第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐（课件PPT）-【新课程学案】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞（人教版 单选）

该高中生物学课件聚焦主动运输与胞吞、胞吐的过程、特点及意义，通过复习被动运输引入主动运输，再延伸至胞吞胞吐，构建完整的物质跨膜运输知识链，借助多角度解析、建模判断及“三看法”等学习支架帮助学生系统掌握。 其亮点在于以生命观念中的结构与功能观（如载体蛋白构象变化与运输功能）、科学思维中的建模与分析（如影响因素曲线、运输方式判断模型）为核心，结合探究实践（问题串引导图示分析、实验设计题），通过情境迁移题（如甲状腺滤泡吸碘、海水稻抗盐碱）培养学生解决问题能力，为教师提供系统学案与检测资源，提升教学效率。

第2节　主动运输与胞吞、胞吐 学习目标 1.阐明主动运输的过程、特点和意义； 2.举例说明胞吞、胞吐的过程； 3.利用细胞膜的流动镶嵌结构模型解释各种物质跨膜运输的方式。 聚焦·学案一 主动运输 聚焦·学案二 胞吞与胞吐 课时跟踪检测 目录 随堂小结 聚焦·学案一 主动运输 学案设计 (一)从四个角度准确理解主动运输 1.主动运输的方向：逆浓度梯度，一般情况下物质分子从_______一侧运输到_______一侧。 2.主动运输的基本条件 (1)需细胞膜上相应_________的协助。 一种或一类 空间结构 低浓度 高浓度 载体蛋白 (2)消耗细胞内化学反应释放的_____。 3.主动运输的生理意义：通过主动运输来选择吸收____________，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要。 能量 所需要的物质 4.影响主动运输的因素 物质浓度 O2浓度 当能量供应充足时，P点之后运输速率不变的原因是膜上载体蛋白数量有限 当物质浓度足够高时，P点之后运输速率不变的原因是膜上载体蛋白数量有限 温度 (二)建模掌握判断物质跨膜运输的方式 |探|究|学|习| 构建模型是研究物质出入细胞的方式中常用的科学方法。下列各图是某小组同学所构建的模型及做出的相应说明。 (1)图1物质运输过程中载体蛋白发生怎样的变化? 提示：离子或分子与载体蛋白结合后，载体蛋白的空间结构发生变化，运输完成后载体蛋白又恢复原状。 (2)同学甲说“图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象”，你认为做出判断的原因是什么? 提示：图1所示物质的运输方式需要转运蛋白，受转运蛋白数量的限制，会出现饱和现象。 (3)同学乙说“图2、图3所示方式为主动运输”，你认为做出判断的原因是什么? 提示：图2中当细胞外浓度低于细胞内浓度时，随时间的推移，细胞内浓度还在逐步增加，说明该物质可以从低浓度一侧进入高浓度一侧，故该物质进入细胞的方式是主动运输。图3中矿质离子的跨膜运输有两个特点：一是逆浓度梯度，二是消耗能量，故应为主动运输。 (4)请尝试在坐标系中构建营养液中O2浓度对K+主动运输速率的影响的曲线模型。 提示： |认|知|生|成|　物质跨膜运输方式的判断方法 1.概念理解判断 (1)氧气浓度的高低对细胞逆浓度梯度吸收物质不造成影响。( ) (2)温度影响主动运输的速率，也影响被动运输的速率。( ) (3)同一种离子进出细胞的运输方式一定相同。( ) 迁移训练 × √ × 2.碘是合成人体甲状腺分泌的甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。下列相关说法错误的是 (　　) A.碘离子进入甲状腺滤泡上皮细胞，需要载体蛋白的协助 B.血氧供应不足会影响甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子 C.人体的不同细胞膜上运输碘离子的载体蛋白含量接近 D.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子主要由线粒体提供能量 √ 解析：甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍，所以碘离子进入甲状腺滤泡上皮细胞，是逆浓度梯度进行跨膜运输，属于主动运输，因而需要载体蛋白的协助，A正确；甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子的方式为主动运输，需要消耗能量，因此血氧供应不足会影响甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子，B正确；人体的不同细胞膜上运输碘离子的载体蛋白含量不同，C错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子主要由线粒体提供能量，D正确。 