精品解析：2025年吉林省四平市伊通满族自治县满族初级教育集团中考二模生物试题

八年生物 一、单项选择题：每小题1分，共20分。 1. 壁虎在遇到危险时，可断裂尾部迷惑敌害，自己趁机逃走。这种现象体现的生物特征是（ ） A. 生活需要营养 B. 能生长和繁殖 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能排出体内的废物 2. 俗语简练而形象，其中蕴含着丰富多彩的生物学知识。以下根据俗语写成的食物链中，正确的是（　　） A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴：泥巴→虾米→小鱼→大鱼 B. 鹬蚌相争，渔翁得利：阳光→蚌→鹬→渔翁 C. 草尽狐兔悲：草→兔→狐 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 3. 如图甲为传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 花的主要结构是图甲中的3 B. 桃子受精完成以后，由胚珠发育成果肉 C. 图乙中的②是由图甲中的4发育而来 D. 图甲5中的花粉落到4上的现象，叫自花传粉 4. 寒假期间，丁丁和父母一起去了植物园，给父母当起了讲解员，丁丁的讲解中哪一项是错误的（　　） A. 水绵能进行光合作用 B. 满江红体内没有输导组织 C. 贯众和卷柏是蕨类植物 D. 葫芦藓的繁殖过程离不开水环境 5. 下列对绿色植物的光合作用的相关叙述错误的是（　　） A. 光合作用只能白天进行，而呼吸作用在白天和晚上都能进行 B. 植物的每个细胞都能进行光合作用 C. 光合作用释放的气体和呼吸作用吸收的气体是相同的 D. 冬天，在种植黄瓜的大棚内放置煤球炉，可以增加棚内光合作用的强度 6. 新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的，男性和女性生殖系统中主要的生殖器官分别是（ ） A. 阴囊和卵巢 B. 睾丸和卵巢 C. 阴囊和子宫 D. 睾丸和子宫 7. 依据“平衡膳食宝塔”制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（ ） A. 油脂类 B. 果蔬类 C. 谷物类 D. 奶类 8. 下列有关呼吸道结构与功能的叙述，错误的是（　　） A 呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过 B. 呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润吸入的气体 C. 呼吸道的纤毛能分泌黏液，能消灭吸入气体中的细菌 D. 鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖吸入的气体 9. 利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍数下，视野分别为甲和乙。正确的是（　　） A. 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 B. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C. 若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移 D. 若在甲中看到模糊的物像，改换成乙就可看到清晰的物像 10. 强化体育运动，促进全面发展，“篮球”是常见的体育考试项目之一。相关叙述错误的是（ ） A. 学生听到监考老师发出“开始”口令才会实施考试，此时听觉感受器位于鼓膜 B. 监考老师能看清楚考生的“运球与投篮”动作，需要眼球内晶状体进行调节 C. 若监考老师眼睛患有近视，他需要配戴凹透镜矫正才能看清楚考生的动作 D. “运球与投篮”动作是人体在神经系统和内分泌系统的支配下完成的 11. 为进一步引导全社会牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，全面推进美丽中国建设，实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。下列措施不利于推进美丽中国建设的是（ ） A. 生活垃圾分类，科学回收处理 B. 提高环保意识，倡导低碳出行 C. 大力植树造林，防止水土流失 D. 多用农药化肥，提高粮食产量 12. 赛龙舟（如图甲）是我国端午节的传统习俗之一，深受人民群众的喜爱。下列说法错误的是（ ） A. 运动员动作的完成离不开神经系统的支配 B. 舵手屈肘时，图乙中的肌肉a舒张、肌肉b收缩 C. 鼓手击鼓时，需要骨、关节和骨骼肌三者的协调配合 D. 桡手摇桨时，关节能灵活运动与关节软骨和滑液有关 13. 制作面包时，酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如图表示用酵母菌发面时，不同温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列叙述错误的是（　　） A. 面团发酵适宜温度在35℃左右 B. 酵母菌既能有氧呼吸也能无氧呼吸 C. 利用酵母菌发面时，夏天用的时间要比冬天短 D. 不同温度条件下，温度越高，二氧化碳的产生量越多 14. 甲、乙、丙为某自然博物馆不同类别展示馆。某同学计划依次观察鲨鱼、蜥蜴、大鲵，参观的路线应该是（　　） A. 丙→乙→甲 B. 丙→甲→乙 C. 乙→丙→甲 D. 乙→甲→丙 15. 指纹解锁现在比较常见，这是因为世界上每个人的指纹都是独一无二的，这体现了生物多样性的（　　） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物数量的多样性 D. 生态系统的多样性 16. 《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。与柳枝的繁殖方式不同的是（ ） A. 大豆用种子繁殖 B. 草莓用匍匐茎繁殖 C. 月季用枝条扦插 D. 马铃薯用块茎繁殖 17. 某同学设置了下图所示的实验装置，来模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验活动。甲装置内放入白色弹珠20粒，乙装置内放入白色和黑色弹珠各10粒（弹珠模拟生殖细胞）。每次摇匀后从小管中随机弹出1粒，重复上述操作100次，记录每次的颜色组合。下列说法错误的是（　　） A. 甲装置内的弹珠模拟的是卵细胞 B. 黑色弹珠模拟含Y染色体的精子 C. 每次弹出的弹珠无需放回装置内 D. 