山西省朔州市怀仁市2024-2025学年下学期期末测试八年级历史试卷

怀仁市 2024—2025 学年度第二学期八年级期末学业质量监测 历 史 第Ⅰ卷 选择题 (共 30 分) 本部分共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C A B A D A D C C C C A B B 1.B 【解析】考查学生的史料实证意识。“可信度最高”是题干的要求，A、B、C、D 项 都属于史料，但是可信度最高的应该是当时留下来的历史文物、遗迹或遗址，故选 B。 2.C 【解析】考查学生的历史解释能力。抗美援朝的“益处”是指抗美援朝的积极影响， A、B、D 三项都与抗美援朝战争无关，故选 C。 3.A 【解析】考查学生的时空观念。依据题干中“1952—1957 年”“东三省成为主要的 人口迁入地”等时空信息可知该次人口流动可能与第一个五年计划有关。故选 A。 4.B 【解析】依据题干中“全国人大代表”这一信息可知，申纪兰能够提出上述议案的 政治保障是新中国施行全国人民代表大会制度。故选 B。 5.A 【解析】题干中“1953 年就要到来的时候……我国社会生活中又出现和积累了一 些新的矛盾……在农村，主要是土改以后农村分散落后的个体经济难以满足城市和工业对粮 食不断增长的需要”，再结合所学知识可知主要讲述的是农业社会主义改造的背景。 6.D 【解析】考查学生的时空观念。关注题干中的关键信息“同仁堂”“1959 年与 1949 年相比产量有大幅度提高，再结合所学知识可知与此相关的是对资本主义工商业的改造，D 项符合题意。 7.A 【解析】考查学生的唯物史观。关注题干中的关键词“《焦裕禄：把我埋在沙丘上》 《黄继光：英雄屹立不倒》《杨利伟：勇担时代使命》《周恩来：人民的好总理》四本书，可 知各个人物在不同领域为新中国的社会主义发展历程作出了贡献，故选 A。 8.D 【解析】考查学科核心素养中的历史解释。根据材料信息提示，从 1978—1991 年 的“大力引进”、1992—2001 年的“出口迅速”、“2002—2012 年”的“加入世贸”、2013 年 至今等一系列行动说明我国在对外开放中坚持引进来和走出去相结合，故选 D。 9.C 【解析】考查学科核心素养中的时空观念、历史解释。根据示意图提示，1956 年 新制度指的是“社会主义制度”、1978 年新政策指的是“改革开放”、1992 年新体制指的是 “社会主义市场经济体制”、2017 年新思想指的是“习近平新时代中国特色社会主义思想”， 由此可知，该示意图呈现的是我国确立社会主义制度之后，在社会主义建设道路探索过程中 的历程以及创新，故选 C。 10.C 【解析】考查学科核心素养中的时空观念、历史解释。根据时间轴信息提示,比如 《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民族区域自治法》、2001 年，全国人大常委修改 民族区域自治法等信息可知，民族区域自治进程呈现出法治化的特点，故选 C。 11.C 【解析】考查学科核心素养中的历史解释、家国情怀。根据材料信息提示，港澳 回归之后在中央政府以及祖国大陆的支持下取得了新发展，故选 C。 12.C 【解析】考查学科核心素养中的历史解释、家国情怀。根据材料数据显示，海峡 两岸贸易总额增长与台胞来大陆人次均呈现上升趋势，说明海峡两岸在经济贸易与民间往来 日益密切，故选 C；A、B从材料中无法得出，D项说法过于绝对。 13.A 【解析】考查学科核心素养中的历史解释。根据材料提示，面对强国强军的时代 要求，我国构建起新的领导管理体系、作战指挥体系，对军兵种结构进行调整，因此可知我 国新时代强军重视深化国防和军队改革，故选 A。 14.B 【解析】考查学科核心素养中的史料实证意识。根据题干中“居民人均可支配收 入增长 6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。脱贫攻坚成果巩固拓展，脱贫地区农村居民收 入增长 8.4%……加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。”