3.图中的a、b分别为两种物质运输方式的曲线图，相关说法正确的是 (　　) A.方式a的运输需消耗能量 B.方式b的运输一定需要消耗能量 C.方式a、b的运输分别需要通道蛋白和载体蛋白的协助 D.方式b的最大转运速率可能与载体蛋白的数量有关 √ 解析：由题图可知，方式a是自由扩散，方式b为主动运输或协助扩散，故方式a的运输不需要消耗能量，A错误。方式b若为主动运输，则需要消耗能量；若为协助扩散，则不需要消耗能量，B错误。方式a的运输不需要转运蛋白的协助，方式b的运输需要通道蛋白或载体蛋白的协助，C错误。方式b的运输方式为主动运输或协助扩散，最大转运速率可能与载体蛋白的数量有关，D正确。 4.(2025·成都检测)主动运输的能量可来自ATP水解或电化学梯度(离子的浓度梯度)，如图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图，其中a、b、c表示载体蛋白。据图分析，下列叙述正确的是 (　　) A.载体蛋白b转运葡萄糖的过程 需要ATP水解供能 B.在载体蛋白c的协助下，细胞 内外的Na+浓度趋于相同 C.肠腔中的Na+浓度降低，会影响 小肠上皮细胞吸收葡萄糖 D.机体短暂的供氧不足，会影响葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液 √ 解析：据图分析可知，载体蛋白b转运葡萄糖的过程是从高浓度向低浓度运输的，所以不需要消耗能量，即不需要ATP水解供能，A错误；在载体蛋白c的协助下，Na+由低浓度向高浓度运输，导致细胞外的Na+浓度高于细胞内的Na+浓度，B错误；由图可知，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞为逆浓度梯度运输，该过程所需能量来自Na+的电化学梯度，所以肠腔中的Na+浓度降低，会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖，C正确；由图可知，葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液，需要载体，但不需要消耗能量，所以机体短暂的供氧不足，不会影响葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液，D错误。 聚焦·学案二 胞吞与胞吐 (一)正确认识胞吞和胞吐 |探|究|学|习| 如图表示物质进出细胞的两种运输方式，据图回答下列问题： (1)a方式为_____，b方式为_____。 (2)人体的白细胞吞噬细胞碎片的过程属于图中__方式，___ (填“会”或“不会”)消耗能量。 学案设计 胞吞 胞吐 会 a (3)物质以a、b方式进出细胞离不开细胞膜的流动性，原因是______ __________________________________________________________________________________________________________________。 (4)细胞在不断胞吞的过程中，细胞膜的面积会越来越小吗?为什么? 提示：不会。因为它还会通过胞吐等方式增大细胞膜的面积。 (5)如果某腺体细胞中的线粒体受损，会影响该细胞的胞吐过程吗?并说明理由。 提示：会，因为胞吐过程需要消耗能量，线粒体主要为生命活动提供能量。 胞吞或胞吐是通过细胞膜内陷形成小囊或囊泡与细胞膜融合来实现的，需要膜上蛋白质的参与，更离不开膜上磷脂双分子层的流动性 |认|知|生|成| 1.图示法分析 胞吞与胞吐 流动性 蛋白质 2.归纳有关胞吞和胞吐的五个关注点 (1)通过胞吞和胞吐的方式运输的物质可以是固体，也可以是液体，一般是一些颗粒性物质、蛋白质等大分子，某些小分子物质也可通过胞吞和胞吐的方式运输。 (2)RNA和蛋白质等大分子物质是通过核孔进出细胞核的，而不是通过胞吞、胞吐的方式。 (3)胞吞和胞吐都不需要载体蛋白，但需要膜上蛋白质的参与，需要消耗细胞呼吸所释放的能量。 (4)胞吐通过膜的融合将物质释放到细胞外，胞吞通过细胞膜内陷将物质吸收到细胞内，胞吞、胞吐体现了细胞膜具有流动性。 (5)胞吞形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解。 3.