第五单元 20 狼-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册语文同步课件(统编版五四学制2024)
2025-11-11
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(五四学制)七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 20 狼/蒲松龄 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.82 MB |
| 发布时间 | 2025-11-11 |
| 更新时间 | 2025-11-11 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53387372.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
语 文
七年级上册 RJ
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第五单元 人文主题:动物与人
20 狼
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1.给下列加点的字注音。
缀行甚远( ) 屠大窘( )
积薪其中( ) 苫蔽成丘( )
狼亦黠矣( ) 眈眈相向( )
目似瞑( ) 止露尻尾( )
前狼假寐( )
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2.解释下列句中加点的词。
(1)并驱如故 如故:_______________
(2)屠大窘 窘:_________________
(3)苫蔽成丘 苫蔽:_______________
(4)弛担持刀 弛:__________________
(5)眈眈相向 眈眈:________________
(6)一狼径去 径:__________________
(7)目似瞑 瞑:__________________
(8)意暇甚 暇:__________________
跟原来一样
处境困迫,为难
覆盖、遮盖
解除,卸下
凶狠注视的样子
径直
闭上眼睛
从容、悠闲
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3.[2025山东泰安调研]对下列句中加点的字的解释,不正确的一项是( )
B
A.乃悟前狼假寐(睡觉) B.屠暴起(暴躁)
C.屠大窘,恐前后受其敌(攻击) D.狼亦黠矣(狡猾)
【解析】本题考查识记重点文言词语含义的能力。B项,句意为“屠夫突然跳起
来”,故“暴”的意思是突然。
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4.下列各组句子中,加点词的用法和意义相同的一组是( )
C
A.意将隧入以攻其后也 以刀劈狼首 B.久之,目似瞑 左将军王凝之妻也
C.屠乃奔倚其下 一狼洞其中 D.其一犬坐于前 于我如浮云
【解析】本题考查理解文言词语意义和用法的能力。A项,连词,表目的/介词,
用。B项,助词,凑足音节/人物名字“王凝之”中的一个字。C项,均为代词,指
柴草堆。D项,介词,在/介词,对于。
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5.下列文学常识表述有误的一项是( )
C
A.蒲松龄,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生,清代文学家。
B.志怪小说,主要指一种以记述神仙鬼怪故事为主要内容的小说,如蒲松龄的
《聊斋志异》、干宝的《搜神记》等。“志”是记述的意思。
C.《聊斋志异》是蒲松龄的文言小说集,书中写的大多是奇人异士的故事。题目
“聊斋志异”的意思是在书房里记录奇异的故事。“聊斋”是他的书斋名称。
D.郭沫若对《聊斋志异》予以高度评价:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”
【解析】本题考查识记文学常识的能力。C项,《聊斋志异》中讲的大多是神仙狐
鬼精魅的故事,不是“奇人异士”的故事。
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6.根据要求填写句子。
(1)[2024山东青岛调研]蒲松龄的《狼》一文中,描写狼“犬坐于前”时的神
态的句子是:________,________。
(2)[2024山东东营期末]《狼》一文中点明全文主旨的句子是:____________
_______?__________ 。
目似瞑
意暇甚
禽兽之变诈
几何哉
止增笑耳
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一 课内阅读
阅读《狼》,回答下列问题。
7.下列对选文的理解正确的一项是( )
B
A.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯。
B.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
C.文章的基本情节依次是:遇狼—御狼—惧狼—杀狼。
D.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们可以先让步,如果其得寸进尺,
贪得无厌,就应该勇敢地与其进行斗争。
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【解析】本题考查理解文章内容的能力。A项有误,“投以骨”和“复投之”表现
了屠户的害怕、侥幸心理,而不是“对狼的怜悯”。C项有误,文章情节为“遇
狼—惧狼—御狼—杀狼”。D项有误,对待狼一样的恶势力,我们不应该让步,要
敢于斗争、善于斗争。
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8.下列对本文写作特点理解错误的一项是( )
B
A.本文篇幅短小,但情节曲折。文中故事的发生、发展和结局都交代得很清楚。
B.语言简洁生动,富有表现力。屠户杀狼的过程写得非常细致逼真,使人如临其境。
C.本文借助动作、神态描写刻画形象。文中狼的贪婪、狡猾和屠户的机智、勇敢
都是通过作者对其动作、神态的刻画来表现的。
D.作者在结尾处的议论寥寥数语,却言简意赅,点明了故事的社会意义,发人深思。
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【解析】本题考查理解文章写作特点的能力。B项,“写得非常细致逼真”说法有
误,文中仅用“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”和“屠自后断其股,亦毙之”
概述了杀狼的过程。
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二 课内外古文联读
[2025山东威海调研]
【甲】屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚
其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈
狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
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狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(选自蒲松龄《狼》)
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【乙】有富室偶得二小狼,与家犬杂畜 ,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟
忘其为狼。一日,主人昼寝厅事 ,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再
就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮 其喉,犬阻之不
使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇(dūn)言。狼子野心,信不诬哉 !然
野心不过遁逸 耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人
何取而自贻患 耶!
