第11卷 卤族元素 （2）知识点训练卷 2026年四川省对口招生《材料化工与资源环境类考纲百套卷》（解析版+原卷版）

编写说明：2026年四川省对口招生《材料化工与资源环境类考纲百套卷》，依据《四川省2023年普通高校招生职业技能考试大纲材料化工与资源环境类》编写，本专辑试卷共107份，由三个部分组成。第一部分是根据考纲要求编写的知识点训练卷，共86份;第二部分是根据知识模块编写的常考题训练卷，共11份；第三部分是参考历年来考试真题编写的专业综合训练卷，共10份。 本试卷是2026年四川省对口招生《材料化工与资源环境类考纲百套卷》的第11卷，按【基础化学】模块中3.卤族元素的范围和要求编写。具体内容为:掌握溴、碘单质的性质、制法及用途；掌握溴、碘的化合物的性质和作用； 2026年四川省对口招生《材料化工与资源环境类考纲百套卷》第11卷 基础化学 卤族元素（） 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1．溴水一般指溴单质溶于水形成的混合物，它与许多物质发生反应会改变其颜色。将下列物质分别加入溴水中，溴水的颜色不发生变化的是 A．NaI固体 B．NaOH固体 C．CCl4液体 D．KCl固体 2．下列实验试剂保存或取用方法错误的是 A．取用液溴时将胶头滴管伸入试剂瓶底部 B．白磷应冷水密封保存 C．硝酸保存在带有橡胶塞的棕色细口瓶中 D．CaC2保存在干燥环境中 3．如图是海水提溴的工艺流程。下列有关说法不正确的是    A．在海水中加“酸和氯气”，氯气的作用是中和海水中的碱性物质 B．“吹出塔”处热空气的作用是将生成的溴吹出 C．“吸收塔”中发生的离子反应为Br2+SO2+2H2O=4H++SO+2Br- D．以上流程中“吹出塔”和“吸收塔”内的反应是为了富集海水中的溴 4．海水提溴中用热空气将溴从含溴的苦卤中吹出制成粗溴，是利用了溴 A．化学性质稳定 B．沸点低，易挥发 C．易升华 D．不溶于水 5．下列有关溴、碘的说法中正确的是 A．溴和碘只能从海水中提取 B．单质溴溶解在四氯化碳中呈现紫红色 C．在碘化钾溶液中加入淀粉溶液呈蓝色 D．存放液溴的试剂瓶要用橡皮塞密封并用水封 6．不能区分某红棕色气体是溴蒸气还是 NO2 气体的试剂是 A．AgNO3 溶液 B．KI-淀粉试纸 C．氯化钠溶液 D．四氯化碳 7．下列关于卤素的叙述正确的是 ①卤素的钾盐中，最易被氧化的是氟化钾 ②液溴中溶有少量氯气，可以用加入溴化钠再用汽油萃取的方法提纯 ③溴化银具有感光性，碘化银不具有感光性 ④某溶液与淀粉—KI溶液反应出现蓝色，则证明该溶液是氯水或溴水 ⑤氟气跟氯化钠水溶液反应，一定有氟化氢和氧气生成 ⑥氯气跟水反应时，水既不是氧化剂也不是还原剂 A．①③⑤ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．①③④ 8．海水中的各种元素氯、钠、钙、镁、硫、溴主要存在形式是 A．离子 B．分子 C．单质 D．原子 9．要除去碘水中少量的溴，可向碘水中 A．加入适量AgNO3溶液 B．加入适量KI溶液 C．加入适量KBr溶液 D．加入适量NaOH溶液 10．向淀粉溶液中分别加入下列物质，能使溶液变蓝的是 A．氯水 B．溴水 C．碘水 D．碘化钾 11．加碘盐中所添加的含碘物质是 A． B． C． D． 12．在日常生活中，下列做法错误的是 A．用燃烧法鉴别毛织品和棉织品 B．用纯碱洗涤锅盖上的油渍 C．用闻气味的方法鉴别白酒和米醋 D．用淀粉溶液鉴别加碘食盐和不含碘的食盐 13．