黑白与白白的颜色组合比例约1：1 18. 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产能治疗糖尿病的胰岛素。该过程所用的生物技术主要是（ ） A. 克隆 B. 试管婴儿 C. 转基因 D. 基因杂交 19. 学校“防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。图的①②是某校模拟救护演练所采用的救护措施，下列叙述不正确的是（　　） A. ①在进行急救前，应注意先使患者呼吸道畅通 B. 采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法 C. ②为某人b处动脉出血时，应按a位置止血 D. 在①和②抢救结束后，立即打120电话呼救 20. 在“模拟保护色形成过程”的活动中，取红、绿、紫、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块绿色布上，实验者快速拿取。最后剩下的小纸片数量最多的可能是（ ） A. 红色的 B. 绿色的 C. 紫色的 D. 黄色的 二、非选择题：22题（3）第三个空2分，其他每空1分，共30分。 21. 人体的抵抗力与体内充足的水分、营养及充足的睡眠息息相关，其中水分所占的地位相当重要。图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四个腔，①～⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。请据图回答相关问题。（请在［ ］中填写图中数字序号，横线上填写文字名称） （1）当人们感冒发烧时，医生建议患者多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中G过程进入到循环系统，并随血液循环途经心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是_______（用字母和箭头表示）。 （2）加强营养，保证充足的能量供给，有助于感冒患者的身体康复。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为_______ ，而正常人的尿液中不含这种物质，这与肾单位中发生的［ ]_______的重吸收作用有关。 （3）图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线，图一中的F过程，对应图二中的_______段，此时膈肌处于_______状态。 22. 每年10月至次年4月是深圳的观鸟“黄金季”，有数万只长途迁徙的候鸟在深圳湾停歇。某校生物社团组织同学们前往深圳湾开启了一场观鸟研学之旅，并对鸟类为什么适合于飞行，展开了探究： 【查阅资料】：绝大多数鸟善于飞行，有的鸟甚至能从北半球飞到南半球。有些鸟飞行高度甚至可达一万米左右。 【设计实验】 （1）为探究鸟的体型适于飞行，同学们设计了如图1所示的实验。用甲、乙两泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，但保证两者质量______。 【制作模型】 （2）用细线将甲、乙两泡沫分别悬挂起来，在前方相同距离、用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫，如果乙泡沫被吹动的距离更小，则说明__________。 （3）同学们还制作了鸟类呼吸系统模型（如图2），图中的大气球模拟的是鸟的______，小气球模拟的是鸟的______。 【成果交流】 （4）除了流线型体形外，请你再举出鸟类适于飞行的特征：______（答出一点即可）。 23. 如图是小乐同学构建的概念图，一方面总结了细胞结构与细胞生活的要点及联系，另一方面概括了细胞如何构成生物体。请据图分析并回答问题。 （1）A和B表示的细胞结构分别是______和______。 （2）C和D代表的结构层次分别是______和______。 （3）如图更适合作为______（填“植物体”或“动物体”）的知识构建。因为细胞结构中少了对细胞壁和液泡的记录，同时细胞构成生物体的过程中多了______（填图中字母）这一层次。 24. 丝瓜是一种常见的蔬菜，深受人们喜爱，其果实形态上分为有棱（图1）和无棱（图2），有棱丝瓜含纤维较多，口感甜润而柔软；无棱丝瓜味道清淡脆爽。将有棱和无棱丝瓜作为亲本进行杂交，再把所得子一代进行自交，结果如图3，回答问题。 （1）丝瓜的有棱和无棱属于一对______，据图3分析可知，其中______为隐性性状。 （2）若用字母 A 表示显性基因，字母a表示隐性基因，子二代中有棱丝瓜基因组成是______。 （3）上述丝瓜的生殖方式属于______ （填“有性”或“无性”）生殖，A和a通过______在亲子代之间传递遗传信息。 25. 狂犬病是一种烈性传染病，大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组制作了如下宣传资料。请根据题意回答相关问题。 【认识狂犬病】狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共患的传染病。 【它是这样传播的】被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或被舔舐到身上的伤口等。 【这些生物容易感染】人和大部分其他哺乳动物都容易感染，如犬、猫、猪、兔、狐等。 【被犬、猫咬伤或抓伤怎么办】 a.立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟，然后用生理盐水冲洗干净。 b.按要求全程接种狂犬病疫苗（第一针需在24小时内完成）。特别严重的同时注射狂犬病血清和狂犬病免疫球蛋白。 【对养犬、养猫者的建议】 a.保证动物的营养需要，提高机体的抵抗力 b.所有犬、猫都要定时注射疫苗 c.与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等 （1）从传染病的角度分析，引起狂犬病的病原体是______。患有狂犬病的猫属于传染病流行环节中的______。 （2）从传染病预防措施来看，对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是______（填字母）。 A. a B. b C. c （3）如图是灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，细胞A是______。 （4）从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗相当于______，这种免疫类型属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年生物 一、单项选择题：每小题1分，共20分。 1. 壁虎在遇到危险时，可断裂尾部迷惑敌害，自己趁机逃走。这种现象体现的生物特征是（ ） A. 生活需要营养 B. 能生长和繁殖 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能排出体内的废物 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，壁虎遇到敌害会断尾逃脱，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应，C符合题意。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是掌握生物的基本特征。 2. 俗语简练而形象，其中蕴含着丰富多彩的生物学知识。以下根据俗语写成的食物链中，正确的是（　　） A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴：泥巴→虾米→小鱼→大鱼 B. 鹬蚌相争，渔翁得利：阳光→蚌→鹬→渔翁 C. 草尽狐兔悲：草→兔→狐 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 【答案】C 【解析】 【分析】食物链书写要求：①起点一定是生产者；②终点是不被其他动物所食动物；③没有分解者、非生物的物质与能量；④箭头指向捕食者（表示能量流动）。 【详解】A．“泥巴→虾米→小鱼→大鱼”中存在非生物部分的泥巴，并且没有生产者，不符合食物链书写要求，A错误。 B．“阳光→蚌→鹬→渔翁”中，阳光属于非生物部分，不能书写到食物链中，并且没有生产者，B错误。 C．草是生产者，兔是初级消费者，狐是次级消费者，该食物链箭头指向捕食者，因此食物链为：草→兔→狐，C正确。 D．螳螂捕蝉，黄雀在后，蝉以植物汁液为食，故其中所包含的食物链是：植物→蝉→螳螂→黄雀，D错误。 故选C。 3. 如图甲为传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 花的主要结构是图甲中的3 B. 桃子受精完成以后，由胚珠发育成果肉 C. 图乙中的②是由图甲中的4发育而来 D. 图甲5中的花粉落到4上的现象，叫自花传粉 【答案】C 【解析】 【分析】图中1柱头，2花柱，3子房，4胚珠，5花药，6花丝；①果皮，②种子。 【详解】A．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括5花药和6花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括1柱头、2花柱和3子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，故A错误。 BC．桃花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，即果肉，4胚珠发育成②种子，珠被发育成种皮，故B错误，C正确。 D．一朵花的花粉，从5花药散放出以后，落到同一朵花的1柱头上的传粉现象，叫自花传粉，故D错误。 故选C。 4. 寒假期间，丁丁和父母一起去了植物园，给父母当起了讲解员，丁丁的讲解中哪一项是错误的（　　） A. 水绵能进行光合作用 B. 满江红体内没有输导组织 C. 贯众和卷柏是蕨类植物 D. 葫芦藓的繁殖过程离不开水环境 【答案】B 【解析】 【分析】（1）藻类没有根、茎、叶的分化。 （2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。 （3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。 【详解】A．水绵是多细胞藻类植物，细胞内含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所。水绵能利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，所以能进行光合作用，A正确。 BC．满江红、贯众和卷柏属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，这些输导组织可以运输水分、无机盐和有机物，使蕨类植物能够长得比较高大。满江红也不例外，它体内是有输导组织的，B错误，C正确。 D．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物没有真正的根，只有假根，吸收水分和无机盐的能力较弱，而且它们的受精过程离不开水，精子需要借助水游到卵细胞处完成受精，所以葫芦藓的繁殖过程离不开水环境，D正确。 故选B。 5. 下列对绿色植物的光合作用的相关叙述错误的是（　　） A. 光合作用只能白天进行，而呼吸作用在白天和晚上都能进行 B. 植物的每个细胞都能进行光合作用 C. 光合作用释放的气体和呼吸作用吸收的气体是相同的 D. 冬天，在种植黄瓜的大棚内放置煤球炉，可以增加棚内光合作用的强度 【答案】B 【解析】 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。 【详解】A．光合作用在白天有光的时候进行，呼吸作用在白天和晚上均能进行，故A正确。 B．光合作用在含叶绿体的细胞内进行，故B错误。 C．光合作用释放的气体是氧气，呼吸作用吸收的气体也是氧气，故C正确。 D．二氧化碳是光合作用的原料，在大棚内烧煤球炉，可增加棚内二氧化碳浓度，从而增强光合作用的强度，故D正确。 故选B。 6. 新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的，男性和女性生殖系统中主要的生殖器官分别是（ ） A. 阴囊和卵巢 B. 睾丸和卵巢 C. 阴囊和子宫 D. 睾丸和子宫 【答案】B 【解析】 【分析】1．男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。 2．女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，故B正确，ACD错误。 故选B。 7. 依据“平衡膳食宝塔”制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（ ） A. 油脂类 B. 果蔬类 C. 谷物类 D. 