物质跨膜运输的方式与细胞膜结构的关系 (1)协助扩散和主动运输依赖细胞膜上_________的种类和数量，或转运蛋白_________的变化，这也是细胞膜具有___________的结构基础。 (2)胞吞和胞吐也需要膜上________的参与，更离不开磷脂双分子层的_______。 转运蛋白 空间结构 选择透过性 蛋白质 流动性 (二)归纳比较物质出入细胞的各种方式 运输 方式 运输 方向 是否需要 转运蛋白 图示 举例 被 动 运 输 自由扩散 顺浓度 梯度 不需要 不消耗 小部分水、氧气、二氧化碳、甘油、 乙醇等出入细胞 协助扩散 顺浓度 梯度 需要 不消耗 人的红细胞吸收葡萄糖，水分子通过通道蛋白 主动 运输 逆浓度 梯度 需要载 体蛋白 消耗 小肠上皮 细胞吸收 氨基酸等 胞吞 细胞外 ↓ 细胞内 不需要 消耗 变形虫 摄取食物 胞吐 细胞内 ↓ 细胞外 不需要 消耗 分泌蛋白 的分泌 续表 [典例]　下图是物质跨膜运输方式的示意图，据图分析下列叙述错误的是 (　　) A.水分子可以通过图①和图②所示 的方式运输，乙醇、苯等以图②所示的方式运输 B.图①和图②所示的物质运输方式均为被动运输，运输速率不受温度影响 C.进行图③所示的物质运输方式时，载体蛋白的构象会发生变化且需要与转运物质结合 D.图④所示的物质运输方式需要消耗能量和膜蛋白的参与，依赖于膜的流动性 √ [解析]　图①中物质顺浓度梯度运输，且需要转运蛋白的参与，可推知图①为协助扩散；图②中物质顺浓度梯度运输，不需要转运蛋白的参与，可推知图②为自由扩散；水分子可以通过图①和图②所示的方式运输，乙醇、苯等小分子脂溶性物质以图②所示的方式运输，A正确。图①为协助扩散，图②为自由扩散，二者均为被动运输，被动运输的运输速率受温度影响，B错误。图③中物质逆浓度梯度运输，需要转运蛋白参与，且需要消耗能量，因此可推知图③为主动运输，参与主动运输的转运蛋白是载体蛋白，主动运输的过程中载体蛋白的构象会发生变化且需要与转运物质结合，C正确。图④为胞吞、胞吐，胞吞和胞吐的过程需要膜蛋白参与，也需要消耗能量，依赖于膜的流动性，D正确。 [思维建模] 三看法快速判断物质 出入细胞的方式 1.概念理解判断 (1)大分子有机物要通过载体蛋白的协助才能进入细胞内。( ) (2)需要消耗能量才能进行的运输方式都是主动运输。( ) (3)蛋白质通过主动运输的方式分泌到细胞外。( ) (4)胞吞和胞吐与细胞膜上的蛋白质有关。( ) 迁移训练 × × × √ 2.(教材P70“图4-7”发掘训练)变形虫通过食物泡的形式摄食，食物泡在细胞质内被消化吸收，没有被吸收的食物残渣又从细胞膜排出体外。变形虫摄食和消化的过程如图所示，下列有关叙述错误的是 (　　) A.变形虫的摄食过程会消耗能量 B.变形虫的食物消化离不开 溶酶体的作用 C.变形虫的摄食过程会实现 生物膜成分的更新和转移 D.胞吞和胞吐的过程也需要载体蛋白的参与 √ 解析：变形虫的摄食过程属于胞吞，需要消耗能量，A正确；溶酶体是细胞的消化车间，变形虫的食物消化离不开溶酶体的作用，B正确；变形虫的摄食过程需要形成囊泡，离不开生物膜成分的更新和转移，C正确；胞吞和胞吐的过程不需要载体蛋白，D错误。 3.细胞中物质的输入和输出都必须经过细胞膜。下图是物质进出动物细胞时的两种运输方式的部分示意图。下列相关叙述错误的是 (　　) A.图1所示方式形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解 B.图1和图2所示的物质运输方向与膜两侧的浓度差有关 C.图1和图2所示的过程体现了细胞膜具有流动性 D.细胞中消化酶的分泌是通过图2所示的运输方式实现的 √ 解析：图1(胞吞)过程中形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解，A正确；图1(胞吞)与图2(胞吐)所示的物质运输方向与膜两侧的浓度差无关，利用细胞膜的流动性，B错误；图1(胞吞)与图2(胞吐)过程的实现与生物膜的流动性有关，C正确；细胞中消化酶属于分泌蛋白，其分泌是通过图2(胞吐)所示的运输方式实现的，D正确。 4．如图①～⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是(　　) A．葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同 B．Na＋主要以方式③运出小肠上皮细胞 C．多肽以方式⑤进入小肠上皮细胞，以 方式②离开小肠上皮细胞 D．