第一单元 第二课 课时1 认识自己-【初中必刷题】2025-2026学年新教材六年级全一册道德与法治同步课件(统编版2024 五四制)

2025-08-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级全一册
年级 六年级
章节 认识自己
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.31 MB
发布时间 2025-08-07
更新时间 2025-08-07
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53381067.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“正确认识自我”核心知识点,通过漫画《鸡贵有“自知之明”》、小涛他人评价表格等情境导入,构建“人贵自知—多把尺子量自己—正确对待他人评价”的逻辑支架,帮助学生逐步理解认识自我的途径与意义。 其亮点在于融合漫画情境、中考真题及原创案例,通过“刷教材·刷基础”“刷中考·刷模拟”“刷素养”题组训练,落实“健全人格”“理性平和”等核心素养,如“刷素养”中小颖多评价困惑案例引导学生理性认知自我。技巧点拨(如绝对化选项排除)助力学生提升解题能力,教师可借助分层资源实现核心素养与应试能力的协同培养。

内容正文:

道德与法治 六年级全一册 1 2 第一单元 少年有梦 3 第二课 正确认识自我 课时1 认识自己 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 教材 基础 知识点1 人贵自知 1.【2024山东东营期末】漫画《鸡贵有“自知之明”》讽刺了 一些人( ) B A.轻易地放弃目标 B.不能正确认识自己 C.因为害怕失败而不敢尝试 D.不善于通过实践发掘潜能 【解析】本题考查正确认识自我。鸡贵有“自知之明”是反语,不管鸡叫或不叫, 太阳都照常升起。这幅漫画讽刺了一些人高估自己的能力,不能正确认识自己,B 符合题意;A、C、D与题意不符,排除。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 知识点2 多把尺子量自己 2.【2024山东济南莱芜区期末】下表是同学、班主任及家长对六年级学生小涛的 评价,表格内容所体现的认识自己的途径是( ) 姓名 同学的评价 班主任的评价 家长的评价 小涛 关心同学,乐于助人 具有团队精神,有责任心 孝顺父母,有家庭责任感 D A.在生活实践中认识自己 B.通过自我分析认识自己 C.通过集体活动认识自己 D.通过他人评价认识自己 【解析】本题考查认识自我的途径。表格主要说明小涛通过老师、同学和家长的 评价来认识自己,这属于通过他人的评价来认识自己,D符合题意,A、B、C排除。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 3.【2023山东济宁期中】欣赏下边漫画《迷失自我的驴》,你能得到的启示有 ( ) D ①每个人都是不断变化的,人永远不能认识自己 ②我们要从多个角度认识自己,这样才有可能给自己 一个恰当的定位 ③只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ ④如果一个人没有清晰而完整的自我认知,往往容易 迷失方向 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 【解析】本题考查正确认识自我。漫画启示我们要从多个角度认识自己,这样才 有可能给自己一个恰当的定位,如果一个人没有清晰而完整的自我认知,往往容 易迷失方向,②④正确;①错误,我们可以认识自己;③错误,“只有…… 才……”说法太绝对。故选D。 技巧点拨 说法绝对化的选项: (1)通常情况下,带有绝对性字词的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。 (2)要熟悉主干知识,避免“一刀切”,不能把所有含绝对性字词的句子都当作 是绝对化说法。 (3)常见的绝对性字词有“消除”“最”“唯一”“完全”“任何”“根本” “杜绝”“所有”“只要”“只有”“绝对”“彻底”“必然”“一切”等。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 4.【2024山东淄博期中】乌鸦得到了一块肉,被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴 里得到那块肉,于是便对乌鸦说:“您的羽毛真漂亮,比其他鸟都漂亮;您的嗓音 真好听,可以给我唱首歌吗?”乌鸦听了非常得意,就唱了起来。可是乌鸦刚一 张嘴,肉就掉了,狐狸叼起肉便一溜烟地跑了。面对狐狸的赞赏,乌鸦会上当的 自身原因在于( ) B A.不明白嘴里有东西时不能张嘴唱歌的道理 B.不能正确认识自己且不能正确对待狐狸的评价 C.狐狸过于狡猾,在不知不觉中让乌鸦上当受骗 D.乌鸦本身就不吃肉,因此扔掉肉是必然反应 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 【解析】本题考查正确认识自我。乌鸦和狐狸的故事中,乌鸦之所以会上当是因 为它不能正确认识自己,也不能正确对待狐狸对它的评价,B正确;A、D都是对乌 鸦上当受骗的错误认知,没有认识到乌鸦上当的本质原因,排除;题干强调的是 乌鸦会上当的自身原因,C与题意不符。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 刷易错 易错点 误认为他人的建议我们都要接受 5.【2024原创】某中学六年级(3)班开展了一次同学互评活动。面对同学们对自 己的评价,尤其是针对自己的缺点提出的建议,无论客观与否,小洁全部接受。 对此,下列看法正确的是( ) A ①小洁不能理性地对待别人对自己的态度和评价 ②小洁对他人的建议采取盲从的态度 ③小洁懂得不断更新和完善自我 ④对于他人意见,小洁应该都接受 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 【解析】本题考查正确对待他人评价。