奶类 【答案】C 【解析】 【分析】为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物（米面等主食、蔬菜水果、鸡鱼肉蛋、奶制品豆制品、油脂类），以避免营养不良或营养过剩。营养学家还指出，为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食；在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。 【详解】根据“平衡膳食宝塔”的推荐结构，食物摄入量从底层到顶层依次减少。最底层（用量最多）：谷物类（如米饭、面食等），是人体主要的能量来源，建议每日摄入量最大。第二层：蔬菜和水果，提供维生素和膳食纤维。第三层：肉类、鱼虾、蛋类等，提供蛋白质。第四层：奶类和豆制品，补充钙和优质蛋白。最顶层（用量最少）：油脂类，需严格控制摄入量。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 下列有关呼吸道结构与功能的叙述，错误的是（　　） A. 呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过 B. 呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润吸入的气体 C. 呼吸道的纤毛能分泌黏液，能消灭吸入气体中的细菌 D. 鼻腔黏膜含有丰富毛细血管，能温暖吸入的气体 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸道由骨或软骨构成支架，保证气体顺畅；腺细胞分泌黏液湿润空气；纤毛摆动清洁异物；鼻腔毛细血管温暖空气。 【详解】A．呼吸道有骨或软骨做支架，维持呼吸道的形态，保证气体顺畅通过，A正确。 B．呼吸道腺细胞分泌的黏液，能湿润吸入的气体，使气体不至于过于干燥而损伤呼吸道和肺，B正确。 C．能分泌黏液的是呼吸道腺细胞，纤毛的作用是将黏液及其黏附的细菌等异物通过摆动推向咽部，并非纤毛分泌黏液消灭细菌，C错误。 D．鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖吸入的气体，减少寒冷空气对呼吸道和肺的刺激，D正确。 故选C。 9. 利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍数下，视野分别为甲和乙。正确的是（　　） A. 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 B. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C. 若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移 D. 若在甲中看到模糊的物像，改换成乙就可看到清晰的物像 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜下，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。放大倍数越高，视野范围越小，看到的细胞数量越少，但细节更清晰。 【详解】A．显微镜的放大倍数增加，视野范围会减小，观察到的细胞数量会减少，细胞体积会增大。因此，甲（放大倍数较小）中观察到的细胞数量会比乙（放大倍数较大）多，但并不意味着甲中观察到的每一个细胞在乙中都能被观察到，特别是那些位于甲视野边缘的细胞，在乙中可能会因为放大倍数增加而移出视野，A错误。 B．显微镜的视野亮度主要由光圈和反光镜调节。在相同的光圈和反光镜设置下，放大倍数较小的甲视野进入的光线多，视野亮；而放大倍数较大的乙视野进入的光线少，视野暗，因此若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮，B正确。 C．显微镜下，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。因此，如果玻片往左移，视野中的物像应该会往右移，C错误。 D．显微镜的清晰度不仅取决于放大倍数，还取决于焦距、光线等多种因素。即使在甲中看到模糊的物像，也不能保证改换成乙就一定能看到清晰的物像，因为可能需要调整焦距或其他设置，D错误。 故选B。 10. 强化体育运动，促进全面发展，“篮球”是常见的体育考试项目之一。相关叙述错误的是（ ） A. 学生听到监考老师发出“开始”口令才会实施考试，此时听觉感受器位于鼓膜 B. 监考老师能看清楚考生的“运球与投篮”动作，需要眼球内晶状体进行调节 C. 若监考老师眼睛患有近视，他需要配戴凹透镜矫正才能看清楚考生的动作 D. “运球与投篮”动作是人体在神经系统和内分泌系统的支配下完成的 【答案】A 【解析】 【分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 【详解】A．听觉感受器位于耳蜗内。学生听到监考老师发出“开始”口令才会实施考试，此时听觉感受器位于耳蜗，不是位于鼓膜，A错误。 B．当看近物时，睫状体内的平滑肌收缩，晶状体曲度变大，近处的物体被晶状体折射正好落在视网膜上，才能看清近处的物体；当看远物时，睫状体内的平滑肌舒张，晶状体曲度变小，远处的物体被晶状体折射正好落在视网膜上，才能看清远处的物体。因此，监考老师能看清楚考生的“运球与投篮”动作，需要眼球内晶状体的曲度进行调节，B正确。 C．若监考老师眼睛患有近视，导致成像在视网膜的前方，凹透镜具有发散光线的作用，需要配戴凹透镜进行矫正，C正确。 D．由于神经系统和内分泌系统的协调配合和共同作用，使人体成为一个复杂的、统一的整体。“运球与投篮”动作的完成主要受到神经系统的调节，同时也受到内分泌系统调节的影响，是人体在神经系统和内分泌系统的支配下完成的，D正确。 故选A。 11. 为进一步引导全社会牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，全面推进美丽中国建设，实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。下列措施不利于推进美丽中国建设的是（ ） A. 生活垃圾分类，科学回收处理 B. 提高环保意识，倡导低碳出行 C. 大力植树造林，防止水土流失 D. 多用农药化肥，提高粮食产量 【答案】D 【解析】 【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。 【详解】A．生活垃圾分类，科学回收处理，可以节约资源，保护生态环境，A不符合题意 B．提高环保意识，倡导低碳出行，可节约能源，减少二氧化碳的排放，保护环境，B不符合题意。 