可知我国人 民生活得到极大改善。主要反映了我国政府高度重视改善民生，采取了切实有效的举措，故 选 B。 15.B 【解析】考查学科核心素养中的时空观念、历史解释、家国情怀。题干材料呈现 了不同时期我国在载入航天工程方面所取得的成就，故选 B。 第Ⅱ卷 非选择题 16.任务一：示例：曲目 1：《中国人民志愿军战歌》。说明：歌曲以 1950 年美国军队侵 略朝鲜，我国安全面临严重威胁，党和政府决定抗美援朝为背景。歌曲以激昂的旋律、铿锵 的歌词展现了志愿军战士保家卫国、浴血奋战的精神风貌。(2 分) 曲目 2：《翻身农奴把歌唱》。说明：歌曲以 1959 年西藏地区进行民主改革为创作背景， 改革的中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制 度，建立人民民主政权。歌曲生动地表达了农奴摆脱封建压迫获得自由与解放的喜悦心情。 (2 分) 任务二：新中国的成立及巩固时期：《中国人民志愿军战歌》《东方红》；(答出任意 1 点得 1分)社会主义现代化建设新时期：《春天的故事》《七子之歌・澳门》；(答出任意 1 点得 1分)中国特色社会主义新时代：《领航新时代》《我们一起远航》。(答出任意 1 点得 1分) 收获及感受：中国共产党是中华民族伟大复兴的领导者；没有共产党就没有新中国等。 (言之有理即可，1 分) 16.【解析】本题以红歌会为情境，任务一要求学生从节目报送单里选择喜欢的歌曲并 说明选曲理由，这就需要写清楚该曲目的创作背景和展现了怎样的精神风貌，从这两个角度 作答即可。任务二考查历史时空观念，知道中国共产党成立以来的重要发展阶段，将歌曲填 写在正确的时间段里，考查基础知识。 17.（1）事例：新建宝成、鹰厦等铁路 30 余条 ；川藏、青藏、新藏公路相继通车；武 汉长江大桥建成等。（答出任意一点得 1 分，共 2 分） 原因：第一个五年计划的实施；全国人民建设热情高涨；苏联的援助等。（答出任意一 点得 1分） （2）意义：加强了祖国内地与边疆地区的联系；促进了青海、西藏地区的经济社会发 展；增进各民族团结进步和共同繁荣；有利于西藏人民生活水平的提高和全国人民的共同富 裕；有利于促进青海、西藏地区旅游业等产业的发展等。（答出任意一点得 1 分，共 2 分） 内涵：挑战极限、勇创一流；爱国主义；顽强拼搏；自主创新；团结协作等。（答出任 意一点得 1分） （3）特点：发展迅速；多种交通方式综合发展；形成综合交通运输网等。（答出任意一 点得 1分，共 2分） 影响：推动我国由交通大国向交通强国转变；丰富了人们的出行方式，提高了人民的生 活水平；促进了经济的发展与各地之间的联系等。（答出任意一点得 1 分，共 2 分） 17.【解析】（1）考查学科核心素养的时空观念、历史解释。根据材料中时间提示，即 1953—1957 年，可知其考查的是我国第一个五年计划期间取得的交通成就，可以从公路、 铁路、桥梁等角度作答；这些成就取得的原因可以从国家计划、人民群众以及苏联援助等角 度作答。 （2）考查学科核心素养的历史解释、家国情怀。青藏铁路的意义可以从经济发展、民 族关系、地区开发等不同角度作答；而青藏铁路精神的内涵则可以根据材料中提示信息，如 “以惊人的毅力和勇气，挑战极限，战胜各种难以想象的困难”等得出。 （3）考查学科核心素养的时空观念、历史解释、家国情怀。根据材料信息提示，改革 开放后我国交通事业发展的特点可以从“速度加快”“综合交通运输网”等角度作答，而其 影响可以从经济发展、人民生活、科技水平、国际地位等角度作答。 18.（1）政策：独立自主的和平外交政策。（1 分） 说明：1953 年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，之后和平 共处五项原则成为指导中印、中缅两国关系的基本原则，和平共处五项原则在国际上产生深 远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则；1955 年， 周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，针对帝国主义破坏会议的阴谋 和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了 同亚非各国的团结与合作。