精品解析:云南省昆明市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-08-07
| 2份
| 26页
| 691人阅读
| 4人下载

内容正文:

2025年昆明市五县区七年级历史联考期末测试卷 (全卷两个大题,共29个小题,共8页;满分100分) 注意事项: 1.历史与道德与法治合场考试,考试时间共计150分钟。同时发卷(卡)。考试结束后,分学科交回答题卡。 2.本卷为历史试题卷。考生解题作答必须在历史答题卡上。答案书写在历史答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 历史叙述包括史实与评价。下列关于“隋朝兴亡”内容的叙述,属于历史评价的是( ) A. 581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝 B. 618年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡 C. 显赫一时的隋朝仅存在30多年就灭亡了 D. 隋的统一进一步促进了南北方经济、文化的交流 2. 2025年1月,上海市闵行博物馆举办了“贞观鉴”历史文化主题展,展览通过政治制度、社会风貌、文化交流等维度,系统展示贞观之治的历史图景。与之相关的历史人物是( ) A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 宋太祖 3. 下图是敦煌莫高窟第445窟壁画。图中曲辕犁最早出现于( ) A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 元朝 4. 地图是学习历史的重要资料。从下图可以获取的历史信息是( ) A. 安史之乱后形成藩镇割据局面 B. 黄巢起义使唐朝受到致命打击 C. 朱温建立后梁政权 D. 唐朝灭亡后形成五代十国局面 5. 据《宋史·孝宗本纪》记载,宋孝宗即位后为岳飞平反昭雪,追复岳飞官爵,给岳飞加谥号武穆。下列属于岳飞功绩的是( ) A. 郾城大败金军主力 B. 宋金达成和议 C. 开展抗元斗争 D. 东南抗击倭寇 6. 宋代开封的夜晚,灯火通明,人声鼎沸。瓦舍勾栏,酒楼茶坊,笙歌不停,通宵达旦。“冬月虽大风雪阴雨,亦有夜市”。这反映了当时( ) A. 农业效率提高 B. 土地兼并严重 C. 城市经济繁荣 D. 海外贸易发达 7. 北宋前期,四川地区因铁钱“价低体重”(每十贯重达数十斤),商人贸易时极为不便,为了解决这一问题当地民间出现了一种轻便的纸质凭证,这种凭证是( ) A. 中国最早的铜钱 B. 世界上最早的纸币 C. 宋朝官方发行的全国性货币 D. 跨区域贸易的铜钱 8. 小曲同学正在学习宋朝历史。他在相关资料上了解到宋朝海外贸易非常繁荣,看到一个专门负责管理海外贸易的政府机构,这个机构是( ) A. 市舶司 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 广州十三行 9. 《宋史》记载“国家根本,仰给东南”,说明当时经济重心转移到南方,我国古代经济重心南移完成的时期是( ) A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 10. 某历史学习小组围绕“走进宋代科技·领略华夏智慧”这一主题,准备在公众号推送一篇文章,请为其选择合适的内容( ) A. 造纸术的发明 B. 雕版印刷术的出现 C. 火药的发明 D. 指南针的应用 11. 杜甫生活在唐朝由盛转衰的安史之乱时期,写下“国破山河在”的忧国之叹;辛弃疾身处南宋主张抗金,发出“可怜白发生”的壮志难酬之慨。这些诗词共同反映了( ) A. 科举制度推动文人关注现实 B. 唐宋时期人口大规模迁移 C. 文人对国家命运的深切关注 D. 市民阶层壮大促进诗词繁荣 12. 朱熹是我国古代理学的集大成者。下列属于其思想主张的是( ) A. 尊崇儒术 B. 知行合一 C 存天理,灭人欲 D. 致良知 13. 民族团结一家亲,在元朝时才融合形成新民族是( ) A. 鲜卑 B. 藏族 C. 蒙古 D. 回回 14. 2016 年,中国邮政发行了《海上丝绸之路》特种邮票,邮票整体设计表现了海上丝绸之路绵延不绝的悠久历史和欣欣向荣的时代风貌。海上丝绸之路进入鼎盛时期是在( ) A. 唐朝 B. 北宋 C. 元朝 D. 明朝 15. 元朝时,有一位科学家研制出简仪等近20种天文仪器,在元初编成新历法《授时历》。他是( ) A. 僧一行 B. 郭守敬 C. 苏颂 D. 沈括 16. 下图是小靖同学在学习某一制度后绘制的思维导图,按照绘制思路,其空白处应为( ) A. 设立东厂 B. 实行“八股取士” C. 设立锦衣卫 D. 设立“三司” 17. 张居正推行“一条鞭法”,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税。这一改革对明朝社会产生的主要影响是( ) A. 彻底解决了明朝政治腐败问题 B. 增加政府财政收入 C. 完全解决了土地兼并问题 D. 废除了地主阶级的土地特权 18. 下表是小云同学整理的知识点清单,据此判断,他学习的内容是( ) 背景 1. 明朝末年,政治腐败,国家财政危机深重 2. 阶级矛盾异常尖锐 口号 均田免粮 影响 使明朝灭亡 A. 王安石变法 B. 援朝战争 C. 吴三桂降清 D. 李自成起义 19. 小南同学阅读一本以清朝为背景的历史小说,下列情节符合史实的是( ) A. 清朝实行文字狱造成了社会恐慌 B 皇帝频繁召见丞相商议国事 C. 云南商人在全国各地与外国商人进行贸易 D. 政府出台政令将土地平分给农民 20. 郑成功纪念馆坐落在厦门著名的旅游胜地鼓浪屿。郑成功之所以备受人们敬仰,是由于( ) A. 收复台湾 B. 抗击倭寇 C. 抗击沙俄 D. 收复新疆 21. 清朝时期,统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。小历同学围绕清廷对某一地区的有效管辖绘制了下面的示意图,其中①处应是( ) A. 设置西域都护府 B. 设置驻藏办事大臣 C. 设置伊犁将军 D. 设置北庭都护府 22. 在雅克萨之战后,中俄签订了第一个边界条约,有学者认为这一条约是中国第一次与欧洲国家按照某种准国际法原则、以对等方式谈判达成的平等条约。这一条约是( ) A. 《大唐西域记》 B. 《瑷珲条约》 C. 《尼布楚条约》 D. 《资治通鉴》 23. 与明朝鼎盛时期相比,清朝前期人口数量有了很大变化(如下图)。出现这一变化原因是( ) A. 禁海令的严格推行 B. 市民文化的丰富多样 C. 手工业的不断发展 D. 社会经济的恢复和发展 24. 这本书的特点是对各种产品,从原料到制成品的全部生产过程的工序、方法都有较详细的说明,并加图解,便于后人对当时各种生产工具和制作方法更好地理解和应用。