(选自纪昀《阅微草堂笔记》卷十四)
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【注】①畜(xù):养。②厅事:住所的堂屋。③俟(sì):等待。④啮
(niè):咬。⑤从侄:堂侄。从,堂房亲属。⑥信不诬哉:确实不虚妄啊。诬,
虚假、虚妄。⑦遁逸:逃跑。⑧贻患:留下祸患。
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9.下列加点词的意思完全相同的一项是( )(3分)
C
A.一狼得骨止 更不止于野心矣 B.狼不敢前 犬又如前
C.转视积薪后 惊起周视 D.屠自后断其股 此人何取而自贻患耶
【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。A项,停止/仅,只是。B项,上前/
之前。C项,两个“视”都是“看”的意思。D项,从/自己。故选C。
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10.请用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
______________________________________________________________
(屠户)这才明白前面的那只狼假装睡觉,大概是用来诱惑敌方的。
【解析】重点词:乃,才;悟,明白;寐,睡觉;盖,表示推测,相当于“大
概”,一说承接上文,表示原因、理由;以,用来。
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(2)阳为亲昵,而阴怀不测。
____________________________________________________________
表面上亲热,却暗中怀有不可推测的恶意。(每小题2分,共4分)
【解析】重点词:阳,表面上,假装;阴,暗中。
知识拓展
文言文中表示“假装”的词:阳、佯、诈、伪。
知识拓展
文言文中表示推测的词
①庶几:表示推测,或许,差不多。②可:用在数词前,表示大约。
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11.甲文中的“假寐”和乙文中的“伪睡”目的有什么不同?(2分)
_______________________________________________________________________
_______________________________
甲文中狼“假寐”是为了“诱敌”。(1分)乙文中主人“伪睡”是为了发现“群犬呜呜作怒声”的真相。(1分)
【解析】本题考查理解文章内容的能力。结合甲文“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”可知,
狼“假寐”是为了“诱敌”。结合乙文“闻群犬呜呜作怒声……乃伪睡以俟……犬阻
之不使前也”可知,主人“伪睡”是为了发现“群犬呜呜作怒声”的真相。
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12.两文中的狼有何共同特征?作者对它们分别持怎样的态度?(3分)
_______________________________________________________________________
_____________________________
凶残、阴险、狡猾、奸诈。(1分)甲文主要讥讽狼的狡猾;(1分)乙文主要揭
露狼野心不改的本质。(1分)
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【解析】本题考查分析事物形象和作者态度的能力。第一问,甲文“一狼径
去……意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”,写一只狼径直离开,另
一只狼像狗似的蹲坐在前面,时间长了,眼睛好像要闭上,神情很悠闲。径直离
开的那只狼实际上是绕到堆积的柴草后挖洞,想从背后攻击屠户,另一只狼则假
装睡觉来诱惑屠户,由此可见狼的凶残、狡诈;乙文“则二狼伺其未觉,将啮其
喉”写两只狼想趁着主人没睡醒时咬死他,表现出狼的阴险、凶残、奸诈。据此
可知,两文中狼的共同点是凶残、阴险、狡猾、奸诈。第二问,由甲文“狼亦黠
矣……止增笑耳”可知,甲文主要讥讽狼的狡猾;由乙文“狼子野心……更不止
于野心矣”可知,乙文主要揭露狼野心不改的本质。
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参考译文
【乙】有个富户偶然得到两只小狼,(将它们)和自家的狗混养在一起,
(两只小狼)和狗也能平安相处。(两只小狼)稍稍长大些,也很驯良,
(渐渐地主人)竟然忘记它们是狼了。有一天,主人白天在住所的堂屋睡觉,听
到狗群“呜呜”地发出愤怒的吼叫声,(他)惊醒起来察看四周,一个人也没有。
当他第二次靠着枕头将要睡觉时,狗群又像之前一样。于是(他)假装睡着来等
待,(才发现)那两只狼趁他没有发觉,要咬他的喉咙,狗群阻止它们不让
(它们)上前。(主人)就(把狼)杀掉,取下了它们的皮。这事(是)堂侄虞
惇说的。“狼子野心”这句话,确实不虚妄啊!但是说野心不过是想要逃跑而已;
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表面上亲热,却暗中怀有不可推测的恶意,可不仅是野心了。禽兽的本性并不值
得说什么,这个人为什么要(养这两只狼)给自己留下祸患呢!
