10 周测十-【全程突破】2025-2026学年九年级语文全一册同步训练（统编版2016）

九年级语文全一册课件 周测十 一、积累运用(21分) 1.根据语境，补写下列诗句。(10分，每空1分) 追寻诗人的足迹，感受山川的浪漫、文字的隽永， 让我们跟着诗歌去旅行。从王湾“潮平两岸阔，(1)　 ”的“江湖”出发；欣赏韩愈的“草树知春不久归，(2)　 　”；探访温庭筠“(3)　 　，枳花明驿墙”的商山；感受常建的“(4)　 ，　 　。万籁此都寂，但余钟磬音”；漫步于白居易“几处早莺争暖树，(5)_ _______ 　”的江南；再前往王维“(6)　 ，　 。大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞 ；最后望洞庭湖，体味孟浩然所见的“(7)______ ，_____ 　 　”的壮观景象。 风正一帆悬 百般红紫斗芳菲 槲叶落山路 山光悦鸟性 潭影空人心 谁家新燕啄春泥 征蓬出汉塞 归雁入胡天 气蒸云梦泽 波撼 岳阳城 阅读下面的文字，完成2～4题。(7分) 春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯jiē zhǒnɡ ér zhì，桃花、杏花、梨花竞相开放，向人们__________(报告/宣示)春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的装束，感觉精神一下_________(提高/提振)了许多。置身梨园，暗香袭人。这qiān zī bǎi tài的梨花，有的肆意绽放，灿烂而热情；有的半开半合，似含羞少女；有的刚刚破蕾，好奇地打量着陌生的世界。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、想象chí chěnɡ。从一树树梨花中，使我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)jiē zhǒnɡ ér zhì(　 　) (2)qiān zī bǎi tài(　 　) (3)chí chěnɡ(　 　) 接踵而至 千姿百态 驰骋 3.依次选用语段中括号里的词语，最恰当的一项是(　　)(2分) A.报告 提高 B.宣示 提振 C.报告 提振 D.宣示 提高 C 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)(2分) A.从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收 景象。 B.从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生 命力。 C.从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的丰收 景象。 D.从一树树梨花中，使我感受到秋天的丰收景象，仿佛看到蓬勃的生 命力。 A 阅读下面的文字，完成5～6题。(4分) 倡议书 亲爱的同学们： 当你们在这美丽的校园里奋力拼搏时，相信每一位同学都渴望拥有良好的一个学习、生活环境。为了增强大家的环境保护意识，让校园环境更加整洁靓丽，我们“校园环保志愿者”小组向同学们颁布如下 倡议： 1.不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木、公共设施设备； 2.节约用水，节约用电，人离水关，人走电断； 3.节约用纸，草稿纸等尽量两面用； 4.少用塑料袋、一次性纸杯、塑料杯等； 5.生活节俭，不浪费粮食，不过度消费。 ___________________________________________________________ “校园环保志愿者”小组 2025年9月9日 5.上面是“校园环保志愿者”小组草拟的环保倡议书，有两处问题，请找出并改正。(2分) ①语序不当：___________________________________________________ _______________________________________________________________ ②用语不得体：_________________________________________________ _______________________________________________________________ “拥有良好的一个学习、生活环境”中多重定语语序不当。改为“拥有一个良好的学习、生活环境”。 “向同学们颁布如下倡议”中“颁布”一词不得体。改为“提出”或者“发出”。 6.请为倡议书补写结尾部分。(2分) 示例：让我们进一步强化环保意识，养成节约的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建整洁美好校园而努力！ 二、阅读(34分) (一)文言文阅读(18分) 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 (节选自《北冥有鱼》) 【乙】 东海有鸟焉，其名曰意怠。其为鸟也，翂翂翐翐①，而似无能┦；引援②而飞迫胁③而栖进不敢为前退不敢为后；食不敢先尝，必取其 绪④。是故其行列不斥，而外人卒不得害，是以免于患。 (节选自《庄子·山木》) 注释 ①翂翂翐翐(fēn fēn zhì zhì)：飞行迟缓的样子。②引援：有其他鸟 引领。③迫胁：形容挤在一起栖息。④绪：残余。 1.解释下列加点词语。(3分) (1)海运则将徙于南冥(　 　) (2)是故其行列不斥(　 　) (3)外人卒不得害(　 　) 海水运动 排斥 终于 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则 已矣。 (2)其为鸟也，翂翂翐翐，而似无能。 天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 这种鸟飞得又低又慢，好像无能的样子。 3.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 引 援 而 飞 迫 胁 而 栖 进 不 敢 为 前 退 不 敢 为 后 4.甲文描绘出了怎样的图景？请简要概括。(4分) / / / 甲文描绘出了鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。 