第3单元 第11课 西汉建立和“文景之治”-【初中必刷题】2025-2026学年新教材六年级上册历史同步课件（统编版2024 五四制）

该初中历史课件聚焦西汉建立与“文景之治”，涵盖楚汉之争、休养生息政策及文景之治核心知识点。通过各地期末真题导入，衔接秦亡教训与汉初政策调整，以知识点分块和习题练习为支架构建学习脉络。 其特色在于融合史料实证与唯物史观，如引用《汉书》反映汉初社会状况，对比秦与汉初政策表格揭示经济恢复原因。采用分层次练习设计，结合文物图片分析培养历史解释能力，助力学生巩固基础、提升素养，为教师提供结构化素材与多样化习题资源。

历 史 六年级上册 RJ 1 2 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国 家的建立和巩固 3 第11课 西汉建立和“文景之治” 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷小题 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材 基础 知识点1 楚汉之争与西汉建立 1.【2024山东东营期中】楚汉之争中,刘邦进入关中后约法三章,并利用行政能力 和政治影响力都不能忽视的“秦吏”宣布政令,对秦本土的政治经济现状不进行根 本性触动。由此可知刘邦( ) A A.注重政权平稳过渡 B.施政方式过于保守 C.对前朝旧官僚妥协 D.无力与秦军相抗衡 【解析】本题考查楚汉之争。据题干可知，刘邦进入关中后,维持了秦本土的政治 经济现状,其目的是稳定社会秩序,赢得百姓信任,体现了他对平稳过渡政权的重视。 故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 2.【2024山东淄博期末】“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道 秦。”诗句中的“汉祖”是( ) C A.嬴政 B.项羽 C.刘邦 D.李斯 【解析】本题考查西汉的建立。根据“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑， 西灭无道秦”可知，这首诗描述了刘邦推翻暴秦统治，建立汉朝的史实。根据所 学可知，公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。 故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 知识点2 汉高祖的休养生息政策 3.【2024山东威海期末】《汉书·食货志》记载，西汉初年，自天子不能具醇驷 （四匹毛色一样的马拉的马车），而将相或乘牛车。材料描述了汉初( ) B A.社会生产遭到破坏的原因 B.休养生息政策实行的背景 C.统治阶级厉行节俭的举措 D.文景之治经济繁荣的表现 【解析】本题考查休养生息政策实行的背景。根据“西汉初年，自天子不能具醇 驷（四匹毛色一样的马拉的马车），而将相或乘牛车”并结合所学可知，西汉建 立初期，国家贫困，经济凋敝，饥荒严重，为此，汉初统治者采取休养生息的政 策。因此题干材料描述的是休养生息政策实行的背景。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 4.【2024山东青岛期末】西汉初年，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策。 此政策( ) D A.造成宦官外戚交替专权的局面 B.使西汉王朝开始进入鼎盛时期 C.加重农民的赋税、徭役、兵役负担 D.促进了汉初经济发展和社会稳定 【解析】本题考查休养生息政策的作用。根据所学可知，西汉初年，为巩固政权 和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，实行了休养生息政策，促进了汉 初经济发展和社会稳定。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点3 “文景之治” 5.【2024山东烟台期末】汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下令说 不接受献礼。这一做法反映了汉文帝( ) B A.监视地方官吏 B.提倡勤俭治国 C.控制豪强地主 D.废除严刑苛法 【解析】本题考查汉文帝的治国措施。据题干材料“汉文帝”“不接受献礼”并 结合所学可知，汉文帝提倡节俭，并以身作则，材料体现了汉文帝提倡勤俭治国 的思想。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 6.【2024山东济宁期末】以下表格是关于“笞刑（笞：鞭打、杖击）”的记录， 可以说明汉文帝和汉景帝( ) 文帝时期 景帝时期 前167年，废除断残肢体的肉刑，用笞 刑等代替，规定当劓（割掉鼻子的酷 刑）者笞三百 前156年，改笞五百为三百，前144年， 又改笞二百为一百。行刑时只准打臀部 B A.重视农业 B.减轻刑罚 C.重视儒学 D.整顿吏治 【解析】本题考查“文景之治”。据“废除断残肢体的肉刑，用笞刑等代替，规 定当劓（割掉鼻子的酷刑）者笞三百”“改笞五百为三百，前144年，又改笞二百 为一百。行刑时只准打臀部”可知，汉文帝和汉景帝减轻刑罚。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 7.【2023山东泰安期末】汉文帝采纳了大臣贾谊的建议：“夫积贮者，天下之大 命也……今驱民而归之农，皆著于本。”这说明西汉初期，统治者重视( ) D A.创立中央集权制度 B.巩固北方边防建设 C.加强忠君守礼思想 D.农业生产和粮食安全 【解析】本题考查“文景之治”的相关知识。据“积贮”“今驱民而归之农，皆 著于本”可知，统治者重视农业生产和粮食安全。故选D。 易错易混 不要认为文景时期农民不再遭受剥削。在封建社会，地主对农民的剥削是必然的， 虽然文景时期出现了治世局面，但农民仍有负担，轻徭薄赋只是把封建剥削控制 在了农民可承受的范围内。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 8.