三、平面镜（导学案）物理苏科版2024八年级上册

本文围绕“平面镜”展开，聚焦平面镜成像特点、作图及应用。承接光的反射知识，为后续光学学习奠基。通过实验探究、例题分析等环节，培养学生物理观念、科学思维、科学探究及科学态度与责任等核心素养，如实验中引导学生观察分析，形成科学探究能力。 该设计创新点在于以丰富实例引导探究。特色教法有自主预习、实验探究等。教具选用玻璃板、棋子等。从学生层面提升探究与思维能力，为教师提供清晰授课路径，有效突破虚像理解等教学难点。

三、平面镜 （导学案） 【学习目标】 1．通过探究平面镜成像的特点实验，知道平面镜及其成像特点； 2．学会利用平面镜成像特点作图； 3．知道平面镜在生活中的常见应用。 【学习重点】 1．探究平面镜成像特点的实验； 2．平面镜成像的特点；“对称法”作图。 【学习难点】 1．虚像的抽象理解； 2．“对称法”规范作图。 【自主预习】阅读教材，完成以下问题： 1．平面镜：表面平整光滑的反射面。 1．探究平面镜成像特点的实验： （1）选用玻璃板代替平面镜做实验，目的是：便于确定像的位置；选用两支相同的棋子做实验目的是：便于比较像与物的大小。 （2）将相同的棋子B放到玻璃板后，当棋子B与像重合时，说明：像与物大小相等。 （3）将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置，白纸上没有像说明：平面镜所成的是虚像。 2．平面镜所成的像是虚像，像和物大小相等，且它们到平面镜的距离也相等，像和物关于镜面对称。 3．平面镜成像作图： （1）作图步骤：①作垂线；②画垂足；③量等距；④画像点。 （2）说明：法线、像与物连线要用虚线；像与物要对称。 三、平面镜的应用 1．成像：穿衣镜、化妆镜、舞蹈房镜子。 2．扩大视野，例如：商店试衣间、某些交通工具的后视镜 3．改变光路，例如：潜望镜；塔式太阳能电站 【探究新知】 探究 一、平面镜成像的特点 生活中常用的镜子表面是平的，叫作平面镜。从平面镜中能观察到物体的像。平面镜所成的像有何特点呢？ （一）活动2.4 观察平面镜中的像 【看一看】如图所示，通过平面镜观察自己的像；改变人到镜面的距离，像到镜面的距离如何变化? 从平面镜中观察周围远近不同的物体的像。 【说一说】根据你观察到的现象，你认为平面镜所成的像在镜前、镜后还是在镜面上?像和物的大小有什么关系? （学生各抒己见） （二）学生实验：探究平面镜成像的特点 【实验设计】要探究平面镜成像的特点，就必须设法确定像的位置并比较像与物的大小。 以茶色玻璃板为平面镜，在玻璃板前放一个棋子（或其他物体），在玻璃板后再放一个同样的棋子。试一试，是否能通过这个棋子找到像的位置?怎样比较像与物的大小? 信息快递： 能被人看见，但不能在屏幕上呈现的像叫作虚像。 【操作与记录】 （1）如图所示，将一张方格纸平铺在水平桌面上，再将茶色玻璃板（平面镜）竖直放置在方格纸上，并标出玻璃板的位置。 （2）在玻璃板前放一个棋子A，再将另一个相同的棋子B放到玻璃板后，调整棋子B的位置能不能使它与棋子A所成的像重合?重合时，棋子B与棋子A所成像的大小和位置是什么关系?两者重合时，在方格纸上标出棋子A、B的位置，并比较棋子A与棋子B到镜面的距离。 A与B是完全相同的两根蜡烛，直到从玻璃板前面看到蜡烛B好像在点燃着一样，即蜡烛B与A的像重合。 （3）将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置。 能否从白卡片上直接观察到棋子A 的像？ 不能。 （4）改变棋子A的位置，重复上面的实验。根据方格纸上的标记，测量物和像到平面镜的距离，并把数据记录在下表中。 实验序号 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm ① ② ③ 【交流与小结】 （1）像和物的大小有什么关系？ 平面镜所成像的大小与物体的大小相等。——“等效替代法” （2）像和物的位置有什么关系？ 像和物体到平面镜的距离相等，像与物的连线与镜面垂直。 （3）你是怎么知道平面镜所成的是虚像的？ 移去镜后的蜡烛，在此位置放一张白卡片，发现白卡片上没有像，表明该像是虚像。 （二）实验结论：平面镜成像的特点 平面镜所成的像是虚像，像和物大小相等，且它们到平面镜的距离也相等，像和物关于镜面对称。 【反思评估】 （1）小明实验时， 无论怎样在桌面上移动后面的蜡烛， 都无法与前面蜡烛的像完全重合，可能的原因有哪些？ 【解析】玻璃板与水平桌面没有垂直放置。 （2）小红在实验的过程中， 发现玻璃板后面出现了两个像， 原因可能是什么？ 【解析】因为玻璃板有一定的厚度，有两个反射面都能成像。 （3）为什么准备两支完全一样的蜡烛？ 