这本书是( ) A. 《天工开物》 B. 《本草纲目》 C. 《千金方》 D. 《农政全书》 25. 激烈反对君主专制制度,称“为天下之大害者,君而已矣”的学者是( ) A. 顾炎武 B. 王夫之 C. 韩愈 D. 黄宗羲 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题14分,第28题12分,第29题12分,共50分) 26. 制度改革事关国家长治久安,阅读材料,完成下列要求。 材料一 在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 材料二 (宋)太祖虽用文臣知州,但边境州郡一般仍用武将。(宋)太宗以为武臣不知政事,开始兼用文臣。他让进士出身的柳开出知宁边军(治今河北蠡县),并历任长边州;同时把一批文臣调到军中任职,以致宋人后来把文臣领兵管辖边郡称为“至道故事”。 ——虞云国《黎东方讲史之续·细说宋朝》 材料三 我朝罢丞相……事皆朝廷总之,所以稍安。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 ——《皇明祖训·祖训首章》 军国大计,罔不总揽。自雍、乾后八百十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。 ——《清史稿·军机大臣年表一》 (1)根据材料一并结合所学知识,写出材料一中被称为中国古代“第五大发明”的制度名称。简析这一制度对中国社会产生的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出宋朝治国的主要方针。 (3)根据材料三并结合所学知识,明清两朝在政治制度方面分别进行了哪些调整?并分析这些调整的共同作用。 27. 自古以来,中华大地上各族人民的交往交流交融,促进了统一多民族国家的巩固和各民族的共同发展。阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐朝是中华各民族交往交流交融及中华民族共同体深入发展的重要时期。特别是唐太宗时期,在“华夷一家”与“爱之如一”的统治理念下,北方游牧民族与中原农耕民族在政治、经济、文化等领域的交融达到新阶段,呈现出诸多新特点,开创了“画云异域,何殊一家”的新局面。 ——张祥瑞《“爱之如一”:唐太宗时期的北方民族关系》 材料二 自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。 ——李焘《续资治通鉴长编》 材料三 元朝形势图(1330年) (1)根据材料一并结合所学知识,写出材料一中唐太宗实行的民族政策。列举一例唐朝与少数民族之间友好往来的史事。 (2)根据材料二并结合所学知识,写出“契丹”建立的政权及宋与这一政权签订的盟约。 (3)根据材料三并结合所学知识,列举元朝在制度创新和边疆治理方面的两项重大举措。说明它们对中国统一多民族国家发展的重要意义。 (4)综合以上材料和问题,谈谈你认为我们今天应该如何正确处理民族关系。 28. 中华文明源远流长,绵延不断,成就辉煌,对人类进步作出了伟大贡献。阅读材料,完成下列要求。 材料一 庆历中,有布衣毕昇,又为活版。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类置之。欲印则以一铁范置铁板上,乃密布字印。满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。 ——[宋]沈括《梦溪笔谈》 材料二 图1 都江堰 示例 图1都江堰是战国时期蜀郡郡守李冰主持修建的大型水利工程,发挥了防洪、灌溉和水运等多方面的作用,使成都平原成为沃野。2200多年以来,都江堰一直发挥着巨大作用,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 图2 长城 图3 大运河 图4 敦煌莫高窟 图5 故宫 (1)根据材料一并结合所学知识,写出材料一反映的我国古代科技成就。简析此成就的重要影响。 (2)中国世界文化遗产保存着中华文明的恢弘气象,也诉说着中华文化的起承转合,某班级将举办“中国世界文化遗产”图片展。材料二是同学们为展板设计搜集到的图片。请你从图2-5中任选两幅,参照示例,为其撰写解说词。 29. 人类文明的发展,离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐朝时,中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象。……唐朝时,陆上、海上丝绸之路畅通,往来于丝路上的人们不再仅仅是商人,还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史(第3卷)·隋唐五代两宋》 材料二 大航海家郑和从公元1405年至1433年曾先后七次率船队远航,经历了30余国,最远到达非洲东岸和红海沿岸港口。郑和每到一地都以中国的丝绸、瓷器等物换取当地的特产,或馈赠当地的国王,并于每次出访回国时,邀请各国使节同来中国访问。这样,来我国通好的使节越来越多,到第六次回航时,随同船队来我国的使节竟达16国之多。 ——郭晔旻《丝路小史:被世界改变,也改变着世界》 材料三 十八世纪中叶,英人洪任辉几次带英船到宁波贸易,意图在此处建立长期的商业据点,引起清政府的疑虑。乾隆帝说:“浙民习俗易嚣,洋商错处,必致滋事。若不立法端绝,恐将来到浙者众,宁波又成一洋船市集之所,内地海疆,关系紧要。”一七五七年(清乾隆二十二年)谕令禁止外国商船再到宁波,限定在广州一口通商。 ——戴逸《简明清史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。列举一例隋唐时期中外文化交流的史事。 (2)根据材料二并结合所学知识,郑和船队最远到达哪里?简析郑和下西洋的影响。 (3)根据材料三并结合所学知识,写出清朝的对外政策。并谈谈今日中国在对外交往中应当如何做。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年昆明市五县区七年级历史联考期末测试卷 (全卷两个大题,共29个小题,共8页;满分100分) 注意事项: 1.历史与道德与法治合场考试,考试时间共计150分钟。同时发卷(卡)。考试结束后,分学科交回答题卡。 2.本卷为历史试题卷。考生解题作答必须在历史答题卡上。答案书写在历史答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 历史叙述包括史实与评价。下列关于“隋朝兴亡”内容的叙述,属于历史评价的是( ) A 581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝 B. 618年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡 C. 