专题提升练16 语言文字运用(一)-【名师导航】2026年高考语文一轮总复习配套练习

专题提升练16　语言文字运用(一) (建议用时：30分钟，共80分) [题组一] (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，8分) 阅读下面的文字，完成1～2题。 一串螃蟹在门后叽里咕噜吐着泡沫。打气炉子呼呼地响。 一声鸡啼。一个金彩绚丽的大公鸡，一只很好的鸡，在小天井里徘徊顾盼，高傲而冷清，架上两盆菊花，一盆晓色，一盆懒梳妆。——大概多数人一定欣赏懒梳妆名目，但那不免过于雕琢着意，太贴附事实，远不比晓色之得其神理，不落形象，妙手偶得，可遇不可求。看过又画过这种花的就可以晓得，再没有比这更难捉摸的颜色了，差一点就完全不是那回事！天晓得颜色是什么样子呢，可是一看到这种花叆叆叇叇，清新醒活的劲儿，你就觉得一点不错，这正是“晓色”！心中所有，笔下所无的两个字。 (选自《汪曾祺全集·鸡鸭名家》，有删改) 1．“叆叇”的本义是云彩很厚，文中加点处使用叠词有怎样的表达效果？请简要分析。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①“叆叇”本义是云彩很厚，这里借助云彩的层层叠叠来形容菊花花瓣的繁复。②使用叠词，强调了菊花花瓣繁复的程度，形象生动地写出了菊花盛放的美丽。 2．文中画横线处“高傲而冷清”后的标点符号在不同版本中有逗号和句号的区别，请分析这里使用逗号的理由。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①逻辑上：这句话写了叙述者先被鸡啼牵引视线，后由大公鸡高傲冷清的顾盼带出架上菊花，由低到高，视角转换自然流畅。②意境上：由大公鸡的高傲冷清联系到架上的菊花，两者形神毕肖，色彩华贵，与意境谐调，且句意联系紧密，应用逗号。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成3～5题。 低温/准低温储粮技术是较为理想的绿色储粮技术。在储粮过程中，利用自然冷却或者人工制冷使仓内粮食存在较低温度环境，为了防止或减缓有害生物的侵袭和粮食品质劣变，最大限度地保持粮食原有品质。我国南方空气湿度大、多阴雨天气、年平均温度偏高等自然因素， ① 。四川省2014年起在全国率先大规模应用绿色低温储粮技术，形成浅层地能、水冷、风冷及其组合而成的技术体系，平均粮温常年保持在18摄氏度以下，让储粮在新鲜度和营养价值上保持稳定，粮食效益随之得到提升。 ② ，低温储粮每吨粮食能为企业增加100元左右的综合收益，这一技术应用前景广阔。 氮气气调储粮技术是当前国内外绿色储粮技术的重要发展方向。这一技术使用清洁、无味、对人体无毒的氮气作为绿色、环保的粮食储藏介质，用高浓度氮气在粮仓内形成不利于害虫及霉菌生长发育的生态环境，抑制粮食呼吸，实现虫霉防治、延缓粮食品质变化，可有效保粮， ③ 。 3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①给粮食仓储带来挑战　②相比常规的储粮方式　③减少化学药剂的使用 4．文中第一自然段的说明对象是“低温/准低温储粮技术”，请用简明扼要的语言概括第一自然段的写作思路。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①首先介绍低温/准低温储粮技术的作用，②其次阐释低温/准低温储粮技术的内涵，③然后解释运用低温/准低温储粮技术的原因及运用范围，④最后举例说明低温/准低温储粮技术的运用效果。 5．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删、调换词语，不得改变原意。(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：在储粮过程中，利用自然冷却或者人工制冷使仓内粮食处于较低温度环境，从而防止或减缓有害生物的侵袭和粮食品质劣变，最大限度地保持粮食原有品质。 [题组二] 阅读下面的文字，完成1～5题。(本题共5小题，20分) 一个高中学生刚刚读了杨朔的一篇散文《茶花赋》。