精品解析：河北省承德市2024-2025学年高二下学期期末调研历史试题

承德市2024—2025学年高二下学期期末调研试题 历史 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 浙江仙居下汤遗址发现了距今3万—1.5万年的野生稻，该遗址的上山文化时期（距今约1万—8300年）地层中发现了较多的水稻遗存，其中驯化稻的比例达75%。这说明，上山文化时期的这一地区（ ） A. 放弃了渔猎活动 B. 是中华民族农业的起源地 C. 出现了早期文明 D. 从刀耕火种走向精耕细作 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会时期中国。浙江仙居下汤遗址发现了距今约1万—8300年驯化稻的遗存，展现长江流域稻作农业起源的情况，B项正确；在原始农业产生的早期，渔猎活动仍然是先民获取食物的重要手段，并未放弃，排除A项；上山文化时期属于新石器时代早期，早期文明尚未出现，排除C项；精耕细作是中国古代农业的生产模式，其形成是在春秋战国以后，排除D项。故选B项。 2. 先秦时期的一些思想家认为，厚葬久丧、习声乐不利于生产，只会消耗财富，应取消形式主义的繁文缛节。并指出“仁”要在“三务”：富天下之人、使人口繁衍、让社会安定。据此可知，这一思想流派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期的中国。墨家主张兼爱、非攻、节用、节葬，认为厚葬久丧、习声乐等繁文缛节会消耗社会财富，不利于生产和发展，主张通过节俭和实用主义来实现社会的富强和安定。题目中的思想家主张节俭、反对厚葬和繁文缛节，并强调“富天下之人、使人口繁衍、让社会安定”，这与墨家的思想相符，C项正确；儒家认为通过礼乐制度可以维护社会的和谐与稳定，因此不会反对厚葬久丧等礼仪，排除A项；道家主张无为而治，强调顺应自然，减少人为的干预。道家更关注个人的精神自由和自然的和谐，而不是具体的经济和社会政策，排除B项；法家主张以法治国，强调严明的法律和制度，与材料所述不符，排除D项。故选C项。 3. 秦朝政府在统一文字的过程中和基础上，培养了能熟练使用标准文字、有效交流国家大事的专业职业群体——官吏，在官员和有能力参与国家政治的社会精英之间，建立了一个文化的共同体。这主要体现了，标准文字的推行（ ） A. 产生了华夏认同的观念 B. 促进了秦王朝的统一 C. 有利于各地文化的交融 D. 有利于提高行政效率 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝中国。秦朝通过统一文字，建立了能熟练使用标准文字的官吏群体，这有助于提高行政效率，确保政令畅通和信息准确传递，D项正确；虽然统一文字有助于增强文化认同，但题目中提到的主要是行政管理和信息传递的效率问题，而不是文化认同，排除A项；标准文字的推行是在秦朝统一六国后，巩固而非促进了秦王朝的统一，排除B项；统一文字确实有助于各地文化的交流和融合，但题目中更强调的是行政管理的效率，排除C项。故选D项。 4. 下图为南朝青瓷莲花尊。此类型的莲花纹原本是外来佛教的题材，经过我国制瓷匠师创造，已逐渐形成富有中华民族特色的重要纹饰和新式造型。这反映了（ ） A. 佛教思想渐趋中国化 B. 中原匠人具有创新能力 C. 中华文化具有包容性 D. 我国制瓷技术有所发展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。莲花纹原本是外来佛教的题材，经过我国匠师的创造，形成了新的纹饰和造型，这体现了中华文化对外来文化的吸收和融合能力，C项正确；佛教思想中国化主要体现在义理、组织形式与制度等方面，与材料所述不符，排除A项；我国匠师是在莲花纹的基础上进行融合改造，而非完全的自主创新，排除B项；材料所述强调对外来文化的吸收改造，而非瓷器技术发展，排除D项。故选C项。 5. 唐代安史之乱破坏了华北地区的生产，造成户口大量损耗。安史之乱后出现藩镇林立、外患炽盛的局面。而唐朝在内忧外患的危机下又延续了一百多年的重要因素是（ ） A. 选官制度的改革 B. 经济重心完成南移 C. 赋税制度的调整 D. 藩镇独立性比较强 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝中国。安史之乱后，唐朝进行了赋税制度的调整，最著名的是两税法的实施。两税法将赋税制度从以人丁为基础改为以土地和财产为基础，这有助于增加政府的财政收入，缓解财政危机。赋税制度的调整对唐朝的延续起到了关键作用，C项正确；安史之乱前后唐朝的选官制度都主要是科举制，没有根本性改革，排除A项；经济重心完成南移是在宋朝，时间不符，排除B项；藩镇的独立性使得中央政府难以有效控制地方，反而加剧了内忧外患。因此，藩镇独立性较强并不是唐朝延续的重要因素，排除D项。故选C项。 6. 977年，宋太宗在河北的镇州、易州、霸州、沧州等地设置榷场，作为对辽国贸易的场所。宋朝官府及商人用茶、布、香药换取辽国的马、羊、皮毛等物。