显赫一时的隋朝仅存在30多年就灭亡了 D. 隋的统一进一步促进了南北方经济、文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知,历史评价是对历史事件、人物等的影响、意义等进行的主观判断,“隋的统一进一步促进了南北方经济、文化的交流”,是对隋朝统一这一史实产生的影响进行的主观评判,属于历史评价,D项正确;“581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝” ,这是对隋朝建立时间、人物、事件的客观陈述,属于历史史实,排除A项;“618年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡”,是对隋朝灭亡时间、人物、事件的客观描述,属于历史史实,排除B项;“显赫一时的隋朝仅存在 30 多年就灭亡了”,是对隋朝存在时长的客观陈述,属于历史史实,排除C项。故选D项。 2. 2025年1月,上海市闵行博物馆举办了“贞观鉴”历史文化主题展,展览通过政治制度、社会风貌、文化交流等维度,系统展示贞观之治的历史图景。与之相关的历史人物是( ) A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 宋太祖 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,“贞观之治”是唐太宗李世民在位期间(年号“贞观”)出现的治世局面,B项正确;隋文帝是隋朝开国皇帝,开创“开皇之治”,排除A项;唐玄宗统治前期为“开元盛世”,排除C项;宋太祖为宋朝建立者,与贞观时期无关,排除D项。故选B项。 3. 下图是敦煌莫高窟第445窟壁画。图中曲辕犁最早出现于( ) A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 元朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知,曲辕犁是唐代农业生产工具的重要创新,它将之前的直辕犁改为曲辕,缩短了犁身,减轻了重量,操作更灵活,能适应江南地区水田耕作的需求,极大提高了耕作效率,B项正确;隋朝尚未出现曲辕犁,排除A项;北宋、元朝曲辕犁已在唐代基础上推广使用,并非“最早出现”,排除CD项。故选B项。 4. 地图是学习历史的重要资料。从下图可以获取的历史信息是( ) A. 安史之乱后形成藩镇割据局面 B. 黄巢起义使唐朝受到致命打击 C. 朱温建立后梁政权 D. 唐朝灭亡后形成五代十国局面 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知,图中呈现唐朝后期众多节度使辖区分布,安史之乱后,唐朝设置大量节度使,节度使掌握地方军政财权,形成藩镇割据局面,A项正确;地图中无黄巢起义相关标识、路线等信息,无法体现黄巢起义使唐朝受致命打击,排除B项;地图未体现朱温建立后梁政权的相关内容,排除C项;地图呈现的是唐朝时期的区域,未涉及唐朝灭亡后的五代十国局面,排除D项。故选A项。 5. 据《宋史·孝宗本纪》记载,宋孝宗即位后为岳飞平反昭雪,追复岳飞官爵,给岳飞加谥号武穆。下列属于岳飞功绩的是( ) A. 郾城大败金军主力 B. 宋金达成和议 C. 开展抗元斗争 D. 东南抗击倭寇 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知,岳飞是南宋抗金名将,郾城之战是其领导的著名战役,重创金军主力,A项正确;宋金和议(绍兴和议)是岳飞被害后达成的,且岳飞主战,反对和议,排除B项;抗元斗争发生于南宋末年,主要人物是文天祥,与岳飞无关,排除C项;抗击倭寇是明朝戚继光等人的事迹,与岳飞无关,排除D项。故选A项。 6. 宋代开封的夜晚,灯火通明,人声鼎沸。瓦舍勾栏,酒楼茶坊,笙歌不停,通宵达旦。“冬月虽大风雪阴雨,亦有夜市”。这反映了当时( ) A. 农业效率提高 B. 土地兼并严重 C. 城市经济繁荣 D. 海外贸易发达 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“夜晚,灯火通明,人声鼎沸…… 笙歌不停,通宵达旦”“冬月虽大风雪阴雨,亦有夜市”可知,宋代突破“昼夜限制”,开封“夜市繁荣,昼夜营业”,说明商业活动时间自由,是城市经济繁荣的典型标志,C项正确;农业效率提高虽为经济发展基础,但题干未直接涉及农业,排除A项;土地兼并属农村问题,与城市景象无关,排除B项;海外贸易发达与开封城内情况无直接关联,排除D项。故选C项。 7. 北宋前期,四川地区因铁钱“价低体重”(每十贯重达数十斤),商人贸易时极为不便,为了解决这一问题当地民间出现了一种轻便的纸质凭证,这种凭证是( ) A. 中国最早的铜钱 B. 世界上最早的纸币 C. 宋朝官方发行的全国性货币 D. 跨区域贸易的铜钱 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知,北宋前期四川因铁钱使用不便,民间出现轻便纸质凭证。结合所学知识可知,北宋前期四川地区出现交子,这是世界上最早的纸币,B项正确;铜钱在先秦时期就已出现,早于北宋,排除A项;“交子”最初是民间发行,后来才被官方接管,且并非全国性货币,主要在四川地区使用,排除C项;题干说的是纸质凭证,不是铜钱,排除D项。故选B项。 8. 小曲同学正在学习宋朝历史。他在相关资料上了解到宋朝海外贸易非常繁荣,看到一个专门负责管理海外贸易的政府机构,这个机构是( ) A. 市舶司 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 广州十三行 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“宋朝海外贸易管理机构”,结合所学知识可知,宋朝政府鼓励海外贸易,广州、泉州是闻名世界的大商港,在主要港口设立市舶司加以管理,A项正确;澎湖巡检司是元朝设立的管辖澎湖和台湾的行政机构,与贸易无关,排除B项;宣政院是元朝管理西藏事务的机构,与宋朝海外贸易管理机构不符,排除C项;广州十三行是清朝管理外贸的机构,与宋朝海外贸易管理机构不符,排除D项。故选A项。 9. 《宋史》记载“国家根本,仰给东南”,说明当时经济重心转移到南方,我国古代经济重心南移完成的时期是( ) A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,《宋史》记载“国家根本,仰给东南”,说明南方已成为国家经济命脉。南宋时,北方人口大量南迁,南方农业、手工业、商业全面超越北方,经济重心南移完成,C项正确;唐朝中后期北方战乱南方经济发展,经济重心开始南移,但重心仍在北方,排除A项;北宋时期,经济重心继续南移,但重心仍在北方,排除B项;元朝虽延续南方经济繁荣,但经济重心南移完成时期为南宋,排除D项。