【解析】比较像和物的大小关系，这是一种研究方法—等效替代法。 （4）为什么用透明薄玻璃板而不用平面镜？ 【解析】用平面镜不能确定像的位置，而用玻璃板既可以成像，又可以确定像的位置。 【例题1】在“探究平面镜成像的特点”实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。 （1）选用玻璃板代替平面镜，主要目的是_________________； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小_________； （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，发现光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成_________像； （4）为了让右侧的同学也能够看清蜡烛的像，只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置___________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。 【答案】 便于确定像的位置 相等 虚 不变 【解析】（1）选用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板透明，不但可以成像，还能看到蜡烛B，便于确定像的位置。 （2）蜡烛B与蜡烛A大小相等，移动蜡烛B，能与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像和物大小相等。 （3）平面镜所成的像是虚像，是由于光的反射形成的，不能用光屏承接。 （4）平面镜所成的像和物关于平面镜对称。蜡烛不动，只将玻璃板向右平移，对称轴不变，则蜡烛的像位置不变。 （三）根据平面镜成像的特点作图（对称法） 如图所示，做出发光点S经平面镜所成的像。 做法：过S点作平面镜的垂线，交平面镜于O点；在另一侧截取S′O=OS，S′即为S的像。 作图步骤：①作垂线；②画垂足；③量等距；④画像点。 说明：法线、像与物连线要用虚线；像与物要对称。 【例题2】如图 2-23（a）所示，MN 表示平面镜，AB 表示镜前的一个物体。试根据平面镜的成像特点，作出 AB 经平面镜所成的像。 【分析】平面镜成像时像和物关于镜面对称。要作出 AB 的像，只要作出点 A 和点 B 关于镜面的对称点，再将这两点连接起来，即可得到 AB 的像。 【作图】如图 2-23（b）所示，过点 A 作镜面 MN 的垂线 AO（垂足为O）并延长至点 A′，使 A′O=AO，点 A′ 就是点 A 的像。用同样的方法作出点 B 的像点 B′，用虚线连接点 A′、点 B′，并根据上下的对应关系标上箭头。图中的 A′B′ 就是 AB 的像。 【总结】平面镜成像作图的注意事项：①作图痕迹要保留；②辅助线用虚线画；③虚像也用虚线画；④垂直符号要标明。 【例题3】小明同学身高1.65m，站在竖直放置的平面镜正前方0.6m处，他在平面镜中所成像高度为__________m，他的像到镜面的垂直距离为__________m。 【答案】 1.65 0.6 【解析】[1]平面镜成像中，像与物的大小相等，故他在镜中像的高度为1.65m。 [2]平面镜成像中，像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，故他在镜中的像到镜面的距离为0.6m。 探究二、平面镜成像的应用 （一）利用平面镜成像 平面镜的应用非常广泛。人们利用平面镜观察并矫正舞蹈姿势和动作，牙医用于查看牙齿背面的反光镜也是平面镜。 （二）利用平面镜扩大视野空间 在客厅墙上装平面镜，能让我们的视觉空间是实际空间的两倍；在狭小的房间进行视力检查时，我们可以看视力表在平面镜中的像，在商场里，装有平面镜可以增加顾客视觉上商品的数量。 苏州博物馆的精美设计，巧妙地应用了平面镜成像的特点，既表现出我国江南建筑的特色，又突显了现代美感。 （三）利用平面镜改变光的传播路径 （1）潜望镜 潜望镜是指从海面下伸出海面，用以窥探海面上活动的装置。其构造与普通地上望远镜相同，但另加两个平面镜使物光经两次反射而折向眼中。 潜望镜常用于潜水艇、坦克内用以观察敌情。 （2）塔式太阳能电站 塔式太阳能电站，它是在很大面积的场地上装有许多台大型太阳能反射镜，通常称为定日镜，每台都各自配有跟踪机构准确的将太阳光反射集中到一个高塔顶部的接受器上。 在这里把吸收的太阳光能转化成内能，再将内能传给工质，膨胀做功，带动发电机，最后输出电能。 （四）光污染 但平面镜有时也会带来负面影响，甚至造成光污染。