第14章 1 第1节　能量的转化与守恒-【全程突破】2025-2026学年九年级物理全一册同步训练（人教版2024）

物理 9年级 全一册 R 第1节　能量的转化与守恒 第十四章 内能的利用 目录 01 新知生成 02 课堂过关 知识点1 知识点2 新知生成 目录 例1 下列事例中，属于内能转化为机械能的是(　　) A.古人钻木取火　　 B.用火箭发射人造卫星 C.用打气筒给单车充气　　 D.杯中的热水渐渐冷却 知识点1 能量的转化 目录 上一级 B 1.1(生活情境)下列过程中，不发生能量的转化的是(　　) A.烧水时水蒸气把壶盖顶起 B.冬天用手摸户外的东西时感觉冷 C.用锤子打铁件，铁件发热 D.洗衣机工作 目录 上一级 在发生能量的转化时，能量的形式改变. B 1.能量既不会凭空　 　，也不会凭空　 　，它只会从一种形式　　　为其他形式，或者从一个物体　　　　到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量　 　　　. 2.能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一.所有能量转化的过程，都遵循能量守恒定律. 3.能量守恒定律的发现，使人们认识到：任何一部机器，只能使能量从一种形式转化为其他形式，而不能无中生有地制造能量.因此，根本不可能造出　 　　　. 知识点2 能量守恒定律 目录 上一级 消失 产生 转化 转移 保持不变 永动机 例2 根据能量守恒定律，下列情形可能发生的是(　　) A.孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年 B.电热水壶里的水沸腾了，给该电热水壶断电，水的沸腾却永远不会停止 C.出膛的子弹射穿木板，以更大的速度继续前进 D.两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续冲上右斜面 目录 上一级 D 2.1“永动机”的设想如图所示.该装置开始转动后，下列分析正确的 是(　　) A.装置所具有的机械能始终不变 B.如果没有能量补充，装置最终会停下来 C.根据能量守恒定律，装置可以一直转动下去 D.装置中小球的动能和重力势能不会相互转化 目录 上一级 B 课堂过关 目录 1.下列事例与能量转化的描述，正确的是(　　) A.光合作用——光能转化为内能　 B.电风扇——机械能转化为电能 C.煤炭燃烧——化学能转化为内能　 D.给蓄电池充电——化学能转化为电能 目录 1 2 3 4 5 6 C 2.为了满足乡镇居民晚上的照明需要，某市很多乡镇在道路两旁安装了风光互补型太阳能路灯.查阅资料得知，它是利用风能和太阳能系统共同发电的装置.如图所示，它由小风扇、太阳能电池板、蓄电池和照明灯组成.下列说法正确的是(　　) A.太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置 B.蓄电池在白天充电时，将化学能转化为电能 C.照明灯工作时，没有消耗电能 D.小风扇是风力发电机，工作时将电能转化为机械能 目录 1 2 3 4 5 6 A 3.北京时间2024年12月19日18时18分，我国太原卫 星发射中心在山东附近海域成功发射谷神星一号海 射型遥四运载火箭，搭载发射的天启星座33～36星 顺利进入预定轨道，飞行试验任务获得圆满成功.如 图所示是火箭发射时的情景，下列说法正确的是(　　) A.火箭加速升空时，机械能增加，整个过程不遵循能量守恒定律 B.燃料燃烧的过程中，剩余燃料的密度越来越大 C.进入太空后，火箭表面的温度不断降低，最终会降为零 D.火箭在上升过程中，外壳由于与空气摩擦而温度升高，这是将机械能转化为内能 目录 1 2 3 4 5 6 D 4.2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场 成功着陆，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽全部安全顺利出 舱且健康状态良好.关于返回舱，下列说法正确的是(　　) A.返回舱进入大气层后形成一个火球，在这个过程中将内能转化为机械能 B.为避免返回舱与大气剧烈摩擦而被烧坏，在舱体表面涂有烧蚀材料，这利用该材料在熔化、汽化过程中会吸热 C.返回舱加速下降时，返回舱的动能增加，重力势能增加 D.返回舱在返回过程中会发生能量的转化和转移，能量的总量不断减少 目录 1 2 3 4 5 6 B 目录 1 2 3 4 5 6 5.(科技应用)如图甲、乙所示分别是我国研发出的首款新型空气动力汽车和小型低碳化未来汽车，图甲的汽车是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，该车在开车时将空气的　　　能转化为机械能；图乙的汽车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，它可以将太阳能转化为电能.以上能量的转化过程中，能量的总量　　　　(选填“增加”“减少”或“不变”). 内 不变 6.现代电动汽车为了节能，都安装了能量回收装置.该装置在汽车刹车时带动发电机，将汽车的　　　　能转化为电能，为汽车提供后续运动的能量.有人认为，只要不断改进，这种汽车就可以一边行驶，一边发电，永远运动下去，这种观念违背了　 　　　　　　. 目录 1 2 3 4 5 6 机械 能量守恒定律 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$