故选C项。 10. 某历史学习小组围绕“走进宋代科技·领略华夏智慧”这一主题,准备在公众号推送一篇文章,请为其选择合适的内容( ) A. 造纸术的发明 B. 雕版印刷术的出现 C. 火药的发明 D. 指南针的应用 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,指南针在宋代(尤其是北宋)开始广泛应用于航海,是宋代科技的代表成就,D项正确;造纸术东汉蔡伦改进,非宋代,排除A项;雕版印刷术在唐代已出现,宋代发展的是活字印刷术,排除B项;火药在唐代已出现并使用,宋代制成火器(如“突火枪”),排除C项。故选D项。 11. 杜甫生活在唐朝由盛转衰的安史之乱时期,写下“国破山河在”的忧国之叹;辛弃疾身处南宋主张抗金,发出“可怜白发生”的壮志难酬之慨。这些诗词共同反映了( ) A. 科举制度推动文人关注现实 B. 唐宋时期人口大规模迁移 C. 文人对国家命运的深切关注 D. 市民阶层壮大促进诗词繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“杜甫生活在唐朝由盛转衰的安史之乱时期,写下‘国破山河在’的忧国之叹;辛弃疾身处南宋主张抗金,发出‘可怜白发生’的壮志难酬之慨”,可知杜甫和辛弃疾的诗词均表达了文人对国家命运的关切。杜甫身处唐朝安史之乱,诗句“国破山河在”体现对国家衰亡的忧思;辛弃疾在南宋主张抗金,词句“可怜白发生”抒发壮志未酬的悲愤。两者共同点在于对国家命运的深切关注,C项正确;科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度,与题干中诗词内容无直接关联,排除A项;唐宋时期人口大规模迁移,反映人口的流动,题干内容没有涉及,排除B项;市民阶层壮大是指随着商品经济的发展,越来越多的人以第二、三产业为生,导致中产阶级的数量不断增加,与题干内容中反映的家国情怀没有联系,排除D项。故选C项。 12. 朱熹是我国古代理学的集大成者。下列属于其思想主张的是( ) A. 尊崇儒术 B. 知行合一 C. 存天理,灭人欲 D. 致良知 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,朱熹作为理学的集大成者,其核心思想是“存天理,灭人欲”,强调通过道德修养克制私欲以遵循天理,C项正确;“尊崇儒术”是董仲舒的主张,属于汉代儒学,排除A项;“知行合一”是王阳明心学的观点,与朱熹理学注重“格物致知”不同,排除B项;“致良知”是王阳明心学的观点,与朱熹理学注重“格物致知”不同,排除D项。故选C项。 13. 民族团结一家亲,在元朝时才融合形成的新民族是( ) A. 鲜卑 B. 藏族 C. 蒙古 D. 回回 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“在元朝时才融合形成的新民族”,结合所学知识可知,来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成新的民族—回回。它是我国回族的前身,D项正确;鲜卑是魏晋南北朝时期的民族,早已融入汉族等,与在元朝时才融合形成的新民族不符,排除A项;藏族在唐朝已形成(如吐蕃),元朝时由宣政院管理,与在元朝时才融合形成的新民族不符,排除B项;蒙古是元朝的建立者,其民族形成于元朝前期,是在成吉思汗统一各部时期,与在元朝时才融合形成的新民族不符,排除C项。故选D项。 14. 2016 年,中国邮政发行了《海上丝绸之路》特种邮票,邮票整体设计表现了海上丝绸之路绵延不绝的悠久历史和欣欣向荣的时代风貌。海上丝绸之路进入鼎盛时期是在( ) A. 唐朝 B. 北宋 C. 元朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,元朝因疆域辽阔、重视商贸,且泉州等港口成为国际枢纽,海上贸易空前繁荣,海上丝绸之路进入鼎盛时期,C项正确;唐朝是海上丝绸之路的勃兴时期,排除A项;宋朝时期,海上丝绸之路繁荣,但并未进入鼎盛时期,排除B项;明朝时期,海上丝绸之路逐渐衰落,排除D项。故选C项。 15. 元朝时,有一位科学家研制出简仪等近20种天文仪器,在元初编成新的历法《授时历》。他是( ) A. 僧一行 B. 郭守敬 C. 苏颂 D. 沈括 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“元朝的科学家研制简仪、编订《授时历》”,结合所学知识可知,郭守敬是元朝著名科学家,主持修订《授时历》并创制简仪等天文仪器,B项正确;僧一行是唐代天文学家,参与修订《大衍历》,排除A项;苏颂是北宋科学家,主持建造水运仪象台,排除C项;沈括是北宋学者,著有《梦溪笔谈》,排除D项。故选B项。 16. 下图是小靖同学在学习某一制度后绘制的思维导图,按照绘制思路,其空白处应为( ) A. 设立东厂 B. 实行“八股取士” C. 设立锦衣卫 D. 设立“三司” 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知,图中呈现的是科举制度的发展脉络,明朝为加强思想控制,科举考试严格限定在“四书五经”范围内,答卷必须用八股文格式,形成“八股取士”,这是明朝科举的核心特征,B项正确;东厂是明朝的特务机构(由宦官统领,监视官民),与科举制度无关,排除A项;锦衣卫是明朝的特务机构(明太祖设,掌管侍卫、缉捕等),与科举制度无直接关联,排除C项;明朝“三司”(布政司、按察司、都司)是地方行政、司法、军事分权机构,属于地方官制,与科举无关,排除D项。故选B项。 17. 张居正推行“一条鞭法”,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税。这一改革对明朝社会产生的主要影响是( ) A 彻底解决了明朝政治腐败问题 B. 增加政府财政收入 C. 完全解决了土地兼并问题 D. 废除了地主阶级的土地特权 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知,一条鞭法将田赋、徭役等合并,按田亩征收银两,简化税制并适应商品经济发展。其直接目的是缓解财政危机,增加收入,B项正确;“彻底解决腐败”绝对化,改革无法根除腐败,排除A项;“完全解决土地兼并”错误,封建土地制度未变,排除C项;“废除地主特权”不符合史实,地主仍占有土地,排除D项。故选B项。 18. 下表是小云同学整理的知识点清单,据此判断,他学习的内容是( ) 背景 1. 明朝末年,政治腐败,国家财政危机深重 2. 阶级矛盾异常尖锐 口号 均田免粮 影响 使明朝灭亡 A. 王安石变法 B. 援朝战争 C. 吴三桂降清 D. 