（任意答出一点史实并进行说明各得 1 分，共 2 分） （2）特点：建交国家数量多；出现建交高潮；与西方国家建交的数量不断增加；（答出 任意一点得 1 分，共 2 分） 原因：1971 年中国恢复在联合国的合法席位，打破了西方国家的外交孤立，与中国建 交国家数量迅速增加；尼克松访华，中美关系开始走向正常化，推动了许多国家与中国建立 外交关系，出现了与中国建交的高潮；中国实施改革开放，综合国力的提高等。（答出任意 一点得 1 分，共 2 分） （3）布局：全方位、多层次、立体化；多边外交。（答出任意一点得 1分） 表现：与世界上 183 个国家建交；参加 100 多个政府间国际组织工作；倡导“一带一路”， 中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领 导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等重要国际会议；积极拓展多边外交，加强 与联合国合作，为解决区域性争端、维护世界和平建立一个公正合理的世界新秩序做努力； 广泛参与多边经济、社会领域的活动，在环境、粮食、预防犯罪、禁毒、难民、妇女等全球 问题发挥积极作用等。（任意一点得 1分，共 2分） （4）因素：国家综合国力；国家根本利益；国际环境；国家外交政策；外交家的智慧 等。（任意一点得 1分，共 2分） 18.【解析】（1）考查学科核心素养的时空观念、历史解释、家国情怀。根据材料中的 提示信息，比如“独立自主”“世界的事情各国商量着办”等信息可知我国的外交政策是独 立自主的和平外交政策；根据材料中 20 世纪 50 年代的时间限定，可以从和平共处五项原则、 “求同存异”方针等外交成就来作答。 （2）考查学科核心素养的时空观念、历史解释。概括 20 世纪 70—80 年代初期所呈现 的外交特征可以从建交国家的数量及其国家性质等角度作答；其原因可以从我国外交政策的 调整、综合国力、国际地位以及中美关系的缓和等角度作答。 （3）考查学科核心素养的时空观念、历史解释、家国情怀。我国新世纪新阶段的外交 布局可以从材料中得出，具体表现可以从建交国家、参与的国际活动、国家组织等角度作答。 （4）考查学科核心素养的历史解释。影响国家外交事业发展的因素可以从国家实力、 国家利益等角度作答。 19.（1）“一弹卫中华”：邓稼先一生从事原子弹研究，是我国第一颗原子弹的主要设计 者，被称为“两弹元勋”。他一生都默默无闻地工作和奉献着，终因积劳成疾身患癌症而逝 世。(2 分) “一稻济天下”：农业科学家袁隆平成功培育出了籼型杂交水稻，为解决我国这样一个 人口大国的吃饭问题和保障粮食安全作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡 献。(2 分) （2）创作背景：“双百”方针提出后，文化领域出现了繁荣景象（或人民解放战争时期）。 (1 分)精神内涵：自力更生、艰苦奋斗、勇于拼搏等。(1 分) 社会主义文化特质：具有鲜明的时代性；坚持面向人民大众、坚持为社会主义服务；弘 扬爱国主义精神、鼓励自力更生艰苦创业的精神。(答出任意 1 点得 1 分，共 2 分) （3）【示例】观点：立足国情探索适合自己的发展道路。 阐述：任何一个国家的发展都是立足于本国的国情，我们应该结合国情探索适合自己发 展的道路。中国一直以来都是一个统一的多民族国家，各民族的生活习俗、宗教信仰等各不 相同，中国共产党从我国历史和国情出发，实行民族区域自治制度。这一制度既有利于维护 国家统一，又有利于保障少数民族管理本民族内部事务的权利，为实现各民族共同发展、共 同繁荣奠定了基础。我国还处在社会主义初级阶段，解放和发展社会主义生产力是当前的主 要任务，在农村推行家庭联产承包责任制，在土地公有制的基础上，将土地承包给各家各户 使用，分户经营、自负盈亏，调动了农民的生产积极性，大大解放了农村生产力，提高了农 民的收入。