海带提碘的简易流程如图。流程中可能涉及的实验操作装置错误的是 A．萃取 B．分液 C．过滤 D．干燥 14．为了预防一些甲状腺疾病，食盐当中都会添加碘，加碘盐中的碘指的是 A．碘单质 B．碘酸钾 C．碘化钾 D．碘化氢 15．做碘升华实验后的烧杯，选用物理方法来洗涤，可以选用 A．水 B．硝酸 C．烧碱 D．四氯化碳 二、判断题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 16．海水中提取溴涉及不止一个氧化还原反应。( ) 17．溴蒸气和NO2都是红棕色气体，可用湿润的淀粉­KI试纸和NaOH溶液鉴别。( ) 18．少量液溴通常保存在棕色玻璃试剂瓶中，并在液溴上加少量水液封。( ) 19．少量液溴通常保存在无色玻璃试剂瓶中，并在液溴上加少量水液封(___________)。 20．碘在KI溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度。(____) 21．清洗碘升华实验所用试管，先用酒精清洗，再用水清洗。( ) 22．1mol碘蒸气和1mol氢气在密闭容器中充分反应，生成的碘化氢分子数小于2NA(____) 23．用碱式滴定管量取25.1mL溴水。(_____) 24．某溶液与淀粉­碘化钾溶液反应出现蓝色，则证明该溶液是氯水或溴水。(____) 25．加碘盐能使淀粉变蓝。(_______) 26．类比与的反应判断与反应时生成。(_______) 27．与氢碘酸反应生成。(_______) 28．溴化银具有感光性，碘化银不具有感光性。( ) 29．某浅黄色的溴水，加入CCl4振荡静置后，上层显橙红色。( ) 30．某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I-。( ) 三、填空题：共10个空，每空1分，共10分。 31．为研究海水提溴工艺，甲、乙两同学分别设计了如下实验流程： 甲：苦卤含溴海水含溴空气溴水混合物溴蒸气液溴 乙：苦卤含溴海水溴蒸气液溴 (1)步骤③通入热空气或水蒸气吹出Br2，利用了溴的 性。 (2)甲同学步骤⑤所发生反应的离子反应方程式为 。 (3)对比甲、乙两流程，最大的区别在于对含溴海水的处理方法不同，其中符合工业生产要求的是 (填“甲”或“乙”)，理由 。 32．下面是某地市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明。 配料 氯化钠（）、碘酸钾（） 含碘量 保质期 18个月 食用方法 勿长时间炖炒 贮藏指南 避热、避光、密封、防潮 (1)中“I”的化合价为 。 (2)加碘盐不能长时间炖炒，且应避热、避光保存，你认为可能的原因是 。 (3)实验分析发现，某批加碘盐中的含量为。则每千克该加碘盐中的物质的量为 。 (4)若成人每天需摄入碘元素才能满足人体健康的需要，试通过计算说明成人平均每天食用含量为的加碘盐 （填“能”或“不能”）获得所需要的碘元素。 (5)已知碘酸钾（）在酸性条件下能和碘化钾（KI）反应生成单质碘。又知单质碘能使淀粉变蓝。现有碘化钾淀粉试纸，请选用家庭中的日常用品，证明加碘盐中含碘元素。请写出实验方案 。 33．证明溴化钠溶液中含有溴离子的方法是 。 四、简答题：共3个题，每题10分，共30分。 34. 溴单质（Br₂）在常温下呈现什么状态？有什么特殊的物理性质？ 35.实验室如何制取少量溴单质？写出化学方程式并说明现象 36.碘单质（I₂）遇淀粉溶液有什么特殊现象？