内容正文:
物理 9年级 全一册 R
第3节 电阻
第十六章 电压 电阻
目录
01
基础关
02
能力关
03
素养关
基础关
目录
知识点1
知识点2
知识点3
1.关于电阻,下列说法错误的是( )
A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越弱
B.电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量
C.通过导体的电流为零时,导体的电阻也为零
D.导体的电阻是导体本身的一种性质
知识点1 电阻
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上一级
2.人的皮肤干燥时,双手之间的电阻约为几千欧至几万欧,10 kΩ=
Ω;我们平常说的绝缘体,其电阻一般应在 1 MΩ以上,1 MΩ= _______Ω.
C
1×104
1×106
3.小明选取一根粗细均匀的铅笔芯,连接成如图所示电路,把左端夹子固定,移动右端夹子,观察到小灯泡的亮度发生了变化.实验中,影响导体电阻大小的因素是( )
A.导体的长度
B.导体的横截面积
C.通过导体的电流
D.导体两端的电压
知识点2 影响电阻大小的因素
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上一级
A
4.关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A.导体在接入电路前没有电阻
B.当把导体均匀拉长到原来长度的2倍时,其电阻也增大为原来电阻的2倍
C.同种材料制成的长度相同的两根电阻丝,细的电阻丝的电阻比粗的电阻丝的电阻大
D.镍铬合金丝的电阻比铜丝的电阻大
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上一级
C
5.小明用如图甲所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,图乙是备用的几种导体(A、B、C、D代表导体,S代表导体的横截面积).
(1)在图甲中M、N之间接入不同导体时,可通过 来判断导体电阻的大小.
(2)为了探究导体的电阻跟导体的长度的关系,M、N之间应接入图乙中的导体 (填字母).这种研究方法叫 法.
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上一级
灯泡的亮度
B、D
控制变量
(3)若在M、N之间接入导体A、B,可探究导体的电阻跟导体的 的关系.
(4)实验中,如果接入M、N之间的导体的电阻比较接近而无法通过灯泡的亮度判断导体电阻的大小,解决办法是 .
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上一级
材料
在电路中串联一个电流表
6.(科技应用)如图所示是我国新一代的5G芯片.芯片是指含有集成电路的硅片,制造芯片的主要材料是( )
A.绝缘材料
B.超导材料
C.隔热材料
D.半导体材料
知识点3 半导体与超导现象
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上一级
D
目录
上一级
7.超导材料具有零电阻、抗磁性等特殊的物理性质,应用领域非常广泛.常温下的超导体最适合用于制作( )
A.高压输电线 B.白炽灯的灯丝
C.电熨斗发热体 D.家用保险丝
8.白炽灯用久了后灯丝会变细,灯丝的电阻将 ;将一根电阻丝对折后接入电路中,电阻丝对折后的阻值 (前两空均选填“大”“变小”或“不变”);新型的LED灯将取代白炽灯,LED灯是由 材料制成的.
A
变大
变小
半导体
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上一级
9.不断弯折铝丝,弯折处铝丝的温度升高,这是通过 的方式增大铝丝的内能;铝丝接入电路中可以导电,这是因为铝丝中的 发生了定向移动.铌铝锗合金在-252.65 ℃时电阻为零,这就是 现象.
做功
自由电子
超导
能力关
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10.小明想用如图所示的装置比较甲、乙、丙三根镍铬
合金丝的电阻大小,其中甲、乙的长度相同,乙、丙的
粗细相同.小明分别将三根镍铬合金丝接入M、N两点
间,闭合开关S,记录电流表的示数,得出以下结论,
其中正确的是( )
A.电流表的示数越大,说明接入M、N两点间的镍铬合金丝的电阻越大
B.甲的电阻大于乙的电阻
C.乙的电阻大于丙的电阻
D.甲的电阻小于丙的电阻
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D
11.某工人在架设动力线路时觉得不够安全,于是就把两条导线并在一起当作一条使用,相当于增大了导线的 ,这样并起来的导线的电阻与并起来之前每条导线的电阻相比都 了;在连接某一处线路时由于导线不够长,他又把两条导线连接起来使用,这样连接后的导线的电阻与连接前每条导线的电阻相比都 了(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”).
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横截面积
变小
变大
12.长度相同的铜导线甲和乙,已知甲的电阻较小,则甲的横截面积______ 乙的横截面积;若将它们串联在电路中,则通过甲的电流 通过乙的电流;若将它们并联在电路中,则甲两端的电压 乙两端的电压.(均选填“大于”“小于”或“等于”)
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大于
等于
等于
素养关
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13.如图所示,一个材料分布均匀的长方体金属电阻的长、宽、高分别为a、b、c,且a>b>c.电流分别沿图中的甲、乙两种方式流过该金属电阻时,其中电阻阻值较小的是图 (选填“甲”或“乙”),这是因为电流流经该电阻时的 较大和长度较小.
甲
横截面积
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14.如图所示的实验装置,闭合两个开关,点燃酒精灯前看到的现象是____
(选填“甲”“乙”或“甲、乙”)电流表有示数;点燃酒精灯后,在加热过程中发现,甲电流表的示数 ,乙电流表的示数 (后两空均选填“变大”“变小”或“不变”).
乙
变大
变小
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