5.《庄子》延续了上古文化中对于动物的审美传统，借助具体的动物形象传情达意。请结合甲、乙两文分析大鹏和意怠这两种鸟的形象及其象征意义。(4分) 大鹏的形象：硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风。是志存高远、一飞冲天者的象征。意怠的形象：行动迟缓、不争不抢、毫不显眼、能全身远祸。是善于处世者的象征。 【参考译文】 　　【乙】东海上有一种鸟，它的名字叫意怠。这种鸟飞得又低又慢，好像无能的样子；要别的鸟引导协助而后起飞，与众鸟偎依在一起栖息；前进时不敢在前面，后退时不敢殿后；吃东西不敢先尝，一定要吃剩余的。因此在行列中不被排斥，而外人终于不能相害，所以得以免于患难。 (二)现代文阅读(10分) 用心谋事方能成事 刘 杰 ①《说苑》中讲，“谋先事则昌，事先谋则亡”，意思是做事须先有谋划、有准备，才易于获得成功；如果心中无数、不做打算，行动之后再去筹划，就可能会导致失败。这句话放在今天仍然具有启示意义。谋事是做事的开始，成事的前提。做事的成功、成绩的取得，很大程度上是事先用心谋事的结果。 ②用心谋事，选准方向是前提。一个人要想成功，选准方向至关重要，倘若浑浑噩噩没有方向，或是方向选错了，只会适得其反，一事无成。许多时候，选择往往重于努力，找准适合自己的目标，谋定而后动，做事才更有成功的把握。用心谋事，就要首先想清楚自己想做什么、能做什么，以及国家和社会的需要是什么。大目标定准后，再选择适合自己的具体目标和方向，坚定不移地走下去，方能闯出一片事业发展新天地。 ③用心谋事，把握规律是关键。《庄子》中的庖丁解牛，为何“所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎”？关键就在掌握了牛的肌理，沿着牛体内的空隙走刀，所以才能“游刃有余”。做事遵循原理，把握事物的内在规律，往往能达到事半功倍的效果。因而，我们谋事当遵循事物发展规律，研机析理，实事求是，而不能违背规律、不加思索一味蛮干。在把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，才能牢牢掌握做事的主 动权。 ④用心谋事，做足准备是保证。干事创业的道路上，少不了要面对荆棘坎坷，我们需要充分做好面对困难的准备，不因挫折而放弃，不因困难而动摇。瞿秋白曾说：“如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗， 一切都会增强抵抗力。”只要信念不滑坡，办法总比困难多。我们应当始终保持积极乐观的心态，不回避困难挑战，敢于直面曲折坎坷，让自己在“逢山开路、遇水架桥”中获得成长。还要在做事之前，综合分析，理清思路，全面考量，把困难问题找准找透，有针对性地制订应对措施，才能在面对困难挑战时做到胸有成竹、稳操胜券。 ⑤在用心谋事基础上，要想把事情干成，还须保持专注，久久为功。古人云：“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”古今中外，成就一番事业的人大都有一个共同之处，就是始终保持执着专注，坚持干一行、爱一行、钻一行。袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广；林俊德隐姓埋名50多年，潜心铸造大国重器，为国防科技事业作出重大贡献。反观有些人，之所以一事无成，就在于他们总是精力分散，做事“东一榔头、西一棒槌”，缺乏专注精神，做事浅尝辄止。用心干事，就要做到一门心思、心无旁骛，耐得住寂寞，抵得住诱惑，最大限度地发挥主动性和创造性，专心致志干出一番成绩。 1.下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是(　　)(3分) A.文章的标题“用心谋事方能成事”也是中心论点，全文采用的是“总—分”式的论证结构。 B.第①段中加点的“很大程度上”起限制作用，体现出议论文语言准确、严密的特点。 C.选择往往重于努力，有方向的人不一定都成功，因为如果方向选错了，再努力可能都是徒劳。 D.谋事的人需要有正确方向、能够把握规律，且能在事前做足准备，这样就必能获得成功。 【解析】选项的说法过于绝对，与原文内容不符。 D 2.文章第⑤段提及袁隆平、林俊德的事迹及一事无成的人，有什么作用？(3分) 运用举例论证和对比论证的方法，将能够成就一番事业的袁隆平、林俊德与一事无成的人作比较，论证了“在用心谋事基础上，要想把事情干成，还须保持专注，久久为功”的观点，进一步论证了中心论点“用心谋事方能成事”。 3.结合你对本文的理解，探究《骆驼祥子》中的主人公祥子失败的原因。(4分) 示例：早期的祥子虽然将买车作为目标而奋斗，但是他思想保守，且受时代的剥削压迫，努力的方向不正确，并且他最后自暴自弃，没能坚持到底，因此其奋斗以失败告终。 (三)名著阅读(6分) 1.下列有关名著的表述不正确的一项是(　　　)(2分) A. 《水浒传》塑造了众多性格各异的好汉形象，如头脑简单的鲁智深，粗中有细的李逵，懦弱无能的林冲。 B. 《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》刻画了个性鲜明、可亲可敬的长妈妈形象。 C. 斯诺在《红星照耀中国》里，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 D. 《钢铁是怎样炼成的》书名来源于小说中“钢铁是在烈火和骤冷中铸造而成的”这一句话。 【解析】应该是“粗中有细的鲁智深，头脑简单的李逵，委曲求全的林冲”。 A 2.随着阅读的深入，某些初始体验会随之变化。参照示例，从人物、情节等角度分享你阅读《水浒传》的体验。(4分) 示例：起初读《西游记》，我并不喜欢唐僧。他经常落入妖怪的陷阱，显得很愚弱。读着读着，看到他遇弱就帮，有难就救，不考虑自己安危，开始喜欢上他。结尾读到他取得真经，回想他一路历尽坎坷，却矢志不渝，对他产生了 敬意。 示例：起初读《水浒传》，我不理解故事为什么从坏人高俅写起。读着读着，发现正是高俅陷害了王进，从而引出了史进、鲁智深等好汉的故事，也是他逼得林冲不得不落草为寇。结尾他更与其他奸臣合谋害死了宋江、卢俊义，才明白这个人物在推动情节发展和揭示小说“官逼民反”“乱自上作”的主旨上的作用。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$