2.3习近平爷爷心系人民群众 课件-2025-2026学年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）》

该小学道德与法治课件以“习近平爷爷心系人民群众”为核心，通过“猜猜他是谁”音频导入，结合习近平爷爷走访各地群众的足迹事例、语录及视频资料，引导学生理解领袖对困难群众的牵挂，最后以“我是小记者”实践活动收尾，构建从认知到行动的学习支架。 其亮点在于贴近低年级学生认知，用真实事例（如华溪村慰问贫困户、云南清水乡少数民族走访）和视频资料增强代入感，互动问题（如“大米粑粑是什么”“怎么沟通听障女孩”）激发兴趣，培养政治认同（热爱党和领袖）与责任意识（关注身边党员）。学生能感受领袖情怀，教师可通过实践活动落实核心素养，提升教学效果。

习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级） 第2讲 第3课时《习近平爷爷心系人民群众》 猜猜他是谁？ 同学们，今天我给大家带来了一位“大朋友”，你知道他是谁吗？让我们先来一起听听他的声音，猜猜他是谁？ 习近平 中国共产党中央委员会总书记 中共中央军事委员会主席 中华人民共和国主席 中华人民共和国中央军事委员会主席 1953年6月出生 陕西富平人 清华大学人文社会学院毕业 1974年1月加入中国共产党 活动要求： （1）自由阅读《读本》18页和19页事例。 （2）思考：习近平爷爷在什么时间？ 去了什么地方？ 看望了谁？ 用圈画的方式提取信息。 （3）阅读之后完成学习单。 2019年2月 北京前门胡同 胡同居民 2018年6月 山东烟台码头 建筑工人 2014年1月 内蒙古儿童福利院 听障女孩 2019年8月 甘肃黄花滩生态移民区 乡亲们 2020年1月 云南省清水乡 少数民族村民 2019年4月 重庆华溪村 贫困户 习近平爷爷的足迹 我对第六个故事最感兴趣，我好想知道他们做的大米粑粑到底是什么？ 全面实现小康，少数民族一个都不能少，一个都不能掉队！ ——习近平 宁夏回族自治区 四川省凉山彝族自治州 内蒙古自治区 甘肃省东乡族自治县 我很好奇习爷爷是怎么跟听障女孩沟通的？ 习近平爷爷是怎么慰问华溪村贫困户的？ 说一说：习近平爷爷都问了哪些问题？ 视频资料 习近平语录 我最牵挂的还是困难群众，他们吃得怎么样、住得怎么样，能不能过好新年、过好春节。 ——习近平 习近平爷爷来安徽 说一说：现在的大湾村和原来的大湾村有什么变化？ 你有什么想对习近平爷爷说的？ 合作探究 你知道习近平爷爷是如何兑现自己“我将无我，不负人民”的承诺的吗？结合你身边的事例，请你说一说。 无论何时何地，以习近平总书记为代表的中国共产党人始终不忘初心，与人民同呼吸、共命运、心连心，全心全意为人民服务。 环节四 我是 小记者 请同学们课下寻找自己身边的优秀共产党员，变身小小记者，跟踪报道，写一篇简短的采访稿，记录优秀共产党员一天的工作日常。 谢谢 EV录屏3.9.7软件录制 null 33240.0 null 12486.493 null 24738.057 Lavf58.28.100 蒲园新村 7 null 18168.0 蒲园新村 8 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.6.1 (Build 20G81)) 蒲园新村 9 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.6.1 (Build 20G81)) 新录音 5 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 蒲园新村 11 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.6.1 (Build 20G81)) 蒲园新村 12 null 16056.0 Lavf58.28.100 蒲园新村 14 null 23760.0 新录音 null 19440.0 $$