精品解析：重庆市某县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2025年春八年级学业质量监测物理试题 （全卷共四大题，满分100分，90分钟完卷） 注意事项： 1．本试卷分为试题卷和答题卡，答案只能写在答题卡上，如果写在试题卷上不给分。 2．考生务必将自己的姓名、准考证号用铅笔涂写在答题卡上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试卷上。 4．非选择题试题答在答题卡上对应的位置，考试结束后，将试卷和答题卡交回。 特别提醒：全卷取，水的密度。 一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分。） 1. 下列关于生活中的物理量，最接近实际的是（　　） A. 一位中学生的质量约 B. 物理教材的长度约 C. 教室里的大气压强约 D. 一颗乒乓球在水中受到的浮力约 2. 下列关于对乒乓球运动的描述，说法正确的是（　　） A. 被击出乒乓球能继续飞行，是因为受到惯性力的作用 B. 球拍对乒乓球的力与乒乓球所受重力是相互作用力 C. 接球时改变了乒乓球的飞行方向，是因为力能改变物体的运动状态 D. 向前飞行的乒乓球到达最高点时受到的合力为零 3. 如图所示，为了增大摩擦的是（　　） A. 轮胎上刻有花纹 B. 轴承上安装滚珠 C. 行李箱安装滚轮 D. 给轴承加润滑油 4. 如图所示，是修筑公路的压路机，下列措施为了增大压强的是（　　） A. 用橡胶制作轮胎 B. 轮胎很宽 C. 向转轴加润滑油 D. 碾子质量很大 5. 如图所示，下列工具中属于省力杠杆的是（　　） A. 筷子 B. 镊子 C. 核桃夹 D. 托盘天平 6. 关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（　　） A. 功率越大的机械，做功就越多 B. 功率越大机械，做功就越快 C. 机械效率越高的机械，功率就越大 D. 越省力的机械，机械效率越高 7. “凉面”是夏天城市中的特色美食，下列说法正确的是（　　） A. 我们可以直接看到面粉分子附在面条表面上 B. 凉面条之间有缝隙，说明分子间存在着空隙 C. 油辣子能附着在凉面上，说明分子间存在引力 D. 面条掰断后不能连接上，说明分子间存在斥力 8. 如图所示，是2025年5月29日在西昌卫星发射中心火箭搭载天问二号探测器升空的情境。下列说法正确的是（　　） A. 火箭加速上升，动能变大，重力势能变小 B. 火箭加速上升，动能变大，重力势能变大 C. 火箭加速上升，动能变大，重力势能不变 D. 火箭加速上升，重力势能变大，机械能不变 9. 工人用相同的轻质滑轮以图甲、乙所示的两种方式把同一重物竖直匀速提升相同高度，忽略绳重、摩擦和空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. 甲中滑轮为动滑轮 B. 甲中工人所用拉力小于乙中工人所用拉力 C. 甲中绳端移动距离比乙中绳端移动距离小 D. 甲中绳端拉力做的功比乙中绳端拉力做的功多 10. 水平面上有两个完全相同的长方体a、b，按图所示甲、乙、丙、丁四种方式将a叠放在b上。四种方式中b对地面的压强大小关系是（　　） A B. C. D. 11. 如图所示，将同一个小球先后放入甲、乙两杯液体中，小球在液体中均处于漂浮状态。下列判断中正确的是（　　） A. 甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度 B. 甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度 C. 小球在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力 D. 小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力 12. 如图甲，弹簧测力计悬挂一圆柱体，从离水面上某一高度开始缓慢下降，直至圆柱体全部浸入水中，圆柱体一直未接触容器壁和底。整个过程弹簧测力计的示数与圆柱体下降高度变化关系图像如图乙所示，不计液面高度的变化。下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体受到的重力是 B. 圆柱体浸没时受到的浮力是 C. 圆柱体的高度是 D. 圆柱体的密度是 二、填空作图题（本题共10个小题，第22小题作图2分，其余每空1分，共20分。） 