李自成起义 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,明朝末年政治腐败、阶级矛盾尖锐,口号“均田免粮”是李自成起义的核心纲领,直接针对土地和赋税问题,最终李自成的农民起义推翻了明朝的统治,崇祯帝自缢,明朝灭亡,D项正确;王安石变法是北宋中期的改革,与明末无关,排除A项;援朝战争是明朝与日本的战争,未涉及内部起义,排除B项;吴三桂降清是清军入关的关键事件,发生在明朝灭亡后,排除C项。故选D项。 19. 小南同学阅读一本以清朝为背景的历史小说,下列情节符合史实的是( ) A. 清朝实行文字狱造成了社会恐慌 B. 皇帝频繁召见丞相商议国事 C. 云南商人在全国各地与外国商人进行贸易 D. 政府出台政令将土地平分给农民 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知,清朝为加强思想控制,实行文字狱,许多知识分子因文字获罪,造成社会恐慌,禁锢了思想,该情节符合史实,A项正确;明朝已废除丞相制度,清朝不存在丞相,皇帝不可能频繁召见丞相商议国事,排除B项;清朝实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,只开放广州一处作为对外通商口岸,云南商人不能在全国各地随意与外国商人贸易,排除C项;清朝实行封建土地私有制,政府不会出台政令将土地平分给农民,排除D项。故选A项。 20. 郑成功纪念馆坐落在厦门著名的旅游胜地鼓浪屿。郑成功之所以备受人们敬仰,是由于( ) A. 收复台湾 B. 抗击倭寇 C. 抗击沙俄 D. 收复新疆 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“郑成功之所以备受人们敬仰”和结合所学知识可知,1662年,郑成功使台湾重新回到祖国怀抱,是我国历史上的民族英雄,A项正确;抗击倭寇是戚继光的主要贡献,并非郑成功的事迹,排除B项;抗击沙俄与康熙帝时期的雅克萨之战相关,和郑成功无关,排除C项;收复新疆是左宗棠的历史功绩,不是郑成功的行为,排除D项。故选A项。 21. 清朝时期,统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。小历同学围绕清廷对某一地区的有效管辖绘制了下面的示意图,其中①处应是( ) A. 设置西域都护府 B. 设置驻藏办事大臣 C. 设置伊犁将军 D. 设置北庭都护府 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知,清朝雍正帝时,为加强对西藏的管辖,设置驻藏办事大臣,代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务,这是清朝管理西藏的核心行政措施,与册封达赖、班禅形成完整的对藏管辖体系,B项正确;西域都护府是西汉时期设置的管理西域(今新疆地区)的机构,与清朝、西藏无关,排除A项;伊犁将军是清朝乾隆帝设置的管理新疆地区的机构,负责管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆,与西藏无关,排除C项;北庭都护府是唐朝武则天时期设置的管理西域的机构,与清朝、西藏无关,排除D项。故选B项。 22. 在雅克萨之战后,中俄签订了第一个边界条约,有学者认为这一条约是中国第一次与欧洲国家按照某种准国际法原则、以对等方式谈判达成的平等条约。这一条约是( ) A. 《大唐西域记》 B. 《瑷珲条约》 C. 《尼布楚条约》 D. 《资治通鉴》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“中国第一次与欧洲国家按照某种准国际法原则、以对等方式谈判达成的平等条约”和所学知识可知,1689年,中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商,签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。这个条约从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土,C项正确;《大唐西域记》是唐代玄奘的游记,和中俄边界条约无关,排除A项;《瑷珲条约》是1858年沙俄强迫清朝签订的不平等条约,割让大片领土,与题干中“平等条约”的表述矛盾,排除B项;《资治通鉴》是史书,并非条约,排除D项。故选C项。 23. 与明朝鼎盛时期相比,清朝前期人口数量有了很大变化(如下图)。出现这一变化的原因是( ) A. 禁海令的严格推行 B. 市民文化的丰富多样 C. 手工业的不断发展 D. 社会经济的恢复和发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据图表信息和所学知识可知,清朝前期,统治者推行一系列恢复经济的措施,农业上,垦荒政策使耕地面积扩大,改进种植技术,粮食产量大幅提升,能养活更多人口;手工业、商业繁荣,提供就业和经济保障,社会稳定、物资充足,为人口增长创造了根本条件,所以人口数量显著增加,D项正确;禁海令限制海外贸易,主要影响经济交流与沿海经济,会阻碍经济发展,并非推动人口增长的因素,排除A项;市民文化属于社会文化层面,虽反映社会繁荣,但对人口数量增长无直接推动作用,排除B项;手工业发展能体现经济繁荣,但它是社会经济恢复发展的一个分支,仅手工业发展不全面,排除C项。故选D项。 24. 这本书的特点是对各种产品,从原料到制成品的全部生产过程的工序、方法都有较详细的说明,并加图解,便于后人对当时各种生产工具和制作方法更好地理解和应用。这本书是( ) A. 《天工开物》 B. 《本草纲目》 C. 《千金方》 D. 《农政全书》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“这本书的特点是对各种产品,从原料到制成品的全部生产过程的工序、方法都有较详细的说明,并加图解,便于后人对当时各种生产工具和制作方法更好地理解和应用”,可知题干所述书籍详细记录各种产品的生产工序、方法并附图解,便于后人应用。结合所学知识可知,《天工开物》符合题意,《天工开物》是由宋应星所著,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,涵盖农业、手工业技术,如纺织、制瓷等,且图文并茂,A项正确;《本草纲目》为医药学著作,与题干所述书籍详细记录各种产品的生产工序、方法并附图解,便于后人应用,没有联系,排除B项;《千金方》为医学方剂书,不涉及生产流程,排除C项;《农政全书》侧重农业政策及水利,没有涉及题干所述书籍详细记录各种产品的生产工序、方法并附图解,便于后人应用,排除D项。故选A项。 25. 激烈反对君主专制制度,称“为天下之大害者,君而已矣”的学者是( ) A. 顾炎武 B. 王夫之 C. 韩愈 D. 