夜间行车时，车内人或物通过风挡玻璃成像会干扰驾驶员的视线。 建筑物的玻璃幕墙反射出的刺眼阳光，不仅会影响人们正常的工作和休息，还会影响行人和行驶车辆的安全，如图所示。导致光污染的原因较多，我们应该采取有效措施加以控制。 【例题4】如图所示事例不属于平面镜应用的是（　　） A．演员利用平面镜观察和矫正舞姿 B．超市里利用平面镜扩大视觉空间 C．夜间行车时，车内的景物通过挡风玻璃成像 D．潜水艇上用潜望镜观察水面上的情况 【答案】C 【解析】A．舞蹈演员用镜子矫正自己的舞姿，属于平面镜的应用； B．超市里利用平面镜扩大视觉空间，属于平面镜的应用； C．小轿车的前挡风玻璃倾斜安装，是为了夜间行车时，将车内的景物在挡风玻璃所成的像与外面的景物区别开，属于防止平面镜成像带来的危害； D．潜望镜是两块平面镜，利用潜望镜观察海面上的情况，属于平面镜的应用。 故选C。 【例题5】如图是扬州中国大运河博物馆景区，某一视角拍摄的建筑物倒影，倒影是由于__________形成的。我们看到的建筑物像，像的大小与建筑物的大小_______。一些建筑物外部采用了玻璃幕墙作为装饰，强光照射到玻璃幕墙时会发生_______反射，造成“光污染”。 【答案】 光的反射 相等 镜面 【解析】倒影是由于光的反射形成的，属平面镜成像，所以像的大小与建筑物的大小相等。 当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙的表面时，会发生镜面反射，反射光线非常集中，炫目的光会干扰人们的正常生活，造成“光污染”。 【课堂总结】 三、平面镜 【课堂练习】 1．一只小蜜蜂悬停在平静的湖面上方，它向下看，看到下方有一个与自己相同的“同伴”，于是它飞向湖面迎接“同伴”，在此过程中（　　） A．“同伴”向它迎来 B．“同伴”离它而去 C．“同伴”逐渐变小 D．“同伴”真实存在 【答案】A 【解析】当一只小蜜蜂悬停在平静的湖面上方时，湖面就相当于一个平面镜，平面镜成像特点是像与物体大小相等，像到镜的距离等于物体到镜的距离，所成的像是虚像。当小蜜蜂飞向湖面迎接“同伴”时，物距变小，像距也跟着变小，但像的大小不变。所以在此过程中，“同伴”向它迎来，大小不变。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．如图是航天员叶光富和翟志刚完成出舱任务时所穿的宇航服，上面有两个特别的设计一手腕上的小镜子和胸前反印的汉字，这是为了穿着厚厚宇航服的航天员，可以利用手腕上的小镜子看到正常的汉字，准确操作。以下说法正确的是（　　） A．当平面镜靠近汉字时，汉字通过镜子成的像会变大 B．图中镜面看起来比宇航服暗，是因为光在镜子表面发生了漫反射 C．宇航服胸前的字与它的像关于平面镜对称 D．汉字通过平面镜所成的是实像 【答案】C 【解析】A．平面镜成像时，像和物大小相等，当平面镜靠近汉字时，汉字通过镜子成的像大小不变，故A错误； B．图中镜面看起来比宇航服暗，是因为光在宇航服表面发生了镜面反射，故B错误； C．根据平面镜成像特点可知，像和物关于平面镜对称，所以宇航服胸前的字与它的像关于平面镜对称，C正确； D．汉字通过平面镜所成的是虚像，故D错误。 故选C。 3．如图为一市民站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。当地铁到站后，安全门的两侧打开，该市民在左右两侧的安全门中的像情况分析正确的是（　　） A．都能成完整的像，且两个像的位置与原来的像重合 B．都能成完整的像，且两个像越来越小，直到不成像 C．各成半个像，合起来成一个完整的像 D．都能成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于安全门的距离 【答案】A 【解析】左右两侧的安全门互不影响，都能使该市民成完整的像；根据平面镜成像的特点可知，像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，像与物大小相同，在安全门向两侧打开后，人到镜面的距离不变，所以像的位置不变，两个像都与原来的像重合，且大小也不会变化，故A正确，BCD错误。 故选A。 4．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。蜻蜓立于荷叶尖上，距水面0．3m，它在水中的像是________（选填“实像”或“虚像”），像距离水面________m。 【答案】 虚像 0.3 【解析】[1]平面镜成像原理是光的反射，所成的像是反射光线反向延长线的交点，是虚像。 [2]平面镜所成的像和物到平面镜的距离相等，蜻蜓距水面0.3m，所以蜻蜓的像距水面0.3m。 5．小芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为________m，她向后退的过程中，像的大小________。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图所示，这时她________在镜中看到自己的像。 【答案】 3 不变 能 【解析】[1]由平面镜成像的特点知，当小芳同学到镜面的距离为3m时，像到镜面的距离也为3m。 [2]不管她远离还是靠近平面镜，她在镜中的像将不变。 [3]由于平面镜成像是光的反射，在镜面后放置物体是不影响成像的，所以这时她仍能在镜中看到自己的像。 6．如图，请作出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B′。 【答案】 答案如图 【解析】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′，即为AB在平面镜中的像，答案如图。 7．如图所示，是小华在家庭实验室探究平面镜成像特点的实验装置。 （1）小华用竖直放置的透明薄玻璃板代替平面镜，是为了方便确定________________； （2）小华在玻璃板前面放一支点燃蜡烛A，再拿一只相同未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动， 直至与蜡烛A的像重合，这样做是为了比较________________关系； （3）小华将光屏放在蜡烛B所在的位置，在光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是________ （选填“实”或“虚”）像； （4）小华将蜡烛A靠近玻璃板一点，蜡烛A的像将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 像的位置 像与物的大小 虚 不变 【解析】（1）[1]在探究平面镜成像特点的实验中，使用透明薄玻璃板代替平面镜的目的是为了方便确定像的位置。因为玻璃板既能反射光成像，又能透过光，这样我们就可以在玻璃板的另一侧看到蜡烛的像，并同时看到代替蜡烛的物体，从而确定像的位置。 （2）[2]实验中，小华在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A作为物体，然后在玻璃板后面移动一只相同但未点燃的蜡烛B，直到它与蜡烛A的像完全重合。这样做的目的是为了比较像与物的大小关系，从而验证平面镜成像时像与物等大的特点。 （3）[3]当小华将光屏放在蜡烛B所在的位置时，他发现在光屏上看不到蜡烛A的像。这说明平面镜所成的像是虚像，因为虚像不是由实际光线会聚而成的，所以不能用光屏承接。 （4）[4]根据平面镜成像的特点，像与物到镜面的距离相等，且像与物的大小也相等。因此，当小华将蜡烛A靠近玻璃板一点时，虽然蜡烛A到镜面的距离变小了，但像到镜面的距离也会相应变小，而像的大小则保持不变。 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三、平面镜 （导学案） 【学习目标】 1．通过探究平面镜成像的特点实验，知道平面镜及其成像特点； 2．学会利用平面镜成像特点作图； 3．知道平面镜在生活中的常见应用。 【学习重点】 1．探究平面镜成像特点的实验； 2．平面镜成像的特点；“对称法”作图。 【学习难点】 1．虚像的抽象理解； 2．“对称法”规范作图。 【自主预习】阅读教材，完成以下问题： 1．平面镜：表面___________的反射面。 1．探究平面镜成像特点的实验： （1）选用玻璃板代替平面镜做实验，目的是：________________________；选用两支相同的棋子做实验目的是：______________________________。 （2）将相同的棋子B放到玻璃板后，当棋子B与像重合时，说明：__________________。 （3）将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置，白纸上没有像说明：平面镜所成的是______。 2．平面镜所成的像是______，像和物大小______，且它们到平面镜的距离也______，像和物关于镜面______。 3．平面镜成像作图： （1）作图步骤：①作______；②画______；③量______；④画______。 （2）说明：法线、像与物连线要用______；像与物要______。 三、平面镜的应用 1．______：穿衣镜、化妆镜、舞蹈房镜子。 2．____________，例如：商店试衣间、某些交通工具的后视镜 3．