C．大力植树造林，防止水土流失，可减少空气中的二氧化碳含量，保护生态环境，C不符合题意。 D．多用农药化肥，污染土壤，造成环境污染，不利于保护环境，D符合题意。 故选D。 12. 赛龙舟（如图甲）是我国端午节的传统习俗之一，深受人民群众的喜爱。下列说法错误的是（ ） A. 运动员动作的完成离不开神经系统的支配 B. 舵手屈肘时，图乙中的肌肉a舒张、肌肉b收缩 C. 鼓手击鼓时，需要骨、关节和骨骼肌三者的协调配合 D 桡手摇桨时，关节能灵活运动与关节软骨和滑液有关 【答案】B 【解析】 【分析】图乙中的a肱二头肌、b肱三头肌。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 【详解】A．任何一个动作都是由骨骼肌、关节、骨协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，A正确。 B．图乙中的a肱二头肌、b肱三头肌，舵手屈肘掌舵时，图乙中的肌肉a处于收缩状态，鸡肉b处于舒张状态，B错误。 C．骨在运动中起到杠杆的作用；关节在运动中起支点作用；骨骼肌收缩能为运动提供动力。鼓手击鼓时，需要骨、关节和骨骼肌三者的协调配合，C正确。 D．使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，桡手摇桨时，关节能灵活运动与关节软骨和滑液有关，D正确。 故选B。 13. 制作面包时，酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如图表示用酵母菌发面时，不同温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列叙述错误的是（　　） A. 面团发酵的适宜温度在35℃左右 B. 酵母菌既能有氧呼吸也能无氧呼吸 C. 利用酵母菌发面时，夏天用的时间要比冬天短 D. 不同温度条件下，温度越高，二氧化碳的产生量越多 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌在有氧时，能够分解葡萄糖产生二氧化碳和水，常用来制作面包和馒头等，图中表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃后随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，35℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐渐减少，60℃以后酵母菌几乎停止活动。 【详解】A．根据图示，面团在大约35∘C左右时二氧化碳产生量达到最大，这意味着酵母菌在这个温度下活性最高，发酵效果最好，A正确。 B．酵母菌是一种兼性厌氧菌，这意味着它既可以在有氧条件下进行有氧呼吸，也可以在无氧条件下进行无氧呼吸。在有氧呼吸中，酵母菌将葡萄糖完全氧化成二氧化碳和水，并释放大量能量。在无氧呼吸中，酵母菌将葡萄糖部分氧化成酒精和二氧化碳，并释放较少能量，B正确。 C．图中显示，从0℃到35℃之间，随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，夏天温度高，因此用酵母菌发面时，夏天用的时间要比冬天短，C正确。 D．图中显示，从0℃到35℃之间，随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，35℃以后，随着温度升高二氧化碳产生量逐渐减少，直到为零，D错误。 故选D。 14. 甲、乙、丙为某自然博物馆的不同类别展示馆。某同学计划依次观察鲨鱼、蜥蜴、大鲵，参观的路线应该是（　　） A. 丙→乙→甲 B. 丙→甲→乙 C. 乙→丙→甲 D. 乙→甲→丙 【答案】A 【解析】 【分析】（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 （2）鱼的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （4）爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】根据分析可知：鲨鱼生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类；蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物；大鲵虽然终生生活在水中，但用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。所以某同学计划依次考察鲨鱼、蜥蜴、大鲵，他参观展示馆的正确顺序是丙鱼类馆→乙爬行馆→甲两栖馆，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 指纹解锁现在比较常见，这是因为世界上每个人的指纹都是独一无二的，这体现了生物多样性的（　　） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物数量的多样性 D. 生态系统的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，A不符合题意。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，世界上每个人的指纹都是独一无二的，这是基因的多样性的体现，B符合题意。 C．生物的多样性不包括数量的多样性，C不符合题意。 D．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，D不符合题意。 故选B。 16. 《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。与柳枝的繁殖方式不同的是（ ） A. 大豆用种子繁殖 B. 草莓用匍匐茎繁殖 C. 月季用枝条扦插 D. 马铃薯用块茎繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 柳枝的繁殖方式是把枝条折断插在土壤中，由母体直接产生新个体，属于营养繁殖中的扦插，没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，是无性生殖。 【详解】A．花完成受精作用后，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，所以大豆用种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，因此与柳枝的繁殖方式不同，A符合题意。 