此反应有什么应用？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年四川省对口招生《材料化工与资源环境类考纲百套卷》，依据《四川省2023年普通高校招生职业技能考试大纲材料化工与资源环境类》编写，本专辑试卷共107份，由三个部分组成。第一部分是根据考纲要求编写的知识点训练卷，共86份;第二部分是根据知识模块编写的常考题训练卷，共11份；第三部分是参考历年来考试真题编写的专业综合训练卷，共10份。 本试卷是2026年四川省对口招生《材料化工与资源环境类考纲百套卷》的第11卷，按【基础化学】模块中3.卤族元素的范围和要求编写。具体内容为:掌握溴、碘单质的性质、制法及用途；掌握溴、碘的化合物的性质和作用； 2026年四川省对口招生《材料化工与资源环境类考纲百套卷》第11卷 基础化学 卤族元素（） 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1．溴水一般指溴单质溶于水形成的混合物，它与许多物质发生反应会改变其颜色。将下列物质分别加入溴水中，溴水的颜色不发生变化的是 A．NaI固体 B．NaOH固体 C．CCl4液体 D．KCl固体 【答案】D 【详解】A．溴水与NaI发生氧化还原反应生成碘单质，颜色加深，A不符合题意； B．溴水与NaOH反应生成NaBr、NaBrO，溶液变为无色，B不符合题意； C．溴易溶于CCl4，发生萃取，溴水颜色变浅，C不符合题意； D．KCl与溴水不反应，溴水颜色不变，D符合题意； 故选D。 2．下列实验试剂保存或取用方法错误的是 A．取用液溴时将胶头滴管伸入试剂瓶底部 B．白磷应冷水密封保存 C．硝酸保存在带有橡胶塞的棕色细口瓶中 D．CaC2保存在干燥环境中 【答案】C 【详解】A．溴易挥发，再保存时上方加少量的水，故取用液溴时将胶头滴管伸入试剂瓶底部，A正确； B．白磷易自燃，在冷水中隔绝空气，防止自燃，B正确； C．硝酸具有强氧化性，可以氧化橡胶塞，故不可以使用橡胶塞，C错误； D．CaC2可以与水反应，故保存再干燥的环境中，D正确； 故选C。 3．如图是海水提溴的工艺流程。下列有关说法不正确的是    A．在海水中加“酸和氯气”，氯气的作用是中和海水中的碱性物质 B．“吹出塔”处热空气的作用是将生成的溴吹出 C．“吸收塔”中发生的离子反应为Br2+SO2+2H2O=4H++SO+2Br- D．以上流程中“吹出塔”和“吸收塔”内的反应是为了富集海水中的溴 【答案】A 【分析】浓缩、酸化后的海水通入氯气，氯气氧化溴离子生成单质溴，通入空气水蒸气吹出溴单质，溴单质被二氧化硫吸收生成溴化氢，再在蒸馏塔中通入氯气氧化溴离子生成单质溴，冷凝、精馏得到纯溴。 【详解】A．在海水中加“酸和氯气”氯气的作用是将Br-氧化为，A错误； B．“吹出塔”处热空气的作用是将生成的溴吹到“吸收塔”中，B正确； C．从图中分析可知溴单质被二氧化硫和水吸收得到溴化氢溶液，发生的离子反应为，C正确； D．通过“吹出塔”和“吸收塔”中发生的反应富集溴，再通过“蒸馏塔”把溴离子氧化为溴单质，冷却溴蒸气可得到液溴，D正确。 故选A。 4．海水提溴中用热空气将溴从含溴的苦卤中吹出制成粗溴，是利用了溴 A．化学性质稳定 B．沸点低，易挥发 C．易升华 D．不溶于水 【答案】B 【详解】海水提溴中用热空气将溴从含溴的苦卤中吹出制成粗溴，是利用了溴单质的沸点低，易挥发的性质，故合理选项是B。 5．下列有关溴、碘的说法中正确的是 A．溴和碘只能从海水中提取 B．