13. 意大利科学家_____首先用实验测出了大气压强的值。英国物理学家_____测定了热和机械功之间的当量关系，所以以他的名字命名了功和能量的单位。 14. 端午节是我国传统节日，餐桌上粽香四溢，说明了分子在永不停息地做_____，根据卢瑟福提出的原子结构模型，糯米原子是由原子核和_____构成的。 15. 黄果树瀑布的景色在雨季非常壮观，水流飞泻而下的过程中，动能变_____，水的_____能转化为动能。 16. 如图所示，高铁站台设置有安全线，乘客候车时不能越过此线，这是因为列车进站时带动车厢周围空气流速变_____，压强变_____，安全线与车厢之间产生的压强差会给乘客带来危险。 17. 如图所示，质量为的物体在水平推力大小恒为的作用下，从图示位置水平运动到桌面中央，物体向前移动了。在此过程中，力对物体做功_____J，重力对物体做功_____J。 18. 如图所示，质量为20kg的物体在水平推力F大小恒为100N的作用下，从桌面边缘运动到中央的过程中，物体对桌面的压强变_____，若物体的底面积为10cm2，当物体静止在桌面中央时，对桌面的压强为_____Pa。（g=10N/kg） 19. 如图所示，一个静置在水平地面上的薄壁杯子（杯底水平且厚度不计），其质量为，底面积为，杯中盛有的水，深度。则杯底处受到水的压强为_____，杯子对水平地面的压强为_____。 20. 物体A重5N，B为粗糙水平面，力F大小均为10N。图甲中力F水平向右，物体A未动，则A受到摩擦力大小为 ___________N；图乙中力F竖直向上，B对A的压力为___________N。 21. 如图所示，将边长为的正方体木块放入水中，静止时，木块有五分之二的体积露出水面，则木块受到的浮力是_____N，木块的下表面处受到水的压强是_____Pa。 22. 作图题 （1）如图甲所示，画出物体所受重力的示意图。 （2）如图乙所示，请在图中画出动力的力臂。 三、实验探究题（本题共3个小题，第23题6分，第24题8分，第25题8分，共22分。） 23. 某初二学生实验小组准备利用下列实验器材探究“杠杆的平衡条件”： （1）如图甲所示，在实验开始前应将杠杆左端的平衡螺母向左移，使杠杆在水平位置平衡，这样做的主要目的是为了_____（选填对应符号）。 A. 便于测量力臂 B. 便于测量力 C. 便于挂钩码 （2）接着该小组在如图5乙所示杠杆两侧的、处，挂上了不同数量的相同钩码，此时杠杆_____在水平位置平衡；若在、下方各减挂一个相同的钩码，则杠杆_____在水平位置平衡（均选填“能”或“不能”）。 （3）如图丙所示，用大小为力在处用弹簧测力计竖直向上拉，若要保持杠杠在水平位置平衡，应该在处挂上一个_____的钩码。 （4）保持图丙处悬挂的钩码不变，将弹簧测力计拉力方向变为如图丁所示，若仍要保持杠杠在水平位置平衡，则的大小将变_____。 24. 在探究“影响液体内部压强大小因素”的实验中： （1）图1甲为“U形管压强计”，按压金属盒上的橡皮膜，U形管两管水面就会形成高度差，按压得越重，高度差就越___________（选填“大”或“小”）。若使用前用手按压几下橡皮膜，发现U形管两管水面几乎没变化，则说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）对比图1乙、丙可知：在同种液体中，液体压强与___________有关； （3）完成图1丙与丁两组实验时，金属盒浸入液体的深度相同，发现图1丁中U形管两管水面高度差相较于图1丙中U形管两管水面高度差___________（选填“更大”“更小”或“相同”），由此可以得出结论：___________相同时，___________越大，液体压强越大； （4）如图2所示，在容器右侧加入适量的水，在左侧倒入某种液体，直至橡皮膜相平，则此时橡皮膜中央左右两侧的压强___________（选填“相等”或“不相等”）。由此可以得出结论：左侧液体密度与水的密度相比___________（选填“更大”“更小”或“相等”）。 25. 如图所示，是小丰同学探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验过程。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计测出物体的重力为_____N；分析图甲和丙可知，物体浸没在水中所受到的浮力为_____N。 （2）如图乙、丙、丁所示，将物体逐渐浸入水中直至浸没，记录弹簧测力计示数并分析可知：浮力大小与_____有关；浸没后，浮力的大小与深度_____（选填“有关”或“无关”）。 （3）若要探究浮力大小与液体密度的关系，则应该分析图戊和_____；得到的实验结论是：当其他条件相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越_____（选填“大”或“小”）。 （4）得出结论后，小丰发现可以利用阿基米德原理和相关公式计算出物体的密度和盐水的密度，则物体的密度为_____，盐水的密度为_____。 四、论述计算题（本题共3个小题，第26题6分，第27题8分，第28题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。） 26. 图是国产某品牌电动汽车，若该汽车在平直公路上匀速行驶通过的路程为，汽车行驶过程中受到的阻力大小恒为，求： （1）该汽车行驶的速度； （2）匀速行驶过程中，汽车发动机的牵引力。 27. 如图所示，在美丽乡村的建设工地上，工人借助动滑轮用大小为的拉力，将的重物匀速提升，用时。不计绳重与摩擦，求： （1）动滑轮做的有用功； （2）动滑轮机械效率； （3）工人拉力的功率。 28. 如图所示，水平桌面上有一底面积为且足够高的薄壁圆柱形容器，装有深的水。不能吸水的实心长方体物块A，质量，底面积，高，现用细线将物块A与天花板相连，并使其五分之三的体积浸入水中。（不计容器与细线的质量）求： （1）物块A受到的重力； （2）与天花板相连时，物块A受到的浮力； （3）剪断细线，待物块A静止后，求剪断前后容器底部对桌面的压强变化量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春八年级学业质量监测物理试题 （全卷共四大题，满分100分，90分钟完卷） 注意事项： 1．本试卷分为试题卷和答题卡，答案只能写在答题卡上，如果写在试题卷上不给分。 2．考生务必将自己的姓名、准考证号用铅笔涂写在答题卡上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试卷上。 4．非选择题试题答在答题卡上对应的位置，考试结束后，将试卷和答题卡交回。 特别提醒：全卷取，水的密度。 一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分。） 1. 下列关于生活中的物理量，最接近实际的是（　　） A. 一位中学生的质量约 B. 物理教材的长度约 C. 教室里的大气压强约 D. 一颗乒乓球在水中受到的浮力约 【答案】B 【解析】 【详解】A．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故A不符合题意； B．物理教材长度约26cm左右，与28cm相差不大，故B符合题意； C．在海平面附近，标准大气压约为，教室里的气压与标准大气压接近，约为，故C不符合题意； D．国际赛事中所用的乒乓球是重力为的大球，乒乓球在水中漂浮，其受到的浮力等于其自身的重力，即 故D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于对乒乓球运动的描述，说法正确的是（　　） A. 被击出的乒乓球能继续飞行，是因为受到惯性力的作用 B. 球拍对乒乓球的力与乒乓球所受重力是相互作用力 C. 接球时改变了乒乓球的飞行方向，是因为力能改变物体的运动状态 D. 向前飞行的乒乓球到达最高点时受到的合力为零 【答案】C 【解析】 【详解】A．被击出的乒乓球能继续飞行，是因为乒乓球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故A错误； B．击球时，球拍对乒乓球的力和乒乓球受到的重力大小不等，一般也不作用在同一直线上，受力物体相同，不属于相互作用力，故B错误； C．力能改变物体的运动状态，所以接球时乒乓球在力的作用下改变了飞行的方向，故C正确； D．向前飞行的乒乓球到达最高点时竖直方向只受到重力作用，受非平衡力作用，所以处于非平衡状态，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，为了增大摩擦的是（　　） A. 轮胎上刻有花纹 B. 轴承上安装滚珠 C. 行李箱安装滚轮 D. 给轴承加润滑油 【答案】A 【解析】 【详解】A．轮胎上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A符合题意； B．轴承上安装滚珠是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的，故B不符合题意； C．