Unit 1 Lesson1 Welcome to our school（教学课件）英语冀教版三起四年级上册（新教材）

Welcome Back to school 冀教版 四年级上册 Unit 1 School life Lesson 1 Welcome to our school! 教学目标 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述关于学校设施以及教学设施的位置的句型。 学习理解 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到询问或交流学校的教学楼并了解它们的位置目的。 应用实践 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述学校各个教室的位置话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课学校设施位置的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。 迁移创新 【核心词汇】 playground, library, music room, art room, computer room, canteen, first, second, next to 【核心句型】 1. Do you have a library? Yes. It’s on the second floor. 2. Where is the canteen? It’s on the first floor. 核心知识点 目录 目录 CONTENTS SCHOOL DAY 1 Lead-in 2 Presentation 3 Practice 4 Summary 5 Homework PART 01 Lead - in SCHOOL DAY Let's enjoy PART 02 Presentation SCHOOL DAY 【复数】libraries 【短语】school library 学校图书馆 in the library 在图书馆 【例句】 Is this the library? 这是图书馆吗？ /ˈlaɪbrəri/（名词）图书馆 Vocabulary 7 /ˈpleɪɡraʊnd/ n.操场 【拓展】on/in the playground 在操场上 （介词in和on都可以） 【例句】 They're playing on the playground. 他们正在操场上玩耍。 Vocabulary classroom /ˈklɑːsruːm/（名词） 教室 Vocabulary 【例句】He is studying in the classroom. 他正在教室里学习。 【拓展】classroom = class + room 【复数】classrooms /ˈnekst tu/ 紧邻；在……近旁 【近义词】near 在……附近；距离近 【例句】The commons is next to the gym. 学生公共食堂在体育馆的旁边。 Vocabulary 【短语】on the first floor 在一楼 【例句】My classroom is on the first floor. 我的教室在一楼。 【用法】first作序数词，意为“第一”。 first floor常用“1F”表示。 /fɜ:st flɔ:(r)/ 一楼 Vocabulary 【短语】on the second floor 在二楼 【例句】The library is on the second floor. 图书馆在二楼。 【用法】second作序数词，意为“第二”。 second floor常用“2F”表示。 /ˈsekənd flɔ:(r)/ 二楼 Vocabulary Vocabulary 【复数】computers 【例句】This is the computer room. 这是计算机房。 【短语】computer room计算机房 computer game 电脑游戏 computer class 计算机课 / kəmˈpjuːtə(r) / n. 计算机，电脑 Vocabulary /ˌa:t/ 美术（课） 【短语】have Art 有美术课 an Art lesson 一节美术课 【例句】She's good at art. 她擅长美术。 Vocabulary /ɑrt rum/ n. 美术教室 【复数】art rooms 【短语】an art room 一间美术教室 【例句】The art room is on the second floor.美术教室在二楼。 【联想】artist 艺术家 art teacher 美术老师 art class 美术课 Vocabulary /ˈmjuːzɪk ruːm/ n. 音乐教室 【复数】music rooms 【例句】That is our music room. 那是我们的音乐教室。 【拓展】music teacher 音乐老师 music class 音乐课 【记忆】music （音乐） +room（房间）=music room（音乐教室） canteen / kænˈtiːn / （名词） 食堂 Vocabulary 【例句】Welcome to our canteen. 欢迎来到我们的食堂。 快速读单词 art playground computer first library canteen classroom music room Play a game. next to second Look and say. Welcome to our school. 欢迎来到我们的学校！ It's big and beautiful! I like the playground. 它又大又漂亮！ 我喜欢这个操场。 Let’s take some notes： 1. 句型讲解 "Welcome to +地点名词” 意为“欢迎来到某地”。 2. big and beautiful 意为“又大又漂亮”，是一个形容词短语，作be动词的表语。 3. like /laik/意为“喜欢”，是动词，后面直接接喜欢的某物。 物是可数名词时需要使用复数形式 Look and say. There are eight classrooms, a music room and an art room on the first floor. 一楼有八间教室、一间音乐室和一间美术室。 重点 ： There be 句型 on the first floor 意为“在一楼”，是介词短语。 重点讲解 —介绍学校场所的句型 用There be 句型描述学校场所 There is+基数词/a(an)+学校场所的单数。 There are + 数词 + 学校场所的复数. 根据 classrooms 教室为可数名词复数，可知be动词需用are。 22 你们有一个图书馆吗？ Look and say. Do you have a library? Yes. It's on the second floor. It's next to the computer room. 是。它在二楼。它在计算机房旁边。 on the second floor 意为“在二楼”，是介词短语。 next to：紧挨着，在……旁边，是介词短语。 重点讲解 —询问对方是否有某个学校场所 句型 Do you have+a/an+学校场所的单数？ 肯定回答：Yes, I(we) do. 否定回答: No, I(we) don't. 24 Look and say. Where is the canteen? 食堂在哪里？ Let me show you! 让我展示给你看！ 我们走吧！ Let’s go! let sh. do sth.让某人做某事，let后需接人称代词宾格。 重点讲解 —询问某个学校场所的位置 句型：Where is + the + 学校场所? where意为“在哪里”, 引导特殊疑问句，询问具体的地点。 26 Read and answer. Where is the music room? Is the library on the first floor? Where is the computer room? Read and sing. Where is the library? Where is the canteen? It's on the second floor. It's on the first floor. Where is the computer room? It's next to the library. Where is the library? 