第三单元 12 《论语》十二章-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册语文同步课件（统编版2024）浙江专用

该初中语文课件聚焦《论语》十二章，以“学”字汉字起源探究为导入，从甲骨文、金文分析本义及引申义，搭建从汉字文化到文言字词（通假字、古今异义、词类活用）、名句默写再到阅读鉴赏的学习支架，帮助学生逐步深入理解文本内涵。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过古代年龄称谓等文化常识渗透传统文化，借助文言字词多种学习方法（词类活用、课内迁移等）提升语言运用能力，阅读鉴赏中结合虚词断句法、人物形象概括步骤引导逻辑思维。实例有《孔子学琴》联读及方法总结，学生能系统掌握文言知识，教师可利用丰富资源优化教学效率。

语 文 七年级上册 人教版 1 2 3 第三单元 人文主题：学习生活 12 《论语》十二章 4 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 刷积累运用 刷阅读鉴赏 刷阅读鉴赏 5 课文梳理 1.［2025深圳期末］为了让学习札记更有文化韵味，小语打算把“学”的汉字起 源补充进序章，请完成以下探究。 学（學）xué _____________________________________________________ 甲骨文的“学”，上部是双手捧着算筹，下部是 ①______，本义指学习的场所。 金文的“学”，另外加了“子”字，强调学习的主 体。后来，还引申指②____________，如博学多才、 品学兼优。 《论语》中，开宗明义第一个字就是“学”，足见圣 贤对我们的殷殷期许、深深寄托。 房屋 学问、学识 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 【解析】本题考查分析汉字结构和词语含义的能力。①仔细观察图片可知，甲骨 文的“学”，上部是双手捧着算筹，下部是房屋，本义指学习的场所。②根据 “博学多才”“品学兼优”可知，“学”的引申义为“学问、学识”。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 2.解释下列加点的词。 （1）人不知而不愠 愠：____________ （2）吾日三省吾身 日：______ 省：________________ （3）为人谋而不忠乎 谋：__________ 忠：________________ （4）与朋友交而不信乎 信：______ （5）三十而立 立：____________________ （6）四十而不惑 惑：____________ （7）七十而从心所欲 从：______ 生气，恼怒 每天 自我检查、反省 谋划事情 竭尽自己的心力 诚信 立身，指能有所成就 迷惑，疑惑 顺从 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 （8）不逾矩 逾：______ 矩：______ （9）学而不思则罔 罔：________________________________ （10）思而不学则殆 殆：______ （11）人不堪其忧 堪：________ （12）知之者不如好之者 好：____________ （13）逝者如斯夫 逝：__________ 越过 法度 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 疑惑 能忍受 喜爱，爱好 往、离去 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 （14）三军可夺帅也 夺：______ （15）博学而笃志 笃：______ （16）切问而近思 切：______ （17）仁在其中矣 仁：______ 改变 坚定 恳切 仁德 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 3.指出下列句中的通假字并解释。 （1）不亦说乎 “____”同“____”，______。 （2）吾十有五而志于学 “____”同“____”，____________________。 说 悦 愉快 有 又 用于整数和零数之间 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 4.解释下列加点的词，体会其古今意义的不同。 饭疏食，饮水 古义：______ 冷水 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 5.解释下列加点的词，并指出其用法。 （1）学而时习之 时：__________________ （2）传不习乎 传：________________________________________ （3）温故而知新 故：__________________________ 新：____________________ ___________ （4）好之者不如乐之者 乐：________________________________ 名词作状语，按时 动词作名词，传授，这里指老师传授的知识 形容词作名词，学过的知识 形容词作名词，新的 理解和体会 形容词的意动用法，以……为快乐 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 6.根据语境填写古文名句。 （1） ［2025新乡一模改编］第九届亚冬会在“冰雪之都”哈尔滨举办， “______________，__________”（《〈论语》十二章》），中华儿女满怀热情 迎接朋友到来。 有朋自远方来 不亦乐乎 （2）［2025金华期末］少年要珍惜时间，正如《论语·子罕》所云：“________ _____，__________。” 逝者如 斯夫 不舍昼夜 （3） 小望对神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功这一重大航天事 件展现出浓厚兴趣，并密切关注相关信息，他的行为生动诠释了“_____________ _____，__________________”（《〈论语〉十二章》）这一理念。 知之者不如好 之者 好之者不如乐之者 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 （4）［2025重庆期末］当你在学习与思考之间徘徊时，应记住：“____________ ___，______________。”（《〈论语〉十二章》） 学而不思则罔 思而不学则殆 （5）［2025徐州期末］九年级篮球队首场比赛失利，队员士气不振，队长小徐用 《〈论语〉十二章》中的“______________，________________”鼓励队友，让 大家坚定信心，迎接下一场挑战。 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 7.［2025天津期中］下列对《〈论语〉十二章》内容的理解，不正确的一项是 ( ) C A.在节选的语段中，孔子分别从做学问和修德行两个方面谈到了自己的见解，反 映出他对进德修业的重视。 B.在做学问中，孔子十分重视按时温习，提倡与志同道合之人交流切磋；在做人 上，孔子主张勤于自省，提高修养。 C.在人的精神建构和物质追求的问题上，孔子十分赞赏人们对充实精神世界和高 尚品德修养的追求，反对人们追求物质生活。 D.孔子认为做学问时，只是追求懂得知识是不够的，还要以研究学问为乐。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 【解析】本题考查理解文章内容的能力。“不义而富且贵，于我如浮云”说明孔 子反对不正当手段得来的富贵，选项中“反对人们追求物质生活”太绝对。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.［2025连云港期末］下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是( ) D A.《论语》以“语录体”的方式，记录了孔子和他的弟子们的言行，集中反映了 孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则，是研究孔子的主要依据。 B.《论语》是一部儒家经典著作，宋代朱熹把它与《大学》《中庸》《孟子》合 称为“四书”。 C.《论语》中有不少语句逐渐演化为固定成语，至今仍活跃在现代汉语中，如 “不耻下问”“诲人不倦”“不亦乐乎”等。 D.“而立”“不惑”“古稀”这些表示年龄称谓的词语，分别指“30岁”“40岁” “50岁”。 【解析】本题考查掌握文学文化常识的能力。D项有误，“古稀”指70岁，不是50岁。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 知识拓展 古代常见的年龄称谓：及笄（女子15岁），加冠（男子20岁），而立（30岁）， 不惑（40岁），知天命（50岁），花甲（60岁），古稀（70岁），耄耋 （80～90岁），期颐（百岁）。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 古文阅读 阅读下面的文言文，完成学习任务。（11分） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“由！诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无 ，小车无 ，其何以行之 哉？”（《为政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 子曰：“十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也。”（《公冶长》） 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问， 是以谓之‘文’也。”（《公冶长》） （选自《论语》，有删改） 【注释】① （ní）：车辕与驾辕的衡木相衔接的销子。② （yuè）：插在车辕 前端与车衡连接处的活销。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 9.根据语境，解释下面句中的加点词。（3分） （1）学而不思则罔________________________________ （2）不亦说乎________________ （3）人不知而不愠________________________________________ 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 同“悦”，愉快 却，表转折（每空1分，意对即可，共3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 10. 