内容正文:
Story Time
Unit 2
I have a rabbit.
听懂,理解并会说本单元相关句型和词汇。
学习
理解
学习目标
会用本单元句型描述动物的基本外貌。
应用
实践
迁移
创新
尝试用所学知识描绘身边的物品或动植物。
CONTENT
lead in
story time
practice
homework
lead in
story
time
Words
单词学习
rabbit
兔子
dog
狗
hamster
仓鼠
cat
猫
small
小的
big
大的
white
白色
brown
棕色
I have a ... 我有一个...。
I have a ... 我有一个...。
It’s big too. 它也很大。
I have a rabbit. 我有一只兔子。
I have a dog. 我有一条狗。
I have a hamster. 我有一只仓鼠。
It’s white. 它是白色的。
It’s brown. 它是棕色的。
It’s small. 它很小。
It’s big. 它很大。
practice
用本单元句型造句
____ _______ an apple.
____ red.
____big.
I
have
It’s
It’s
____ _______ a banana.
____ yellow.
____big.
I
have
It’s
It’s
____ _______ ____ _______.
____ ______.
____ ____.
I
have
a
cat
It’s
black
It’s
big
____ _______ ____ _______.
____ ______.
____ _______.
I
have
a
pepper
It’s
green
It’s
small
homework
基础题:熟读story time单词课文三遍;
提高题:运用本单元的句型与同伴对话;
拓展题:总结颜色和形状等词汇,并描述自己最喜欢的小动物;
Thank You
Lavf58.20.100
null
56057.848
Lavf58.20.100
Tencent CAPD MTS
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99058.18
$$I have a pen tol, I have a book. I have a beautiful school back to. I have a ruler. I have a teacher. Hello, hello, too. I have a pencil, I have a book, I have a beautiful school back to. I have a ruler. I have a teacher. Hello, hello to.