口服维生素D通过方式⑤被吸收 √ 解析：葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输，运出小肠上皮细胞的方式为协助扩散，A正确；由图示可知，Na＋主要以②(主动运输)的方式运出小肠上皮细胞，B错误；多肽以胞吞的方式进入细胞，以胞吐的方式离开细胞，C错误；维生素D属于脂质，具有脂溶性，进入细胞的方式为④(自由扩散)，D错误。 一、建构概念体系 二、融通科学思维 1.主动运输过程中载体蛋白会发生一定的变化，表现为____________ _______________________________________________________________________________。 2.从主动运输的条件分析，与主动运输有直接关系的细胞器是_____ ___________。 3.免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点是___________________________________ _____________________________________________。 离子或分子与载体蛋白结合后，载体蛋白的空间结构发生变化，运输完成后载体蛋白又恢复原状 线粒体和核糖体 能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量；需要膜上蛋白质的参与 三、综合检测反馈 1.图甲、图乙分别表示A、B两种物质跨膜运输的方式。据图分析，下列说法错误的是(　　) A.图甲可表示葡萄糖进入红细胞 的方式 B.图乙表示细胞通过主动运输 的方式吸收物质B C.图乙中物质B运输时转运 蛋白构象发生改变 D.被动运输都不需要借助膜上的转运蛋白 √ 解析：图甲中A物质在载体蛋白的协助下由高浓度一侧向低浓度一侧运输，不消耗能量，属于协助扩散，与葡萄糖进入红细胞的方式(协助扩散)相同，A正确。图乙中物质B的运输由低浓度一侧向高浓度一侧，并且需要载体蛋白的协助且消耗能量，属于主动运输；糖蛋白分布在细胞膜外表面，即上侧为细胞膜外侧，故物质B运输方向为从细胞外进入细胞，即表示细胞以主动运输的方式吸收物质B，此过程中转运蛋白的构象会发生改变，B、C正确。被动运输包括自由扩散和协助扩散，其中协助扩散的运输需要借助膜上的转运蛋白，D错误。 2.用呼吸抑制剂处理人的成熟红细胞，下列物质吸收量均显著减少的一组是 (　　) A.氨基酸、葡萄糖 B.K+、氨基酸 C.O2、H2O D.甘油、脂肪酸 √ 解析：人体成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，不消耗细胞呼吸提供的能量，故用呼吸抑制剂处理人的成熟红细胞，对葡萄糖的吸收量无影响，A不符合题意；K+和氨基酸进入人体成熟的红细胞的方式为主动运输，使用呼吸抑制剂后，两者的吸收量都会减少，B符合题意；人体成熟的红细胞吸收H2O、O2、甘油和脂肪酸的方式均为自由扩散，不消耗细胞呼吸释放的能量，C、D不符合题意。 3.蓝光诱导气孔开放的原理主要是蓝光信号激活了保卫细胞细胞膜上的H+-ATP酶，使K+进入保卫细胞，保卫细胞渗透压升高后吸水，导致气孔(可吸收CO2用于光合作用)开放。下列叙述正确的是 (　　) A.呼吸抑制剂对H+进出保卫细胞无影响 B.H+-ATP酶用于运输H+和催化ATP水解 C.用一定强度的蓝光照射30 s后， 光合作用可利用的CO2减少 D.H+-K+协同转运蛋白转运K+时 不需要能量，属于协助扩散 √ 解析：结合题图可知，H+运出保卫细胞为主动运输，呼吸抑制剂能降低呼吸作用强度，使ATP的生成速率降低，导致H+-ATP酶运输的H+减少，A错误；H+-ATP酶既可以运输H+，又可以催化ATP水解供能，B正确；图中显示，用一定强度的蓝光照射后，激活了保卫细胞细胞膜上的H+-ATP酶，H+以主动运输的方式运出细胞，形成膜两侧H+浓度差，进而驱动了K+进入保卫细胞，导致保卫细胞渗透压升高后吸水，使气孔开放，进而使进入到细胞的CO2增多，光合作用可利用的CO2增多，C错误；H+-K+协同转运蛋白转运K+时需要消耗H+在膜两侧的浓度差形成的电化学势能，属于主动运输，D错误。 4.胡杨属于落叶乔木，不同生长时期胡杨对K+、Ca2+和Mg2+的选择性吸收能力(SA)特征比较如下图所示。下列叙述错误的是 (　　) A.同一生长时期，胡杨根系对Ca2+ 和Mg2+的选择吸收能力不同 B.不同生长时期，胡杨根系对 同一离子的选择吸收能力可能不同 C.叶片快速发育期胡杨吸收K+、 Ca2+的能力强可满足其生长发育的需要 D.胡杨根系通过协助扩散选择性 吸收不同离子的过程需要消耗能量 注：SA是一种表征植物根系对土壤离子选择吸收的能力的指标，数值越大选择吸收的能力越强。 √ 解析：由题图可知，同一生长时期，胡杨根系对Ca2+和Mg2+的选择吸收能力不同，例如在萌芽期胡杨根系对Ca2+的吸收小于对Mg2+的吸收，A正确；由题图可知，不同生长时期，胡杨根系对同一离子的选择吸收能力可能不同，例如在叶片快速发育期胡杨吸收Ca2+的能力比在萌芽期时更强，B正确；由于钾和钙是植物生长发育所必需的营养元素，所以叶片快速发育期胡杨吸收K+、Ca2+的能力强可满足其生长发育的需要，C正确；胡杨根系通过主动运输选择性吸收不同离子的过程需要消耗能量，D错误。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一、选择题 1.H+-ATPase能将ATP水解，并利用水解产生的能量将H+从细胞内转运到细胞外，从而降低H+积累对细胞的毒害作用。据此分析，H+通过H+-ATPase转运到细胞外的方式是(　　) A.自由扩散 B.主动运输 C.协助扩散 D.胞吐 √ 解析：主动运输的特点就是逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白和能量，所以该实例中H+的运输方式属于主动运输，B符合题意。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 √ 2.(2025·湘潭期中)母乳中含有丰富的营养物质和免疫活性物质，其中抗体SIgA能覆盖在婴儿的消化道表面，帮助婴儿在自身免疫系统完善前抵御外界环境的侵害；小分子活性脂类物质能促进婴儿神经系统的发育。新生儿小肠上皮细胞吸收抗体SIgA和小分子活性脂类物质的方式分别是 (　　) A.胞吞、自由扩散 B.胞吞、主动运输 C.主动运输、胞吞 D.协助扩散、主动运输 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析：抗体SIgA属于大分子物质，其进入小肠上皮细胞的方式是胞吞；小分子活性脂类物质属于脂溶性物质，其进入小肠上皮细胞的方式是自由扩散，A符合题意。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 √ 3.如图为受体介导的胞吞作用，根据图示，下列叙述不正确的是 (　　) A.该过程依赖于细胞膜的结构 特点——选择透过性 B.该过程要有细胞表面识别和内部 供能才可能完成 C.胞吞形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解 D.细胞分泌抗体的过程有膜成分的更新 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析：胞吞依赖于细胞膜的结构特点——流动性，A错误；受体介导的胞吞过程需要细胞表面受体的识别，需要消耗由细胞内部提供的能量，B正确；胞吞形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解，C正确；细胞分泌抗体的过程中存在内质网形成的囊泡与高尔基体融合，高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合，故有膜成分的更新，D正确。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 √ 4.细胞膜上的某些蛋白质对物质的跨膜运输至关重要，可通过自身空间结构的改变来辅助物质的跨膜运输，过程如图所示。下列说法正确的是 (　　) A.该蛋白质空间结构的改变体现了细胞膜具有一定的流动性 B.若该蛋白空间结构能自发产生上图所示变化，则该过程为协助扩散 C.上述变化如需要葡萄糖直接提供能量，则该过程为主动运输 D.当运输的是大分子物质时，图示过程可表示胞吞 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析：该蛋白质空间结构的改变体现了细胞膜的功能特点——选择透过性，A错误；若该蛋白空间结构能自发产生题图所示变化，说明该蛋白转运物质的过程不需要消耗能量，则该过程为协助扩散，B正确；葡萄糖是细胞中的主要能源物质，不是直接能源物质，若题述变化需要ATP直接提供能量，则该过程为主动运输，C错误；细胞转运大分子物质的方式是胞吞和胞吐，图示过程不能表示胞吞过程，因为胞吞和胞吐过程不需要转运蛋白，D错误。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 √ 5.(2025·聊城期中)如图为不同物质通过细胞膜进入细胞的方式及物质运输速率示意图。