单质溴溶解在四氯化碳中呈现紫红色 C．在碘化钾溶液中加入淀粉溶液呈蓝色 D．存放液溴的试剂瓶要用橡皮塞密封并用水封 【答案】A 【详解】A．溴和碘在陆地上的含量极少，而在海水中含量丰富，因此只能从海水中提取，故A正确； B．单质溴溶于水呈橙黄色，溶于四氯化碳呈橙红色，故B错误； C．碘化钾中的碘是碘离子，不能使淀粉溶液变蓝，故C错误； D．溴具有挥发性，存放时加水液封，防止挥发，但液溴会腐蚀橡胶，不能用橡胶塞存放液溴，故D错误； 答案选A。 6．不能区分某红棕色气体是溴蒸气还是 NO2 气体的试剂是 A．AgNO3 溶液 B．KI-淀粉试纸 C．氯化钠溶液 D．四氯化碳 【答案】B 【详解】A．AgNO3 溶液与溴蒸气反应生成AgBr沉淀，NO2与AgNO3 溶液不反应，用AgNO3 溶液能区分两者，故A不符合题意； B．溴蒸气和NO2均能将I-氧化成I2从而使KI-淀粉试纸变蓝，因此用KI-淀粉试纸不能区分两者，故B符合题意； C．溴蒸气溶于氯化钠溶液为橙色，NO2气体溶于氯化钠溶液后溶液为无色，可以用氯化钠溶液区分两者，故C不符合题意； D．溴易溶于四氯化碳，溴的四氯化碳溶液为橙色，NO2气体不溶于四氯化碳，因此用四氯化碳能区分两者，故D不符合题意； 答案选B。 7．下列关于卤素的叙述正确的是 ①卤素的钾盐中，最易被氧化的是氟化钾 ②液溴中溶有少量氯气，可以用加入溴化钠再用汽油萃取的方法提纯 ③溴化银具有感光性，碘化银不具有感光性 ④某溶液与淀粉—KI溶液反应出现蓝色，则证明该溶液是氯水或溴水 ⑤氟气跟氯化钠水溶液反应，一定有氟化氢和氧气生成 ⑥氯气跟水反应时，水既不是氧化剂也不是还原剂 A．①③⑤ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．①③④ 【答案】C 【详解】①卤素的钾盐中还原性最强的是碘化钾，错误； ②氯气可以置换溴，且溴在有机溶剂中的溶解度较大，所以选择汽油萃取溴，正确； ③碘化银也具有感光性，见光易分解，错误； ④把I-氧化为碘单质的氧化剂很多，未必是氯水或溴水，错误； ⑤氟的氧化性很强，与水反应生成HF和O2，正确； ⑥氯气与水反应时氯气既是氧化剂又是还原剂，水既不是氧化剂也不是还原剂，正确。 故选：C。 8．海水中的各种元素氯、钠、钙、镁、硫、溴主要存在形式是 A．离子 B．分子 C．单质 D．原子 【答案】A 【详解】海水中的各种元素氯、钠、钙、镁、硫、溴主要以离子形式存在于盐中； 故选A。 9．要除去碘水中少量的溴，可向碘水中 A．加入适量AgNO3溶液 B．加入适量KI溶液 C．加入适量KBr溶液 D．加入适量NaOH溶液 【答案】B 【详解】A．AgNO3不与溴单质或者碘单质反应，离子之间反应也是Ag+与I-先反应，试剂选择错误，不符题意； B．溴单质可以氧化I-，适量I-的投入可以消耗少量溴单质，实现除杂，试剂选择正确，符合题意； C．KBr不能与溴单质或者碘单质反应，试剂选择错误，不符题意； D．NaOH与溴单质及碘单质均能发生反应生成易溶于水的几种钠盐，试剂选择错误，不符题意； 综上，本题选B。 10．向淀粉溶液中分别加入下列物质，能使溶液变蓝的是 A．氯水 B．溴水 C．碘水 D．碘化钾 【答案】C 【详解】淀粉遇碘单质（I2）会显蓝色。氯气、溴单质均不会直接使淀粉变蓝，据此分析解答。 A．Cl2需在I⁻存在下才能生成I2，但题目中淀粉溶液不含I⁻，A不符合题意； B．Br2需在I⁻存在下才能生成I2，但题目中淀粉溶液不含I⁻，B不符合题意； C．碘水含I2，能直接与淀粉反应显蓝色，C符合题意； D．