第16章 2 第2节　串、并联电路中电压的规律-【全程突破】2025-2026学年九年级物理全一册同步训练（人教版2024）

物理 9年级 全一册 R 第2节　串、并联电路中电压的规律 第十六章　电压　电阻 目录 01 新知生成 02 课堂过关 知识点1 知识点2 新知生成 目录 例1 小明和同学们想要探究串联电路的电压规律，于是用两节干电池串联做电源，又找来了一个电压表、一个开关、两个灯泡和若干导线 (1)请用笔画线表示导线，将图甲的实物图连接完整.要求：电压表测量灯泡L2两端的电压. 知识点1 探究串联电路中电压的规律 目录 上一级 (2)小明连接好电路后，闭合开关S，发现灯泡L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是灯泡L2　　　　(选填“被短路”或“断路”). (3)小明排除故障后，闭合开关S试触时，发现电压表的指针偏转情况如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是　　　　V.为了使测量数据更准确，接下来小明应进行的操作是断开开关S，　　　　　　　　　　　　　 . 目录 上一级 断路 2 电压表换用0～3 V的测量范围 目录 上一级 (4)调整后，小明用电压表分别测量灯泡L1、L2及电源两端的电压，记录的数据如表所示，并分析得出以下结论. ①在串联电路中，电源两端的电压　　　　　　　　　　　　　 . ②各用电器两端的电压都相等. U1/ V U2/ V U电源/ V 1.4 1.4 2.8 等于各用电器两端的电压之和 (5)小林和小明交流后认为结论②是片面的，同时为使结论更具有普遍性，他们应　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 . (6)小林为了节省时间，利用原来的电路，在测量灯泡L1两端的电压时，保持电压表所接的灯泡L1和L2之间的接点不动，只断开另一接点，并把接线改接到灯泡L1的左端接点上.这个方法　　　　(选填“能”或“不能”)测出灯泡L1两端的电压，理由是　　　　　　　　　　　　　. 目录 上一级 用两个规格不同的灯泡并改变电源多次实验 不能 电压表的正、负接线柱接反了 甲 实验结论：在串联电路中，_________________________________ ___________，用数学式表达是　　　 　　　　　. 目录 上一级 电源两端的电压等于各用电器两端的 U＝U1＋U2＋…＋Un 电压之和 1.1如图甲所示电路，闭合开关S后，两个电压表V1和V2的指针偏转角度相同，均如图乙所示，则电源和灯L2两端的电压分别是(　　) A.8.5 V、1.7 V　　 B.8.5 V、6.8 V C.6.8 V、1.7 V　　 D.1.7 V、6.8 V 目录 上一级 B 例2 为探究并联电路的电压规律，实验室提供的器材有一个干电池组(电压为3 V)、一个电压表、两盏灯、一个开关和若干导线. (1)实验前，电压表的指针偏向零刻度线的左侧，则接下来应_____________ 　　 . (2)请将图甲中的电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压. 知识点2 探究并联电路中电压的规律 目录 上一级 对电压表进行 调零 实验结论：并联电路中 _______________________________________ 　　 ，用数学式表达是　　　　　　　　　　　. 各支路用电器两端的电压与电源两端的电压 相等 U＝U1＝U2＝…＝Un (3)电路连接正确后，某小组用电压表分别测量灯L1两端的电压、灯L2两端的电压和并联电路的总电压，三次测量时电压表的示数均如图乙所示，为　 V. (4)实验后得出结论：————————————————————————————. 目录 上一级 2.6 并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电 压相等 2.1为了探究并联电路的电压规律，小萌选用两个不同规格的灯泡设计了如图甲所示的并联电路，然后用一个电压表分别测量两个灯泡和电源两端的电压. (1)当小萌将电压表按图乙所示的方式接入电路中，闭合开关后，会出现的情况是　　　　. A.电压表无示数　　　　　　　 B.灯泡L1不亮、灯泡L2亮 C.灯泡L1亮、灯泡L2不亮　　　　 D.灯泡L1、L2都不亮 目录 上一级 B (2)小萌排除故障后继续进行实验，电压表的测量范围应选择0～　　　V. (3)小萌在得到一组实验数据后，为了使实验结论更具有普遍性，可以通过改变　　　 　　，对电源、灯泡两端的电压进行多次测量. (4)实验后得出结论：_______________________________________________ 　　　 . 目录 上一级 3 灯泡的规格 并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电 压相等 2.2如图所示电路，闭合开关S1，灯泡L1比灯泡L2亮，电压表V的示数为3.8 V.下列说法正确的是(　　) A.电压表V1的示数为3.8 V　　　　　 B.电压表V1的示数大于3.8 V C.电压表V2的示数小于3.8 V　　　　 D.电压表V2的示数大于3.8 V 目录 上一级 A 课堂过关 目录 1.如图所示电路，电源电压恒为5 V，闭合开关S，电压表的示数为1 V，下列说法正确的是(　　) A.电压表测量电源和灯L1两端的电压 B.灯L1两端的电压是6 V C.灯L2两端的电压是1 V D.若断开开关S，电压表的示数变为0 V 目录 1 2 3 C 2.(1)如图甲所示电路，闭合开关S后，电压表V1的示数为6 V，电压表V2的示数为1.5 V，则小灯泡L1两端的电压为　　　　V，小灯泡L2两端的电压为　　　　V. (2)如图乙所示电路，闭合开关，电压表V1的示数为4.5 V，则电压表V2的示数为　　　　V，电压表V3的示数为　　　　V. 目录 1 2 3 4.5 1.5 4.5 4.5 3.探究串、并联电路中电压的规律的实验过程如下. (1)为了探究串联电路的电压规律，小桃设计了如图甲所示的电路，在连接电路时，开关要断开. ①小桃用电压表测量AB间的电压时，闭合开关，电压表的示数如图乙所示.为了使实验结果更精确，接下来她应断开开关，　　　　. A.减小电源电压　B.换一个测量范围更大的电压表 C.换用电压表小的测量范围 目录 1 2 3 C ②调整后，再次闭合开关，电压表的示数如图丙所示， 此时AB间的电压为　　　V.接着，再测出BC、AC间 的电压并记录在表格中.分析实验数据可得出结论：在 串联电路中，　　　　　 　　(用UAB、UBC和UAC表示). ③本实验应选择规格　　　　(选填“相同”或“不同”)的灯泡进行多次实验，目的是　　(填字母). A.求平均值减小误差　　　　 B.寻找普遍规律 目录 UAB/V UBC/V UAC/V   1.8 4.4 1 2 3 2.6 UAB＋UBC＝UAC 不同 B (2)在探究并联电路的电压规律时，小桃连接了如图丁所示的部分电路. ①此时闭合开关，灯泡L1、L2均　　　　(选填“亮”或“不亮”)，电压 表　　　　(选填“有”或“无”)示数. ②正确连接电路后，闭合开关，灯泡L1比灯泡L2亮，则灯泡L1两端的电 压　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)灯泡L2两端的电压. 目录 1 2 3 不亮 有 等于 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$