BCD．常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养等，月季用枝条扦插、草莓用匍匐茎繁殖、马铃薯用块茎繁殖都没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，因此与柳枝的繁殖方式相同，BCD不符合题意。 故选A。 17. 某同学设置了下图所示的实验装置，来模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验活动。甲装置内放入白色弹珠20粒，乙装置内放入白色和黑色弹珠各10粒（弹珠模拟生殖细胞）。每次摇匀后从小管中随机弹出1粒，重复上述操作100次，记录每次的颜色组合。下列说法错误的是（　　） A. 甲装置内的弹珠模拟的是卵细胞 B. 黑色弹珠模拟含Y染色体的精子 C. 每次弹出的弹珠无需放回装置内 D. 黑白与白白的颜色组合比例约1：1 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，第23对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。 （2）受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有Y染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XY，发育成男孩；含有 X 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合。 【详解】A．女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY，由题干中甲装置内白色弹珠20个，乙装置内白色和黑色各10个可知，甲装置内的弹珠模拟的是卵细胞，A正确。 B．女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY，女性只具有X（白色）一种性染色体，男性具有X（白色）和Y（黑色）两种性染色体，因此黑色弹珠在这里被用来模拟含Y染色体的精子，B正确。 C．在模拟实验中，为了保持每次抽取的随机性，每次弹出的弹珠应该放回装置内。如果不放回，那么随着实验的进行，装置内弹珠的数量和比例会发生变化，从而影响实验结果的准确性，C错误。 D．由于甲装置内只有白色弹珠（模拟卵细胞，且都含X染色体），乙装置内白色和黑色弹珠各占一半（分别模拟含X和Y染色体的精子），且每次抽取都是随机的，因此黑白（XY，男性）与白白（XX，女性）的颜色组合比例理论上应该是1：1，D正确。 故选C。 18. 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产能治疗糖尿病的胰岛素。该过程所用的生物技术主要是（ ） A. 克隆 B. 试管婴儿 C. 转基因 D. 基因杂交 【答案】C 【解析】 【分析】现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。 【详解】A．克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，A不符合题意。 B．试管婴儿技术，又称体外受精和胚胎移植，是一种帮助不孕不育夫妇实现生育的重要技术。该技术通过将不育夫妇的卵细胞和精子取出体外，在体外培养系统中完成受精并发育成胚胎后，再将胚胎移植入子宫腔内以实现妊娠，是辅助生殖的核心技术，B不符合题意。 C．大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品，C符合题意。 D．杂交技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，D不符合题意。 故选C。 19. 学校“防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。图的①②是某校模拟救护演练所采用的救护措施，下列叙述不正确的是（　　） A. ①在进行急救前，应注意先使患者呼吸道畅通 B. 采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法 C. ②为某人b处动脉出血时，应按a位置止血 D. 在①和②抢救结束后，立即打120电话呼救 【答案】D 【解析】 【分析】当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他（她)有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话求助急救中心，以挽救患者的生命。在急救车到达前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源，确认伤病员和救护者处于安全的环境中，同时还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。 【详解】A．①为人工呼吸。首先使病人仰卧于坚实平面上，通过抬下频、保持头后仰的方法，使其呼吸道畅通，并解开衣领，放松腰带。若病人口鼻内可见异物和污物，可用手指勾出，确保呼吸道畅通：液体可在翻身、头侧位时自然流出。救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，用口包住病人的口、平缓吹气2次，每次持续1秒以上，A正确。 B．采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法，B正确。 C．动脉出血时，血液由心脏流向伤口，此时应该在伤口的近心端止血，C正确。 D．在遇到有人有危险时，应马上拨打120，在急救车到达前，采取一些必要的救治措施，而不是抢救后再拨打120，D错误。 故选D。 【点睛】解此题的关键是掌握急救的方法。 20. 在“模拟保护色形成过程”的活动中，取红、绿、紫、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块绿色布上，实验者快速拿取。最后剩下的小纸片数量最多的可能是（ ） A. 红色的 B. 绿色的 C. 紫色的 D. 黄色的 【答案】B 【解析】 【分析】动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 【详解】该实验在模拟的取食过程中，与背景颜色（模拟环境）不一致的纸片（模拟猎物）首先被取食，而与背景颜色一致的纸片不易被实验者（模拟捕食者）发现。这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是背景颜色一致。