研究发现，光通过“视网膜—传入神经—下丘脑—传出神经—棕色脂肪组织”调节脂肪组织对葡萄糖的利用，研究结果如图所示。综合上述信息，在光照条件下，棕色脂肪细胞______(填“增强”或“减弱”)对葡萄糖的利用，该调控方式属于______调节。从进化角度分析，光调控血糖代谢是人类通过_________保留下来的一种适应环境的策略，有利于维持体温稳定。  减弱 神经 自然选择 解析：由图可知，在白天或夜晚时段有光时，口服葡萄糖后血糖变化曲线均高于相应时段无光时，说明在光照条件下，棕色脂肪细胞减弱了对葡萄糖的利用，从而使血糖上升幅度较大。光通过“视网膜—传入神经—下丘脑—传出神经—棕色脂肪组织”调节脂肪组织对葡萄糖的利用，这一过程涉及神经调节，所以该调控方式属于神经调节。从进化角度分析，光调控血糖代谢是人类在长期进化过程中，通过自然选择保留下来的一种适应环境的策略，这种策略有利于维持体温稳定，因为葡萄糖的利用会影响能量代谢，进而影响体温。 (2)正常人饭后血糖浓度升高时，下丘脑的某个区域兴奋，下丘脑分泌_________调节胰岛中相关激素的分泌，使血糖恢复正常水平。这体现了神经调节和体液调节的关系是_________________________ _________________________。当血糖含量降低时，通过_________ (填“交感神经”或“副交感神经”)使胰岛分泌胰高血糖素，使血糖含量升高。交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是_____的。 神经递质 许多内分泌腺受神经直接支 交感神经　 配，相当于反射弧的效应器　 相反 解析：正常人饭后血糖浓度升高时，下丘脑的某个区域兴奋，下丘脑会分泌神经递质调节胰岛中相关激素的分泌，使血糖恢复正常水平，这体现了许多内分泌腺受神经直接支配，相当于反射弧的效应器，即神经调节可以控制体液调节。当血糖含量降低时，通过交感神经使胰岛分泌胰高血糖素，使血糖含量升高。交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的。 (3)频繁注射胰岛素给糖尿病患者带来很大的痛苦，科学家将外源多能干细胞植入患者体内，干细胞可增殖分化成_______细胞，为患者提供胰岛素。  解析：胰岛素是由胰岛β细胞分泌的，所以外源多能干细胞植入患者体内后可增殖分化成胰岛β细胞，为患者提供胰岛素。 胰岛β (4)研究显示，糖尿病患者由于大脑海马神经元中蛋白Tau过度磷酸化，导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解，该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控。为探究相关机理，以小鼠为材料进行实验，探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ对离体小鼠海马神经元自噬的影响。配制含有5 mmol/L葡萄糖的培养液模拟正常小鼠的体液环境，将各组细胞分别置于等量培养液中，A组培养液不处理，B组培养液中加入75 mmol/L的X试剂 1 mL，C组培养液中加入75 mmol/L葡萄糖溶液1 mL。实验结果见下图。 C组中，在含5 mmol/L葡萄糖的培养液中加入75 mmol/L葡萄糖溶液后，细胞吸水、体积变大，说明加入该浓度葡萄糖溶液后培养液的渗透压______ (填“升高”或“降低”)，B组实验结果可说明渗透压的变化对C组结果_______ (填“有”或“没有”)干扰。图中A组和C组的实验结果说明蛋白激酶cPKCγ对海马神经元自噬水平的影响是_________________________ ________________________________________________________________________________________。  降低 没有 在葡萄糖浓度正常时，蛋白 激酶cPKCγ对自噬水平无明显影响;在高浓度葡萄糖条件下，蛋白激酶cPKCγ能提高细胞自噬水平 解析：C组中细胞吸水、体积变大，说明培养液渗透压低于细胞内液渗透压，即加入该浓度葡萄糖溶液后培养液的渗透压降低;B组培养液中加入75 mmol/L的X试剂1 mL，其自噬水平与A组(正常培养液)相似，说明渗透压的变化对C组结果没有干扰;由题意可知，细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解，该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控，三组的实验结果说明在葡萄糖浓度正常时，蛋白激酶cPKCγ对自噬水平无明显影响;在高浓度葡萄糖条件下，蛋白激酶cPKCγ能提高细胞自噬水平。 $$