第一单元 第二课 课时1 认识自己-【初中必刷题】2025-2026学年新教材六年级全一册道德与法治同步课件(统编版2024 五四制)
2025-08-07
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级全一册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 认识自己 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.31 MB |
| 发布时间 | 2025-08-07 |
| 更新时间 | 2025-08-07 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53381067.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“正确认识自我”核心知识点,通过漫画《鸡贵有“自知之明”》、小涛他人评价表格等情境导入,构建“人贵自知—多把尺子量自己—正确对待他人评价”的逻辑支架,帮助学生逐步理解认识自我的途径与意义。
其亮点在于融合漫画情境、中考真题及原创案例,通过“刷教材·刷基础”“刷中考·刷模拟”“刷素养”题组训练,落实“健全人格”“理性平和”等核心素养,如“刷素养”中小颖多评价困惑案例引导学生理性认知自我。技巧点拨(如绝对化选项排除)助力学生提升解题能力,教师可借助分层资源实现核心素养与应试能力的协同培养。
内容正文:
道德与法治
六年级全一册
1
2
第一单元 少年有梦
3
第二课
正确认识自我
课时1 认识自己
4
刷教材·刷基础
刷中考·刷模拟
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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教材
基础
知识点1 人贵自知
1.【2024山东东营期末】漫画《鸡贵有“自知之明”》讽刺了
一些人( )
B
A.轻易地放弃目标 B.不能正确认识自己
C.因为害怕失败而不敢尝试 D.不善于通过实践发掘潜能
【解析】本题考查正确认识自我。鸡贵有“自知之明”是反语,不管鸡叫或不叫,
太阳都照常升起。这幅漫画讽刺了一些人高估自己的能力,不能正确认识自己,B
符合题意;A、C、D与题意不符,排除。
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知识点2 多把尺子量自己
2.【2024山东济南莱芜区期末】下表是同学、班主任及家长对六年级学生小涛的
评价,表格内容所体现的认识自己的途径是( )
姓名 同学的评价 班主任的评价 家长的评价
小涛 关心同学,乐于助人 具有团队精神,有责任心 孝顺父母,有家庭责任感
D
A.在生活实践中认识自己 B.通过自我分析认识自己
C.通过集体活动认识自己 D.通过他人评价认识自己
【解析】本题考查认识自我的途径。表格主要说明小涛通过老师、同学和家长的
评价来认识自己,这属于通过他人的评价来认识自己,D符合题意,A、B、C排除。
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3.【2023山东济宁期中】欣赏下边漫画《迷失自我的驴》,你能得到的启示有
( )
D
①每个人都是不断变化的,人永远不能认识自己
②我们要从多个角度认识自己,这样才有可能给自己
一个恰当的定位
③只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
④如果一个人没有清晰而完整的自我认知,往往容易
迷失方向
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【解析】本题考查正确认识自我。漫画启示我们要从多个角度认识自己,这样才
有可能给自己一个恰当的定位,如果一个人没有清晰而完整的自我认知,往往容
易迷失方向,②④正确;①错误,我们可以认识自己;③错误,“只有……
才……”说法太绝对。故选D。
技巧点拨
说法绝对化的选项:
(1)通常情况下,带有绝对性字词的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。
(2)要熟悉主干知识,避免“一刀切”,不能把所有含绝对性字词的句子都当作
是绝对化说法。
(3)常见的绝对性字词有“消除”“最”“唯一”“完全”“任何”“根本”
“杜绝”“所有”“只要”“只有”“绝对”“彻底”“必然”“一切”等。
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4.【2024山东淄博期中】乌鸦得到了一块肉,被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴
里得到那块肉,于是便对乌鸦说:“您的羽毛真漂亮,比其他鸟都漂亮;您的嗓音
真好听,可以给我唱首歌吗?”乌鸦听了非常得意,就唱了起来。可是乌鸦刚一
张嘴,肉就掉了,狐狸叼起肉便一溜烟地跑了。面对狐狸的赞赏,乌鸦会上当的
自身原因在于( )
B
A.不明白嘴里有东西时不能张嘴唱歌的道理
B.不能正确认识自己且不能正确对待狐狸的评价
C.狐狸过于狡猾,在不知不觉中让乌鸦上当受骗
D.乌鸦本身就不吃肉,因此扔掉肉是必然反应
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【解析】本题考查正确认识自我。乌鸦和狐狸的故事中,乌鸦之所以会上当是因
为它不能正确认识自己,也不能正确对待狐狸对它的评价,B正确;A、D都是对乌
鸦上当受骗的错误认知,没有认识到乌鸦上当的本质原因,排除;题干强调的是
乌鸦会上当的自身原因,C与题意不符。
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刷易错
易错点 误认为他人的建议我们都要接受
5.【2024原创】某中学六年级(3)班开展了一次同学互评活动。面对同学们对自
己的评价,尤其是针对自己的缺点提出的建议,无论客观与否,小洁全部接受。
对此,下列看法正确的是( )
A
①小洁不能理性地对待别人对自己的态度和评价
②小洁对他人的建议采取盲从的态度
③小洁懂得不断更新和完善自我
④对于他人意见,小洁应该都接受
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