下列叙述错误的是 (　　) A.图1中的甲可以用图2的曲线图来表示 B.图1中甲、乙与病菌的运输都需要消耗细胞呼吸所释放的能量 C.无氧环境中，人成熟红细胞中甲、乙、丙方式都可正常进行 D.影响图2中bc段的原因可能是载体数量 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析：甲物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；图2中物质运输速率和物质浓度有关(在一定范围内呈正相关)，且运输速率有饱和性，故图2可表示物质的协助扩散，A正确。甲物质的运输属于协助扩散，不需要消耗细胞呼吸所释放的能量，B错误。甲物质的运输属于协助扩散，乙物质的运输属于主动运输，丙物质的运输属于自由扩散；无氧环境中，人成熟红细胞中能进行无氧呼吸，释放能量，所以甲、乙、丙方式都可正常进行，C正确。图2可表示物质的协助扩散，故影响图2中bc段的原因可能是载体数量，D正确。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 √ 6.(2024·贵州高考)茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细胞吸收后，随着植物的生长，吸收的大部分硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错误的是 (　　) A.硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收 B.硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系 C.硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白 D.利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析：硒酸盐是无机盐，必须以离子的形式才能被根细胞吸收，A正确；根据题意可知，根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐，故硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系，B正确；硒蛋白从细胞内转运到细胞壁是通过胞吐的方式实现的，故不需转运蛋白，C错误；利用呼吸抑制剂处理根细胞，根据处理前后根细胞吸收硒酸盐的速率可推测硒酸盐的吸收方式，D正确。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 7.某生物兴趣小组选用生理状况相同的柽柳根、一定浓度的X溶液、X载体蛋白抑制剂和呼吸酶抑制剂进行了如下三组实验(每组均选用了6条柽柳根)，以探究柽柳根对X的吸收方式。下列分析错误的是(　　) 甲组 柽柳根+X溶液→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X的吸收速率 乙组 柽柳根+X溶液+X载体蛋白抑制剂→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X的吸收速率 丙组 柽柳根+X溶液+呼吸酶抑制剂→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X的吸收速率 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 A.甲组为对照组，仅分析甲组的实验结果不能确定柽柳根对X的吸收方式 B.若乙组中X的吸收速率比甲组的低，说明柽柳根对X的吸收方式为协助扩散 C.若丙组中X的吸收速率与甲组的相等，说明柽柳根对X吸收方式为被动运输 D.若乙、丙两组中X的吸收速率均比甲组的低，说明柽柳根对X的吸收方式为主动运输 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析：甲组用柽柳根+X溶液进行实验，属于自然状态下的处理，为对照组，仅分析甲组的实验结果不能确定柽柳根对X的吸收方式，A正确；乙组施用X载体蛋白抑制剂，若乙组中X的吸收速率比甲组的低，说明柽柳根对X的吸收方式为协助扩散或主动运输，B错误；若丙组中X的吸收速率与甲组的相等，说明柽柳根吸收X不消耗能量，即柽柳根对X的吸收方式为被动运输，C正确；若乙、丙两组中X的吸收速率均小于甲组，说明柽柳根吸收X既需要载体，也消耗能量，故柽柳根对X的吸收方式为主动运输，D正确。