【2024山东济南期末】有学者认为，文帝、景帝勤政爱民，实行“轻徭薄赋， 休养生息”的仁政，保证了政策的持续性，百姓自食其力，勤于耕作，形成了勤 劳务实的社会风气，出现“文景之治”的局面。他意在说明( ) D A.汉朝初年加强了对地方控制 B.西汉时期农民地位显著提高 C.法治完善是经济发展的关键性因素 D.统治者施行良策，推动了国家发展 【解析】本题考查“文景之治”。根据材料可知，汉文帝、汉景帝继续实行汉初 “轻徭薄赋，休养生息”的仁政，保证了政策的持续性，且百姓自食其力，勤于 耕作，形成了勤劳务实的社会风气，出现“文景之治”的局面。这说明统治者施 行良策，推动了国家发展。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 中考 小题 1.【2024山东泰安调研】中国象棋的棋盘中间有“楚河汉界”，与其相关的是中 国古代的“楚汉之争”。这场战争( ) C A.仍属于农民起义的性质 B.沉重打击了秦朝的残暴统治 C.是为争夺国家统治权而展开的 D.项羽“破釜沉舟”大败刘邦 【解析】本题考查楚汉之争的相关史实。结合所学可知，楚汉之争的实质是刘邦 和项羽为争夺国家统治权而进行的战争，C项正确，排除A项。楚汉之争发生在秦 朝灭亡后，排除B项；项羽在巨鹿之战中“破釜沉舟”，大败秦军主力，排除D项。 故选C。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 2.【2024山东烟台期中】下图出自一本书的章节目录。依据内容判断，该书介绍 的历史人物是( ) 第一章 斩蛇起义，推翻秦朝 第二章 消灭项羽，建立汉朝 第三章 确立典章，设立制度 A A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝 【解析】本题考查汉高祖刘邦。根据材料关键信息“推翻秦朝”“消灭项羽，建 立汉朝”可知，该历史人物是西汉开国皇帝汉高祖刘邦。故选A。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 3.【2024山东东营模拟】驷马安车华盖饰顶，由四匹同色 马驾，专供王侯及卿乘坐。汉初，驷马安车几乎没有，但 60余年后，驷马安车遍布街巷。这一变化得益于西汉实施 了( ) B A.统一车轨 B.休养生息政策 C.反击匈奴 D.重文轻武政策 【解析】本题考查休养生息政策。据材料关键信息“汉初，驷马安车几乎没有， 但经60余年后，驷马安车遍布街巷”并结合所学可知，西汉初年统治者实行休养 生息政策，使经济得到恢复和发展，B正确。统一车轨、反击匈奴、实行重文轻武 的政策均与材料无关，A、C、D排除。故选B。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 4.【2023山西中考】汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。 大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张 ( ) A A.以农为本 B.戒奢从简 C.兴修水利 D.重农抑商 【解析】本题考查以农为本。根据材料“驱民而归之农，皆著于本”“务民于农 桑，薄赋敛”并结合所学可知，贾谊和晁错都主张以农为本，重视发展农业生产。 故选A。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 刷素养 走向重高 5.核心素养史料实证【2022山东德州模拟】学完《西汉建立和“文景之治”》一 课后，某校六年级（1）班的同学开展了主题为“汉初实行的政策”的讨论,请你 一起参加。（10分） 【追根溯源探缘由】 材料一 汉兴，接秦之敝（同“弊”）,诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石 五千，人相食，死者过半……天下既定,民亡盖臧（同“藏”）。 ——摘自班固《汉书》 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 （1）材料一反映了西汉初年什么样的社会状况?为什么会出现这样的状况?（4分） 【答案】社会状况：经济萧条，到处是残破荒凉的景象，人民生活极其贫困。（2分） 原因：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到破坏。（2分） 【解析】本问考查西汉初年的社会状况及形成原因。根据材料一和所学知识回答即可。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 【鲜明对比谈政策】 材料二 （2）与秦朝的统治政策相比，汉初实行的政策对社会的安定和发展有怎样的好处? （2分） 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 【答案】有利于提高农民的生产积极性，使农民致力于农业生产，使农业生产逐 步恢复，从而有利于整个社会的安定和经济的发展，有利于巩固汉王朝的统治。 （言之有理即可，2分） 【解析】本问考查休养生息政策的积极影响。结合所学可知，汉初实行休养生息政 策，影响可从其有利于社会的安定和发展的角度回答,答案不唯一，言之有理即可。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 【赏析文物谈感悟】 下面两幅图分别是秦始皇陵中的秦兵马俑和汉景帝阳陵中的陶俑。 （3）仔细观察两幅图片,比较秦始皇陵中的秦兵马俑与汉景帝阳陵中的陶俑的表 情有何不同。汉景帝阳陵中的陶俑的表情说明了什么?（4分） 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 【答案】秦始皇陵中秦兵马俑的面部表情比较严肃;汉景帝阳陵中陶俑的表情比较 柔和、安详。（2分） 说明了景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，人民对生活感到满足。 （言之有理即可，2分） 【解析】本问考查“文景之治”。通过对两幅图片的观察，从陶俑所处的朝代背 景及陶俑的面部表情特征进行分析即可。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 $$