____________，例如：潜望镜；塔式太阳能电站 【探究新知】 探究 一、平面镜成像的特点 生活中常用的镜子表面是平的，叫作平面镜。从平面镜中能观察到物体的像。平面镜所成的像有何特点呢？ （一）活动2.4 观察平面镜中的像 【看一看】如图所示，通过平面镜观察自己的像；改变人到镜面的距离，像到镜面的距离如何变化? 从平面镜中观察周围远近不同的物体的像。 【说一说】根据你观察到的现象，你认为平面镜所成的像在镜前、镜后还是在镜面上?像和物的大小有什么关系? （二）学生实验：探究平面镜成像的特点 【实验设计】要探究平面镜成像的特点，就必须设法确定像的位置并比较像与物的大小。 以茶色玻璃板为平面镜，在玻璃板前放一个棋子（或其他物体），在玻璃板后再放一个同样的棋子。试一试，是否能通过这个棋子找到像的位置?怎样比较像与物的大小? 信息快递： 能被人看见，但不能在屏幕上呈现的像叫作虚像。 【操作与记录】 （1）如图所示，将一张方格纸平铺在水平桌面上，再将茶色玻璃板（平面镜）竖直放置在方格纸上，并标出玻璃板的位置。 （2）在玻璃板前放一个棋子A，再将另一个相同的棋子B放到玻璃板后，调整棋子B的位置能不能使它与棋子A所成的像重合?重合时，棋子B与棋子A所成像的大小和位置是什么关系?两者重合时，在方格纸上标出棋子A、B的位置，并比较棋子A与棋子B到镜面的距离。 （3）将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置。 能否从白卡片上直接观察到棋子A 的像？ （4）改变棋子A的位置，重复上面的实验。根据方格纸上的标记，测量物和像到平面镜的距离，并把数据记录在下表中。 实验序号 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm ① ② ③ 【交流与小结】 （1）像和物的大小有什么关系？ （2）像和物的位置有什么关系？ （3）你是怎么知道平面镜所成的是虚像的？ （二）实验结论：平面镜成像的特点 平面镜所成的像是虚像，像和物大小相等，且它们到平面镜的距离也相等，像和物关于镜面对称。 【反思评估】 （1）小明实验时， 无论怎样在桌面上移动后面的蜡烛， 都无法与前面蜡烛的像完全重合，可能的原因有哪些？ （2）小红在实验的过程中， 发现玻璃板后面出现了两个像， 原因可能是什么？ （3）为什么准备两支完全一样的蜡烛？ （4）为什么用透明薄玻璃板而不用平面镜？ 【例题1】在“探究平面镜成像的特点”实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。 （1）选用玻璃板代替平面镜，主要目的是_________________； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小_________； （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，发现光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成_________像； （4）为了让右侧的同学也能够看清蜡烛的像，只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置___________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。 （三）根据平面镜成像的特点作图（对称法） 如图所示，做出发光点S经平面镜所成的像。 做法：过S点作平面镜的垂线，交平面镜于O点；在另一侧截取S′O=OS，S′即为S的像。 作图步骤：①作垂线；②画垂足；③量等距；④画像点。 说明：法线、像与物连线要用虚线；像与物要对称。 【例题2】如图 2-23（a）所示，MN 表示平面镜，AB 表示镜前的一个物体。试根据平面镜的成像特点，作出 AB 经平面镜所成的像。 【分析】平面镜成像时像和物关于镜面对称。要作出 AB 的像，只要作出点 A 和点 B 关于镜面的对称点，再将这两点连接起来，即可得到 AB 的像。 【总结】平面镜成像作图的注意事项： 【例题3】小明同学身高1.65m，站在竖直放置的平面镜正前方0.6m处，他在平面镜中所成像高度为__________m，他的像到镜面的垂直距离为__________m。 探究二、平面镜成像的应用 （一）利用平面镜成像 平面镜的应用非常广泛。人们利用平面镜观察并矫正舞蹈姿势和动作，牙医用于查看牙齿背面的反光镜也是平面镜。 （二）利用平面镜扩大视野空间 在客厅墙上装平面镜，能让我们的视觉空间是实际空间的两倍；在狭小的房间进行视力检查时，我们可以看视力表在平面镜中的像，在商场里，装有平面镜可以增加顾客视觉上商品的数量。 