改革开放后综合国力有了极大的提高，但是祖国尚未统一，实现祖国统一成为整 个中华民族的共同心愿。邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一 国两制”伟大构想，使香港、澳门回归得以实现，为和平推进祖国统一大业提供了理论支持， 也丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。(7 分) 评分说明：观点正确得 1 分，紧扣观点进行有理有据的论述，得 6 分，共 7 分。观点不 正确或者没有作答不得分，论述不足，依次酌情赋分。 19.【解析】本题以“创新的力量”为主题设计了项目化学习。主要考查中国一系列的 创新活动，从科技创新、文化创新、制度创新三个角度创设问题，考查学生史料分析能力、 表达交流能力和家国情怀等。(1)观察图片写出两位科学家的贡献，主要考查基础知识。(2) 本小题创设了跨学科的情境，通过阅读两篇经典文学选段，学生提炼出创作背景、精神内涵 和文化特质。(3)本小题学生需要关注思维导图中的信息，知道这些信息中包含了背景和制 度创新的具体内容，需要说清楚背景是制度创新的依据，所以在撰写时要注意内在逻辑关系。 姓名 准考证号 怀仁市2024一2025学年度第二学期八年级期未学业质量监测 历史 注意事项： 1.试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分75分，考试时间75分钟。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第I卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共3.才。在每小题的四个选项中，只有一个最符 合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史核心素养的重要内容。如果要了解 中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容，可信度最高的史料是 A.《宋庆龄回忆录》 B.国博文物政协会议上国旗图耥 C.北京民众的传闻 D.人民日报》中相关的新闻报道 2.《剑桥中华人民共和国史)中称：“中华人民共和国在朝鲜·冒险'付出的代价确实很 高，但…带来的益处却超过了代价。”材料中的“益处”是指 A.打破了美国在外交上的孤立 B.提升了中国的军事实力 C.大大提高了中国的国际地位 D.扩大了中国的领土面积 3.新中国成立后第一次人口流动高峰出现在1952一1957年，城市职工的人数从1603万 增加到3101万，当时东三省成为主要的人口迁人地。上述人口流动 A.支援了我国工业化建设 B.适应了土地改革的需要 C.契合抗美援朝战争的需要 D.推动了城市经济体制改革 4.山西人申纪兰(1929一2020年)是唯一一位从第一至第十三届连任的全国人大代 表，她倡导并推动“男女同工同刷”写人宪法，还提出了很多聚焦农村、农民的议案， 2019年获得“共和国勋章”。她能取得如此成就主要得益于哪一制度？ A.民族区域自治制度 B.人民代表大会制度 C.多党合作政治协商制度 D.“一国两制”制度 八年级历史第1页（共8页） 5.1953年就要到来的时候…我国社会生活中又出现和积累了一些新的矛盾…在 农村，主要是土改以后农村分散落后的个体经济难以满足城市和工业对粮食不断 增长的需要。上述内容描述了农业社会主义改造的 A背景 B.过程 C.特点 D.影响 6.1959年同仁堂的生产数据显示：相比1948年解放前夕，职工人数从190人增至539人、 产值从16万元增至1251.9万元，秘制丸药产量从140万丸增至6864.2万丸，虎骨酒 产量从3万斤增至30.5万斤。这一现象得益于 A.第一个五年计划的实施 B.国有企业的改革 C.人民公社化运动的开展 D.公私合营的施行 历史兴趣小组搜集了部分新中国社会主义发展历程的宣传板报素材包，据此材 料回答7-8题。 