据此可知，榷场贸易体现了（ ） A. 宋辽经济的互补性 B. 中外经济交往的活跃 C. 大一统的政治格局 D. 少数民族加速封建化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽宋夏金时期中国。榷场贸易中，宋朝用茶、布、香药等物品换取辽国的马、羊、皮毛等物，这表明宋朝和辽国在经济上有互补性，即双方各自生产不同的商品，通过贸易互相满足需求，A项正确；榷场贸易是宋朝与辽国之间的贸易，而不是与外国的贸易，排除B项；宋朝与辽、西夏等少数民族政权并立，并未实现大一统，排除C项；榷场贸易主要是经济活动，材料未强调少数民族政权学习汉族制度文化，无法体现少数民族的封建化进程，排除D项。故选A项。 7. 金山岭长城位于河北省承德市滦平县境内，明代抗倭名将戚继光于隆庆元年（1567年）所建。其敌楼、隐墙、里门、马道、擂石口、挡马墙、烽火台均巧妙利用山势设计。据此可知，金山岭长城（ ） A. 加强了边疆的行政管理 B. 有利于抵御沿海倭寇侵扰 C. 有助于阻挡蒙古人袭击 D. 体现明代怀柔的民族政策 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。根据材料可知，金山岭长城属于防御工程，修建于河北省，此地靠近蒙古地区。据此可知，金山岭长城有助于阻挡蒙古人袭击，C项正确；金山岭长城属于防御工程，并不能加强边疆的行政管理，排除A项；河北省位于内陆，不能抵御沿海倭寇侵扰，排除B项；金山岭长城属于防御工程，不属于怀柔的民族政策，排除D项。故选C项。 8. 有学者指出，我国汉代以后的政治呈现皇帝秘书班子中枢化（如汉代中朝、明朝内阁、清朝军机处）的趋势，中央派往地方的监察官员转化为地方行政官员（如汉代刺史、唐代观察使、明清督抚）。这说明，我国汉代以后（ ） A. 注重权力之间的制约平衡 B. 体现了集权政治的特征 C. 监察官员未发挥实际效能 D. 君主专制一直持续加强 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代以后（中国）。根据材料可知，汉代以后，皇帝秘书班子中枢化和监察官员转化为地方行政官员，有利于专制集权的强化，体现了集权政治的特征，B项正确；“注重权力之间的制约平衡”也是为集权政治服务，排除A项；监察官员也发挥一定的实际效能，排除C项；材料还涉及中央集权的强化，且“一直持续加强”的表述不准确，排除D项。故选B项。 9. 鸦片战争前后，魏源认为，礼法随着历史的延伸和发展，是必然要发生变化的。林则徐不仅有诸多批评“河务”“盐政”和“漕运”的奏折，而且在任东河河道总督时对“河务”政策进行了诸多改革尝试。据此可知，二者（ ） A. 对西方世界有了初步的认识 B. 首倡“经世致用”的思想 C. 是维新变法运动的代表人物 D. 具有以天下为己任的情怀 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清中国。魏源认为礼法需要随着历史发展而变化，这体现了他对国家和社会的关心。 林则徐批评和改革“河务”“盐政”和“漕运”，这表明他关注国家的实际问题，具有强烈的使命感。魏源和林则徐都表现出了对国家和社会的深切关注，愿意通过改革和创新来解决实际问题，这符合“以天下为己任的情怀”，D项正确；礼法、“河务”“盐政”和“漕运”等都主要与国内事务有关，而非体现对西方世界的认识，排除A项；“经世致用”思想的首倡者是明末清初的顾炎武，排除B项；魏源和林则徐是地主阶级开明派的代表，排除C项。故选D项。 10. 1916年，李大钊在《民彝与政治》中写道：“意念自由，既为民生之秉彝……一般国民依赖英雄，蔑却自我……独此崇赖‘神武’人物之心理，长此不改，恐一架虽放，一架复来，一纣虽诛，一纣又起。”这说明，当时的李大钊（ ） A. 重视社会的思想启蒙工作 B. 已接受马克思主义思想 C. 抨击南京国民政府的独裁 D. 主张实行民主共和政体 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1916年（中国）。根据材料可知，此时处于新文化运动时期，李大钊提出“民彝”概念，强调人的自由和解放，这说明当时的李大钊重视社会的思想启蒙工作，A项正确；材料强调当时的李大钊重视社会的思想启蒙工作，未涉及马克思主义思想，排除B项；1927年南京国民政府成立，不符合材料时间，排除C项；材料未涉及民主共和政体等相关内容，与题干无关，排除D项。故选A项。 11. 新中国成立后，中共中央大量提拔工农干部，并有计划地提高他们的文化水平。据不完全统计，通过参加业余文化学习，1953年和1954年有26万人达到了小学毕业程度，有6万余人达到初中毕业程度。这一举措（ ） A. 顺应了全面建设社会主义的要求 B. 使工农阶级登上政治舞台 C. 提高了广大工农群众的政治觉悟 D. 契合了国家建设的需要 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代中国。