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三 课外古文阅读
体裁:文言小说 作者:蒲松龄
选篇理由:《狼》出自蒲松龄的《聊斋志异》,文章讲述一位屠户凭借自己的
胆识和智慧战胜两狼的故事。《聊斋志异》中还有另一则故事,一个叫于江的人,
凭借胆识和智慧杀掉三只狼,为父报仇。
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于 江
乡民于江,父宿田间,为狼所食。江时年十六,得父遗履,悲恨欲死。夜俟
母寝,潜持铁槌去,眠父所,冀报父仇。少间,一狼来,逡巡嗅之,江不动。无
何,摇尾扫其额,又渐俯首舐其股,江迄不动。既而欢跃直前,将龁其领。江急
以锤击狼脑,立毙。起置草中。少间,又一狼来,如前状,又毙之。以至中夜,
杳无至者。忽小睡,梦父曰:“杀二物,足泄我恨。然首杀我者,其鼻白,此都
非是。”江醒坚卧以伺之既明无所复得。欲曳狼归,恐惊母,遂投诸眢井 而
归。至夜复往,亦无至者。如此三四夜。忽一狼来啮其足,曳之以行。行数步,
棘刺肉,石伤肤。江若死者。狼乃置之地上,意将龁腹。江骤起锤之,仆,又连
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锤之,毙。细视之,真白鼻也。大喜,负之以归,始告母。母泣从去,探眢井,
得二狼焉。
(选自蒲松龄《聊斋志异》,有删改)
【注】①眢(yuān)井:枯井。
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13.用“/”给文中画波浪线的语句断句。(限断三处)(3分)
江 醒 坚 卧 以 伺 之 既 明 无 所 复 得
【答案】江醒/坚卧以伺之/既明/无所复得(3分)
【解析】本题考查文言文断句的能力。可结合句意“于江醒后,坚持躺在那里等
待那只白鼻子的恶狼来。天已经亮了,还是没有等到”进行断句。
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14.解释下列语句中的加点词。(4分)
(1)得父遗履 遗:_______________________
(2)又渐俯首舐其股 股:________________________
(3)将龁其领 龁:________________________
(4)江骤起锤之,仆 仆:________________________
遗留的
大腿
咬
倒下(每空1分,共4分)
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15.将文中画横线句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)夜俟母寝,潜持铁槌去,眠父所,冀报父仇。
_______________________________________________________________________
_______________________
晚上等母亲睡着了,(于江)偷偷地拿着铁锤离开,躺在父亲遇难的地方,希望
能为父亲报仇。(3分)
【解析】重点词:俟,等;潜,偷偷地;冀,希望。
(2)欲曳狼归,恐惊母,遂投诸眢井而归。
_____________________________________________________________________
(他)想把狼拖回家,又害怕惊吓母亲,就把狼投到枯井里才回家。(3分)
【解析】重点词:曳,拖。
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方法总结
翻译文言语句“四步走”
①通读句子,句不离段,整体把握大意;②考虑句式,如固定句式、特殊句式等,
调整语序;③细抠字词,特别注意通假字、词类活用、古今异义等文言现象;④
连词成句,注意语句通顺。
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16.请结合文章内容,简要分析:这场与狼的博弈中,文章是如何充分表现于江的
勇敢和智慧的?这则故事给我们讲述了怎样的道理?(6分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
勇敢表现:于江不惧凶恶的狼,一再独自赴险。(2分)智慧表现:于江用装死的
计策迷惑狼,最终将三只狼都打死,为父报仇。(2分)道理:告诉我们为人子女
要孝顺;做事要勇敢,有谋略。(2分)
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【解析】本题考查分析人物形象及体会文章主旨的能力。结合“夜俟母寝,潜持铁