行李箱安装滚轮是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故C不符合题意； D．给轴承加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦的，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，是修筑公路的压路机，下列措施为了增大压强的是（　　） A. 用橡胶制作轮胎 B. 轮胎很宽 C. 向转轴加润滑油 D. 碾子质量很大 【答案】D 【解析】 【详解】A．用橡胶制作轮胎，这是利用橡胶弹性好、耐磨的特性，且橡胶与地面间的摩擦力大，故A不符合题意； B．轮胎很宽，增大了受力面积，在压力一定时可以减小压强，故B不符合题意； C．向转轴加润滑油可以减小摩擦，故C不符合题意； D．碾子质量很大，对路面压力较大，在受力面积一定时，可以增大对路面的压强，故D符合题意。 故选D。 5. 如图所示，下列工具中属于省力杠杆的是（　　） A. 筷子 B. 镊子 C. 核桃夹 D. 托盘天平 【答案】C 【解析】 【详解】A．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意； B．镊子使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意； C．核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意； D．天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故D不符合题意。 故选C。 6. 关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（　　） A. 功率越大的机械，做功就越多 B. 功率越大的机械，做功就越快 C. 机械效率越高的机械，功率就越大 D. 越省力的机械，机械效率越高 【答案】B 【解析】 【详解】A．由公式知，物体做功多少与功率和做功时间都有关；机械的功率大，时间不确定，则做功多少不能确定，故A错误； B．功率是描述物体做功快慢的物理量，功率越大，说明物体做功越快，故B正确； C．机械效率是指有用功与总功的比值，与功率大小无关，故C错误； D．机械效率高说明有用功与总功的比值大，与机械是否省力无关，故D错误。 故选B 7. “凉面”是夏天城市中的特色美食，下列说法正确的是（　　） A. 我们可以直接看到面粉分子附在面条表面上 B. 凉面条之间有缝隙，说明分子间存在着空隙 C. 油辣子能附着在凉面上，说明分子间存在引力 D. 面条掰断后不能连接上，说明分子间存在斥力 【答案】C 【解析】 【详解】A．分子是非常小的，其直径的数量级一般为，肉眼是无法直接看到的，所以我们不可能直接看到面粉分子附在面条表面上，故A错误； B．凉面条之间的缝隙，是宏观上的空隙，此现象并不能说明分子间存在着间隙；而从微观角度来看，物质是由分子组成的，分子间确实存在着空隙，就像水和酒精混合后总体积会变小，就是因为分子间有间隙，故B错误； C．分子间存在着相互作用引力和斥力，油辣子能附着在凉面上，是因为分子间存在引力，故C正确； D．面条掰断后不能连接上，是因为掰断后，断裂处的分子间距离变得很大，远远大于分子间作用力的有效距离，此时分子间的引力和斥力都非常微弱，几乎可以忽略，所以不是因为分子间存在斥力，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，是2025年5月29日在西昌卫星发射中心火箭搭载天问二号探测器升空的情境。下列说法正确的是（　　） A. 火箭加速上升，动能变大，重力势能变小 B. 火箭加速上升，动能变大，重力势能变大 C. 火箭加速上升，动能变大，重力势能不变 D. 火箭加速上升，重力势能变大，机械能不变 【答案】B 【解析】 【详解】火箭加速上升，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大，机械能是动能和势能的总和，机械能增大，故B正确，ACD错误。 故选B。 9. 工人用相同的轻质滑轮以图甲、乙所示的两种方式把同一重物竖直匀速提升相同高度，忽略绳重、摩擦和空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. 甲中滑轮为动滑轮 B. 甲中工人所用拉力小于乙中工人所用拉力 C. 