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 √ 8．O2浓度升高在一定程度上有利于细胞代谢产生能量， 某实验小组对不同O2浓度培养条件下(其他条件相同且 适宜)，小麦根尖成熟区细胞对物质a和物质b的吸收速 率进行了测定，结果如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．物质a进入细胞需要消耗细胞代谢产生的能量，吸收速率取决于溶液中a的浓度 B．物质b的吸收速率完全取决于溶液和细胞中物质b的浓度差 C．物质a吸收速率不能无限增加可能与细胞膜上载体蛋白的数量有限有关 D．物质b顺浓度梯度进入细胞，不消耗能量、不需要转运蛋白的协助 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析：由曲线图可知，物质a进入细胞与O2的浓度有关，说明物质a进入细胞需要消耗有氧呼吸产生的能量，吸收速率主要取决于载体蛋白的数量和能量的多少，A错误；物质b进入细胞与O2的浓度无关，说明其运输方式为被动运输，若为协助扩散，则吸收速率取决于溶液和细胞中物质b的浓度差和转运蛋白的数量，B错误；物质a吸收速率随着O2浓度升高不能无限增加，可能与细胞膜上载体蛋白的数量有限有关，C正确；物质b进入细胞可能为协助扩散，需要转运蛋白的协助，D错误。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 9．某种脐贴可利用透皮给药法(肚脐处皮肤贴敷12小时)辅助治疗小儿腹泻、腹痛。如图所示，贴剂中的丁香酚经扩散最终进入胃壁细胞，刺激胃蛋白酶和胃酸的分泌，具有促进消化的作用。下列相关叙述错误的是(　　) 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 A．丁香酚进入细胞不消耗细胞内化学反应释放的能量 B．胃壁细胞向胃腔排出H＋不需要膜上载体蛋白的参与 C．胃蛋白酶在细胞内合成后可通过胞吐作用进入胃液 D．此法具有减少给药频率、避免儿童服药困难等优点 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析：由题意可知，丁香酚经扩散最终进入胃壁细胞，结合题图可知，丁香酚进入细胞是顺浓度梯度运输，不消耗能量，A正确；如题图所示，胃壁细胞通过H＋-K＋-ATP酶排出H＋，有载体蛋白的参与，B错误；胃蛋白酶属于分泌蛋白，通过胞吐进入胃液，C正确；因为该方法是利用透皮给药法(肚脐处皮肤贴敷12小时)辅助治疗小儿腹泻、腹痛，所以具有减少给药频率、避免儿童服药困难等优点，D正确。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 二、非选择题 10.图1是物质的几种跨膜运输方式示意图。图2是在完全营养液中培养的南瓜幼苗中O2含量变化对K+离子吸收速率的影响曲线。回答下列问题： 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (1)图1中的方式Ⅰ代表的跨膜运输方式是_________，方式Ⅲ代表的跨膜运输方式是_________。  解析：图1中的方式Ⅰ不需要载体和能量，代表的跨膜运输方式是自由扩散；方式Ⅲ需要通道蛋白，不需要能量，代表的跨膜运输方式是协助扩散。 　协助扩散 自由扩散 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (2)研究表明，水分子更多的是借助细胞膜上的____________以图1的方式___ (填图1中编号)进出细胞的。  　Ⅲ 水通道蛋白 解析：研究表明，水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散的方式(方式Ⅲ)进出细胞的。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (3)据图2判断，南瓜幼苗根细胞吸收K+的方式_______(填“属于”或“不属于”)图1的Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ所对应的方式，做出该判断的理由是___________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________。  