7.3 牛顿第一定律 惯性 教学设计-2025-2026学年沪粤版八年级下册物理

该初中物理教学设计以惯性为核心，采用大单元复习视角，系统梳理了惯性的概念内涵、物体惯性的普遍性（固液气状态及动静状态）、惯性大小与质量的关系、惯性的实际应用（利用与防止）等核心知识。通过从牛顿第一定律复习切入，结合小车木块、硬币卡片等实验探究，构建“概念建立-现象验证-本质分析-应用拓展”的结构化知识网络，逻辑连贯且层层递进。 其亮点在于以科学探究驱动复习，通过木块倾倒、硬币入杯等实验现象的观察与解释，培养学生科学探究能力和科学推理素养；设置“解释生活惯性现象”“举例惯性应用”等开放性问题及10道分层练习（涵盖概念辨析、情境分析等），兼顾基础巩固与能力提升，助力学生深化惯性的物理观念。结合安全带、锤头敲紧等实例，渗透科学态度与责任，教师可通过练习反馈精准把握学情，提升复习针对性。

7.3 牛顿第一定律 惯性 （2） 教学设计 --- 惯性 【教学目标】 1、 能叙述惯性的意义，确认一切物体，无论是固体、液体还是气体，无论是静止的还是运动的，都具有惯性。并能用惯性知识解释有关现象。 【重点】 惯性的概念及对惯性的理解。 【难点】 对惯性的理解。 【器材准备】 小车、木块、玻璃杯、硬币、卡片、蜡烛、风箱等。 【教学过程】 （1） 复习 1、 请你说出牛顿第一定律的内容。 2、 力是___________物体运动状态的原因。 3、 原来静止的物体，不受外力时将保持什么状态？ 4、 原来运动的物体，不受外力时将保持什么状态？ （2） 引入新课 问：课桌上静止的物体，不去动它，它将怎样？如果这时一切外力都消失，它又会怎样？ 答：保持静止；还是静止。 问：推动讲台上的小车，小车会怎样？为什么？小车离开手后，又会怎样？这又是为什么？如果在运动过程中的某一时刻，一切外力都消失，它又会怎样？ 答：小车会运动；推力改变了小车的运动状态；继续运动一段距离后停下；摩擦力改变了小车的运动状态；做匀速直线运动。 由此可知，原来静止的物体总想保持静止状态；原来运动的物体总想保持匀速直线运动状态。物体的这种性质，我们叫做惯性。 （3） 新课 1、 惯性 1、 物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。也可以说，物体保持原来运动状态的性质叫做惯性。 2、 惯性现象 运动的物体具有惯性。 解释：木块和小车原来是运动的。当小车碰到障碍物时，由于木块和小车之间存在摩擦，木块下部停止运动，而由于木块具有惯性，它要保持原来的运动状态，所以木块的上部向右倾倒。 问：如果小车和木块原来是静止的，突然拉动小车，木块会怎样运动？ 静止的物体具有惯性。 解释：硬币原来是静止的。当用手指弹出卡片时，由于硬币具有惯性，它要保持原来的静止状态，再由于少了卡片的支撑，所以硬币落入了杯中。 气体具有惯性 液体具有惯性 固体具有惯性 问：你能解释上面这些现象吗？ 所以说，任何物体任何时候都具有惯性。 练习：解释下面现象。 你能举出生活中惯性的例子吗？ 注意：惯性是物体的一种性质，而不是一种力。所以我们应该说物体具有惯性，而不能说物体受到惯性。 那么，惯性有没有大小呢？ 现有两个同学进行100米比赛，一个大胖子，一个小个子，起跑时，哪个同学更不容易跑出去？到终点时，哪个同学更不容易停下来？ 起跑时，大胖子更不容易跑出去。两个同学原来都处于静止状态，因为具有惯性，他们都想保持原来的静止状态，更不容易跑出去，说明保持原来静止状态的本领强，也就是说惯性大；到终点时，大胖子更不容易停下来。因为他们原来都处于运动状态，因为有惯性，他们都想保持原来的运动状态，更不容易停下来，说明保持原来运动状态的本领强，也就是说惯性大。 所以说，质量越大，惯性也越大。 3、 惯性的大小 质量越大，惯性也越大。 4、 惯性的利用和防止 1、 利用 锤头松了，把锤柄在硬的器具上敲几下，就紧了；拍打衣服上的灰尘；洗手以后，用力甩手，可以把手上的水甩掉。 2、 防止 在汽车、飞机上要系安全带；汽车要限速行驶。 阅读：车速不同时的停车距离。 结论：同种条件下，车速越大，停车距离越长。 一般地，大卡车限制的速度要小一点，而小汽车限制的速度可以大一点，你知道这是什么道理吗？ 大卡车的质量大，惯性大，所以限制的速度要小一点，这样可以保障行车安全。 因为物体具有保持静止状态或匀速直线运动状态的惯性，所以一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。所以，牛顿第一定律又叫做惯性定律。 （4） 巩固练习 1．苹果从树上落下的过程中，其惯性大小( ) A．先变大后变小 B．先变小后变大 C．变大 　　　　D．不变 2．关于惯性，下列说法中正确的是( ) A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性 B．物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性 C．物体受力作用时才有惯性 D．物体的惯性与运动状态或是否受力无关 3．在影片中经常看到摩托车飞越障碍的片段，落地时，要安全可靠，从科学的角度，车手应控制先着地的车轮是( ) A．前轮 B．后轮 C．前后轮同时着地 D．随便哪一个轮都行 4．下列现象中，属于利用惯性的是（　 　） A．坐汽车时要系好安全带 B．跳远运动员快速助跑 C．行车时要注意保持车距 D．学校路段满减速慢行 5．如图所示，汽车做匀速直线运动，小明在车上竖直向上跳起，则他将落在( ) A．仍在起跳点 B．在起跳点前 C．在起跳点后 D．都有可能 6．甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同的方向启动时，乙将看到鸡蛋( ) A. 向甲运动　 B. B．向乙运动 C. 静止不动　 D. D．在原位置转动 7．一只氢气球下面用细绳吊着一个物体，在竖直上升过程中，气球突然破裂，则细绳下的物体的运动状况是( ) A．立即下落 B．停一下再下落 C．向上运动一段距离后再下落 D．不能确定 8．一杯水放在小车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，那么小车可能发生的变化是( ) ①小车突然向右启动　②小车突然向左启动　 ③小车向右运动时突然刹车 ④小车向左运动时突然刹车 A．①②　 B．①③ C．②③　 D．②④ 9．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止运动时，两个小球(设车无限长，其他阻力不计)( ) A．一定相碰 B．一定不相碰 C．若m1＜m2，则肯定相碰 D．无法确定是否相碰 10．小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时(如图)，他想：现场的观众为了更安全，应站的位置是图中的( ) A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 1 学科网（北京）股份有限公司 $$