可见，取红、绿、紫、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块绿色布上，实验者快速拿取。最后剩下的小纸片数量最多的可能是绿色的，故B正确，ACD错误。 故选B。 二、非选择题：22题（3）第三个空2分，其他每空1分，共30分。 21. 人体的抵抗力与体内充足的水分、营养及充足的睡眠息息相关，其中水分所占的地位相当重要。图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四个腔，①～⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。请据图回答相关问题。（请在［ ］中填写图中数字序号，横线上填写文字名称） （1）当人们感冒发烧时，医生建议患者多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的G过程进入到循环系统，并随血液循环途经心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是_______（用字母和箭头表示）。 （2）加强营养，保证充足的能量供给，有助于感冒患者的身体康复。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为_______ ，而正常人的尿液中不含这种物质，这与肾单位中发生的［ ]_______的重吸收作用有关。 （3）图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线，图一中的F过程，对应图二中的_______段，此时膈肌处于_______状态。 【答案】（1）A→D→B→C （2） ①. 葡萄糖 ②. 3 肾小管 （3） ①. ce ②. 舒张 【解析】 【分析】图一中的A右心房、B左心房、C左心室、D右心室、①肺动脉、②下腔静脉、③肾静脉、④肾小管周围的毛细血管网、⑤肾动脉、⑥肺静脉、1肾小球、2肾小囊、3肾小管。ac表示吸气，ce表示呼气。 【小问1详解】 营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的G吸收过程进入到循环系统，并随血液循环流经心脏的途径是：先经下腔静脉到达右心房、右心室，再由右心室经肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉回到左心房、左心室。所以由消化道进入血液的水分，依次经过心脏四个腔的顺序是：A右心房→D右心室→B左心房→C左心室。 【小问2详解】 淀粉的消化开始于口腔，淀粉在口腔中被唾液分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。糖类中的淀粉在人体内最终分解为葡萄糖。肾小管能够全部重吸收原尿中的葡萄糖。因此正常人的尿液中不含葡萄糖，这与3肾小管的重吸收作用有关。 【小问3详解】 图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线。曲线ce段肺容量逐渐减小，是呼气过程，呼吸肌处于舒张状态。所以图2中的F呼气过程，对应图二中的ce段，此时膈肌处于舒张状态。 22. 每年10月至次年4月是深圳的观鸟“黄金季”，有数万只长途迁徙的候鸟在深圳湾停歇。某校生物社团组织同学们前往深圳湾开启了一场观鸟研学之旅，并对鸟类为什么适合于飞行，展开了探究： 【查阅资料】：绝大多数鸟善于飞行，有的鸟甚至能从北半球飞到南半球。有些鸟飞行高度甚至可达一万米左右。 【设计实验】 （1）为探究鸟的体型适于飞行，同学们设计了如图1所示的实验。用甲、乙两泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，但保证两者质量______。 【制作模型】 （2）用细线将甲、乙两泡沫分别悬挂起来，在前方相同距离、用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫，如果乙泡沫被吹动的距离更小，则说明__________。 （3）同学们还制作了鸟类呼吸系统模型（如图2），图中的大气球模拟的是鸟的______，小气球模拟的是鸟的______。 【成果交流】 （4）除了流线型体形外，请你再举出鸟类适于飞行的特征：______（答出一点即可）。 【答案】（1）相同 （2）流线型的体型能减小阻力，适于飞行 （3） ①. 肺 ②. 气囊 （4）胸肌发达，为飞行提供强大动力等 【解析】 【分析】模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时，采取模拟实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。 【小问1详解】 对照实验应遵循单一变量原则，因此为探究鸟的体型适于飞行，同学们设计了如图1所示的实验。用甲、乙两泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，但保证两者质量相同。 【小问2详解】 用细线将甲、乙两泡沫分别悬挂起来，在前方相同距离、用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫，如果乙泡沫被吹动的距离更小，则说明流线型的体型能减小空气阻力，适于飞行。 【小问3详解】 鸟类的呼吸系统特殊的结构是具有发达的气囊，能辅助肺进行呼吸，图中的大气球模拟的是鸟的肺，红蓝细线模拟血管，小气球模拟的是鸟的气囊。 【小问4详解】 除了流线型体形外，鸟类适于飞行的特征还有胸肌发达，能为飞行提供强大动力；骨骼轻、薄，长骨中空，有利于减轻飞行时的体重等。 23. 如图是小乐同学构建的概念图，一方面总结了细胞结构与细胞生活的要点及联系，另一方面概括了细胞如何构成生物体。请据图分析并回答问题。 （1）A和B表示的细胞结构分别是______和______。 （2）C和D代表的结构层次分别是______和______。 （3）如图更适合作为______（填“植物体”或“动物体”）的知识构建。因为细胞结构中少了对细胞壁和液泡的记录，同时细胞构成生物体的过程中多了______（填图中字母）这一层次。 【答案】（1） ①. 细胞膜 ②. 细胞核 （2） ①. 组织 ②. 器官 （3） ①. 动物体 ②. E 【解析】 【分析】题图中：A细胞膜，B细胞核，C组织，D器官，E系统。 【小问1详解】 根据题目中的概念图，可以明确A是细胞膜，起到保护细胞内部、控制物质进出细胞的作用。B是细胞核，它是细胞的控制中心，包含了细胞的遗传物质，对细胞的生长、分裂和代谢等活动起着决定性的作用。 