第2单元 第7课 第1课时 集体生活成就我-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步备课（统编版2024）

第七课 在集体中成长 忘知识网络梳理 集体的含义 →人们联合起来的有组织的整体 集体生活 ,某种程度上可以影响甚至改变一个人 成就我 带给我们温暖 集体生活的作用 →有助于我们学会与人交往 有助于培养我们的责任感 在集体中 有助于我们发展个性 成长 “是我们共同成长的园地 认识美好集体 →美好集体对我们的影响 →美好集体的愿景 共建美好 集体 确定共同的愿景 ,树立主人翁意识 建设美好集体的做法 +营造和谐有序的集体环境 ·树立正确的合作与竞争观念 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 第1课时 集体生活成就我 已核心知识梳理 1.集体的含义 集体不是队员的简单相加，而是队员联合起来的有组织的整体。 2.集体生活的作用（集体生活对我们成长的意义） 罗古语释义 (1)每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上 可以影响甚至改变一个人。 人者固非可孤立生 (2)集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越 存于世界也，必有群然 后人格始能立。（教材 高，个体感受到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互 助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 第50页) (3)集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭 解读：人不可能离 建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在 开社会独自生存，必须 集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 先融入群体才能独立。 (4)集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每 关联知识点：集体 个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程 生活是我们成长的必由 中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 之路。在集体中，我们 (5)集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我 感受温暖和力量，共同 们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不 经历成长。 断完善自己，发挥自己的优势和特长。 (6)集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示 自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。我 们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 上册第二单元 49△ 热点材料解读 元元来说只是意味着能多交几个朋友 【樊振东、孙颖莎和王曼昱获中国青年 A.①②B.②④C.①③D.③④ 五四奖章】在2025年初，中国乒兵球队的樊振 素材来源：教材第51页探究与分享 东、孙颖莎和王受显三位运动员，凭借2024年 ●审核材料把握关键信息：“性格比以前开朗 的杰出表现，荣获了代表中国优秀青年的最高 了许多，生活也更加充实”。这说明集体生活 荣誉一中国青年五四奖章。中国乒乓球队 对个人的影响很大。 的教练团队能力优秀，他们精心制订训练计 ●明晰考点]本题考查集体生活的作用。 划，根据每个队员的特，点进行针对性指导；球 【例2】“我十我们=完整的我”是著名心理 队还配备了专业的科研人员、后勤保障人员 学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相 等，为队员们提供全方位的支持。在日常训练 符合的是 ) 中，队员们相互切碰、共同进步，形成了良好的 ①积极参与集体生活，完善自我②只要 竞争氛固和团队凝聚力。正是在这样强大集 借助团队的力量，就能使自己强大③集体能 够涵养品格、发展个性④集体就是个体的简 体的支撑和培养下，樊振东、孙颖莎和王曼昱 单相加 等队员才能够在世界舞台上展现出卓越的技 A.①④ B.①③ C.②③D.②① 艺和顽强的拼搏精神，取得优异的成绩。 ●审核材料)把握材料关键信息“我十我们=完 考查方式 作答方向 鉴的我”，可从集体生活对个人的作用的角度 (1)结合集体 的有关知识， 作答。 谈谈你对中 ●明晰考点本题考查集体生活的作用。 国乒兵球队 这个集体的 已课内基础闯关 认识 单项选择题 (2)结合材 考点集体生活的作用 料，分析中国 1.2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合 乒兵球队这 唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自 个集体对樊 己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体 振东、孙颗莎 和王更显成 生活 ) 长的价值 小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确 经典例题剖析 了.能力也提升了。 小州：我本来有些胆小，受到同学们响亮歌 【例1】教材变式七年级学生元元担任班级 声的感染，也敢于大声唱出来了。 黑板报主编后，忙得不亦乐乎。为了办好黑板报， A.有助于大家相互竞争较量 他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许 B.有助于我们不断提升自己 多，生活也更加充实。这说明 C.限制了我们自由发挥的空间 ①元元在认真做事的过程中体验到了责 D.让我们随意展示自己的个性 任感②只要我们生活在集体中，就一定能体2.人不是弧岛，我们需要集体，需要过集体生 现自己的价值③元元在集体生活中学会了 活。这是因为 ( 与他人友好相处④担任班级黑板报主编对 ①我们在集体生活中没有烦恼②每个人 50 七年级道德与法治RJ版 都有过集体生活的需要③集体生活是我3.习近平总书记寄语南开大学师生：“只有把 们成长的必由之路①我们每个人都应做 小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一 有担当的人 样的崇高。”这说明 ( A.①②B.②③C.①④ D.③④ ①集体是我们共同成长的园地②我们要 3.原创题“岂曰无衣？与子同袍。王于兴 学习集体成员的全部行为，不断完善自我 师，修我戈矛。与子同仇！”我们能从中感受 ③在集体中，我们一定能提高学习成绩 到 ( ④集体生活让我们感受温暖，健全人格 ①安全感②归属感③荣誉感④自豪感 A.①②B.③④ C.②③D.①① A.①②B.①③C.②④D.③④ 二、简要回答 4(2025泸州，有改动)某校七年级组织开展了 4.(2024一2025景德镇期中)道德与法治课代 “青春逐梦励志远行”10公里远足活动。 