内容正文:
第四单元 第1课时 认识毫米 学习任务单
课程基本信息:
学科·版本
数学·苏教版
授课班级
授课教师
年 级
学 期
单 元
毫米、分米和千米
课 题
认识毫米
1. 我们学过哪些长度单位?测量教室长度用什么单位?测量铅笔长度呢?
2.你能说出下面物体的长度吗?
铅笔长( )厘米 橡皮长( )厘米
3.回顾学过的长度单位。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
学习任务一:认识毫米
1. 他们在测量数这课本封面的宽的时候遇到了什么问题?
2. 多的6个小格还能用厘米表示吗?为什么?
3. (直尺上 1 厘米中间每小格的长度是1毫米。)请学生拿出直尺,找到 “1 厘米”,再观察中间的小格。1厘米中有多少这样的小格?
5.思考:1厘米等于多少毫米?
学习任务二:感知与测量
1. 用直尺比一比,观察 1 毫米与 1 厘米的长度差异,你有什么发现?
2.动手实践:
(1)从课本中数出10张纸,捏一捏、估一估厚度,再用直尺测量有多厚?
(2)拓展:“20 张纸、30 张纸呢?”
3.测量课本宽度:
课本宽18厘米6毫米,换算成毫米是多少?
4. 说一说生活中你遇到的用毫米作单位的情况。
三、课堂练习
1.教科书P52“想想做做”第1题
( )毫米 ( )厘米( )毫米
2.教科书P52“想想做做”第2题
7厘米 =( )毫米 30毫米 =( )厘米
45毫米 =( )厘米( )毫米 7厘米6毫米 =( )毫米
3.教科书P52“想想做做”第3题。
( )厘米
( )厘米( )毫米
( )厘米( )毫米
4. 教科书P52“想想做做”第4题。。
某地区去年九月份的降水量是72毫米,十月份的降水量比九月份减少9毫米,十一月份的降水量比九月份减少46毫米。十月份和十一月份的降水量各是多少毫米?
5.下面这条线段长多少毫米?
6.画一条42毫米长的线段。
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