【小问2详解】 C和D代表的结构层次是细胞进一步组织化的结果。C是组织，它是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的结构。D是器官，它是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够行使一定的功能。 【小问3详解】 观察概念图，可以发现图中没有提到细胞壁和液泡这两种细胞结构，而这两种结构是植物细胞具有而动物细胞没有的。同时，图中提到了系统这一层次，而系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，这是动物体特有的结构层次。因此，可以判断上图更适合作为动物体的知识构建。因为细胞结构中少了对细胞壁和液泡的记录，同时细胞构成生物体的过程中多了E系统这一层次。 24. 丝瓜是一种常见的蔬菜，深受人们喜爱，其果实形态上分为有棱（图1）和无棱（图2），有棱丝瓜含纤维较多，口感甜润而柔软；无棱丝瓜味道清淡脆爽。将有棱和无棱丝瓜作为亲本进行杂交，再把所得子一代进行自交，结果如图3，回答问题。 （1）丝瓜的有棱和无棱属于一对______，据图3分析可知，其中______为隐性性状。 （2）若用字母 A 表示显性基因，字母a表示隐性基因，子二代中有棱丝瓜的基因组成是______。 （3）上述丝瓜的生殖方式属于______ （填“有性”或“无性”）生殖，A和a通过______在亲子代之间传递遗传信息。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 有棱 （2）aa （3） ①. 有性 ②. 生殖细胞##精子和卵细胞 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。 【小问1详解】 丝瓜的有棱和无棱是同种生物同一性状的不同表现形式，属于一对相对性状。 据图3分析可知，子一代无棱丝瓜自交，子二代出现了子一代没有的有棱丝瓜，说明子二代新出现有棱是隐性性状，无棱是显性性状。 【小问2详解】 结合上一题分析可知，有棱是隐性性状，当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。因此若用字母 A 表示显性基因，字母a表示隐性基因，子二代中有棱丝瓜的基因组成是aa。 小问3详解】 上述丝瓜的生殖方式经过传粉、受精过程，是通过种子繁殖的，属于有性生殖。 在有性生殖过程中，A和a基因通过生殖细胞（精子和卵细胞）在亲子代之间传递遗传信息。 25. 狂犬病是一种烈性传染病，大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组制作了如下宣传资料。请根据题意回答相关问题。 【认识狂犬病】狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共患的传染病。 【它是这样传播的】被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或被舔舐到身上的伤口等。 【这些生物容易感染】人和大部分其他哺乳动物都容易感染，如犬、猫、猪、兔、狐等。 【被犬、猫咬伤或抓伤怎么办】 a.立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟，然后用生理盐水冲洗干净。 b.按要求全程接种狂犬病疫苗（第一针需在24小时内完成）。特别严重的同时注射狂犬病血清和狂犬病免疫球蛋白。 【对养犬、养猫者的建议】 a.保证动物的营养需要，提高机体的抵抗力 b.所有犬、猫都要定时注射疫苗 c.与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等 （1）从传染病的角度分析，引起狂犬病的病原体是______。患有狂犬病的猫属于传染病流行环节中的______。 （2）从传染病预防措施来看，对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是______（填字母）。 A. a B. b C. c （3）如图是灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，细胞A是______。 （4）从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗相当于______，这种免疫类型属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 【答案】（1） ①. 狂犬病病毒 ②. 传染源 （2）C （3）淋巴细胞 （4） ①. 抗原 ②. 特异性 【解析】 【分析】（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。 （2）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 （3）非特异性免疫是人生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。 【小问1详解】 病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，引起狂犬病的病原体是狂犬病病毒。传染源是指能够散播病原体的人或动物，所以从传染病的角度，患有狂犬病的猫属于传染源。 【小问2详解】 A．“保证动物的营养需要，提高机体的抵抗力” 属于保护易感动物，增强动物自身的免疫力，故A不符合题意。 B．“所有犬、猫都要定时注射疫苗” 属于保护易感动物，减少动物感染病毒的风险，故B不符合题意。 C．“与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等” 可以去除可能沾染在手上和衣物上的病毒，从而阻断病毒从宠物传播给人，属于切断传播途径，故C符合题意。 故选C。 【小问3详解】 通常情况下，病原体或疫苗作为抗原进入人体后，会刺激淋巴细胞产生相应的免疫反应，产生抗体。因此在灭活病毒注入人体后引起的免疫过程中，细胞A是淋巴细胞。 【小问4详解】 引起人体产生抗体的物质叫作抗原。疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，因此从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗相当于抗原。这种免疫类型属于特异性免疫，这是人出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$