新中国成立后，国家需要大量的有文化、有素质的干部来参与国家建设，提拔工农干部并提高他们的文化水平，可以更好地满足国家建设的需要，D项正确；全面建设社会主义时期是在1956年-1966年，时间不符，排除A项；中国工人阶级早已经在五四运动中以独立的姿态登上政治舞台，排除B项；提拔工农干部并提高他们的文化水平除了政治目的，还有经济建设、文化发展等方面的需要，“提高政治觉悟”说法不全面，排除C项。故选D项。 12. “全国文化信息资源共享工程”是通过对文化信息资源进行数字化加工、整合，利用现代通信把优秀的文化信息资源直接传送到基层群众身边的一项国家级工程。下表为十一五期间我国中央财政对该工程的专项资金投入情况。这一资金投入（ ） 东部 13948万元 中部 107941万元 西部 146535万元 A. 消除了不同区域的信息鸿沟 B. 有助于公共文化服务的均衡化 C. 提升了广大农民的收入水平 D. 体现对中西部社会保障的重视 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。从数据可以看出，中西部地区的资金投入明显高于东部地区，这表明中央财政在努力缩小区域之间的差距，推动公共文化服务的均衡化，B项正确；“消除了”说法绝对，信息鸿沟的消除需要长期、持续的努力，单凭这一时期的投入难以实现完全消除，排除A项；资金投入主要用于文化信息资源的数字化加工和整合，这些措施主要目的是提升文化服务水平，而不是直接提升农民的收入水平，排除C项；资金投入主要集中在中西部地区，这确实体现了对中西部地区的重视。然而，题干中提到的是“文化信息资源共享工程”，属于文化建设，而不是社会保障，排除D项。故选B项。 13. 地图是历史研究的必要工具，能用来探究图中古代文明区域的历史文献是（ ） A. 《源氏物语》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《荷马史诗》 D. 《摩诃婆罗多》 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料可知，该地区位于地中海以东，靠近波斯湾和红海地区，推断应该是西亚地区，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》属于该地区的历史文献，B项正确；《源氏物语》属于日本的历史文献，排除A项；《荷马史诗》属于古希腊的历史文献，排除C项；《摩诃婆罗多》属于古印度的历史文献，排除D项。故选B项。 14. 1914年10月，大英帝国推广茶叶的宣传员杜谢恩在《茶叶与禁酒》中写道，茶叶已经使狄更斯时代的醉醺醺的护士和贪杯的马车夫不复存在，饮茶唤起了关于家庭的愉快联想，这种热饮没有庸俗、粗暴的属性，而是优雅、平等的一个因素。据此推知，这篇文章（ ） A. 将商品营销和文化传播相结合 B. 体现中英两国的茶文化相互影响 C. 促进了英国人饮茶风气的兴起 D. 体现工业化促进社会生活现代化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1914年（英国）。根据材料可知，宣传员讨论了饮用茶叶与酒精饮料的差异，宣传了饮茶的好处，属于将商品营销和文化传播相结合，这有利于茶叶的消费，A项正确；材料内容未涉及中英两国茶文化的交流和影响，与题干无关，排除B项；在1914年之前，英国人饮茶风气就已兴起，排除C项；饮茶与社会生活现代化无直接关系，不符合材料主旨，排除D项。故选A项。 15. 下表是对历史上某国的介绍。据此判断，该国是（ ） 首都是享誉世界的音乐之都 一战后，在该帝国解体的废墟上，产生了捷克斯洛伐克、波兰、南斯拉夫王国等国家 A. 神圣罗马帝国 B. 俄罗斯帝国 C. 奥匈帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪上半叶欧洲。世界上著名的音乐之都是维也纳，历史上曾经是奥匈帝国的首都。一战后，奥匈帝国解体，形成了捷克斯洛伐克、波兰、南斯拉夫王国等国家，C项正确；神圣罗马帝国在1806年已经解体，排除A项；1917年二月革命，沙俄崩溃，原属于沙皇俄国统治的爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛和芬兰宣布独立，而不是产生了捷克斯洛伐克、波兰、南斯拉夫王国等国家，排除B项；奥斯曼帝国的首都是伊斯坦布尔，不符合“音乐之都”的描述。一战后，奥斯曼帝国解体，形成了土耳其等国家，排除D项。故选C项。 16. 2003年10月，联合国教科文组织大会通过《保护非物质文化遗产公约》。公约规定，各缔约国应采取种种必要的手段使非物质文化遗产在社会中得到确认、尊重和弘扬。缔约国应按照周期向委员会报告它们为实施公约而采取的措施。教科文组织此项规定旨在（ ） A. 维护文化的多样性 B. 保护人类的自然遗产 C. 加强对文物的利用 D. 加强各国之间的合作 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。