文中画横线的部分有两处要断句，请从下列A～E中选出正确的两处。 ______________________（填写字母）（2分） 十室A之邑B必有忠信C如丘者焉D不如E丘之好学也 BD（每处1分，共2分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 【解析】本题考查文言断句的能力。本句句意为：就是十户人家的地方，一定有 像我这样又忠心又信实的人，只是赶不上我的喜欢学问罢了。“十室之邑”是句 子的主语，第一处应在“邑”后断开，“必有忠信如丘者焉”点明这样的地方也 有忠信之人的观点，“不如丘之好学也”含比较之意，第二处在“焉”后断开。 故应在B、D处断句。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 方法总结 虚词断句法之句尾语气词，“也、焉、兮、耳、矣、哉、乎、而已、与（欤）、 邪（耶）”等后面可断开。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 11.请结合文章内容，说说孔子是个怎样的人。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】我觉得孔子是一个爱学习并且讲究学习方法的人。他认为学习中要讲求 学思结合，才能有所收获。此外，他还是一个具有高尚品德的人。不会因为不被 别人了解而生气，为人讲究信用，努力向品德高尚的人看齐，对于品德不好的人， 他常常反思自己是否有类似的缺点。（能结合相关语句，从学习和品德两方面回 答即可得满分。共3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 方法总结 概括人物形象的步骤： 首先通读全文，理解文意；然后审清题干，梳理与人物有关的情节等，准确把握 人物的思想性格和内心世界；最后组织语言，进行归纳概括即可。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 12.孔子之言发人深省。请从上述语录中，选择一句作为你的“座右铭”，并简要 说说理由。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】我选“敏而好学，不耻下问”作为座右铭。这句话告诉我们在学习上要 有虚心求教的态度。它提醒我要时刻保持谦虚的姿态，在求教中成长。 （结合相关语句，讲清其中蕴含的为学、做人等道理，并指出其现实意义，即可 得满分。共3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 参考译文 孔子说：“仲由啊！教给你对待知或不知的正确态度吧！知道就是知道，不 知道就是不知道，这就是聪明智慧。”（《为政》） 孔子说：“作为一个人，却不讲信誉，不知那怎么可以。譬如大车没有安横 木的 ，小车没有安横木的 ，如何能走呢？”（《为政》） 孔子说：“看见贤人，便应该想向他看齐；看到不贤的人，便应该自己反 省。”（《里仁》） 孔子说：“就是十户人家的地方，一定有像我这样又忠心又信实的人，只是 赶不上我的喜欢学问罢了。”（《公冶长》） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 子贡问道：“孔文子凭什么谥他为‘文’呢？”孔子说：“他聪敏灵活，爱 好学问,又谦虚下问，不以为耻，所以用‘文’字做他的谥号。”（《公冶长》） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 古文联读 小语和小文到孔子学院学习中国传统文化，请你一起完成以下任务。（15分） 【材料一】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 曰：“日月逝矣，岁不我与。”（《阳货》） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 31 【材料二】 孔子学琴 孔子学鼓琴师襄子，十日不进 。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘 已习其曲矣，未得其数 也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰： “丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其 为人 也。”有间有所穆然深思焉有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人， 黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国 ，非文王其谁能为此也！” 师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也！” （选自《史记·孔子世家》，有删改） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 【注释】①进：进展，此指换新曲。下文“益”同此。②数：演奏技巧。③得其 为人：理解作曲家在乐曲中所塑造的形象。④黯：深黑色。⑤几然：身材高大的 样子。⑥望羊：远视的样子。⑦如王四国：好像一位统治四方的王者。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 33 【字求其训】 13.