第1单元 第3课 中华文明的起源-【初中必刷题】2025-2026学年新教材六年级上册历史同步课件（统编版2024 五四制）

该初中历史课件聚焦史前时期中华文明起源，涵盖早期国家产生（阶级分化、古城遗址）、远古传说（炎黄联盟、禅让制）及多元一体特征，通过“刷教材·刷基础”到“刷中考·刷小题”的分层设计，搭建从知识点理解到真题应用的学习支架，帮助学生梳理前后逻辑。 其亮点在于以史料实证和历史解释为核心，结合良渚、陶寺古城考古材料与《史记》记载，通过跨学科试题和地方真题实例，强化学生对中华文明多元一体的认知。分层训练助力学生夯实基础、提升素养，教师可直接利用真题解析优化教学，提升课堂效率。

历 史 六年级上册 RJ 1 2 第一单元 史前时期:原始社会与中华文 明的起源 3 第3课 中华文明的起源 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷小题 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材 基础 知识点1 早期国家和文明的起源 1.【2024山东青岛期末】在恩格斯看来，“国家并不是从来就有的……在经济发 展到一定阶段而必然使社会分裂为阶级时，国家就由于这种分裂而成为必要了”。 恩格斯旨在强调( ) B A.政治斗争推动阶级分化 B.阶级分化推动国家产生 C.经济发展导致战争频繁 D.国家出现推动阶级分化 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 【解析】本题考查阶级分化与国家产生的关系。根据“使社会分裂为阶级时，国 家就由于这种分裂而成为必要了”可知，恩格斯认为社会分裂为阶级后就会产生 国家，国家是阶级矛盾不可调和的产物，B正确。材料未涉及A、C项内容，排除； D项因果颠倒，排除。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 知识点2 良渚古城与陶寺古城 2. 【2024山东济南期末】2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江杭州开 幕，习近平总书记致贺信指出：“良渚遗址是中华五千年文明史的实证，是世界 文明的瑰宝。”在良渚文化遗址中，贵族墓葬与平民墓葬在规模、葬具等方面都 有较大的差异，这说明了( ) B A.原始宗教礼仪出现 B.阶级分化比较明显 C.磨制玉器广泛使用 D.早期国家完全形成 【解析】本题考查良渚古城遗址。根据“贵族墓葬与平民墓葬在规模、葬具等方 面都有较大的差异”可知，材料反映出贵族墓葬与平民墓葬的差异较大，说明了 阶级分化比较明显。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 3.【2024山东淄博期末】陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4 300—4 000年， 被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教 礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究 ( ) B A.中国境内的早期人类 B.早期国家的产生 C.长江流域的原始农业 D.部落联盟的兴起 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【解析】本题考查陶寺古城遗址。 材料 分析 “发掘出城墙、宫殿 区、大型宗教礼制建 筑、王陵区、政府掌控 的大型仓储区” 陶寺古城遗址可以用来研究早期国家的产生。故 选B 错项 分析 中国境内的早期人类有元谋人、北京人、山顶洞人等，距今时间久远， 与题干强调都城遗址不符，排除A；陶寺古城遗址位于山西襄汾，位于黄 河流域，排除C；五六千年前，我国进入部落联盟时期，排除D 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 4.【2024山东泰安期末】中华文明是世界上最古老、最丰富的文明之一。我国黄 河流域的陶寺古城遗址、长江流域的良渚古城遗址、西辽河流域的牛河梁遗址等， 它们共同凸显了中华文明起源及发展的特征是( ) D A.继承发扬 B.博大精深 C.一脉相承 D.多元一体 【解析】本题考查中华文明起源及发展的特征。题干材料反映我国不同地区出现了 不同的文化遗址，它们共同凸显了中华文明起源及发展的特征是多元一体。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 知识点3 远古的传说 5. 跨学科试题【2024山东威海期末】下图是传说中 的一场战争的形势图，这场战争推动了( ) B A.原始农业发展 B.华夏族的形成 C.禅让制的实践 D.早期国家产生 【解析】本题考查涿鹿之战。五六千年前，炎黄部落联盟 与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终蚩尤战败，其部落部分归附炎黄部落联盟。 炎黄部落联盟的势力和声望大增，黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟以后逐 渐形成为华夏族。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 6.【2024山东烟台期末】炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣地，千百年来 到这里扫墓祭奠的人络绎不绝。这是因为炎帝和黄帝( ) D A.贤能高德创禅让制 B.礼贤下士选贤与能 C.大败蚩尤走向联合 D.联盟形成华夏民族 【解析】本题考查炎帝和黄帝。根据“炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣 地”并结合所学可知，炎帝、黄帝部落结成联盟，这一部落联盟以后逐渐形成华 夏族，炎帝和黄帝被后人尊崇为中华民族的“人文初祖”。故选D。 概念理解 黄帝与皇帝 “黄帝”是传说中上古帝王轩辕氏的称号，是中华民族的人文初祖。 “皇帝”是封建时代最高统治者的称号，在秦始皇时确立。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 7.【2024山东东营质检】大禹采用疏导的方法成功消除水患，在治水过程中“三 过其门而不入”，最后被推举为黄河流域的部族联盟首领。从中可以看出禅让制 的选拔标准是( ) A A.德才兼备 B.军功卓著 C.血缘关系 D.门第高低 【解析】本题考查禅让制。据“大禹采用疏导的方法成功消除水患”“三过其门 而不入”并结合所学可知，舜让位于禹是因为禹德才兼备。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 8.