材料中,面对他人针对自己的缺点提出的 建议,无论客观与否,小洁全部接受,说明小洁不能理性地对待别人对自己的态 度和评价,对他人的建议采取盲从的态度,①②正确;材料不能说明小洁懂得不 断更新和完善自我,③排除;应客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视, ④错误。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 中考 模拟 1.【2022四川内江中考】“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他 人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个 问题,而正确认识自己,可以( ) B ①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺 ③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查正确认识自己的意义。依据教材知识可知,正确认识自己,可 以促进自我发展,可以促进与他人的交往,①③正确;没有完美无缺的人生,② 错误;从生理心理方面认识自己是认识自己的途径,不是意义,④排除。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 2.【2022北京中考改编】认识自己很重要。下图启示我们( ) A ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地发展和完善自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 【解析】本题考查正确认识自己。分析图片可知,他人评价是我们认识自己的一 面镜子,我们需要不断地发展和完善自己,①③正确;秘密是每个人不想让人知 道的事情,每个人都有自己的秘密,并非公开秘密才能被人接纳,②排除;扩大 盲目区不利于全面认识自己,④错误。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 3.【2023湖南湘潭中考】人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自己。 殊不知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。这强调正确认识自己( ) B A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展 C.需要掌握科学方法 D.是人生的唯一课题 【解析】本题考查正确认识自己。人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去 认清自己,这启示我们正确认识自己可以促进自我发展,B正确;他人的评价有助 于我们正确认识自己,但不是决定因素,A错误;C不符合题干主旨,排除;“唯 一课题”观点太绝对,D错误。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 4.【2024山东青岛莱西模拟】下面漫画告诉我们,正确认识自我就要( ) B A.了解自己的优势,保持积极乐观心态 B.看到自身的不足,对自我有正确评价 C.欣赏自己的优点,处处展示自己才华 D.多挑他人的缺点,以此来增强自信心 【解析】本题考查正确认识自己。漫画内容说明了我们要正确认识自己,要看到 自身的不足,B正确;A与题意不符,排除;“处处展示自己才华”的说法过于绝 对,C错误;不能靠多挑他人的缺点来增强自信心,D错误。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 5.【2023湖北十堰中考改编】小强回望四年的初中生活,在日记中写道:奶奶夸我 长高了,身心健康;爸爸说我长大了,勇于承担责任;老师赞我长知识了,学会 了学习。小强认识自己的途径属于( ) D A.生活实践 B.个性特征 C.自我分析 D.他人评价 【解析】本题考查认识自己的途径。分析题干,小强通过奶奶、爸爸、老师的评 价认识了自己,因此,小强认识自己的途径属于他人评价,D正确;A、B、C不符 合题意,排除。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 刷素养 走向重高 6.核心素养健全人格 (8分)阅读材料,回答问题。 升入初中以后,小颖发现外面的世界越来越广阔和精彩,同时,她也发现自 己越来越关注自己了。“我是一个怎样的人?”对此,她请教了身边的人。 小颖的数学老师说:“你是个思维敏捷的学生。” 小颖的同学说:“你是个骄傲自大的人。” 小颖的妈妈说:“你是个性格内向的孩子。” 小颖的邻居说:“你是个勤快的孩子。” 在别人不同的评价里,小颖无法确定哪个才是真正的自己。她很茫然。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 (1)结合材料,要想帮助小颖走出茫然,我们应该提醒她什么?(4分) 【答案】我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视;(2分)要掌握 正确对待他人评价的方法,用心聆听,勇于面对,注重沟通,理性应对。(2分) 【解析】本问考查如何正确对待他人评价。小颖面对他人不同的评价很茫然,我 们应提醒她要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视,据此回答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 (2)小颖正确认识自己的过程,对她的成长有什么作用?请简要说明。(4分) 【答案】正确认识自己,有助于我们增强自信,促进自我发展;(2分)正确认识 自己,可以促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和 改造外部世界。(2分) 【解析】本问考查正确认识自己的意义。可从有助于促进自我发展、促进与他人 的交往等方面作答。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 $$

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