第17章 第3节　电阻的测量-【全程突破】2025-2026学年九年级物理全一册同步训练（人教版2024）

物理 9年级 全一册 R 第3节　电阻的测量 第十七章 欧姆定律 目录 01 基础关 02 能力关 03 素养关 基础关 目录 知识点1 知识点2 1.利用电压表与电流表测量电阻的方法叫作“伏安法”.如图所示是四个“伏安法”测量定值电阻R的电路图，其中正确的是(　　) A B C D 知识点1　伏安法测定值电阻的阻值 目录 上一级 A 2.在“用电流表和电压表测量电阻”实验中，下列注意事项没有必要的是( ) A.应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极 B.在无法估计被测电阻的大小时，电流表、电压表应选用较大的测量范围 C.连接电路时，先断开开关 D.将滑动变阻器接入电路中时，滑片应放在滑动变阻器阻值最大的位置 目录 上一级 A 3.小英用如图甲所示的电路图测量Rx的阻值.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为　　V，电流表示数如图丙所示，为　　　A，则Rx的阻值为　　　Ω. 目录 上一级 2 0.5 4 4.小明做“用电流表和电压表测量电阻”实验时，连接的电路如图甲所示. (1)如图甲所示的实物电路中有一根导线连接有误，请在连接错误的导线上打“×”并画出正确连线. 目录 上一级 (2)在连接电路时，开关应处于　　　(选填“闭合”或“断开”)状态，目的是　　　　　 .小明正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电压表几乎没有示数，电流表有示数，则故障可能是　　 　 (写出一种即可). 目录 上一级 断开 保护电路 Rx被短路 (3)排除故障后，小明利用上面的电路测量未知电阻Rx的阻值，根据电流表、电压表测得的数据绘制了如图乙所示的U－I图像.由图乙可知，Rx的阻值为　　　　Ω. (4)为了减小实验误差，我们应　　　　　　　　　　. 目录 上一级 10 多次测量求平均值 5.(信息处理)如图所示是通过定值电阻R和小灯泡L的电流随它们两端电压变化的图像.由图像可知，下列说法错误的是(　　) A.甲是小灯泡的I-U图像 B.定值电阻的阻值为5 Ω C.随着两端电压的增大，小灯泡的阻值变大 D.将定值电阻R和小灯泡L并联接在4 V的电 源两端，干路中的电流是1.2 A 知识点2　伏安法测小灯泡的阻值 目录 上一级 B 6.(实验拓展)如图所示电路，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡亮度变　　　，灯丝的电阻　　　，该过程中电压表示数和电流表示数的比值　　　(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”). 目录 上一级 暗 变小 变大 能力关 目录 7.(实验拓展)小明用如图所示的电路测量灯泡的灯丝电阻.闭合开关S后，灯泡亮度较暗，两电表示数较小，移动滑动变阻器的滑片时现象不变，原因可能是(　　) A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器被短路 C.同时接了滑动变阻器上面的两个接线柱 D.同时接了滑动变阻器下面的两个接线柱 目录 D 8.(信息处理)如图所示是元器件甲和乙的U-I图像，以下是小明根据图像信息作出的判断，其中正确的是(　　) A.当甲两端的电压为0.5 V时，通过它的电流为2.5 A B.将甲和乙串联，若电路中的电流为0.3 A，则它们 两端的总电压为2 V C.乙是定值电阻 D.将甲和乙并联，若它们两端的电压为2.5 V，则干 路中的电流为0.5 A 目录 B 素养关 目录 目录 9.(实验拓展)某小组用“伏安法”测量Rx的阻值. (1)请用笔画线表示导线，将图甲中的实物电路连接完整.要求：闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路中的阻值变大. 目录 (2)闭合开关S后，无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数都为零，电压表的示数接近电源电压，若电路只有一处故障，则可能是　 . Rx断路 解析：[2]电流表的示数为零，说明可能出现了断路，电压表的示数接近电源电压，说明电压表与电源是连通的，所以电路故障是Rx断路. 目录 (3)排除故障后，该小组继续进行实验，但是负责记录的同学一时疏忽，把前两次的电压值和电流值都写在草稿纸(图乙)上而忘记填入表格中，请帮他把数据整理填入表中合适的位置. 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V     1.5 2.0 2.5 电流I/A     0.30 0.42 0.50 0.5 1.0 0.10 0.18 解析：[3][4][5][6]由表中后3组数据可知，从左至右，电压逐渐增大，且电流也逐渐增大.由图乙可知，第1组数据电压为0.5 V，电流为0.10 A；第2组数据电压为1.0 V，电流为0.18 A，如下表所示. 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.10 0.18 0.30 0.42 0.50 目录 (4)Rx的阻值为　　　　Ω.(结果保留一位小数) 目录 5.1 解析：[7]由表中数据可知，5次实验测得的电阻分别为 第一次R1＝＝＝5 Ω 第二次R2＝＝≈5.6 Ω 第三次R3＝＝＝5 Ω 第四次R4＝＝≈4.8 Ω 第五次R5＝＝＝5 Ω 所以该未知电阻的阻值为 Rx＝＝≈5.1 Ω 目录 (5)该实验多次测量的目的是　　　　　　　　　　 . 求平均值以减小误差 解析：[8]本实验是测量未知的定值电阻的阻值，所测物理量是定值，所以多次测量的目的是求平均值以减小误差. 目录 (6)另一小组测量时发现电流表损坏，于是他们利用定值电阻R0，设计了如图丙所示的电路，也测出了Rx的阻值. ①闭合开关S1，将滑动变阻器的滑片移到适当位置，记 下电压表的示数U1. ②保持滑动变阻器的滑片不动，将电压表改接到R0两端， 记下电压表的示数U2. ③Rx＝　　　　　.(用U1、U2和R0表示) R0 解析：[9]U2为R0两端的电压，U1为Rx两端的电压；由欧姆定律可知，通 过R0的电流为I＝，而此电路为串联电路，电流处处相等，即通过Rx的电流也为I＝，所以Rx的阻值为Rx＝＝＝R0 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$