表小思向同学们展示了巴黎奥运会赛场内 小李同学感叹道：“我以为我肯定会半途而 外的故事。 废，但班委会希望·一个也不能少’，看到同 巴黎奥运会赛场内外的故事 我的感悟 学们都在坚持，我也咬牙走完了全程。”小李 同学的经历表明 故事一在自由式小轮 A.集体能够帮助我们克服一切困难 车女子公国赛决赛中，中 B.集体力量的大小取决于成员数量的多少 国选手邓雅文获得冠军 C.个人的力量是弱小的，个人只有融入集体 邓雅文说：“国家给予我 才能有力量 们这个项目强大的支持， 为我们提供了更多机会， D.集体的力量是强大的，在某种程度上可以 让我有勇气、有能力去实 影响个人 现冠军梦想。” 已课外拓展提高 一、单项选择题 故事二中国选手潘展乐 1.集体是人们联合起来的有组织的整体。下 打破世界纪录，赢得巴黎奥 列不属于集体的是 ( 运会男子100米自由泳冠 A.在高铁车站大厅排队等待着上车的人们 军。外国教练曾对他说，中 B.专注于救助流浪动物的爱心志愿救援队 国人练男子100米自由泳 项目没有前逢。“别人越觉 C,在学校足球比赛中取得好成绩的七(1)班 得我做不到，我一定要做给 D.获得四川省科技节一等奖的机器人社团 他希。”他开始更加拼命地 2。健全人格小丽通过竞选成功连任班长一 训练，最终创造了属于中国 职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀， 人的奇迹 我只是在处理班级事务的过程中，学习小锦 故事三获得射击男子 的真诚，学习小文的认真，学习小园的负责， 50米步枪三姿决赛金牌 学习小雅的自我反省。”这说明( 的刘宇坤说：“我第一次 ①小丽能够在集体生活中不断学习他人的优 参加奥运会就取得这样 的成绩，离不开我背后的 点②小丽在集体生活中提升了能力③每 团队，离不开他们的努力 个人都应该向小丽学习，必须当上班干部 和付出。” ①在集体生活中，小丽的个性得不到发挥 请你将上表内容补充完整。 A.①②B.①④C.②③D.③④ 上册第二单元 51现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个 人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。③从做 更好的自己的角度：做更好的自己，要不断完善自己， 不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人、 为社会服务中实现的。①从友谊的角度：友谊是平等 的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方：感受 朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相 互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成 长。友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们 能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关 心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和 满足。 第2课时交友的智慧 巴热点材料解读 (1)示例：①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊 中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚，肯 定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支 持和满足。②友谊是一种心灵的相遇。志趣相投，志 同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风用的洗 礼，让我们更深刻地体悟人生的美好(2)示例：①交 友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友 需要学会关心和尊重对方 经典例题剖析 例1：A 例2：B )课内基础闯关 1.B2.C3.B4.D5.D6.C ©课外拓展提高 1.B2.B3.A4.C5.B6.B 二、 7.(1)示例：①学会正确对待交友中受到的伤害，在冷静 后，你可以选择宽容对方或结束这段友谊。②可以要 求对方停止侵害，消除影响，赔礼道歉。(2)社团名 称：示例：学雷锋志愿者社团社团宗旨：示例：奉献、 友爱、互助，进步 8.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。示例：理由： 误解如果不能得到及时和有效处理，可能会让我们产 生负面情绪，伤害友谊。因此，我们需要理性对待、及 时化解误解。若是被误解，我们要学会体谅别人：若 是误解了别人，我们要勇于面对，真诚道款。 第七课在集体中成长 第1课时集体生活成就我 ©热点材料解读 (1)示例：①中国乒兵球队不是队员的简单相加，而是 队员联合起来的有组织的整体。②中国乒乓球队的 队员间的相互体贴，团结互助，传递着关爱和温暖，让 队员们获得安全感和归属感。③中国乒乓球队是队 员们共同成长的园地(2)示例：①有助于他们学会 与人交往，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友 好相处。②有助于培养他们的责任感，在认真做事的 过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ③有助于他们发展个性，不断完善自己，发挥自己的 优势和特长 四经典例题剖析 例1：C 例2：B 四课内基础闯关 1.B2.B3.A4.D 课外拓展提高 1.A2.A3.D 二、 4.示例：故事一：①生活在新时代的我们，共同享有人生 出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同 祖国和时代一起成长与进步的机会。②中华民族伟 大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也 提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大 任的时代新人，故事二：①梦想能不断激发我们对生 命的热情和勇气。②志向是人生的航标，是奋斗的原 动力。我们要早立志，立大志，立长志。③我们要将 “努力“落实在每一天的具体行动中，不断发掘自己的 潜能，做更好的自己故事三：①集体是我们共同成 长的园地。②在集体生活中，我们展示自己，发展自 己。③集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 ④集体生活是我们成长的必由之路 第2课时共建美好集体 ©热点材料解读 (1)示例：探索浩瀚宇宙，建设航天强国(2)示例： ①团结协作。全体航天员齐心协力，积极参与，为共 同目标努力。②责任感。全体航天员要做好自己的 本职工作，各负其责，各尽其能。③限苦奋斗。全体 航天员不怕吃苦，不怕累，克服种种困难(3)示例： ①树立主人翁意识。②营造和谐有序的集体环境。 ③树立正确的合作与竞争观念。④坚持集体主义原 则，发扬集体主义精神 经典例题剖析 例1：C 例2：A ®课内基础闻关 1.D2.C3.B4.C5.C6.A ©课外拓展提高 1.D2.A3.D4.C5.C6.A 上册参考答案 155