我问她：“都懂了吗？”她说：“懂了。”我问她，文章里主要写了些什么具体的事情，她都能说得大体不差。我要她把文章中“擅长丹青”的“擅长”写一下。我发现，她不会写“擅”字，也不会讲“擅长”是什么意思，更不会用。 汉字，数量大是一个问题，用法复杂是另一个问题。一个字表示几个不同的意思，有几种不同的用法，这种例子多得很。就说“一”字吧，《新华字典》就注了八条解释。汉字学着费力，但是掌握汉字有了一定的基础，又会有很大的便利。例如“细”字，如果你知道这个字除去表示“粗细”的细那个意思之外，还表示周密的意思，那就可以更确切地理解和运用“细心”“细致”“精细”这些词；如果再知道它还表示琐碎、不重要的意思，又可以更确切地理解和运用“琐细”“细节”这些词。俗话说，(　　)，充分掌握了每个字的意思对于读书读得透，写作写得好，很有帮助。 学字，当然不能念字典，必须选定一些文章，认真地读，细细地读，一个字都不放过，一句话都不马虎。①一定做到确确实实地、毫不含糊地理解字面的意思，②还要充分尽可能地理解字句里边含蓄的意思，③以及文章前前后后的联系照应，④结构层次。该查的查，该问的问，不读透了决不罢休。懂透了，读熟了，该记住的东西就得记住，该学着用的词和句子就要自己写一写，用一用。与此同时，也要培养爱读书的兴趣，养成良好的读书习惯。囫囵吞枣，良莠不分，不行；________。读书并不只是为了写作，首先是为了提高文化教养。文化教养是作为一个现代人不可或缺的，不论你做什么工作。 1．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是(3分)(　　) A．功到自然成 B．艺多不压身 C．三下五除二 D．十八般武艺 A　[语境强调对每个字的意思充分把握之后，读书、写作方面的能力自然就会得到提升，意在强调要下够功夫去学习每个字的意思，阅读、写作能力的提升就是自然而然的了，故应选用“功到自然成”。A项，功到自然成，下了足够的功夫，事情自然就会取得成果。指办好一件事情必须下够功夫，而不能急于求成。B项，艺多不压身，本领、技艺再高、再多，也不会成为个人的负担。指多学技艺，有益无害；C项，三下五除二，原是珠算口诀。后形容办事很干脆、很利索；D项，十八般武艺，指使用刀、枪、剑、戟等十八种兵器的武艺，一般用来泛指各种技能。] 2．文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：语句：②；修改为：还要尽可能充分地理解字句里边含蓄的意思。 3．请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例)走马看花，不求甚解，也不行 4．这个高中学生是否真正地把杨朔的散文《茶花赋》读懂了？为什么？(5分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：没有读懂。她只大体了解文章的故事内容，但对于其中的字词句并未理解和充分掌握。 5．复兴小学邀请你给学生讲解汉字。请从下列三个汉字中任选一个，借鉴文中第二自然段的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过90个字。(6分) 防　节　信 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例一)防。①“防”除去表示“堤防”的防意思之外，还表示防守、防御的意思，由此可以更确切地理解和运用“国防”“布防”这些词。②它还表示防备的意思，由此可以更确切地理解和运用“预防”“以防万一”这些词。 (示例二)节。①“节”除去表示“竹节”的节意思之外，还表示段落的意思，由此可以更确切地理解和运用“节拍”“音节”这些词。②它还表示事项的意思，由此可以更确切地理解和运用“细节”“礼节”这些词。 (示例三)信。①“信”除去表示“诚信”的信意思之外，还表示相信、不怀疑、认为可靠的意思，由此可以更确切地理解和运用“信赖”“信仰”这些词。②它还表示随意、放任的意思，由此可以更确切地理解和运用“信步”“信口开河”这些词。 [题组三] (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 空闲的农具，都毫无例外地会染上锈病。锈的来袭悄无声息，不紧不慢，虽然无足轻重，但是， ① (天长日久/天长地久)，则会病入膏肓。对于锈，那些日出而作、日落而息的农村人从来不觉得这是一种潜在的危险，他们更不会想到这些农具真会有常年闲置的时候。 锈垢在潮湿中一天天蔓延增厚，农事的日子也一天一天临近，农具们焕然一新的时间也就不远了。农事之前，老农们都要拿出上季的农具，敲敲打打，磨磨洗洗，修整妥当，等待着高产期的到来。锄头只需在地里挖几下，就 ② (容光焕发/满面春风)了。镰刀、铧尖等则要找块砂纸或者光滑的磨刀石，把上面的锈磨掉，再把刀刃、铧尖磨得锃亮，准备农田里的又一轮冲锋。刀具生锈之后。锋口钝滞得同牙齿稀落的老者一样。但是，只要一经磨砺，那些刃口便锋芒依旧。 在又一年的农忙到来时，那些农具却没有迎来磨洗的日子，仍旧挂在墙头堆在屋角。随着现代机械的普及，这一回，锈不是 ③ (慢条斯理/慢慢吞吞)，而是来势汹汹，如风卷残云般覆盖整个乡村。等待了一个又一个农时的农具没有等到开工的洗礼，那些处在锋口的铁则在年复一年中被锈击溃，颓然委地。 锈，封存了农事繁荣的乡村，销蚀着农耕时代最后的微光。 1．在文中横线处补写恰当的成语。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①天长日久　②容光焕发　③慢慢吞吞 2．请用含有转折关系的语句分别概括二、三自然段的内容。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：第二自然段：农具在闲置时会沾染锈迹，但一经磨砺就可消除。 第三自然段：农具期待被使用，但现代机械的普及让农具被锈迹损毁。 3．请赏析文中画波浪线句子在运用修辞手法上的妙处。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①比拟。“封存”一词运用拟人的修辞手法，赋予铁锈以人的动作，使其以一种主动者的形象主宰了乡村的命运；“销蚀”一词运用拟物的修辞手法，说明农耕时代的希望在锈迹里破灭了。 ②比喻。以“微光”比喻希望，显示出希望的微茫，再配以“销蚀”，表达出一种痛惜、绝望之情。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成4～5题。 在宋人的审美中，花与其他事物一道，构成了一个独特的审美世界。不仅文人、士大夫热爱插花， ① 。《夷坚志》就提到一名女子爱花成痴：“直悉买之，遍插于房栊间，往来谛玩，目不暂释。”宋人的插花时尚， ② 。三月的南宋临安城，花市热闹非凡，各种鲜花争奇斗艳，《梦粱录》中记：“春光将暮，百花尽开……卖花者以马头竹篮盛之，歌叫于市，买者纷然。” 花事的盛景，反映了南宋士人与民众对雅致生活的追求，也从另一个侧面反映出百姓生活的富庶与安逸。而在爱花行为所体现出的生活追求与风雅上，皇帝同百姓一样。在德寿宫里， ③ ，后苑花卉四时不同，数不胜数。如今人们步入复原后的德寿宫重华殿，似乎仍能感受到那满城的繁盛、日常的风雅，以及那一抹隐隐约约的花香。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①寻常人家也如此　②带动了花市的繁荣　③皇帝也热衷于养花 5．语言文字运用Ⅰ与本题中画横线的部分，都有“同……一样”，分析两者表意上的不同。(3分) (1)刀具生锈之后，锋口钝滞得同牙齿稀落的老者一样。 (2)而在爱花行为所体现出的生活追求与风雅上，皇帝同百姓一样。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)句中“同……一样”表示刀具锋口钝滞的状态和老者牙齿稀落的状态相似，起比喻作用。 (2)句中“同……一样”表示皇帝因爱花的行为所体现出的生活追求和风雅和百姓相同。 [题组四] (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，7分) 阅读下面的文字，完成1～2题。 当前，随着人们对高科技产品兴趣和体验感的提高，智能织物的浪潮已经从学术界蔓延至商业市场。