《保护非物质文化遗产公约》的目的是保护和传承非物质文化遗产。非物质文化遗产是文化多样性的体现，保护非物质文化遗产有助于维护和传承不同文化的独特性，A项正确；自然遗产通常指自然景观、生态系统等，与非物质文化遗产（如传统艺术、手工艺、口头传统等）不同，排除B项；文物通常指有形的、物质性的文化遗产，而非物质文化遗产是非物质的，排除C项；虽然国际合作是保护非物质文化遗产的重要手段，但公约的主要目的是保护非物质文化遗产本身，而不是单纯为了加强合作，排除D项。故选A项。 二、非选择题:本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举在唐初只是士大夫获得出身资格即做官资格的几种途径之一。根据徐松《登科记考》的统计，从武德七年至显庆六年（624-661年）的近四十年间，进士及第的共二百九十人。其间贞观时期每年平均录取九人；永徽、显庆年间（650-661年）每年平均也只录取十四人。当时能从科举入仕者，是微乎其微的。开元、天宝时期（713-755年），随着地主经济的发展，参加科举的人更多。杜佑说:“开元、天宝之中，一岁贡举，凡有数千。”天宝时期进士及第的封演在其所撰写的《封氏闻见记》卷三《贡举》中记载:“玄宗时，士子殷盛，每岁进士到省者常不减千人。” 材料二 唐代科举制度的发展 时间 表现 唐太宗时期 增加了考试科目 武则天时期 创立了武举 …… …… ——据吴宗国《唐代科举制度研究》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括唐代前期科举考试人数的变化及原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，补充一个唐代科举制发展的表现，并给予说明。 【答案】（1）变化:国家录取和参加考试的人数都大幅增加。（言之成理即可） 原因:科举考试获得做官资格具有开放性；科举入仕日益成为重要的做官途径；封建地主经济得到发展；封建教育的发展。（言之成理即可） （2）表现:唐玄宗任用高官主持考试（或武则天创立殿试）。（言之成理即可） 说明:唐玄宗任用高官主持科举考试，既提高了科举考试的政治地位，也进一步引发人们对参加科举考试的重视。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题、原因题。时空是唐朝（中国）。变化：根据材料一“进士及第的共二百九十人”“每岁进士到省者常不减千人”可知，国家录取和参加考试的人数都大幅增加。原因：根据材料一“科举在唐初只是士大夫获得出身资格即做官资格的几种途径之一”可知，科举考试获得做官资格具有开放性；根据材料一“随着地主经济的发展，参加科举的人更多”可知，科举入仕日益成为重要的做官途径；封建地主经济得到发展；根据材料一“士子殷盛”可知，封建教育的发展。 【小问2详解】 本题是特点题、认识题。时空是唐朝（中国）。表现：根据材料二“增加了考试科目”“创立了武举”可知，唐玄宗任用高官主持考试（或武则天创立殿试）。说明：结合所学知识可知，唐玄宗任用高官主持科举考试，既提高了科举考试的政治地位，也进一步引发人们对参加科举考试的重视。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 况我祖宗，受天明命，奄有区夏，遐方异域，其成怀德者，不可悉数……（忽必烈给安南国王的诏书中指出）卿既委质为臣，其自中统四年为始，每三年一贡，可选儒士、医人及通阴阳卜筮、诸色人匠各三人，及苏合油、光香、金、银、朱砂、沉香、檀香、犀角、玳瑁、珍珠、象牙、绵、白瓷盏等物同至……诸国列居东南岛屿者，皆有慕义之心，可因蕃舶诸人宣布朕意。诚能来朝，朕将宠礼之。其往来互市，各从所欲……官自具船、给本，选人入蕃贸易诸货，其所获之息，以十分为率，官取其七，所易人得其三……（兴隆笙）中统间，回回国所进。以竹为簧，有声而无律。玉宸乐院判官郑秀乃考音律，分定清浊，增改如今制。 ——摘编自宋濂《元史》 （1）根据材料，概括元朝对外交往交流的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，任选元朝与上述内容相关的一项制度或措施，并简析其影响。 【答案】（1）内容:与周边国家确立朝贡体制；与外国开展开放的互市和外贸活动；吸收借鉴外来文化。（言之成理即可） （2）示例1： 措施:维护朝贡体制。（言之成理即可） 影响:提高了元朝的政治影响力；促进了中外文化交流和中外贸易。（言之成理即可） 示例2： 措施:重视市舶机构，发展对外官方贸易。（言之成理即可） 影响:外贸税收成为元朝国库的重要来源；刺激了我国国内手工业经济的发展；扩大了中外文化交流。（言之成理即可） 示例3： 措施:发展海陆路通道（丝绸之路）。（言之成理即可） 影响:改善了中外的交通；扩大了中外经济、文化交流的成果。（言之成理即可） （“示例”仅阅卷参考，其应答案言之成理亦可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是元朝（中国）。