第二课老师呀请你别生气(课件)-2025-2026学年三年级音乐上册湘艺版(2012)

2025-08-20
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资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐湘艺版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 (演唱)老师呀请你别生气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.88 MB
发布时间 2025-08-20
更新时间 2025-08-20
作者 祁阳市小学音乐名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53384621.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学音乐课件围绕歌曲《老师呀请你别生气》,系统涵盖四分/八分音符、休止符、切分音等节奏知识及歌曲三乐段分析,通过节奏游戏导入音符认读,组合节奏配歌词,搭建从基础节奏到歌曲演唱的学习支架。 其亮点在于融合艺术表现与创意实践,以节奏读做、乐段节奏复习强化表现能力,通过歌词创编活动激发创意,切分音讲解结合歌词提升审美感知。听赏环节渗透文化理解,教师使用可增强互动性,学生能在实践中提升音乐素养和学习兴趣。

内容正文:

老师呀请你别生气 Summer 授课人:祁阳市三口塘镇中心学校 唐乐乐 1 我是三年级的小男生 老师这有3个不同的音符、节奏,你认识它们吗? X X 0 四分节奏,可以读作“da” 八分节奏,可以读作“ti” 四分休止符,可以读作“空”表示休止 接下来我们就用这几个音符组成不同的节奏读一读、做一做。 节奏游戏 节奏游戏 节奏1: X X X 0 0 节奏2: X X X X X X X 节奏3: X X X X X 如果把这些节奏下加上词你还会读吗? 这位同学因为这些调皮事可没少让老师生气,为了请求老师的原谅,他用音乐的方式给老师写了一封信,让我们一起听听他是怎样用歌声来表达自己的心声的吧! 乐段分析 歌曲前半部分中有一些这样的节奏,你能准确的唱出吗? 第一乐段 歌曲第一乐段有一些这样的节奏,你能准确的唱出吗? 上面红框里的那种节奏就叫切分音。 × × × 大切分 9 第二乐段 没错第二乐段就是我们刚刚学习节奏的那一小节,让我们一起来复习一下第二乐段。 第三乐段 拓 展 活 动 歌词创编(将歌词中的小男生换成小女生或者小学生) 加上动作表演(在数板的部分加上合适的动作) 音乐听赏: 学习完歌曲老师呀请你别生气,我 相信同学们对老师的感情已经更加深刻啦!下面我们大家一起来听赏歌曲长大后我就成为了你。 15 老师呀老师呀,见你真高兴,我是三年级小男生。 老师呀老师呀,见你真高兴,我是三年级小男生 小男生。 作业本上( )队列集合( ),上课铃声一响起,( )最积极,( )教室里。 老师心里真高兴,看我已经长大了, 老师心里真高兴,看我已经长大了。长大了。 课后作业: 同学们再见! 授课人:唐乐乐 老师呀请你别生气 儿歌 null 58722.2 XXX - 酷我音乐 老师呀请你别生气(原版伴奏) 儿童歌曲 null 62117.94 XXX - 酷我音乐 长大后我就成了你 宋祖英 光辉20年 228011.17 XXX - 酷我音乐 $$

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