第一单元 第7课时 动物乐园-【从课本到奥数培优】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步训练Word(北师大版2024)

2025-09-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级上册
年级 一年级
章节 动物乐园
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 229 KB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-10-11
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2025-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53391025.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7课时 动物乐园 课本拓展——源自课本,帮你夯实基础 一、 认真审题你最行 1. 数一数,再比一比。  (    )个  (    )个  (    )个 比(    )  比(    ) 54       34 2. 在里填上“>”“<”或“=”。 04    33    25    10 24    15    00    31 95 107 810 63 3. 填一填。 3< 6> 9= >7 7> 4> 8< =5 <5      =2      9< 10>> >1> 二、 解决问题你最好 4. 三个小朋友进行飞镖比赛,结果如图,连一连。       5. 白兔和黑兔一共有5只,猜一猜,黑兔最多有(  )只。 培优提高——高于课本,助你提高能力 例1 要使两行的△同样多,可以怎样做呢? 试一试。 第一行:△△△△△ 第二行:△△△ 分析与解答:题目中说要使两行同样多,并没有说不改变两行的总数量,所以方法有几种: 第一种:把第一行比第二行多的2个,分一半挪给第二行,就是挪1个到第二行。 第一行: 第一行:△△△△ 第二行:△△△      第二行:△△△△ 第二种:在第二行增加2个△,变得和第一行同样多。 第一行:△△△△△ 第二行:△△△△△ 第三种:将第一行减少2个△,变得和第二行同样多。 第一行:△△△ 第二行:△△△ 举一反三 1. 比一比,哪一行的☆多?怎样移才能使两行☆的颗数同样多? ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 第(  )行☆多。 可以从第一行移(  )颗☆到第二行,也可以把第一行多的(  )颗☆移走。 2. 求第二行原来有几个爱心? 第一行: 第二行: (1)从第一行拿1个爱心放到第二行,两行爱心的个数同样多,第二行应该摆几个? (2)从第二行拿2个爱心放到第一行,两行爱心的个数同样多,第二行应该摆几个? 例2 小白兔有3个萝卜,小黑兔有5个萝卜,兔妈妈又买来2个萝卜,怎样分才能让两只小兔的萝卜个数同样多? 分析与解答:这道题可以通过画图来理一理条件。 小白兔:△△△ 小黑兔:△△△△△ 兔妈妈:△△ 从问题可以知道最后要让两只小兔的萝卜同样多,也就是萝卜的总量是不变的,一共是3+5+2=10(个)(通过图可以数出来)。这10个是萝卜的总量,分得同样多,就是每个人5个,所以又买来的2个萝卜全部给小白兔。可以通过画图移动,看得更清楚。 举一反三 3. 乐乐有7块巧克力,欢欢有5块巧克力,妈妈又买来2块巧克力,怎样分才能让两人的巧克力同样多? 4. 乐乐有6块巧克力,欢欢有5块巧克力,妈妈又买来3块巧克力,怎样分才能让两人的巧克力同样多? 融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃 1. 比一比,画一画。 2. 在5>中,最大可以填(  );在0<中,最小可以填(  )。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第7课时 动物乐园 [课本拓展] 1. 5 3 4 多 少 > <  2. < = < > < < = > > > < > 3. 略 4. 5. 4 [培优提高] 1. 一 2 4 2. (1)4个 (2)10个 3. 2块巧克力都给欢欢。 4. 1块巧克力给乐乐,2块巧克力给欢欢。 [融会贯通] 1. 略 2. 4 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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