KI仅含I⁻，无I2，因此无法与淀粉显色，D不符合题意； 故选C。 11．加碘盐中所添加的含碘物质是 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】我国推广食用加碘食盐，以防治人体因缺碘而导致的疾病，合格碘盐是在食盐中加入碘酸钾（KIO3）；故选 B。 12．在日常生活中，下列做法错误的是 A．用燃烧法鉴别毛织品和棉织品 B．用纯碱洗涤锅盖上的油渍 C．用闻气味的方法鉴别白酒和米醋 D．用淀粉溶液鉴别加碘食盐和不含碘的食盐 【答案】D 【详解】A．毛织品中含有蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛气味，A正确； B．纯碱能使油渍水解，生成易溶于水的物质，B正确； C．白酒和米醋有不同的气味，可以用闻气味的方法鉴别，C正确； D．加碘盐中含碘物质是碘酸钾，不与淀粉反应，无法鉴别，D错误。 故选D。 13．海带提碘的简易流程如图。流程中可能涉及的实验操作装置错误的是 A．萃取 B．分液 C．过滤 D．干燥 【答案】D 【详解】A．萃取在分液漏斗中进行， A正确； B．分液装置正确，B正确； C．过滤用玻璃棒引流，C正确； D．干燥过程不能加热，D错误； 故选D。 14．为了预防一些甲状腺疾病，食盐当中都会添加碘，加碘盐中的碘指的是 A．碘单质 B．碘酸钾 C．碘化钾 D．碘化氢 【答案】B 【详解】加碘盐中的碘指的是碘元素，指，即碘酸钾，故选B。 15．做碘升华实验后的烧杯，选用物理方法来洗涤，可以选用 A．水 B．硝酸 C．烧碱 D．四氯化碳 【答案】D 【详解】碘难溶于水，易溶于有机溶剂，可用四氯化碳洗涤，故选D。 二、判断题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 16．海水中提取溴涉及不止一个氧化还原反应。( ) 【答案】正确 【详解】溴元素在海水中以化合态存在，将元素由化合态转化为游离态时发生电子转移，富集溴时用二氧化硫还原，然后再用氯气氧化，所以海水中提取溴涉及到不止一个氧化还原反应，正确。 17．溴蒸气和NO2都是红棕色气体，可用湿润的淀粉­KI试纸和NaOH溶液鉴别。( ) 【答案】错误 【详解】溴蒸气和二氧化氮都是红棕色气体，两者都有强的氧化性，都可以与碘化钾反应将碘离子氧化物碘单质，所以都能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，都可以和氢氧化钠溶液发生反应，溴和氢氧化钠反应生成溴化钠，溴酸钠和水，二氧化氮和氢氧化钠反应生成硝酸钠，亚硝酸钠和水，气体都变成无色溶液，所以不能用湿润的淀粉­KI试纸和NaOH溶液鉴别，说法错误。 18．少量液溴通常保存在棕色玻璃试剂瓶中，并在液溴上加少量水液封。( ) 【答案】正确 【详解】溴易挥发，故少量液溴通常保存在棕色玻璃试剂瓶中，并在液溴上加少量水液封，故正确。 19．少量液溴通常保存在无色玻璃试剂瓶中，并在液溴上加少量水液封(___________)。 【答案】错误 【详解】溴易挥发，保存在棕色玻璃试剂瓶中可以避免光照，减少溴的挥发，此外，少量水液封可以防止溴的挥发和空气中的氧气与溴反应，从而延长其保存时间，故答案为：错误。 20．碘在KI溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度。(____) 【答案】正确 【详解】在KI溶液中存在，可使其溶解度增大，说法正确。 