第15章 5 第5节　串、并联电路中电流的规律-【全程突破】2025-2026学年九年级物理全一册同步训练（人教版2024）

物理 9年级 全一册 R 第5节　串、并联电路中电流的规律 第十五章 电流和电路 目录 01 新知生成 02 课堂过关 知识点1 知识点2 新知生成 目录 例1 如图所示是“探究串联电路中各处电流的关系”实验的电路图. (1)本实验选择的两个小灯泡的规格最好是　　　　(选填“相同”或“不同”)的.测量电流时，电流表要　　　　联接入电路中. 知识点1 探究串联电路中电流的规律 目录 上一级 不同 串 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 0.3 (2)连接电路时开关要断开，连接好电路后检查电路是否连接正确，闭合开关前要先进行　　　.实验中电流表使用0～3 A的测量范围，读取电流表示数时，发现电流表的指针偏转角度过小，应换用电流表　　　 　A的测量范围重新进行实验. (3)表格中是某同学记录的数据，分析表中数据可得出结论：在串联电路中，电流　　　　　　　 . (4)这个实验的问题是　　　　　　太少，难以验证结论的普遍性. 目录 上一级 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 0.3 试触 0～0.6 处处相等 实验次数 实验结论：在串联电路中，电流　　　　　　；即I1＝I2＝…＝In. 处处相等 1.1小明同学连接好如图所示的电路进行观察，发现灯泡L1较亮，而灯泡L2较暗，通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则下列说法正确的是(　　) A.I1＞I2 B.I1＜I2 C.I1＝I2 D.I1、I2的大小关系无法确定 目录 上一级 C 串联的两个灯泡，通过它们的电流一定相同，亮度不同是由于灯泡的规格不同. 例2 小易用如图所示的电路探究并联电路的电流规律. (1)连接电路时，开关应处于　　　　状态. (2)闭合开关，发现灯泡L1亮，而灯泡L2不亮.小易认为灯泡L2不亮的原因是灯泡L2被短路，他的判断是　　　　(选填“正确”或“错误”)的. 知识点2 探究并联电路中电流的规律 目录 上一级 断开 错误 (3)小易将电路中的导线a与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“－”接线柱上，其他导线都不动.他这样连接是想测量通过　　　　(选填“干路”或“灯泡L2”)的电流，这一做法　　　　(选填“可行”或“不可行”)，理由是　　　　 　. 目录 上一级 灯泡L2 不可行 电流表的正、负接线柱接反了 实验结论：在并联电路中，干路中的电流　　　　各支路中的电流　　　　 ；即I＝I1＋I2＋…＋In. 目录 上一级 等于 之和 (4)纠正错误后，小易设计好了实验表格并完成了实验，实验数据如下表所示.小红分析实验数据，发现小易的实验设计存在以下两个不足之处. ①　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　　　. 电流 第1次 第2次 第3次 I1 0.18 0.22 0.24 I2 0.18 0.22 0.24 I 0.36 0.44 0.48 电流没有带单位 实验中选择的灯泡规格相同 2.1在同一电源两端接两个灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则下列说法正确的是(　　) A.两个灯泡一定串联　　　　　 B.两个灯泡可能串联，也可能并联 C.两个灯泡一定并联　 D.通过两个灯泡的电流不可能相等 目录 上一级 B 2.2如图所示电路，闭合开关，电流表A1、A2和A3的示数分别为0.3 A、0.5 A和1 A，则通过灯L1的电流为　　　　A，通过灯L2的电流为　　　A. 目录 上一级 0.5 0.2 2.3如图甲所示电路，闭合开关，灯泡L1、L2均发光，且两个完全相同的电流表的指针偏转情况均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为(　　) A.0.44 A、2.2 A B.0.44 A、1.76 A C.0.76 A、0.44 A D.0.44 A、2.64 A 目录 上一级 由于I干＞I支，若干路中和支路中的电流表的指针偏转情况相同，则可能是电流表的测量范围的选择不同或其他支路断路. B 课堂过关 目录 1.如图所示，接入电路中的小灯泡L1、L2、L3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路允许通过的最大电流是(　　) A.I1 B.I2 C.I3 D.I1＋I2＋I3 目录 1 2 3 4 C 2.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，当开关S1由断开变为闭合时，下列说法正确的是(　　) A.电流表A1的示数变大，电流表A2的示数变大 B.电流表A1的示数变大，电流表A2的示数不变 C.电流表A1的示数不变，电流表A2的示数不变 D.电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变小 目录 1 2 3 4 B 3.如图甲所示电路，闭合开关S后，电流表的指针偏转情况如图乙所示，其中a电流表测量的是通过　　　　(选填“电源”“灯L1”或“灯L2”)的电流，b电流表的读数应为　　　　A. 目录 1 2 3 4 灯L1 1.2 4.小明在探究并联电路的电流规律，图甲是实验电路图. (1)他先按图甲连接好电路，将电流表接入A处，闭合开关S后，观察到灯泡L2发光，但灯泡L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是　　 　　　　　 . 目录 1 2 3 4 灯泡L1断路或电流表断路 (2)排除故障后，他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转情况如图乙所示，原因是　　　　 　　　　　　　　；改正后，电流表的示数如图丙所示，为　　　　A. (3)将电流表分别接入A、B、C三处，闭合开关S，测出了一组电流值并记录在表格中，小明立即得出了并联电路的电流规律，请指出小明实验中存在的问题：　　　　　　　　　　 　　　.改进方法是__----------------- 　 . 目录 1 2 3 4 电流表的正、负接线柱接反了 0.24 实验次数太少，结论具有偶然性 更换不同规格 的灯泡，多次实验 (4)改进后，归纳得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是　　 　. (写出关系式即可) (5)实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数会　　　　，电流表A2的示数会　　　　.(均选填“变大”“变小”或“不变”) 目录 1 2 3 4 IC＝IA＋IB 不变 变大 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$