黄宗羲 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“激烈反对君主专制制度”和结合所学知识可知,黄宗羲批判“君为臣纲”的封建教条,认为做官应该“为天下,非为君也,为万民,非为一姓也”,符合题干中“激烈反对君主专制制度,称‘为天下之大害者,君而已矣’”的表述。D项正确;顾炎武主张“天下兴亡,匹夫有责”和经世致用,未直接抨击君主专制,排除A项;王夫之侧重哲学批判,如“理在气中”,并非以题干中表述的方式反对君主专制,排除B项;韩愈是唐代儒家学者,其思想与反对君主专制无关,排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题14分,第28题12分,第29题12分,共50分) 26. 制度改革事关国家长治久安,阅读材料,完成下列要求。 材料一 在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 材料二 (宋)太祖虽用文臣知州,但边境州郡一般仍用武将。(宋)太宗以为武臣不知政事,开始兼用文臣。他让进士出身的柳开出知宁边军(治今河北蠡县),并历任长边州;同时把一批文臣调到军中任职,以致宋人后来把文臣领兵管辖边郡称为“至道故事”。 ——虞云国《黎东方讲史之续·细说宋朝》 材料三 我朝罢丞相……事皆朝廷总之,所以稍安。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 ——《皇明祖训·祖训首章》 军国大计,罔不总揽。自雍、乾后八百十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。 ——《清史稿·军机大臣年表一》 (1)根据材料一并结合所学知识,写出材料一中被称为中国古代“第五大发明”的制度名称。简析这一制度对中国社会产生的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出宋朝治国的主要方针。 (3)根据材料三并结合所学知识,明清两朝在政治制度方面分别进行了哪些调整?并分析这些调整的共同作用。 【答案】(1)科举制。 加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立;扩大了统治基础,对社会阶层流动起到积极作用;显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 (2)崇文抑武方针。 (3)政治制度调整:明朝废除丞相制度。清朝设立军机处。 作用:强化了皇权,加强了君主专制。 【解析】 【小问1详解】 制度、影响:根据材料一“这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的‘第五大发明’”,结合所学知识可知,通过考试选拔人才的制度是隋炀帝创立的科举制度。可知被称为中国古代“第五大发明”的制度名称是科举制度。科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。因此这一制度对中国社会产生的影响是加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立;扩大了统治基础,对社会阶层流动起到积极作用;显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 【小问2详解】 方针:根据材料二“(宋)太祖虽用文臣知州,但边境州郡一般仍用武将。(宋)太宗以为武臣不知政事,开始兼用文臣。他让进士出身的柳开出知宁边军(治今河北蠡县),并历长边州;同时把一批文臣调到军中任职……”,结合所学知识可知,宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊,实行崇文抑武的方针,采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。因此宋朝治国的主要方针是崇文抑武方针。 【小问3详解】 调整、作用:根据材料三“我朝罢丞相……事皆朝廷总之,所以稍当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相”,可知明朝废除丞相制度;由“军国大计,罔不总揽。自雍、乾后八百十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣”,可知清朝设立军机处。结合所学知识可知,明太祖朱元璋为加强君权,在中央,废除丞相制度和中书省,权分六部,六部直接向皇帝负责。雍正时期,军机处设立后,议政王大臣会议名存实亡,便于皇帝独断朝政,君主专制进一步强化。因此明清两朝在政治制度方面分别进行的调整是明朝废除丞相制度。清朝设立军机处。这些调整的共同作用是强化了皇权,加强了君主专制。 27. 自古以来,中华大地上各族人民的交往交流交融,促进了统一多民族国家的巩固和各民族的共同发展。阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐朝是中华各民族交往交流交融及中华民族共同体深入发展的重要时期。特别是唐太宗时期,在“华夷一家”与“爱之如一”的统治理念下,北方游牧民族与中原农耕民族在政治、经济、文化等领域的交融达到新阶段,呈现出诸多新特点,开创了“画云异域,何殊一家”的新局面。 ——张祥瑞《“爱之如一”:唐太宗时期的北方民族关系》 材料二 自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。 ——李焘《续资治通鉴长编》 材料三 元朝形势图(1330年) (1)根据材料一并结合所学知识,写出材料一中唐太宗实行的民族政策。列举一例唐朝与少数民族之间友好往来的史事。 (2)根据材料二并结合所学知识,写出“契丹”建立的政权及宋与这一政权签订的盟约。 (3)根据材料三并结合所学知识,列举元朝在制度创新和边疆治理方面的两项重大举措。说明它们对中国统一多民族国家发展的重要意义。 (4)综合以上材料和问题,谈谈你认为我们今天应该如何正确处理民族关系。 【答案】(1)民族政策:开明的民族政策; 史实:文成公主入藏(或:唐太宗被尊奉为“天可汗”;唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗;唐玄宗封大祚荣为渤海郡王;唐玄宗册封皮逻阁为云南王;南诏多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学等)。 (2)政权:辽(契丹);盟约:澶渊之盟。 (3)制度创新:实行行省制度; 意义:行省制度是我国省制的开端,加强了中央对地方的有效管辖,调整了中央与地方的关系,巩固了多民族国家的统一,为后世地方行政制度的发展奠定了基础。 