不属于 由图2可看出，K+的吸收速率受O2浓度的影响，表明根细胞吸收K+需要呼吸作用提供能量，则南瓜幼苗根细胞吸收K+的方式为主动运输，图1中并没有主动运输方式 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析：据图2判断，南瓜幼苗根细胞吸收K+的方式与O2含量有关，即需要细胞通过呼吸作用提供能量，因此是主动运输，不属于图1中的三种方式。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (4)图2中曲线AB段限制K+吸收速率的因素是_______________，BC段影响K+吸收速率的内部因素是____________________________ ______。  　 根细胞膜上运输K+的载体蛋白数量 O2含量(或能量) 解析：细胞吸收K+的方式是主动运输，与能量和载体都有关，图2中曲线AB段限制K+吸收速率的因素是O2含量，即呼吸作用提供的能量；而BC段，随着O2含量的上升K+吸收速率不再增大，因此影响K+吸收速率的是载体蛋白数量。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 11.海水稻比普通水稻具有更强的抗盐碱和抗菌等抗逆能力，能在一定盐(碱)度的环境生长，这与根细胞独特的物质运输机制密切相关(如下图)。已知细胞质基质中钠浓度过高会产生钠毒害。回答下列问题。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (1)据图分析，海水稻细胞吸收水分子有_________和_________两种方式，这两种运输方式所需条件的区别是_______________________。  　　是否需要转运蛋白的协助 自由扩散 协助扩散 解析：据题图分析，海水稻细胞吸收水的方式有自由扩散(通过磷脂双分子层直接进入)和协助扩散(借助膜上的通道蛋白)；二者的区别是自由扩散不需要转运蛋白，协助扩散需要转运蛋白。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (2)据图分析，Na+进入海水稻细胞需要 借助_________ (填“载体蛋白”或“通道 蛋白”)。海水稻具有较强的抗盐碱能力， 主要原因之一是液泡通过_________的 方式积累了Na+，提高了细胞液的浓度， 从而保证海水稻根细胞具有较强的吸水能力，据此推测普通水稻难以在盐碱地上生长的最可能原因是________________________________________ ______________________________________________。  　主动运输 通道蛋白 土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根细胞失水(或土壤溶液浓度过高，根细胞难以从土壤中吸水) 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析：据题图分析，外界Na+进入海水稻细胞为顺浓度梯度运输，且需要通道蛋白的协助。海水稻具有较强的抗盐碱能力，主要原因之一是液泡通过主动运输(需要NHX协助，能量由H+顺浓度梯度运出液泡产生的势能提供)的方式积累了Na+，提高了细胞液的浓度，从而保证海水稻根细胞具有较强的吸水能力。普通水稻细胞液浓度较低，土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，根细胞失水(或土壤溶液浓度过高时，根细胞难以从土壤中吸水)，因此普通水稻难以在盐碱地上生长。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (3)图中抗菌蛋白分泌的运输方式是______，该过程利用了细胞膜具有　　　　________的特点。  　流动性 胞吐 解析：抗菌蛋白属于大分子物质，图中抗菌蛋白分泌的运输方式属于胞吐，该过程涉及膜融合过程，利用了细胞膜具有流动性的特点。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (4)据图分析，在盐碱地环境，海水稻降低Na+对细胞质基质毒害的策略有__________________________ __________________________________________________________。  通过SOS1将Na+从细胞质基质运输到细胞外，通过NHX将细胞质基质中的Na+运输到液泡中储存 解析：分析题图可知，在盐碱地环境，海水稻根部细胞降低钠毒害的策略有通过SOS1将Na+从细胞质基质运输到胞外，通过NHX将细胞质基质中的Na+运输到液泡中储存。 本课结束 $$