【2024山东济南期末】禹的父亲鲧（gǔn）曾主持治理黄河水患，他用了多年时 间都没有成功，后被处死。禹接受治水的重任后，总结教训，经过10多年的努力， 终于消除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。从以上叙述 中，我们能得到的历史信息是( ) C A.禹是法力无边的天神下凡 B.禹被称为中华民族的人文初祖 C.上古时期，黄河曾经水患严重 D.禹建立了中国历史上第一个王朝 【解析】本题考查大禹治水。分析材料并结合所学可知，上古时期，黄河曾经水 患严重，禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠引洪水入 海。他全身心投入治水，经过10多年的努力，终于消除了水患。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 中考 小题 1.【2023山东临沂模拟】有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩绘龙纹陶盘， 其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发现了大量的玉器，其中的玉琮 被认为是具有大汶口文化特征的元素，而常施彩绘的高领折肩瓶、折腹盆等陶器 还有良渚文化的因素。”这反映出中华文明( ) B A.领先于世界的其他文明 B.呈现出多元一体的特点 C.孕育着早期国家的诞生 D.已经形成早期礼乐制度 【解析】本题考查中华文明的特点。根据材料可知，陶寺遗址的出土文物带有红 山文化、大汶口文化、良渚文化的元素，反映出中华文明呈现多元一体的特点。 故选B。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 2.【2023重庆中考A卷】据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来 源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明( ) D A.夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B.夏、商、周的祭祀活动十分频繁 C.推崇“君权神授”是先秦政治特点 D.中华民族同宗共祖意识源远流长 【解析】本题考查中华民族同宗共祖意识。黄帝与炎帝被尊崇为中华民族的人文 初祖。夏、商、周三族都认为黄帝是自己的祖先，说明中华民族同宗共祖的意识 久远。故选D。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 3.【2023山东济宁一模】在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国 古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部 落打败蚩尤部落。该战役发生在( ) C A.牧野 B.长平 C.涿鹿 D.阪泉 【解析】本题考查涿鹿之战。依据所学知识可知，相传，生活在黄河流域的炎帝 部落和黄帝部落联合，在涿鹿一战中打败了蚩尤部落。故选C。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 4.【2023山东青岛二模】在山西夏县西阴村，流传着“先蚕娘娘”的传说。相传 黄帝之妻嫘祖是西陵部落里的姑娘。一天她在桑树下烧水，蚕茧落进锅里。嫘祖 用树枝去捞，没想到却捞起一根洁白透明的长丝线。她尝试用这种丝线代替植物 编织，就此发明了缫丝织绸。中国考古学之父李济曾在此挖掘出半颗人工切割的 炭化蚕茧。据此可知( ) A A.传说蕴含一定的历史价值 B.考古发掘是了解历史的唯一途径 C.传说能真实反映历史原貌 D.考古发掘也需要依赖于传说印证 【解析】本题考查传说的历史价值。根据题干可知，考古发现印证了“先蚕娘娘” 的传说，可见传说蕴含着一定的历史价值。故选A。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 刷素养 走向重高 5.核心素养 史料实证、历史解释【2024山东威海期中】某班开展了主题为“华夏 之祖”的探究活动，请你阅读史料回答下列问题。（13分） 【人文初祖 后世敬仰】 材料一 轩辕乃修德振兵，治五气，蓺（yì，种植）五种，抚万民，度四方……以 与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命……乃征师诸侯， 与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。 ——《史记·五帝本纪》 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 （1）材料一中的“轩辕”指谁？他与炎帝被后人尊崇为什么？（4分） 【答案】黄帝。（2分）中华民族的人文初祖。（2分） 【解析】本问考查黄帝。第一小问，提取材料一中的关键信息“与炎帝战于阪泉 之野”“与蚩尤战于涿鹿之野”并结合所学可知“轩辕”即黄帝。第二小问，结 合所学回答即可。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 【民主政治 选贤任能】 材料二 尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而 丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。” ——《史记·五帝本纪》 （2）上述材料反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度对当今社会有什么借 鉴意义？（4分） 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 【答案】制度：禅让制。（2分） 借鉴意义：要发扬民主，重视贤才；应通过民主的方式选举干部；要以天下为己 任，选拔人才应以德才兼备为标准。（2分） 【解析】本问考查禅让制。根据材料二并结合所学可知，这种制度是禅让制。结 合所学回答其对当今社会的借鉴意义即可。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 【杰出首领 后世标杆】 （3）请你按三幅图片所反映的人物担任部落联盟首领的先后顺序排列图一、图二、 图三。分别对图片所反映的人物进行简要评价。（5分） 【答案】排序：图三、图一、图二。（3分） 评价：尧节俭、朴素、爱民；舜吃苦耐劳，品行高尚；禹治水有功。（2分） 【解析】本问考查尧、舜、禹。结合所学内容可知，图片中所反映的三位历史人 物担任部落联盟首领的先后顺序是尧、舜、禹，结合他们的功绩进行评价即可。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 $$