甲中绳端移动距离比乙中绳端移动距离小 D. 甲中绳端拉力做的功比乙中绳端拉力做的功多 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲使用是定滑轮，故A错误； B．图乙使用是动滑轮，不计摩擦和绳重，乙图中“轻质滑轮”动滑轮的重力远小于物体重力，作用在绳自由端拉力大小 甲中工人所用拉力大于乙中工人所用拉力，故B错误； C．图甲使用是定滑轮，承担物重的绳子股数 绳自由端移动的距离h；图乙使用是动滑轮，承担物重的绳子股数 绳自由端移动的距离 故C正确； D．物重、提升的高度相同，由可知两种情况下的有用功相同，但乙中绳端拉力还要对动滑轮做功，因此甲中绳端拉力做的功比乙中绳端拉力做的功少，故D错误。 故选C。 10. 水平面上有两个完全相同的长方体a、b，按图所示甲、乙、丙、丁四种方式将a叠放在b上。四种方式中b对地面的压强大小关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由图知四种方式中对地面的压力都相等，都等于两块长方体的重力之和，甲图中的受力面积最大，乙图的受力面积最小，丙、丁两图的受力面积相等且都小于甲的受力面积大于乙的受力面积，由压强公式知甲对地面的压强最小，丙、丁次之，乙对地面的压强最大，即 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11. 如图所示，将同一个小球先后放入甲、乙两杯液体中，小球在液体中均处于漂浮状态。下列判断中正确的是（　　） A. 甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度 B. 甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度 C. 小球在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力 D. 小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力 【答案】A 【解析】 【详解】小球均漂浮，浮力等于重力，所以浮力相等，图乙中小球排开液体的体积更大，由可知，乙液体密度较小。故A正确，BCD错误。 故选A。 12. 如图甲，弹簧测力计悬挂一圆柱体，从离水面上某一高度开始缓慢下降，直至圆柱体全部浸入水中，圆柱体一直未接触容器壁和底。整个过程弹簧测力计的示数与圆柱体下降高度变化关系图像如图乙所示，不计液面高度的变化。下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体受到的重力是 B. 圆柱体浸没时受到的浮力是 C. 圆柱体的高度是 D. 圆柱体的密度是 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像可知，当时，弹簧测力计示数为12N不变，此时圆柱体位于空中，由二力平衡条件可得，圆柱体的重力 故A错误； B．由图像可知，当时，圆柱体完全浸没，弹簧测力计示数为4N不变，此时圆柱体受到的浮力最大，则圆柱体受到的最大浮力 故B错误； C．由图可知，在3cm时，浮力开始变化，圆柱体开始接触水面；7cm后，浮力不在变化，说明圆柱体刚好浸入水中，不计液面高度的变化，圆柱体的高度为 故C错误； D．由可得圆柱体的质量 由可得圆柱体的体积 则圆柱体的密度 故D正确。 故选D。 二、填空作图题（本题共10个小题，第22小题作图2分，其余每空1分，共20分。） 13. 意大利科学家_____首先用实验测出了大气压强的值。英国物理学家_____测定了热和机械功之间的当量关系，所以以他的名字命名了功和能量的单位。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 焦耳 【解析】 【详解】[1]托里拆利通过著名的水银柱实验，首次准确测量了大气压强的数值，这一实验证明了大气压的存在并确定了其大小。 [2]焦耳通过大量实验精确测定了热和机械功之间的当量关系，建立了热力学第一定律的基础，为纪念他的贡献，国际单位制中将功和能量的单位命名为“焦耳”。 14. 端午节是我国传统节日，餐桌上粽香四溢，说明了分子在永不停息地做_____，根据卢瑟福提出的原子结构模型，糯米原子是由原子核和_____构成的。 【答案】 ①. 无规则运动 ②. 核外电子 【解析】 【详解】[1]餐桌上粽香四溢，由于香味分子扩散到空气中，这是扩散现象，说明了分子在永不停息地做无规则运动。 [2]卢瑟福的核式结构模型指出，原子由原子核和围绕它运动的核外电子组成，因此糯米原子是由原子核和电子构成的。 15. 黄果树瀑布的景色在雨季非常壮观，水流飞泻而下的过程中，动能变_____，水的_____能转化为动能。 【答案】 ①. 增大 ②. 重力势 【解析】 【详解】[1][2]影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，瀑布飞泻而下，质量不变的水流，速度越来越快，动能变大，高度减小，重力势能减小，水的重力势能转化为动能。 16. 如图所示，高铁站台设置有安全线，乘客候车时不能越过此线，这是因为列车进站时带动车厢周围空气流速变_____，压强变_____，安全线与车厢之间产生的压强差会给乘客带来危险。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]根据流体的流速越快，流体的压强越小的原理。乘客站在安全线以内候车时，列车高速驶来，乘客和列车之间空气流动速度变大，压强变小，而乘客外侧的空气流速小、压强大，形成向列车的压强差，所以安全线内的乘客很容易被“吸”向列车，出现危险。 17. 如图所示，质量为的物体在水平推力大小恒为的作用下，从图示位置水平运动到桌面中央，物体向前移动了。在此过程中，力对物体做功_____J，重力对物体做功_____J。 【答案】 ①. 200 ②. 0 【解析】 【详解】[1]推力F对物体做功的计算公式为W=Fs，其中F=100N，s=2m，因此力对物体做的功W= Fs =100N×2m=200J [2]重力方向竖直向下，而物体在水平方向上移动，重力方向与运动方向垂直，重力在此过程中不做功，即重力对物体做功为0。 18. 如图所示，质量为20kg的物体在水平推力F大小恒为100N的作用下，从桌面边缘运动到中央的过程中，物体对桌面的压强变_____，若物体的底面积为10cm2，当物体静止在桌面中央时，对桌面的压强为_____Pa。（g=10N/kg） 【答案】 ①. 小 ②. 2×105 【解析】 【详解】[1]如图所示，物体在水平方向上运动，桌面受到的压力等于物体受到的重力，物体受到的重力不变，所以桌面受到的压力不变，物体从桌面边缘运动到中央的过程中，物体与桌面接触面积变大，所以受力面积变大，根据可知，物体对桌面的压强变小。 [2]桌面受到的压力 物体对桌面的压强 19. 如图所示，一个静置在水平地面上的薄壁杯子（杯底水平且厚度不计），其质量为，底面积为，杯中盛有的水，深度。则杯底处受到水的压强为_____，杯子对水平地面的压强为_____。 【答案】 ①. 2000 ②. 1600 【解析】 【详解】[1]水的深度h=20cm=0.2m 根据液体的压强公式，杯底处受到水的压强 [2] 杯子的质量 杯子和水的总质量 杯子对水平地面的压力 底面积 杯子对水平地面的压强 20. 物体A重5N，B为粗糙水平面，力F大小均为10N。图甲中力F水平向右，物体A未动，则A受到摩擦力大小为 ___________N；图乙中力F竖直向上，B对A的压力为___________N。 【答案】 ①. 10 ②. 5 【解析】 【详解】[1]推力F水平向右，大小为10N，用F推物体A时，A未被推动，此时，物体A受到静摩擦力，摩擦力等于推力，故B对A的摩擦力大小为10N。 [2]图乙中物体A受到向下的力、A的重力和向上的力推力F，因为物体A静止，所以 F压+G物=F推 F压=F推-G物=10N-5N=5N 故B对A的压力为5N。 21. 如图所示，将边长为的正方体木块放入水中，静止时，木块有五分之二的体积露出水面，则木块受到的浮力是_____N，木块的下表面处受到水的压强是_____Pa。 【答案】 ①. 6 ②. 600 【解析】 【详解】[1]木块的体积 木块排开水的体积 木块受到的浮力 [2]木块上表面受到水的压力为0N，根据浮力产生的原因可知木块下表面受到水的压力 木块的底面积 木块的下表面处受到水的压强是 22. 作图题 （1）如图甲所示，画出物体所受重力的示意图。 （2）如图乙所示，请在图中画出动力的力臂。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 过物体的重心O做竖直向下的有向线段，标大写字母G，如图所示： 【小问2详解】 过支点O向拉力的作用线上做垂线段，用符号l1表示，如图所示： 三、实验探究题（本题共3个小题，第23题6分，第24题8分，第25题8分，共22分。） 23. 