据材料“委质为臣”“诚能来朝”可知，与周边国家确立朝贡体制；据材料“其往来互市”可知，与外国开展开放的互市和外贸活动；根据材料“以竹为簧，有声而无律……增改如今制”可知，吸收借鉴外来文化。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是元朝（中国）。制度：据材料“委质为臣”“诚能来朝”可知维护朝贡体制。影响：据材料“奄有区夏，遐方异域”可知，提高了元朝的政治影响力；据材料“可选儒士、医人及通阴阳卜筮、诸色人匠各三人……同至”“其往来互市，各从所欲”可知，促进了中外文化交流和中外贸易。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝 马球是最流行的体育娱乐活动，多名皇帝都是马球高手。千人以上拔河运动，体现了大唐雄风。拔河、相扑等运动传到海外。随着市民阶层消遣娱乐活动的增加，出现了蹴鞠、踢毽子、跑旱船、滑雷、冰嬉等民间体育活动 北宋 涿州、定州等前线地区出现“弓箭社”等民间俱乐部组织。在朝廷支持下，弓箭社遍及城乡。市民文化的形成使体育娱乐活动的导向逐渐由皇室转向民间，皇帝经常出宫“与民同乐”。北宋末年，武当道士张三丰在总结少林武术基础上创建“以静制动，后发制人”的内家拳 明清 内家拳演化出将“太极”学说融汇于武术的太极拳，武术与中国传统文化更紧密地结合在一起。清朝时期，中国武术发展到顶峰 ——摘编自项红军《论中国古代体育文化的发展历程》 材料二 1983年，国务院下发的《批转国家体委关于进一步开创体育新局面的请示的通知》中明确提到了“体育强国”的理念。1995年，我国实施奥运争光与全民健身相结合的发展战略，群众体育与竞技体育呈现出协调发展的态势。篮球、足球、健身操、瑜伽等被广大群众认可并热爱。世界冠军名单上出现了许多中国人的名字，中国的竞技体育秉持着“国家包办、政府部门分管，财政统包供给”的原则，一步步地成为世界体育的重要组成部分。竞技体育中，体育健儿为国家赢得奖牌和荣誉，激励了中国人民的民族自信心和自豪感，也激发了人民勇于拼搏、不怕困难、勇攀高峰的精神。 ——摘编自梁明《新时代中国特色社会主义体育强国建设研究》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括我国古代体育事业和改革开放新时期体育事业的共同特点。 （2）根据材料一并结合所学知识，说明古代体育事业发展原因。 （3）根据上述材料并结合所学知识，简述我们从发展体育事业中得出的启示。 【答案】（1）特点：竞技体育和群众体育并存；政府发挥重要作用；体育项目多种多样；体育事业与时代文化、时代需求相结合。（言之成理即可） （2）原因：社会经济的发展，市民阶层壮大；统治阶层的推崇；军事及战争的需要；优秀武术家和医学家的个人努力。（言之成理即可） （3）启示：继承发展优秀传统文化；充分发挥官方和民间力量；发扬拼搏与积极进取精神。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题、特点题，时空是：古代中国和改革开放后的中国。特点：据材料“千人以上拔河运动，体现了大唐雄风。……出现了蹴鞠、踢毽子、跑旱船、滑雷、冰嬉等民间体育活动”“群众体育与竞技体育呈现出协调发展的态势”得出竞技体育和群众体育并存；据材料“在朝廷支持下”“国务院下发的《批转国家体委关于进一步开创体育新局面的请示的通知》”得出政府发挥重要作用；据材料“马球……拔河……蹴鞠、踢毽子、跑旱船、滑雷、冰嬉……弓箭……太极拳”“篮球、足球、健身操、瑜伽等”得出体育项目多种多样；据材料“武术与中国传统文化更紧密地结合在一起”“激励了中国人民的民族自信心和自豪感，也激发了人民勇于拼搏、不怕困难、勇攀高峰的精神”得出体育事业与时代文化、时代需求相结合。 【小问2详解】 本题是背景题，时空是：古代中国。原因：据材料“随着市民阶层消遣娱乐活动的增加”并结合所学可知，社会经济的发展为体育事业的繁荣奠定了物质基础，市民阶层的壮大对文化娱乐活动提出了更高的要求，体育活动作为一种受欢迎的娱乐方式，得到了广泛的关注和参与，故可得出社会经济的发展，市民阶层壮大；据材料“多名皇帝都是马球高手”“在朝廷支持下，弓箭社遍及城乡”得出统治阶层的推崇；据材料“马球”“弓箭”“武术”得出古代体育活动与军事训练密切相关，如射箭、武艺、摔跤等都是重要的军事技能，战争的需要促使这些体育活动得到重视和发展，故可得出军事及战争的需要；据材料“武当道士张三丰”得出优秀武术家和医学家的个人努力。 【小问3详解】 本题是认识题，时空是：古代中国和改革开放后的中国。启示：据材料，古代体育事业发展积累了优秀文化传统和成功经验做法，可资借鉴利用，故可得出继承发展优秀传统文化；政府的支持和民间的力量在我国体育事业发展中相辅相成、发挥了重要作用，启示我们要充分发挥官方和民间力量；古代中国唐朝等时期社会风气开放，体育运动兴盛，新中国成立后通过体育事业的发展，特别是在奥运会上的参与和成就，培养了以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为核心的中华体育精神，启示我们要发扬拼搏与积极进取精神。