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【解析】本题考查正确对待他人评价。材料中,面对他人针对自己的缺点提出的
建议,无论客观与否,小洁全部接受,说明小洁不能理性地对待别人对自己的态
度和评价,对他人的建议采取盲从的态度,①②正确;材料不能说明小洁懂得不
断更新和完善自我,③排除;应客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视,
④错误。故选A。
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中考
模拟
1.【2022四川内江中考】“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他
人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个
问题,而正确认识自己,可以( )
B
①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺
③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查正确认识自己的意义。依据教材知识可知,正确认识自己,可
以促进自我发展,可以促进与他人的交往,①③正确;没有完美无缺的人生,②
错误;从生理心理方面认识自己是认识自己的途径,不是意义,④排除。故选B。
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2.【2022北京中考改编】认识自己很重要。下图启示我们( )
A
①他人评价是认识自己的一面镜子
②公开自己的秘密才能被别人接纳
③我们需要不断地发展和完善自己
④扩大盲目区有利于全面认识自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【解析】本题考查正确认识自己。分析图片可知,他人评价是我们认识自己的一
面镜子,我们需要不断地发展和完善自己,①③正确;秘密是每个人不想让人知
道的事情,每个人都有自己的秘密,并非公开秘密才能被人接纳,②排除;扩大
盲目区不利于全面认识自己,④错误。故选A。
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3.【2023湖南湘潭中考】人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自己。
殊不知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。这强调正确认识自己( )
B
A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展
C.需要掌握科学方法 D.是人生的唯一课题
【解析】本题考查正确认识自己。人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去
认清自己,这启示我们正确认识自己可以促进自我发展,B正确;他人的评价有助
于我们正确认识自己,但不是决定因素,A错误;C不符合题干主旨,排除;“唯
一课题”观点太绝对,D错误。
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4.【2024山东青岛莱西模拟】下面漫画告诉我们,正确认识自我就要( )
B
A.了解自己的优势,保持积极乐观心态
B.看到自身的不足,对自我有正确评价
C.欣赏自己的优点,处处展示自己才华
D.多挑他人的缺点,以此来增强自信心
【解析】本题考查正确认识自己。漫画内容说明了我们要正确认识自己,要看到
自身的不足,B正确;A与题意不符,排除;“处处展示自己才华”的说法过于绝
对,C错误;不能靠多挑他人的缺点来增强自信心,D错误。
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5.【2023湖北十堰中考改编】小强回望四年的初中生活,在日记中写道:奶奶夸我
长高了,身心健康;爸爸说我长大了,勇于承担责任;老师赞我长知识了,学会
了学习。小强认识自己的途径属于( )
D
A.生活实践 B.个性特征 C.自我分析 D.他人评价
【解析】本题考查认识自己的途径。分析题干,小强通过奶奶、爸爸、老师的评
价认识了自己,因此,小强认识自己的途径属于他人评价,D正确;A、B、C不符
合题意,排除。
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刷素养 走向重高
6.核心素养健全人格 (8分)阅读材料,回答问题。
升入初中以后,小颖发现外面的世界越来越广阔和精彩,同时,她也发现自
己越来越关注自己了。“我是一个怎样的人?”对此,她请教了身边的人。
小颖的数学老师说:“你是个思维敏捷的学生。”
小颖的同学说:“你是个骄傲自大的人。”
小颖的妈妈说:“你是个性格内向的孩子。”
小颖的邻居说:“你是个勤快的孩子。”
在别人不同的评价里,小颖无法确定哪个才是真正的自己。她很茫然。
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(1)结合材料,要想帮助小颖走出茫然,我们应该提醒她什么?(4分)
【答案】我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视;(2分)要掌握
正确对待他人评价的方法,用心聆听,勇于面对,注重沟通,理性应对。(2分)
【解析】本问考查如何正确对待他人评价。小颖面对他人不同的评价很茫然,我
们应提醒她要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视,据此回答即可。
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(2)小颖正确认识自己的过程,对她的成长有什么作用?请简要说明。(4分)
【答案】正确认识自己,有助于我们增强自信,促进自我发展;(2分)正确认识
自己,可以促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和
改造外部世界。(2分)
【解析】本问考查正确认识自己的意义。可从有助于促进自我发展、促进与他人
的交往等方面作答。
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