边疆治理:东南地区,在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理。 意义:这是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构,标志着台湾地区正式纳入中央政府的管辖范围,加强了台湾与内地的联系,进一步巩固了国家的统一。 (4)做法:坚持各民族一律平等,尊重各民族文化和习俗,消除民族歧视和偏见;促进各民族之间的经济、文化交流,增进相互理解和信任;维护国家统一和民族团结,反对任何形式的民族分裂活动。 【解析】 【小问1详解】 民族政策:根据材料一“在‘华夷一家’与‘爱之如一’的统治理念下”,结合所学知识可知,唐太宗实行开明的民族政策,这种政策促进了北方游牧民族与中原农耕民族在政治、经济、文化等多领域的交流。 史实:结合所学知识可知,松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他。文成公主入藏,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系;630年,唐太宗击败东突厥汗国,各首领及继位者接受唐廷的册封,他实行开明的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为天可汗;唐玄宗时,回纥首领骨力裴罗统一漠北,建立回纥汗国,成为大漠南北最强大的势力。他接受唐玄宗的册封,号怀仁可汗;唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,以渤海为号;唐玄宗册封皮逻阁为云南王,皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗;南诏崇尚儒学,多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学,就学者多达上千人。 【小问2详解】 政权:结合所学知识可知,916年,契丹首领耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹政权。都城在上京。契丹人多次更改国号,有时称契丹,有时称辽。 盟约:结合所学知识可知,1005年北宋与辽议和,双方皇帝以兄弟相称。北宋每年送给辽钱物,称为岁币,澶州旧称澶渊,所以这次宋辽盟约称澶渊之盟。 【小问3详解】 制度创新:根据“元朝形势图”和结合所学知识可知,元朝在地方设行中书省,简称行省。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构,后转变为常设的地方最高行政机构。除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外,全国共设10个行省。这一地方行政区划与管理的制度被称为行省制。 意义:结合所学知识可知,行省制度是我国省制的开端,加强了中央对地方的有效管辖,调整了中央与地方的关系,巩固了多民族国家的统一,为后世地方行政制度的发展奠定了基础。 边疆治理:结合所学知识可知,东南地区,在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理, 意义:结合所学知识可知,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构;标志着台湾地区正式纳入中央政府的管辖范围,加强了台湾与内地的联系,进一步巩固了国家的统一。 【小问4详解】 做法:根据材料一可知唐太宗实行开明的民族政策,所以我们应该坚持各民族一律平等,尊重各民族的文化和习俗,这是正确处理民族关系的基础,只有平等和尊重,才能营造和谐的民族氛围;消除民族歧视和偏见,促进各民族之间的经济、文化交流,通过交流增进各民族之间的相互理解和信任,让各民族在交流中共同发展;结合所学知识可知,维护国家统一和民族团结,反对任何形式的民族分裂活动,国家的统一和民族的团结是各民族共同发展的保障,任何分裂行为都会损害各民族的利益。 28. 中华文明源远流长,绵延不断,成就辉煌,对人类进步作出了伟大贡献。阅读材料,完成下列要求。 材料一 庆历中,有布衣毕昇,又为活版。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类置之。欲印则以一铁范置铁板上,乃密布字印。满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。 ——[宋]沈括《梦溪笔谈》 材料二 图1 都江堰 示例 图1都江堰是战国时期蜀郡郡守李冰主持修建的大型水利工程,发挥了防洪、灌溉和水运等多方面的作用,使成都平原成为沃野。2200多年以来,都江堰一直发挥着巨大作用,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 图2 长城 图3 大运河 图4 敦煌莫高窟 图5 故宫 (1)根据材料一并结合所学知识,写出材料一反映的我国古代科技成就。简析此成就的重要影响。 (2)中国世界文化遗产保存着中华文明的恢弘气象,也诉说着中华文化的起承转合,某班级将举办“中国世界文化遗产”图片展。材料二是同学们为展板设计搜集到的图片。请你从图2-5中任选两幅,参照示例,为其撰写解说词。 【答案】(1)科技成就:活字印刷术。 影响:大大提高了印刷效率,促进了文化的交流、传播,对人类文明的发展产生了重大影响。 (2)示例 图2:长城是我国古代修建防御体系。明朝建立以后,为了防御北方蒙古族南扰,先后多次修筑长城,形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关,总长万余里的明长城。 图3:隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。它见证了中国古代水利工程的高超技术和古代王朝的宏大规划,体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力,加强了南北地区政治、经济和文化交流。 图4:敦煌莫高窟遗存着公元4世纪到13世纪900多年间的历代壁画,规模巨大,内容丰富,生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化,是闻名世界的艺术宝库。 图5:北京故宫是明清两朝近五百年最高权力中心,拥有当时世界上宏大、最辉煌的皇家园林和众多建筑群,是中国古代文明的结晶,是人类智慧和创造力的经典杰作。 【解析】 【小问1详解】 科技成就:根据材料一“毕昇”“其法用胶泥刻字”可知,活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字,然后用火烧制,制成泥活字。 影响:根据材料一“若印数十百千本,则极为神速”结合所学知识可知,活字印刷术大大提高了印刷效率,使得书籍等文献的大量印刷成为可能,促进了文化的交流与传播,对人类文明的发展产生了重大而深远的影响,推动了世界文明的进程。 