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 移民中的许多人为逃避战争的蹂躏离开了他们的祖国，但是国家间经济状况不同是大多数国际移民的原因。当代最大规模的移民涉及从发展中国家到发达国家的流动。自1960年起，大约1300万来自南欧、土耳其和北非的外籍劳工在西欧永久地居住下来。目前，在西亚盛产石油的国家，外国工人的比例占工人总数的一半以上。现在，大约有1.3亿人生活在国外。移民到国外后，建立了坚持他们原有社会风俗和出生地语言的文化和种族社区，加强和扩大了文化交流的规模，在许多方面丰富了当地社会。但东道国的人通常认为外国人和他们的生活方式破坏了国家认同，并把移民看作工作上的竞争者，因为即使工资很低他们也愿意工作，并且不愿意参加工会。当失业率上升时，大多的抱怨落在了移民身上。在许多国家，政府处在限制移民甚至是驱逐外国居民的压力下。 ——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》 从材料中提取一项或几项信息，自拟论题，结合世界史的知识予以阐述。（要求:论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例： 论题:国际移民活动受多种因素的影响。 阐述:经济全球化和国家经济发展水平差异是移民的重要原因。在经济全球化加速发展的进程中，国际分工日益加深，生产的国际化大大加深，全球劳动力市场形成。发达国家劳动力短缺，有较多的工作岗位和较好的社会福利保障，吸引着发展中国家人口的迁入。20世纪七八十年代，经济高速发展的日本以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民。来自发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育，并留在发达国家工作。 战争也是移民的重要因素。20世纪的两次世界大战、二战后的局部战争和地区冲突都制造了大量的难民，如印巴战争、中东战争、越南战争、阿富汗战争、两伊战争等。二战前的难民主要产生于欧洲，二战后的难民主要产生于中东、东南亚等地区。难民是非正常条件下的移民。 综上所述，国际移民活动受经济全球化和国家经济发展水平、世界局势等多种因素的影响，其原因具有多样性。（1言之成理即可） （“示例”仅为阅卷参考，其他答案言之成理亦可） 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是：二战后世界。首先，结合材料中“经济差异是主因”“战争制造难民”等核心信息，可拟定论题为​​“国际移民活动受多种因素影响”​​。其次，关于阐释：​​经济因素​​表现为全球化推动国际分工深化，发达国家的高福利与就业机会吸引发展中国家人口迁移，如20世纪60年代西欧吸纳南欧、北非劳工，70年代日本及亚洲新兴工业国吸引亚非移民，西亚产油国依赖外籍工人；​​战争因素​​导致非正常移民（难民），如二战后印巴战争、中东冲突、越南战争、阿富汗战争等制造大规模难民潮，二战前难民集中于欧洲，二战后转移至中东、东南亚。最后进行归纳总结：国际移民是经济差距、战争冲突、全球化进程等多重因素共同作用的结果，其动因具有显著多样性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 承德市2024—2025学年高二下学期期末调研试题 历史 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 浙江仙居下汤遗址发现了距今3万—1.5万年的野生稻，该遗址的上山文化时期（距今约1万—8300年）地层中发现了较多的水稻遗存，其中驯化稻的比例达75%。这说明，上山文化时期的这一地区（ ） A. 放弃了渔猎活动 B. 是中华民族农业的起源地 C. 出现了早期文明 D. 从刀耕火种走向精耕细作 2. 先秦时期的一些思想家认为，厚葬久丧、习声乐不利于生产，只会消耗财富，应取消形式主义的繁文缛节。并指出“仁”要在“三务”：富天下之人、使人口繁衍、让社会安定。据此可知，这一思想流派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 3. 秦朝政府在统一文字的过程中和基础上，培养了能熟练使用标准文字、有效交流国家大事的专业职业群体——官吏，在官员和有能力参与国家政治的社会精英之间，建立了一个文化的共同体。这主要体现了，标准文字的推行（ ） A. 产生了华夏认同的观念 B. 促进了秦王朝的统一 C. 有利于各地文化的交融 D. 有利于提高行政效率 4. 下图为南朝青瓷莲花尊。此类型的莲花纹原本是外来佛教的题材，经过我国制瓷匠师创造，已逐渐形成富有中华民族特色的重要纹饰和新式造型。