21．清洗碘升华实验所用试管，先用酒精清洗，再用水清洗。( ) 【答案】正确 【详解】碘单质易溶于酒精，而酒精可以与水任意比例互溶，因此题中操作能达到目的，操作方法规范，正确。 22．1mol碘蒸气和1mol氢气在密闭容器中充分反应，生成的碘化氢分子数小于2NA(____) 【答案】正确 【详解】碘蒸气和氢气的反应是可逆反应，，1mol碘蒸气和1mol氢气反应，生成的碘化氢的物质的量小于2mol，生成的碘化氢分子数小于2NA,故说法正确。 23．用碱式滴定管量取25.1mL溴水。(_____) 【答案】错误 【详解】溴水呈酸性，能腐蚀橡皮管，故不能用碱式滴定管量取溴水，应该用酸式滴定管，而且读数保留小数点后2位，故错误； 24．某溶液与淀粉­碘化钾溶液反应出现蓝色，则证明该溶液是氯水或溴水。(____) 【答案】错误 【详解】能氧化I－→I2的还有其他溶液，碘水本身也能与淀粉反应出现蓝色。 25．加碘盐能使淀粉变蓝。(_______) 【答案】错误 【详解】I2单质能使淀粉变蓝，加碘盐中含有的是KIO3，不能使淀粉变蓝，故该说法错误。 26．类比与的反应判断与反应时生成。(_______) 【答案】错误 【详解】碘单质的氧化性较弱，和铁生成碘化亚铁； 故选错误。 27．与氢碘酸反应生成。(_______) 【答案】错误 【详解】Fe3+具有氧化性，I-具有还原性，且Fe3+的氧化性比碘单质的氧化性强，故Fe3+能氧化I-，故与氢碘酸反应生成不能生成，应生成Fe2+和碘单质，故错误。 28．溴化银具有感光性，碘化银不具有感光性。( ) 【答案】错误 【详解】AgBr、AgI都不稳定，光照易分解产生Ag单质及卤素单质，因此二者都具有感光性，光照时会发生分解反应，因此上述说法是错误的。 29．某浅黄色的溴水，加入CCl4振荡静置后，上层显橙红色。( ) 【答案】错误 【详解】由于四氯化碳的密度大于水，四氯化碳在下层，所以混合液分层后下层为橙红色，错误。 30．某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I-。( ) 【答案】错误 【详解】某溶液中加入四氯化碳，发生萃取，四氯化碳显紫色，证明原溶液中存在碘单质，错误。 三、填空题：共10个空，每空1分，共10分。 31．为研究海水提溴工艺，甲、乙两同学分别设计了如下实验流程： 甲：苦卤含溴海水含溴空气溴水混合物溴蒸气液溴 乙：苦卤含溴海水溴蒸气液溴 (1)步骤③通入热空气或水蒸气吹出Br2，利用了溴的 性。 (2)甲同学步骤⑤所发生反应的离子反应方程式为 。 (3)对比甲、乙两流程，最大的区别在于对含溴海水的处理方法不同，其中符合工业生产要求的是 (填“甲”或“乙”)，理由 。 【答案】(1)挥发 (2)2Br-+Cl2=Br2+2Cl- (3) 甲 含溴海水中溴的浓度低，直接蒸馏成本高，甲流程中③④⑤步实际上是溴的富集过程，可提高溴的浓度，减少能源消耗，降低成本 【分析】(1)含溴海水中溴的浓度低，直接蒸馏成本高，工业上常常先进行溴的富集，再提取溴单质； (2)步骤③通入热空气或水蒸气吹出Br2，说明Br2的沸点不高，易挥发；步骤④中用二氧化硫将溴单质还原为溴化氢，二氧化硫被氧化为硫酸，从而达到富集溴的目的。 