【小问2详解】 解说词:图2:根据示例,图1都江堰的解说词写出了都江堰修建时间、人物、历史价值和现实意义。根据示例和结合所学知识可知,解说词写出长城的特点和功能即可。长城是我国古代修建的防御体系。明朝建立以后,为了防御北方蒙古族南扰,先后多次修筑长城,形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关,总长万余里的明长城。 图3:根据示例,图1都江堰的解说词写出了都江堰修建时间、人物、历史价值和现实意义。根据示例和结合所学知识可知,解说词写出隋朝大运河的特点和功能即可。隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。它见证了中国古代水利工程的高超技术和古代王朝的宏大规划,体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力,加强了南北地区政治、经济和文化交流。 图4:根据示例,图1都江堰的解说词写出了都江堰修建时间、人物、历史价值和现实意义。根据示例和结合所学知识可知,解说词写出敦煌莫高窟的特点和历史价值即可。敦煌莫高窟遗存着公元4世纪到13世纪900多年间的历代壁画,规模巨大,内容丰富,生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化,是闻名世界的艺术宝库。 图5:根据示例,图1都江堰的解说词写出了都江堰修建时间、人物、历史价值和现实意义。根据示例和结合所学知识可知,解说词写出故宫的特点和历史价值即可。北京故宫是明清两朝近五百年最高权力中心,拥有当时世界上宏大、最辉煌的皇家园林和众多建筑群,是中国古代文明的结晶,是人类智慧和创造力的经典杰作。 29. 人类文明的发展,离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐朝时,中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象。……唐朝时,陆上、海上丝绸之路畅通,往来于丝路上的人们不再仅仅是商人,还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史(第3卷)·隋唐五代两宋》 材料二 大航海家郑和从公元1405年至1433年曾先后七次率船队远航,经历了30余国,最远到达非洲东岸和红海沿岸港口。郑和每到一地都以中国的丝绸、瓷器等物换取当地的特产,或馈赠当地的国王,并于每次出访回国时,邀请各国使节同来中国访问。这样,来我国通好的使节越来越多,到第六次回航时,随同船队来我国的使节竟达16国之多。 ——郭晔旻《丝路小史:被世界改变,也改变着世界》 材料三 十八世纪中叶,英人洪任辉几次带英船到宁波贸易,意图在此处建立长期的商业据点,引起清政府的疑虑。乾隆帝说:“浙民习俗易嚣,洋商错处,必致滋事。若不立法端绝,恐将来到浙者众,宁波又成一洋船市集之所,内地海疆,关系紧要。”一七五七年(清乾隆二十二年)谕令禁止外国商船再到宁波,限定在广州一口通商。 ——戴逸《简明清史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。列举一例隋唐时期中外文化交流的史事。 (2)根据材料二并结合所学知识,郑和船队最远到达哪里?简析郑和下西洋的影响。 (3)根据材料三并结合所学知识,写出清朝的对外政策。并谈谈今日中国在对外交往中应当如何做。 【答案】(1)原因:唐朝强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为各国学习的对象;唐朝时,陆上、海上丝绸之路畅通;唐朝实行开放的对外政策。 史事:鉴真东渡;玄奘西行。 (2)最远到达:非洲东海岸和红海沿岸。 影响:发展了海上丝绸之路;增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来;为人类的航海事业作出了伟大贡献。 (3)闭关政策 主动融入全球化,深化“一带一路”合作,避免封闭自守。推动互利共赢,倡导人类命运共同体理念。 【解析】 【小问1详解】 原因:根据材料一“唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象”可得出信息:唐朝强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为各国学习的对象;根据材料“唐朝时,陆上、海上丝绸之路畅通,往来于丝路上的人们不再仅仅是商人,还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等”可得出信息:唐朝时,陆上、海上丝绸之路畅通;根据材料“唐朝是一个真正意义上的‘开放时代’,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明”可得出信息:唐朝实行开放的对外政策。 史事:结合所学可知,唐玄宗时期,鉴真东渡日本传授佛法,促进了中日的友好交流;唐太宗时期,玄奘西行求取佛经,促进中印的友好交流。 【小问2详解】 最远到达:根据材料二“大航海家郑和从公元1405年至1433年曾先后七次率船队远航,经历了30余国,最远到达非洲东岸和红海沿岸港口”可得出信息:郑和下西洋船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 影响:结合所学可知,郑和下西洋发展了海上丝绸之路;增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来;为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【小问3详解】 对外政策:根据材料三“一七五七年(清乾隆二十二年)谕令禁止外国商船再到宁波,限定在广州一口通商”并结合所学可知,清朝实行闭关锁国政策。 做法:本小题为开放性题目,言之有理即可。可从开放促进国兴、开放有利于推动国家交往、文化交流等角度来回答。如主动融入全球化,深化“一带一路”合作,避免封闭自守;推动互利共赢,倡导人类命运共同体理念;坚持对外开放。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:云南省昆明市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题
1
精品解析:云南省昆明市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题
2
精品解析:云南省昆明市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。