这反映了（ ） A. 佛教思想渐趋中国化 B. 中原匠人具有创新能力 C. 中华文化具有包容性 D. 我国制瓷技术有所发展 5. 唐代安史之乱破坏了华北地区的生产，造成户口大量损耗。安史之乱后出现藩镇林立、外患炽盛的局面。而唐朝在内忧外患的危机下又延续了一百多年的重要因素是（ ） A. 选官制度的改革 B. 经济重心完成南移 C. 赋税制度的调整 D. 藩镇独立性比较强 6. 977年，宋太宗在河北的镇州、易州、霸州、沧州等地设置榷场，作为对辽国贸易的场所。宋朝官府及商人用茶、布、香药换取辽国的马、羊、皮毛等物。据此可知，榷场贸易体现了（ ） A. 宋辽经济互补性 B. 中外经济交往的活跃 C. 大一统的政治格局 D. 少数民族加速封建化 7. 金山岭长城位于河北省承德市滦平县境内，是明代抗倭名将戚继光于隆庆元年（1567年）所建。其敌楼、隐墙、里门、马道、擂石口、挡马墙、烽火台均巧妙利用山势设计。据此可知，金山岭长城（ ） A. 加强了边疆的行政管理 B. 有利于抵御沿海倭寇侵扰 C. 有助于阻挡蒙古人袭击 D. 体现明代怀柔的民族政策 8. 有学者指出，我国汉代以后的政治呈现皇帝秘书班子中枢化（如汉代中朝、明朝内阁、清朝军机处）的趋势，中央派往地方的监察官员转化为地方行政官员（如汉代刺史、唐代观察使、明清督抚）。这说明，我国汉代以后（ ） A. 注重权力之间的制约平衡 B. 体现了集权政治的特征 C. 监察官员未发挥实际效能 D. 君主专制一直持续加强 9. 鸦片战争前后，魏源认为，礼法随着历史的延伸和发展，是必然要发生变化的。林则徐不仅有诸多批评“河务”“盐政”和“漕运”的奏折，而且在任东河河道总督时对“河务”政策进行了诸多改革尝试。据此可知，二者（ ） A. 对西方世界有了初步的认识 B. 首倡“经世致用”的思想 C. 是维新变法运动的代表人物 D. 具有以天下为己任的情怀 10. 1916年，李大钊在《民彝与政治》中写道：“意念自由，既为民生之秉彝……一般国民依赖英雄，蔑却自我……独此崇赖‘神武’人物之心理，长此不改，恐一架虽放，一架复来，一纣虽诛，一纣又起。”这说明，当时李大钊（ ） A. 重视社会的思想启蒙工作 B. 已接受马克思主义思想 C. 抨击南京国民政府的独裁 D. 主张实行民主共和政体 11. 新中国成立后，中共中央大量提拔工农干部，并有计划地提高他们的文化水平。据不完全统计，通过参加业余文化学习，1953年和1954年有26万人达到了小学毕业程度，有6万余人达到初中毕业程度。这一举措（ ） A. 顺应了全面建设社会主义的要求 B. 使工农阶级登上政治舞台 C. 提高了广大工农群众政治觉悟 D. 契合了国家建设的需要 12. “全国文化信息资源共享工程”是通过对文化信息资源进行数字化加工、整合，利用现代通信把优秀文化信息资源直接传送到基层群众身边的一项国家级工程。下表为十一五期间我国中央财政对该工程的专项资金投入情况。这一资金投入（ ） 东部 13948万元 中部 107941万元 西部 146535万元 A. 消除了不同区域的信息鸿沟 B. 有助于公共文化服务的均衡化 C. 提升了广大农民的收入水平 D. 体现对中西部社会保障的重视 13. 地图是历史研究的必要工具，能用来探究图中古代文明区域的历史文献是（ ） A. 《源氏物语》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《荷马史诗》 D. 《摩诃婆罗多》 14. 1914年10月，大英帝国推广茶叶的宣传员杜谢恩在《茶叶与禁酒》中写道，茶叶已经使狄更斯时代的醉醺醺的护士和贪杯的马车夫不复存在，饮茶唤起了关于家庭的愉快联想，这种热饮没有庸俗、粗暴的属性，而是优雅、平等的一个因素。据此推知，这篇文章（ ） A. 将商品营销和文化传播相结合 B. 体现中英两国的茶文化相互影响 C. 促进了英国人饮茶风气的兴起 D. 体现工业化促进社会生活现代化 15. 下表是对历史上某国的介绍。据此判断，该国是（ ） 首都是享誉世界的音乐之都 一战后，在该帝国解体的废墟上，产生了捷克斯洛伐克、波兰、南斯拉夫王国等国家 A. 神圣罗马帝国 B. 俄罗斯帝国 C. 奥匈帝国 D. 奥斯曼帝国 16. 2003年10月，联合国教科文组织大会通过《保护非物质文化遗产公约》。公约规定，各缔约国应采取种种必要的手段使非物质文化遗产在社会中得到确认、尊重和弘扬。缔约国应按照周期向委员会报告它们为实施公约而采取的措施。教科文组织此项规定旨在（ ） A. 维护文化的多样性 B. 保护人类的自然遗产 C. 加强对文物的利用 D. 加强各国之间的合作 二、非选择题:本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举在唐初只是士大夫获得出身资格即做官资格的几种途径之一。根据徐松《登科记考》的统计，从武德七年至显庆六年（624-661年）的近四十年间，进士及第的共二百九十人。其间贞观时期每年平均录取九人；永徽、显庆年间（650-661年）每年平均也只录取十四人。