学习文言字词有方法，参考提示的方法，完成表格内容。（4分） 文言词句 方 法 解 释 温故而知新 词类活用法 ①故：____________ 丘未得其志也 查阅词典法：A.记述，记载 B.记， 记住 C.心意，志向 ②志：___ （填字母） 穆然 课内迁移法：公欣然曰 ③然：____________ 非文王其谁能为此 也 语境推测法：联系上下文推测 ④为：_____________ _________ 学过的知识 C ……的样子 是（每空1分， 共4分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 34 【句索其旨】 14.用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处）。（2分） 有 间 有 所 穆 然 深 思 焉 有 所 怡 然 高 望 而 远 志 焉 【答案】有间/有所穆然深思焉/有所怡然高望而远志焉（每处1分，共2分） 【解析】本题考查文言断句的能力。“有间”是一个表示时间间隔的词语，它通 常用来分隔不同的动作或状态，因此在这里作为断句的第一处。“有所穆然深思 焉”和“有所怡然高望而远志焉”是两个并列的句子。这两个句子都采用了“有 所……焉”的结构，表达孔子在思索过程中的内心体验和感受。据此断句即可。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 35 15. 情境任务型小语和小文在阅读以上材料时展开交流，请尝试补全他们的 对话。（4分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 36 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】这句话的意思是：师襄子（听到后）离开座位站起来，向孔子拜了两拜， 说：“我的老师（传授此曲时的确）说（这支曲子叫）《文王操》！”师襄子离 开座位再拜的动作和句末的感叹号，表达了师襄子对孔子的赞叹和佩服，侧面体 现了孔子对待学问的严谨态度和追求卓越的精神。（解释出句子的大意2分，写出 师襄子对孔子的赞叹、佩服1分，写出侧面体现孔子身上的精神1分，共4分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 37 【解疑答惑】 16.很多新生进入初中后都会感受到很大的学习压力，下面是学校留言墙上七年级 同学的部分苦恼。小语和小文将如何帮助学弟学妹们指明方向？请根据上述两则 材料，借用其中的句子、人物故事，任选一名留言者，为他解疑答惑，写一段回 复，70字左右。（5分） 小舟：初中的学习太难了！开学才两个月，就觉得力不从心了，总感觉自己跟不 上老师的节奏，成绩也一直不见提高，真不知道该怎么办了…… 小山：小学时，我是班级里的佼佼者，可是现在，周围一下子出现了好多学霸， 每次都把我挤到后面。算了，算了，看来是拼不过他们的，还是放弃吧…… 回复：（ ），你好！____ 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 38 【示例一】小舟 《论语》中写道“学而不思则罔，思而不学则殆”，告诉我们学 习时一定要学思结合，《孔子学琴》的故事中孔子边学边思考，达到对曲子的深 刻理解。我们一定要科学运用学习方法，这样才能取得进步！ 【示例二】小山 《论语》中写道“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，可见坚守 自己的信念的重要性。孔子在学琴时也一直在坚持，面对困难，孔子坚持钻研， 没有放弃，最终深刻理解了曲子。你唯有坚定自己的志向，才能重回巅峰。 【示例三】小舟 《论语》中写道“温故而知新，可以为师矣”，温习是重要的学 习方法，同时在温习中也要注意思考的重要性，孔子在学琴的过程中，一遍一遍 地弹奏，不断思考，最终深刻理解了曲子。你如果能够好好运用温故知新的学习 方法，一定能有收获。（能结合两则材料，针对两位同学中任意一位的困惑进行 分析和鼓励，言之成理，符合字数要求，给5分；如缺少材料内容，给2分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 39 参考译文 【材料一】说：“时间消逝了，就不再回来了。”（《阳货》） 【材料二】孔子向师襄子学弹琴，学了十天仍没换新曲。师襄子说：“可以 学新曲子了。”孔子说：“我已经学会了这首曲子，但还没有掌握演奏技巧。” 过了一段时间，（师襄子）说：“（你）已经掌握了演奏技巧，可以学新曲子 了。”孔子说：“我还没有领会曲子所表达的思想感情。”过了一段时间， （师襄子）说：“你已经领会了曲子所表达的思想感情，可以学新曲子了。”孔 子说：“我还没有理解作曲家在乐曲中所塑造的形象。”又过了一段时间， （孔子）肃穆沉静，若有所思；而后欣然喜悦，志向高远。（孔子）说：“我已 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 40 经体会到乐曲所歌颂的那个人了，他皮肤深黑，身材高大，眼睛有神地望着远方， 好像一位统治四方的王者，不是文王还有谁能是这个样子呢！”师襄子 （听到后，）离开座位站起来，向孔子拜了两拜，说：“我的老师（传授此曲时 的确）说（这支曲子叫）《文王操》！” 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 $$