智能织物，本质上是一种可穿戴设备。因此，__A__，先要对可穿戴设备有一定的了解。可穿戴设备追求人机的紧密结合，对日常穿戴进行智能化设计，将人的生命体态特征数据化。在未来的科技浪潮中，智能、移动互联网、大数据等行业，若想与人进行连接，与人进行互动，就必须借助智能穿戴这把人体钥匙才能有效开启。 基于此，①通过智能织物追求与普通衣物的形态一致，②来为这个目标提供支撑。③人们理想的智能织物就是将电子元器件无感化地编织进布料中，④呈现出“二维”或“平面”电路形态，⑤从而促进了可穿戴性。⑥这意味着，电子元器件将从刚性、封装中解脱出来，⑦使我们日常生活中的纤维、织物密切结合，⑧分布在衣物中。 然而，智能织物面临许多问题与挑战。与传统电子产品相比，智能织物使用的环境恶劣。衣物可能要被弯曲、扭褶、重压、磨损等，而且会遭受日晒雨淋，这就需要其__B__，以保证其稳定性。 1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：A．要了解智能织物　B．具有抗恶劣环境性能 2．文中第二自然段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，但不得改变原意。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：语句①，可修改为：智能织物通过追求与普通衣物的形态一致 语句⑤，可修改为：从而增强(或提高)了可穿戴性 语句⑦，可修改为：与我们日常生活中的纤维、织物密切结合 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分) 阅读下面的文字，完成3～5题。 劳动，是与大地肌肤相亲。在田地边，以裸露的脚趾触碰大地，小心地触碰。缩回，又伸展。伸展，再缩回。看稻们站立在一片白泱泱的水田中央，不跑，不跳，亦不缩脚，蓝天白云下，一副精神抖擞的样子，我就感觉羞愧。人不如稻？试试，再试试，果然就不烫脚了。把两只脚慢慢地伸入水田，忍住，再忍住，如一棵稻秧把根伸进大地深处。田泥包裹，温暖如春，血脉相通。 我把铁耙举起，又放下。放下，又举起。沙地是一本大书，我一页一页，努力地翻阅脚下这一片沙地。泥土芬芳，沙地的气息让人陶醉。我一遍遍把大地的秘密翻开又覆盖，却不知道到底是在寻找什么。劳作，是我唯一的目的。我只是向前，不停地向前。我像父亲一样举起耙，像父亲一样把口水唾在手心，像父亲一样握紧耙柄，像父亲一样用泥土搓手。我感觉自己和父亲、祖先们，紧紧地连接在了一起。 汗水是自发根出发的，沿额头，至鼻尖，绕到下巴，一步一步往下爬。今天，我所滴下的每一滴汗水，与父亲的，与先人的，也是一个模样。 3．对文学作品来说，标点符号标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画横线句子中的逗号是怎样增强表现力的。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：四个逗号将“出发”“沿”“至”“绕”“爬”五个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，写出汗水不停地流淌，突出了劳作的艰辛。 4．文中画波浪线的部分，可以改写成“我举起耙，把口水唾在手心，握紧耙柄，用泥土搓手”，从语义上看两者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①采用“像父亲一样”的相同句式，形成排比，句式整齐，增强了气势；②写出了我像父亲一样在土地上劳动，突出了父亲对我影响之大，强化了情感。 5．文中有两处动词的回环往复，请任选一处，说说这样写的好处。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①使语句整齐匀称，给人以循环往复的美感，增强表现力；②“缩回，又伸展。伸展，再缩回”形象地展示了“我”下地时的动作，真实再现了“我”在下地时试探、迟疑的心理(或：“我把铁耙举起，又放下。放下，又举起”表现了“我”不停劳作、又享受劳作的情形)。 9/9 学科网（北京）股份有限公司 $$