图书馆在哪里？在二楼。 食堂在哪里？在一楼。 计算机房在哪里？在图书馆旁边。 Draw and say. 欢迎来到我的梦想学校。它长在树上。这里有...... Welcome to my dream school. It’s on a tree. There are... PART 03 Practice SCHOOL DAY 1. 句型讲解 "Welcome to +地点名词” 意为“欢迎来到某地”。 2. big and beautiful 意为“又大又漂亮”，是一个形容词短语，作be动词的表语。 3. like /laik/意为“喜欢”，是动词，后面直接接喜欢的某物。 物是可数名词时需要使用复数形式 Sentences 重点讲解 —介绍学校场所的句型 用There be 句型描述学校场所 There is+基数词/a(an)+学校场所的单数。 There are + 数词 + 学校场所的复数. 根据 classrooms 教室为可数名词复数，可知be动词需用are。 Sentences 32 重点讲解 —询问对方是否有某个学校场所 句型 Do you have+a/an+学校场所的单数？ 肯定回答：Yes, I(we) do. 否定回答: No, I(we) don't. Sentences 33 --Do you have a library? 你们有图书馆吗？ --Yes, I do. 是的，我们有。 --No, I don’t.  不，我们没有。 Do you have + 某物？ 询问对方是否有某物 Sentences 重点讲解 —询问对方是否有某个学校场所 当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an. 元音发音前用an： 如 an apple　一个苹果　　an orange　一个橙子  an ant 一只蚂蚁 辅音发音前用a 如a pear 一个梨　　a dog　一只狗   a banana 一只香蕉 Sentences 重点讲解 —询问某个学校场所的位置 句型：Where is + the + 学校场所? where意为“在哪里”, 引导特殊疑问句，询问具体的地点。 例句：Where is the canteen[kæn'tiːn] ? 餐厅在哪里？ It’s on the first / second floor. 在一/二楼。 Sentences 36 表示在几楼上，要用介词on， on the first floor在一楼 on the second floor 在二楼 on the third floor 在三楼 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the，表示事物的排列顺序。 Sentences One 一（基数词）→first 第一（序数词） two 二（基数词）→second 第二（序数词） --Is the library on the first floor? 图书馆在一楼吗？ --Yes, it is.是的，它是。 --No, it isn’t.不，它不是。 当用 Is …? 提问时 肯定回答是：Yes, it is . 否定回答是: No, it isn’t.  Sentences 重点讲解 —询问某个学校场所的位置是否在哪里 Let me show you! Let’s go! let's=let us，意思是“咱们”，后面接动词原形，let是动词，意思是“让”，后面接人称代词宾格（me，him，her，us，them），let sb. do sth.让某人做某事。 用法：show sb sth = show sth to sb 给某人展示某物 例句：Let her go home.让她回家吧。 Let them have a try.让他们试一试吧。 Sentences 重点讲解 —祈使句 请选择正确的答案，填涂相应的编号。 (  )1. My classroom is ____the second floor. A. in B.on C.under (  )2. Do you___ a computer room? A.have B. has C.is (  )3.-Where is the library? -It's__the art room . A.in B.on C.next to B A C 连词成句，注意句子在四线格上的书写格式。 1. on, is, the, second, It, floor (.) ___________________________________________ 2. library, The, teachers', next, office, the, to, is (.) _______________________________________________ 3.library, Where, the, is (?) _______________________________________________  4 .room, Do, have, you, a, computer (?) _______________________________________________   It is on the second floor. The teachers’ office is next to the library. Where is the library? Do you have a computer room? 读一读,选择最佳答语。 ( )1. What's on the desk? ( )2. Is this the music room? ( )3. Where is the computer room? ( )4. How many students are there? ( )5. Do you have a library? C B A A. It's on the second floor. B. No, it isn't. C. A computer. D. Yes, we do. E. Forty. E D 请根据上下文选择合适的句子把对话补充完整，填涂相应的编号。 Mr Wang: Welcome to our school. Parent: Wow, the school is so big. 1.______ Mr Wang: No, it isn't. It's the music room.2.____ Parent: Do you have a computer room? Mr Wang:3.____It’s on the third floor.Look!4._____ There are many flowers. Parent: Your school is very beautiful. Mr Wang:5.________   A.That is a garden. B. The art room is on the second floor. C.Thank you! D.Yes, we do. E. Is this the art room? E   B   D   A  C   PART 04 Summary SCHOOL DAY library, classroom, playground, computer, art Summary Words Sentences 1. Welcome to our school. 2. Where is the music room? It’s on the first floor. 3. Do you have a library? Yes. It’s on the second floor. 4. Let me show you. PART 05 Homework SCHOOL DAY 基础：模仿课文录音，跟读课文中的对话。 提高：跟同学一起讨论学校有哪些设施，并询问其位置并记录下来。 拓展：根据课文中的对话描写自己的学校设施，并读给爸爸妈妈听。 Homework Welcome Back to school 冀教版 四年级上册 Thanks for listening! Lavf59.14.100 5903.6885 5668.5854 null 1848.0 10971.413 7340.429 7497.1646 null 1464.0 2742.8591 5120.0117 6974.7134 null 1776.0 $$