某初二学生实验小组准备利用下列实验器材探究“杠杆的平衡条件”： （1）如图甲所示，在实验开始前应将杠杆左端的平衡螺母向左移，使杠杆在水平位置平衡，这样做的主要目的是为了_____（选填对应符号）。 A. 便于测量力臂 B. 便于测量力 C. 便于挂钩码 （2）接着该小组在如图5乙所示杠杆两侧的、处，挂上了不同数量的相同钩码，此时杠杆_____在水平位置平衡；若在、下方各减挂一个相同的钩码，则杠杆_____在水平位置平衡（均选填“能”或“不能”）。 （3）如图丙所示，用大小为力在处用弹簧测力计竖直向上拉，若要保持杠杠在水平位置平衡，应该在处挂上一个_____的钩码。 （4）保持图丙处悬挂的钩码不变，将弹簧测力计拉力方向变为如图丁所示，若仍要保持杠杠在水平位置平衡，则的大小将变_____。 【答案】（1）A （2） ① 能 ②. 不能 （3）2 （4）大 【解析】 【小问1详解】 实验前杠杆左侧高，右侧低，根据杠杆的平衡条件可知，应向左调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量力臂，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 [1]一个钩码的重力为G，设杠杆的一个小格为L，则杠杆左边 杠杆右边 则左边=右边，根据杠杆的平衡条件可判断此时杠杆能在水平位置平衡。 [2]两端分别各减挂一个相同的钩码后，杠杆左边 杠杆右边 则左边<右边，所以，杠杆不能平衡，杠杆左端上升，右端下沉。 【小问3详解】 设杠杆的一个小格为L，钩码的质量为G，根据杠杆平衡条件可得 解得，则应该在处挂上一个2N的钩码。 【小问4详解】 保持图丙A处悬挂的钩码不变，将弹簧测力计拉力F向右倾斜，此时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力F变大。 24. 在探究“影响液体内部压强大小因素”的实验中： （1）图1甲为“U形管压强计”，按压金属盒上的橡皮膜，U形管两管水面就会形成高度差，按压得越重，高度差就越___________（选填“大”或“小”）。若使用前用手按压几下橡皮膜，发现U形管两管水面几乎没变化，则说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）对比图1乙、丙可知：在同种液体中，液体压强与___________有关； （3）完成图1丙与丁两组实验时，金属盒浸入液体的深度相同，发现图1丁中U形管两管水面高度差相较于图1丙中U形管两管水面高度差___________（选填“更大”“更小”或“相同”），由此可以得出结论：___________相同时，___________越大，液体压强越大； （4）如图2所示，在容器右侧加入适量的水，在左侧倒入某种液体，直至橡皮膜相平，则此时橡皮膜中央左右两侧的压强___________（选填“相等”或“不相等”）。由此可以得出结论：左侧液体密度与水的密度相比___________（选填“更大”“更小”或“相等”）。 【答案】 ①. 大 ②. 漏气 ③. 深度 ④. 更大 ⑤. 液体深度 ⑥. 液体密度 ⑦. 相等 ⑧. 更大 【解析】 【详解】（1）[1][2]金属盒上的橡皮膜受到压强，U形管两侧液面会出现高度差，按压得越重，金属盒上的橡皮膜受到的压强越大，U形管两侧液面出现高度差越大；用手按压橡皮膜，U形管两边液柱的高度几乎不变化，说明压强计的气密性不好，有漏气的地方。 （2）[3]对比图1乙、丙实验可知，液体的密度相同，深度不同，U形管液面高度差不同，液体内部压强不同，所以液体内部压强与液体的深度有关。 （3）[4][5][6]对比图1丙与丁两组实验时，金属盒浸入液体的深度相同，发现图1丁中U形管两管水面高度差相较于图1丙中U形管两管水面高度差更大，说明在图1丁中金属盒上的橡皮膜受到的压强大，故由此可以得出结论：液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 （4）[7][8]如图2所示，在容器右侧加入适量的水，在左侧倒入某种液体，直至橡皮膜相平，说明此时橡皮膜中央左右两侧的压强相等；由于左侧液面到橡皮膜中央深度小于右侧液面到橡皮膜中央深度，根据可知，左侧液体密度与水的密度相比更大。 25. 如图所示，是小丰同学探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验过程。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计测出物体的重力为_____N；分析图甲和丙可知，物体浸没在水中所受到的浮力为_____N。 （2）如图乙、丙、丁所示，将物体逐渐浸入水中直至浸没，记录弹簧测力计示数并分析可知：浮力的大小与_____有关；浸没后，浮力的大小与深度_____（选填“有关”或“无关”）。 （3）若要探究浮力大小与液体密度的关系，则应该分析图戊和_____；得到的实验结论是：当其他条件相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越_____（选填“大”或“小”）。 （4）得出结论后，小丰发现可以利用阿基米德原理和相关公式计算出物体的密度和盐水的密度，则物体的密度为_____，盐水的密度为_____。 【答案】（1） ①. 2.1 ②. 0.7 （2） ①. 物体排开液体的体积 ②. 无关 （3） ①. 丁 ②. 大 （4） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为，指针指在刻度处，所以物体的重力。 [2]根据称重法测浮力，图甲中物体重力，图丙中物体浸没在水中时弹簧测力计示数，则物体浸没在水中所受浮力 【小问2详解】 [1]图乙、丙、丁中，液体都是水，即液体密度相同。随着物体逐渐浸入水中直至浸没，物体排开液体的体积逐渐增大，弹簧测力计示数逐渐减小。根据，浮力逐渐增大，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 [2]图丙、丁中，物体都浸没在水中，只是深度不同，但弹簧测力计示数相同。根据可知，浮力相同，所以浸没后，浮力的大小与深度无关。 【小问3详解】 [1]探究浮力大小与液体密度的关系时，要控制物体排开液体的体积相同，改变液体的密度。图戊中液体是盐水，图丁中物体浸没在水中且排开液体体积与戊中物体排开液体体积相同，所以应该分析图戊和丁。 [2]图丁中物体浸没在水中时弹簧测力计示数为，图戊中物体浸没在盐水中时弹簧测力计示数为。根据，物体重力G相同，在盐水中弹簧测力计示数更小，说明在盐水中受到的浮力更大。所以当其他条件相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。 【小问4详解】 [1]根据阿基米德原理，由知物体浸没水中浮力，可得物体体积 物体质量 则物体的密度为 [2]物体在盐水中受到的浮力 物体排开盐水的体积。盐水密度 四、论述计算题（本题共3个小题，第26题6分，第27题8分，第28题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。） 26. 图是国产某品牌电动汽车，若该汽车在平直公路上匀速行驶通过的路程为，汽车行驶过程中受到的阻力大小恒为，求： （1）该汽车行驶的速度； （2）匀速行驶过程中，汽车发动机的牵引力。 【答案】（1）20m/s （2）3000N 【解析】 【小问1详解】 汽车通过的路程s=18km=18000m 所用的时间t=15min=900s 该汽车行驶的速度 【小问2详解】 汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，汽车发动机的牵引力等于阻力 27. 如图所示，在美丽乡村的建设工地上，工人借助动滑轮用大小为的拉力，将的重物匀速提升，用时。不计绳重与摩擦，求： （1）动滑轮做的有用功； （2）动滑轮的机械效率； （3）工人拉力的功率。 【答案】（1） （2） （3）100W 【解析】 【小问1详解】 有用功指的是对重物做的功，故动滑轮做的有用功 【小问2详解】 图中滑轮为动滑轮，动滑轮承担物重的绳子段数为，故绳子自由端移动的距离 故拉力做的总功 动滑轮的机械效率 【小问3详解】 工人拉力F的功率 28. 如图所示，水平桌面上有一底面积为且足够高的薄壁圆柱形容器，装有深的水。不能吸水的实心长方体物块A，质量，底面积，高，现用细线将物块A与天花板相连，并使其五分之三的体积浸入水中。（不计容器与细线的质量）求： （1）物块A受到的重力； （2）与天花板相连时，物块A受到的浮力； （3）剪断细线，待物块A静止后，求剪断前后容器底部对桌面的压强变化量。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物块A受到的重力 【小问2详解】 根据阿基米德原理知物块A受到的浮力为 【小问3详解】 足够高的薄壁圆柱形容器B，剪断细线，待物块A静止后，水不会溢出，故此时对桌面的压力变化量等于绳子的拉力，即 故压强的变化量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$