槌去,眠父所,冀报父仇”“至夜复往,亦无至者。如此三四夜”可知,于江为了
给父亲报仇,不惧恶狼,一再独自赴险,体现了他的勇敢。结合“逡巡嗅之,江不
动”“江迄不动。既而欢跃直前,将龁其领。江急以锤击狼脑”“行数步,棘刺肉,
石伤肤。江若死者”可知,于江用装死的计策迷惑狼,最终将三只狼都打死,为父
报仇,体现了他的智慧。本文主要赞扬了一个年轻人的孝心、勇气和智慧。
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参考译文
乡民于江,他父亲夜里睡在田间,被狼吃了。于江当时十六岁,拾到父亲遗
留的鞋,悲恸欲绝。晚上等母亲睡着了,(于江)偷偷地拿着铁锤离开,躺在父
亲遇难的地方,希望能为父亲报仇。不久,一只狼来了,迟疑徘徊地嗅着于江,
于江一动也不动。不多时,(狼)摇着尾巴扫于江的额头,又渐渐低头舔他的大
腿,于江还是不动。过一会儿(狼)就欢跳着直扑上前,要咬他的脖子。于江急
忙用铁锤猛击狼的脑袋,(狼)立刻被打死了。(他)起身(把狼)放在草丛中。
一会儿,又来了一只狼,同前面那只狼一样,(于江)又把这狼打死了。这时已
经是半夜,再没有狼来。(他)忽然打起瞌睡来,梦见父亲说:“你杀了这两只
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狼,足以泄我的恨了。但带头杀我的狼,它的鼻子是白的,这两只都不是。”于
江醒后,坚持躺在那里等待那只白鼻子的恶狼来。天已经亮了,还是没有等到。
(他)想把狼拖回家,又害怕惊吓母亲,就把狼投到枯井里才回家。到了夜里
(于江)又来到(田间),还是没有狼来。就这样过了三四夜。忽然有一只狼来
了,咬住了他的脚,拖着他走。走了几步,荆棘刺进了他的肉,石头划伤了他的
皮肤。于江装作死了一样。狼就把他放在地上,想要咬他的肚子。于江猛然跃起,
挥起铁锤朝狼打去,(狼)倒下了,(于江)又接连打了几锤,(狼)死了。仔
细一看,(这只狼)鼻子真是白色的。(于江)非常高兴,背着死狼回了家,这
才把报仇的事告诉母亲。母亲哭泣着跟随于江前往,探寻枯井,找到两只死狼。
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学科素养
四 名著阅读
17. 核心素养 文化自信 随着《哪吒之魔童闹海》爆火,那股冲破宿命、肆
意遨游的神话热潮让人想一头扎进《西游记》等名著的奇幻宇宙,去探寻更多神
魔世界的瑰丽传奇。学校将开展一次《西游记》读书展示活动,请完成下列任务。
(7分)
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(1)下列对《西游记》的说法不正确的一项是( )(3分)
B
A.孙悟空从菩提祖师处学得七十二变等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器。
B.黄风岭的黄风怪抓走了唐僧,此怪原来是一只黄毛貂鼠,最后被灵吉菩萨带上
灵山见如来。
C.为试探师徒四人的禅心是否坚定,黎山老母等四圣化作母女四人,假意要招他
们为夫婿,唐僧、沙僧、悟空不为所动,八戒却动了凡心。
D.唐僧师徒行至鹰愁涧时,唐僧的马被龙太子吃了,孙悟空前往讨要,后经菩萨
点化,龙太子化作白龙马,随同取经。
【解析】本题考查识记名著情节的能力。B项,是黄风怪手下的虎先锋抓走了唐僧。
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(2)在叙述中插入诗词是《西游记》行文的一个特点。下列摘录的是有关孙悟空
的诗句,请概括出相应的故事情节。(4分)
【解析】本题考查识记名著情节的能力。
①渴饮溶铜捱岁月,饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨蛰,人事凄凉喜命长。
_____________________________________
孙悟空被如来佛祖压在五行山下(2分)
【解析】出自《西游记》第七回“八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿”,写的是
孙悟空被如来佛祖压在五行山下的情节。
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②棒架威风长,枪来野性狂。一个是混元真大圣,一个是正果善财郎。
_________________________
孙悟空大战红孩儿(2分)
【解析】根据诗中的“枪来野性狂”和“正果善财郎”可以断定所写人物是红孩
儿,因为他所用的兵器是火尖枪,他被观音菩萨收服后,做了善财童子。所以②
写的是孙悟空大战红孩儿的故事情节。
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