当时能从科举入仕者，是微乎其微的。开元、天宝时期（713-755年），随着地主经济的发展，参加科举的人更多。杜佑说:“开元、天宝之中，一岁贡举，凡有数千。”天宝时期进士及第的封演在其所撰写的《封氏闻见记》卷三《贡举》中记载:“玄宗时，士子殷盛，每岁进士到省者常不减千人。” 材料二 唐代科举制度的发展 时间 表现 唐太宗时期 增加了考试科目 武则天时期 创立了武举 …… …… ——据吴宗国《唐代科举制度研究》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括唐代前期科举考试人数的变化及原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，补充一个唐代科举制发展的表现，并给予说明。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 况我祖宗，受天明命，奄有区夏，遐方异域，其成怀德者，不可悉数……（忽必烈给安南国王的诏书中指出）卿既委质为臣，其自中统四年为始，每三年一贡，可选儒士、医人及通阴阳卜筮、诸色人匠各三人，及苏合油、光香、金、银、朱砂、沉香、檀香、犀角、玳瑁、珍珠、象牙、绵、白瓷盏等物同至……诸国列居东南岛屿者，皆有慕义之心，可因蕃舶诸人宣布朕意。诚能来朝，朕将宠礼之。其往来互市，各从所欲……官自具船、给本，选人入蕃贸易诸货，其所获之息，以十分为率，官取其七，所易人得其三……（兴隆笙）中统间，回回国所进。以竹为簧，有声而无律。玉宸乐院判官郑秀乃考音律，分定清浊，增改如今制。 ——摘编自宋濂《元史》 （1）根据材料，概括元朝对外交往交流主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，任选元朝与上述内容相关的一项制度或措施，并简析其影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝 马球是最流行的体育娱乐活动，多名皇帝都是马球高手。千人以上拔河运动，体现了大唐雄风。拔河、相扑等运动传到海外。随着市民阶层消遣娱乐活动的增加，出现了蹴鞠、踢毽子、跑旱船、滑雷、冰嬉等民间体育活动 北宋 涿州、定州等前线地区出现“弓箭社”等民间俱乐部组织。在朝廷支持下，弓箭社遍及城乡。市民文化的形成使体育娱乐活动的导向逐渐由皇室转向民间，皇帝经常出宫“与民同乐”。北宋末年，武当道士张三丰在总结少林武术基础上创建“以静制动，后发制人”的内家拳 明清 内家拳演化出将“太极”学说融汇于武术的太极拳，武术与中国传统文化更紧密地结合在一起。清朝时期，中国武术发展到顶峰 ——摘编自项红军《论中国古代体育文化的发展历程》 材料二 1983年，国务院下发的《批转国家体委关于进一步开创体育新局面的请示的通知》中明确提到了“体育强国”的理念。1995年，我国实施奥运争光与全民健身相结合的发展战略，群众体育与竞技体育呈现出协调发展的态势。篮球、足球、健身操、瑜伽等被广大群众认可并热爱。世界冠军名单上出现了许多中国人的名字，中国的竞技体育秉持着“国家包办、政府部门分管，财政统包供给”的原则，一步步地成为世界体育的重要组成部分。竞技体育中，体育健儿为国家赢得奖牌和荣誉，激励了中国人民的民族自信心和自豪感，也激发了人民勇于拼搏、不怕困难、勇攀高峰的精神。 ——摘编自梁明《新时代中国特色社会主义体育强国建设研究》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括我国古代体育事业和改革开放新时期体育事业的共同特点。 （2）根据材料一并结合所学知识，说明古代体育事业发展的原因。 （3）根据上述材料并结合所学知识，简述我们从发展体育事业中得出的启示。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 移民中的许多人为逃避战争的蹂躏离开了他们的祖国，但是国家间经济状况不同是大多数国际移民的原因。当代最大规模的移民涉及从发展中国家到发达国家的流动。自1960年起，大约1300万来自南欧、土耳其和北非的外籍劳工在西欧永久地居住下来。目前，在西亚盛产石油的国家，外国工人的比例占工人总数的一半以上。现在，大约有1.3亿人生活在国外。移民到国外后，建立了坚持他们原有社会风俗和出生地语言的文化和种族社区，加强和扩大了文化交流的规模，在许多方面丰富了当地社会。但东道国的人通常认为外国人和他们的生活方式破坏了国家认同，并把移民看作工作上的竞争者，因为即使工资很低他们也愿意工作，并且不愿意参加工会。当失业率上升时，大多的抱怨落在了移民身上。在许多国家，政府处在限制移民甚至是驱逐外国居民的压力下。 ——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》 从材料中提取一项或几项信息，自拟论题，结合世界史的知识予以阐述。（要求:论题明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$