苏州博物馆的精美设计，巧妙地应用了平面镜成像的特点，既表现出我国江南建筑的特色，又突显了现代美感。 （三）利用平面镜改变光的传播路径 （1）潜望镜 潜望镜是指从海面下伸出海面，用以窥探海面上活动的装置。其构造与普通地上望远镜相同，但另加两个平面镜使物光经两次反射而折向眼中。 潜望镜常用于潜水艇、坦克内用以观察敌情。 （2）塔式太阳能电站 塔式太阳能电站，它是在很大面积的场地上装有许多台大型太阳能反射镜，通常称为定日镜，每台都各自配有跟踪机构准确的将太阳光反射集中到一个高塔顶部的接受器上。 在这里把吸收的太阳光能转化成内能，再将内能传给工质，膨胀做功，带动发电机，最后输出电能。 （四）光污染 但平面镜有时也会带来负面影响，甚至造成光污染。夜间行车时，车内人或物通过风挡玻璃成像会干扰驾驶员的视线。 建筑物的玻璃幕墙反射出的刺眼阳光，不仅会影响人们正常的工作和休息，还会影响行人和行驶车辆的安全，如图所示。导致光污染的原因较多，我们应该采取有效措施加以控制。 【例题4】如图所示事例不属于平面镜应用的是（　　） A．演员利用平面镜观察和矫正舞姿 B．超市里利用平面镜扩大视觉空间 C．夜间行车时，车内的景物通过挡风玻璃成像 D．潜水艇上用潜望镜观察水面上的情况 【例题5】如图是扬州中国大运河博物馆景区，某一视角拍摄的建筑物倒影，倒影是由于__________形成的。我们看到的建筑物像，像的大小与建筑物的大小_______。一些建筑物外部采用了玻璃幕墙作为装饰，强光照射到玻璃幕墙时会发生_______反射，造成“光污染”。 【课堂总结】 三、平面镜 【课堂练习】 1．一只小蜜蜂悬停在平静的湖面上方，它向下看，看到下方有一个与自己相同的“同伴”，于是它飞向湖面迎接“同伴”，在此过程中（　　） A．“同伴”向它迎来 B．“同伴”离它而去 C．“同伴”逐渐变小 D．“同伴”真实存在 2．如图是航天员叶光富和翟志刚完成出舱任务时所穿的宇航服，上面有两个特别的设计一手腕上的小镜子和胸前反印的汉字，这是为了穿着厚厚宇航服的航天员，可以利用手腕上的小镜子看到正常的汉字，准确操作。以下说法正确的是（　　） A．当平面镜靠近汉字时，汉字通过镜子成的像会变大 B．图中镜面看起来比宇航服暗，是因为光在镜子表面发生了漫反射 C．宇航服胸前的字与它的像关于平面镜对称 D．汉字通过平面镜所成的是实像 3．如图为一市民站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。当地铁到站后，安全门的两侧打开，该市民在左右两侧的安全门中的像情况分析正确的是（　　） A．都能成完整的像，且两个像的位置与原来的像重合 B．都能成完整的像，且两个像越来越小，直到不成像 C．各成半个像，合起来成一个完整的像 D．都能成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于安全门的距离 4．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。蜻蜓立于荷叶尖上，距水面0．3m，它在水中的像是________（选填“实像”或“虚像”），像距离水面________m。 5．小芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为________m，她向后退的过程中，像的大小________。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图所示，这时她________在镜中看到自己的像。 6．如图，请作出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B′。 7．如图所示，是小华在家庭实验室探究平面镜成像特点的实验装置。 （1）小华用竖直放置的透明薄玻璃板代替平面镜，是为了方便确定________________； （2）小华在玻璃板前面放一支点燃蜡烛A，再拿一只相同未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动， 直至与蜡烛A的像重合，这样做是为了比较________________关系； （3）小华将光屏放在蜡烛B所在的位置，在光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是________ （选填“实”或“虚”）像； （4）小华将蜡烛A靠近玻璃板一点，蜡烛A的像将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ / 学科网（北京）股份有限公司 $$