【详解】（1）步骤③通入热空气或水蒸气吹出Br2，说明Br2的沸点低，易挥发，是利用了溴的易挥发的性质； （2）在步骤④中将含有Br2的空气被SO2溶液吸收，发生反应：Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4，使溴元素得到富集；在步骤⑤中，向富集溴的溶液中足量Cl2，又发生反应：Cl2+2HBr=Br2+2HCl，该反应的离子方程式为：2Br-+Cl2=Br2+2Cl-，从而制取得到单质溴； （3）对比甲、乙两流程，最大的区别在于对含溴海水的处理方法不同。因为海水中溴离子的浓度很低，所以要先进行溴元素的富集，然后再将溴离子氧化得到单质溴，故较符合实际工业生产要求的是甲； 32．下面是某地市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明。 配料 氯化钠（）、碘酸钾（） 含碘量 保质期 18个月 食用方法 勿长时间炖炒 贮藏指南 避热、避光、密封、防潮 (1)中“I”的化合价为 。 (2)加碘盐不能长时间炖炒，且应避热、避光保存，你认为可能的原因是 。 (3)实验分析发现，某批加碘盐中的含量为。则每千克该加碘盐中的物质的量为 。 (4)若成人每天需摄入碘元素才能满足人体健康的需要，试通过计算说明成人平均每天食用含量为的加碘盐 （填“能”或“不能”）获得所需要的碘元素。 (5)已知碘酸钾（）在酸性条件下能和碘化钾（KI）反应生成单质碘。又知单质碘能使淀粉变蓝。现有碘化钾淀粉试纸，请选用家庭中的日常用品，证明加碘盐中含碘元素。请写出实验方案 。 【答案】(1)+5 (2)不稳定，受热易分解 (3) (4)能 (5)加碘盐溶于水，把盐水滴在碘化钾淀粉试纸上，再滴加食醋，若试纸变蓝，则含有 【详解】（1）中K显+1价、O显-2价，“I”的化合价为+5价。 （2）不稳定，受热易分解，所以加碘盐不能长时间炖炒，且应避热、避光保存； （3）实验分析发现，某批加碘盐中的含量为，则每千克该加碘盐中的物质的量为 。 （4）含量为的加碘盐中碘元素的质量为，能获得所需要的碘元素。 （5）碘酸钾（）在酸性条件下能和碘化钾（KI）反应生成单质碘，单质碘能使淀粉变蓝。加碘盐溶于水，把盐水滴在碘化钾淀粉试纸上，再滴加食醋，若试纸变蓝，则含有。 33．证明溴化钠溶液中含有溴离子的方法是 。 【答案】向待检验的溶液中加入硝酸和硝酸银溶液，如果有浅黄色沉淀产生就说明存在Br-或向待检验的溶液中加入氯水和四氯化碳，振荡后静置观察，如果下层颜色为橙红色则说明溶液中含有Br- 【详解】向待检验的溶液中加入硝酸和硝酸银溶液，如果有浅黄色沉淀AgBr产生就说明存在Br-或向待检验的溶液中加入氯水置换出溴单质，加入四氯化碳，萃取，振荡后静置观察，如果下层颜色为橙红色则说明溶液中含有Br-； 四、简答题：共3个题，每题10分，共30分。 34. 溴单质（Br₂）在常温下呈现什么状态？有什么特殊的物理性质？ 【答案】常温下为深红棕色液体，易挥发 具有刺激性气味，蒸气呈红棕色 在水中溶解度较小（3.58g/100g水），易溶于有机溶剂（如CCl₄）呈橙红色 密度3.12g/cm³，是唯一液态非金属单质 35.实验室如何制取少量溴单质？写出化学方程式并说明现象 【答案】常用氯气氧化法：2NaBr + Cl₂ → 2NaCl + Br₂ 现象：溶液由无色变为橙红色 若加入CCl₄，有机层呈橙红色 注意：需在通风橱操作（Br₂蒸气有毒） 36.碘单质（I₂）遇淀粉溶液有什么特殊现象？此反应有什么应用？ 【答案】现象：立即呈现深蓝色 应用：检验淀粉的存在（灵敏度高） 检验碘单质的生成（如海带提碘实验） 分析化学中的指示反应 注意：需在弱酸性或中性条件下进行 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$