斯中国的社会主义设历程素材包 人物 《焦裕禄：把我探在沙丘上) (杨利作：勇把时代使令》 传记 《邱少云：烈火真金，英雄) 《周思朵：人民的好总理》 1978-1991年 对外开放启动，大力引进国外的先进技术装备 深化对外开放，中回轻纺织业、电机等工业品的出口规模、国际市 1992-2001年 邦索 场份颜迅速扩大 历程 2002-2012年 我国正式加入世界贸易组织，从渐进式带有局部性特征的对外开 放转为大推进式的、企方位的对外开放 创浙推出“一带一路“侣议、成立亚洲基础设范投资银行、加快自 2013年至今 贸试脸区试点等 7,通过阅读素材包中的人物传记，据此可知新中国社会主义建设取得巨大成就的主 要原因是 A.人民群众是历史的推动者 B.经济基础决定上层建筑 C.生产力与生产关系糊适应 D.生产力是社会进步的尺度 8.对外开放是我国一项长期的基本国策。根据素材包中的内容可知我国对外开放 A.与对内改革相皱相成 B.缩小了城乡贫富差距 C.呈现出由沿海到内陆的特点 D.坚持引进来和走出去相结合 八年级历史第2页（共8页） 9.示意图能够让历史知识消晰明了、生动形象。如下示意图展现出的时代发展线 索是 中 改绣塑为 夏兴号 A.中华人民共国的成立与巩固 B.新中国民主法制建设的完善 C,社会主义建设道路探索与创新 D.改革开放得以不断开拓深化 10.制作时间轴可以清晰地了解历史发展的脉络。如下时间轴主要反映出我国民族 区域自治进程的特点是 1949 1959 1969 1979 1989 1999 1949年9月. 1954年9月 1984年5月. 2001年2刀.仝国 《中回人民政治协 须布第一邮（中华 领布〈中华人民共 人大常委会通过了所 商会议共同织板) 人民共和日 和国民族区城自 修改的民族区拔自治 明确规定：中年人 法)，风B 治法)。作为基本 法，正式分立民族区拔 民共和回观内“各 治及放我入完 法，它的源布实弛 自治潮及作为我因一 少级民就是尽的 标志着民族区拔 项基木效治匆度的地 地瓜，应实斤爪英 自治进入了法剑 位，扩大了民族自治地 的区域自治” 化建设的斯阶段 方面治瓶关的自治权。 A.曲折性 B.开放化 C.法制化 D.多样性 11.港澳回归是世纪之交中国的大事件。在祖国大陆的支持下、香港成功地抵御了亚 洲金融风暴的冲击，经济保持稳定、繁荣和发展，外来投资大量增加。谀门特别行 政区成立后，在中央的支持下，澳门经济开始走上了稳定、繁荣、发展的道路，外资 大量增加。这表明港澳回归 A.标志着大陆获得了统 B.以和平方式解决了历史遗留问题 C.促进了港澳地区新发展 D.推动了海峡两岸关系的友好往来 12.数据统计往往蕴含着丰富的历史信息。以下是海峡两岸贸易总额增长与台胞来 大陆人次的变化柱状图，这些数据的变化反映出 7000 2500 ×6000 2000 5000 4000 1500 3000 1000 500 2000 1000 0 0 1978 2018年份 1987 2018年份 海峡两岸贸易总颜的增长 台胞来大陆人火的麦化 八年级历史 第3页（共8页） A.中国国际地位不断提高 B.祖国统一大业迈出重要一步 C.海峡两岸交往日益密切 D.经济交往是两岸交往的主休 13.面对强国强军的时代要求，我国构建起“中央军委一军种一部队”的领导管理体 系、“中央军委一战区一部队”的作战指挥体系，军队规模结构和力量编成深刻亚 塑。2024年4月19日，调整红处信息支援部队.撤销战略支援部队番号，相应调邀 军事航天部队、网络空间部队领导管现关系。这说阴我国新时代强军重视 A.深化国防和军队改革 B.推进科技强军与人才强军战略 C.军队政治工作的加强 D.武器装备实现国产化和现代化 14.2024年政府工作报告指出：“居民人均可支配收人增长6.1%、城乡居民收人差距继 续缩小。脱贫攻坚成果巩固拓展，脱贫地区农村居民收人增长8.4%…加强城镇 老旧小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。”这一变化主要得益于 △.民族政策得到人民拥护 B.民生保㎡高效有力 C.科技创新助力脱贫攻坚 D.和平与发展是主题 15.