4.14 发现常见工具的作用 (分层作业)科学粤教版一年级上册(新教材)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版一年级上册
年级 一年级
章节 14.发现常见工具的作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 210 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-08
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53387927.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.14《发现常见工具的作用》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.要裁剪圆形纸片,选用哪个工具更适合?(   )。 A.小刀 B.剪刀 C.菜刀 2.下列说法正确的是(   )。 A.人类不需要使用任何的工具 B.可以使用羊角锤拔钉子 C.扳手可以夹断铁丝 3.瑞士军刀这种组合工具不包括哪种工具(   )。 A.刀具 B.开瓶器 C.剪刀 4.关于工具与技术的关系,下列说法不对的是(   )。 A.工具就是人类在生产过程中用来加工制造的器具 B.人们可以利用技术来发明或改进工具 C.工具常常是物品,技术一般是方法,两者没有关系 二、填空题 5.我们在使用剪刀剪图案时,可以用 剪细叶、用 剪花边,用 剪曲线。 6.工具常常是一些 ,技术常常是一些 ,可以根据 来发明 。 7.对技术和工具的测试方法可以是 测试和 测试。 8.我们可以用 、 等工具观察岩石。 三、判断题 9.现在的工具已经很先进了,不会再有什么改进和发展了。( ) 10.收纳盒是整理收纳不需要的工具。( ) 11.我们生活中不需要工具,用双手就可以。( ) 12.在自制乐器时,使用剪刀等工具时要注意安全。( ) 13.剪树木有专用的剪刀,不同的剪刀用途不一样。( ) 【能力提升】 四、连线题 14.将左边的材料与右边的物品一一对应连接。               理发       剪纸      修理草坪、冬青 五、简答题 15.举三个我们日常生活中常用的工具并说一说它们的用途是什么? 六、实验题 取核桃仁的实验过程如下: (1)不使用工具取核桃仁 (2)使用木棍、铁锤、砖块等工具取核桃仁 (3)用核桃夹取核桃仁 16.实验后,填写下表。 任务 使用工具情况 我的方法 效果 不使用工具 木棍、铁锤、砖块 核桃夹 17.评价取核桃仁的过程需要从哪些方面进行?(多选题) A.轻松 B.方便 C.省力 D.费劲 E.费时 18.从不使用工具到不合适工具再到合适工具,这个过程告诉我们 。 19.使用工具和不使用工具有什么不同? 20.用木棍、砖块、铁锤敲起来很方便,但很容易 ;用 的方法,虽然慢,但用木棍碾压取出的核桃仁相对较完整一些。 参考答案 1.B 2.B 3.C 4.C 5.剪刀尖 花边剪刀 剪刀根部 6.物品 方法 技术 工具 7.模拟 实际 8.放大镜 手电筒 9.× 10.× 11.× 12.√ 13.√ 14. 15.老虎钳:用来起钉子或夹断钉子或铁丝。也可以连接铁丝。 羊角锤:拔钉子,钉钉子。 螺丝刀:拧转螺丝。(答案不唯一) 16. 掰、捏、摔、捶 费劲、费时 敲击、碾压 省力,核桃仁不完整 碾压 省力、省时 17.ABCDE 18.技术和工具都改可以不断改进 19.使用工具可以帮助我们省力、省时、方便或者轻松地完成工作 20.把核桃砸烂变成残渣 碾压 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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