晋华中学八年级(1)班同学制作了“新中国建设成就展”的小报，据此判断该小报 的主题 主题： ●1999年：神身一号无人飞船成功火射，开启了我因的 飞天之旅 ●2003年：扬利伟桌坐神舟五号载人飞船升入太空 ●2008年：神舟七号升入太空.翟志刚完成出舱任务，实 现太空行走 ●202】年：神舟十二号与天和接心舱完成对接，中回人 首次进入自己的空间站 ●2022年：神舟十四号桌如向神舟十五号杭天员来组移文中国空间站的仞匙.中因空 间站正式升启长期有人驻留式 ●2024年：神舟十八号航天员来组入驻“天官“，与神丹十七号航天员乘组拍全家福 ●2025年：神舟二十号发射升空，这是空间站应用与发及阶段第5次栈人飞行任齐 -A A.交通通信设施不断完备 B.我人航天事业阔步前进 C.科技研发促进经济腾飞 D.国防军事力量发展壮大 八年级历史第4页（共8页） 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 6.唱响红歌·弘扬精神。振华中学为了丰富校园文化生活、弘扬爱国主义精神，举办 了校园红歌会.请你参与完成该歌会的筹各活动。 活动主题：廒续红色精神·强国复兴有我 活动目的：将优美的爱国主义歌曲北朴校园，让红色精神走进孩子们心中。 活动方案：1每班选择两首红色歌曲进行演唱，需在节目报送单上说明选择该歌曲 的理由。 2.现场表演，形式多样，可以增加配乐明诵、歌伴舞等环节，评委现场打分。 备选曲目：《十送红军》《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《中国人民志愿军战耿》《翻 身农奴把欧唱》《东方红（春天的故事》《学习雷锋好榜样》《领航新时 代》《七子之歌·澳门》我们一起远航》 任务一：请你从备选曲目中选择喜欢的歌曲，填写在节目报送单中，并说明选曲 理由.(4分) 节目报送单 班级 2308班 报送白目 (示阁)K黄河大合唱) 白目1： 曲日2： (示剑)（黄河大合唱）创作 于兑日战争期间：它以中 华民族的发源地黄河为背 景，热情地讴武了中华儿 女不屈不挠，保卫祖国的 选曲说明 坚定倍念。在抗战期间极 大光鼓舞了民族士气，滋 发了广大民众的爱国情 感，增强了民族最录力和 向心力： 任务二：将校园红歌中的备选曲目填在对应的历史时期内（每个时期填写一例）， 并说一说你此次参加红歌会的收获及感受。(4分） 土地革会 抗日战争 新中国的成立 社会主义现代化 中国特色社会主义 时期 时物 及巩国时期 建设新时期 新时代 (十送红军》 (黄河大合唱】 收获及总受 八年级历史第5页（共8页） 17.交通筑史·杜会发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料-从1953一1957年我国有计划地进行经济建设的几年内，作为国民经济的 基础性“先行企业”，交通运输业总休来说还是承得了长足的发展，在议路通车、通 航里程方面以及在行业规模、服务于工业化战略方面布莫交了比校坠实的基础 在百废俱兴的新中国经济拼图中，交通运输业的农晨和增米为国民经亦的之增 添了浓墨重彩的一笔。 —彤新素《中国交通业发展研究》 (1)根据材料一，列举1953一957年期向我国取得的交通成就两例，并分析取得这 些成就的原因.(3分) 材料二 青成铁路是世界上海拔最高、线路最长 向格尔太 的高原铁路，也是世界上穿总漆土里程最长 、泥仑山口 可哭 的高原铁路。青藏扶路建设大军勇间“生令 )论流江 杂区”，以惊人的校力和勇气，挠战极限，战 唐右此山口0 胜各种对以超桑的因难，文克了“多年冻土、 高寒块氧、生态呢码”三大世界性工程难题 环 剑造了青藏快路赫神，谱写了人类铁路建设 史上的光军篇章 一较玉山《地图上的新时代) 青蔬铁路线路思 (2)根据材料二，简述背藏铁路全线通车的意义及青薮铁路褙神的内涵(3分) 材料三改苹开放之后，中国的交通基础设苑建设受到重视，交通发晨速度加快， 中国已经从以河运、公路为主的交通发展成较为完善的铁路、公路、航空、河运和 管道为一体的综合交通运揄网…中国已逢成全球最大的高遠铁路网、高速公路 网，航空海运通达全球，快递交通网洛不断拓光，成为名副其实的交通大国，迎来 了由交通大国向交通强国的转变。 —王雨飞《高铁网洛与中国区域经济高质量发展》 (3)根据材料三，概括改革开放后我国交通事业发展的特点并简述其影响。(4分) 八年级历史第6页（共8页） 18.外交风云·光辉岁月。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一新中国成立之初，我们就全面收回了国家主权，实现了外交的独立自主， 根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，中因的事情中国自己做主，世 界的事情各国商量着办。中国秉持公道、仲张正义，强羽尊亚各圆人民自主选择 发展道路的权利，绝不把自己的意志强加于人，也绝不允许任何人把他们的意志 强加于中因20世纪50年代，中国身体力行，成为维护国际進则和多边主义推动 国际体系变的中流砥柱、 —俞正梁《全球化时代的国际关系》 材料二20世纪70年代初到80年代初是中国内外政策发生重大变化的时期。这 一时期，中国根据变化的形势，开始改善与西方国家的关系。1970一1973年，意大 利、奥地利、比利时、冰岛、马耳他、希腊、卢森堡和西班牙先后同中国建立外交关 系。1972年英国和荷兰与中国升格为大使级外交关系，1979年葡萄牙、爱尔兰同 中国建立外交关系…中国还同加拿大、澳大利亚先后建立外交关系。到1980年 底，同中国建交的国家已增加到124个。 —胡江华、周爱华、齐长立《当代世界经济与政治》 材料三进入新世纪新阶段以来，为适应世界的变革、中国同世界关系的变化和 中国国家战略的需要，贯彻和谐世界理念，新一届中央领导集体进一步明确了新 世纪新阶段中国外交的布局。大国、周边、发展中国家和多边外交都是中国总体 外交布局不可或块的组成部分。与此同时，领城外交的分量越来越重。随着综合 国力进一步增强，中国将更多更深入地参与国际上各领战的外交活动。 一钟龙彪《构建新型国际关系：改革开放以来的中国外交转型研究》 (1)材料一反映出新中国奉行怎样的外交政策？结合20世纪50年代我国外交方 面的具体成就，说明划线部分观点的正确性。(3分) (2)根据材料二，概括20世纪70一80年代初期所呈现的外交特征并分析其原因。 (4分) (3)根据材料三，写出我国新世纪新阶段的外交布局，列举在这一布局下我国取得 的外交成就的具体表现。(3分) (4)综上所述，归纳影响国家外交事业发展的因素。(2分) 八年级历史 第7页（共8页） 9.勇于创新·社会发展。创新是引领社会发展的第一动力。八年级历史兴趣小组以 “创新的力量”为主题进行项目化学习，请你参与完成。 【科技创新】 (1)科技进步保障国家安全。一组同学展示了老科学家的照片，请你讲述“国之栋 梁”的励志故率。(4分) “一弹卫中华” “一稻济天下” 图一邓稼先 图二农隆平 【文化创新】 (2)共和国文学承载着丰富的历史记忆和深厚的文化内涵。二组同学介绍了两部 共和国经典文学，请你从中体悟社会主义文化内涵，传承优秀民族精神。(4分) 《红岩》 《平凡的世界》 一罗广斌、杨益言 —路遥 雨雾蒙蒙，在城头上，一队队解放军战 生治不能等待别人来安排，要自己去争 士，肩抗红旗，头顶红呈，迈者正步向前进取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以 发。尽管他们衣衫祖接，但步伐却十分坚慰涪的是，你总不枉在这世界上活了一场。 定。这就是中国幸今的勇士，他们用自己的有了这样的认识，你就会珍重生活，而不是 血肉之躯筑起了新中囚的边防线，保卫者人 玩世不恭：同时也会给人自身注入一种强大 民的家园。 的内在力量。 创作背景： 精神内涵： 社会主义文化特质： 【制度创新】 (3)制度创新是推动中国发展的必由之路。三组同学对新中国制度创新的史实进 行整理，请你选择三个相互关联的事件，结合所学自定一个想论述的观点，加 以阐述或说明(7分)（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 统一多民族国家的大杂居小聚居 民族区战自治 国道路 家庭联产永包责任制 解放和发展社会主义生产力 成功实践 社会主义市场经济体制 实现祖国皖一 “一国两制” 八年级历史 第8页（共8页）