卷6 重难上分 攻克难点-上分专题(四) 气候类型判读-【初中上分卷】2025-2026学年新教材七年级上册地理配套课件(人教版2024)

2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第四章 天气与气候
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.46 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中上分卷·初中同步
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53380651.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理复习课件聚焦气候类型判读专题,系统梳理坐标图判读、气温曲线与降水量柱状图判读两大类型,通过典型例题将气候特征、分布规律、影响因素等核心知识串联,帮助学生构建完整的气候判读知识体系。 其亮点在于融合人地协调观与综合思维,如以北极圈内罕见高温现象为情境,引导学生分析全球气候变暖的原因及应对措施,培养人地协调观;设计“气候资料搭配-影响因素分析-气候与生活联系”的探究题,提升综合思维能力。分层例题(选择、填空、探究)满足不同学生需求,教师可借助此资料精准把握学情,提高复习效率。

内容正文:

地 理 七年级上册 人教版 1 2 上分专题(四) 气候类型判读 重难上分 攻克难点 3 类型1 坐标图判读 类型2 气温曲线与降水量柱状图判读 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 4 类型1 坐标图判读 [2024陕西西安质检]下图为四种气候类型 (热带季风气候、亚热带季风气候和湿润气候、 温带季风气候、温带大陆性气候)的气温、降水 资料示意图。读图完成1~3题。 1.四种气候类型中,气温年较差最小且年平均降 水量最多的是( ) A.① B.② C.③ D.④ A 【解析】图中纵坐标数值表示月平均气温,据图可判断①气候类型气温年较差最 小。图中横坐标代表年平均降水量,据图可判断①气候类型年平均降水量最多。 故选A。 1 2 3 4 5 2.②气候类型对应的典型植被是( ) A A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.常绿硬叶林 D.针阔混交林 【解析】②气候类型最高月平均气温在20 以上,最低月平均气温在0 以上, 可推知该气候类型属于亚热带气候;从降水量看,②气候类型年平均降水量大约 在1 000~2 000 mm,降水丰沛。结合题目所给信息,可推知该气候类型为亚热带 季风气候和湿润气候,典型植被为常绿阔叶林。故选A。 1 2 3 4 6 3.亚洲分布面积最广的气候类型是( ) D A.① B.② C.③ D.④ 【解析】结合所学可知,亚洲分布面积最广的是温带大陆性气候,冬季寒冷,夏 季炎热,气温年较差大,降水稀少,符合该气候特征的是④,D正确。故选D。 1 2 3 4 7 类型2 气温曲线与降水量柱状图判读 4.新考向│探究学习[2024广东云浮期中]阅读图文材料,完成下列问题。 【研究性学习】 主题:世界气候差异及其影响。 方法:气候类型分布——气候特点——影响因素——气候与人们生活的关系。 材料一:每年夏季,高温总会以各种姿态“刷屏”,引起人们高度关注。某年8月更 有报道称,北极圈内出现罕见高温,甚至高达32 ,致使冰川迅速融化。 1 2 3 4 8 材料二:下图为世界气候类型分布图和①②③三地气候资料图。 (1)将图1中①②③三地所属的气候类型与图2所示的气候资料进行搭配,按顺序 依次写出来。 图1 图2 1 2 3 4 9 ①—___;②—___;③—___。 A C B 【解析】从图中可以看出,①地为温带海洋性气候,全年温和湿润,对应A;②地 为温带大陆性气候,气温年较差大,降水稀少,对应C;③地为地中海气候,夏季 少雨,冬季多雨,对应B。 (2)①②两地中降水更少的地区是____,其主要影响因素是__________。 ② 海陆因素 【解析】②地相比①地,深居内陆,距海远,所以降水更少,主要影响因素是海 陆因素。 1 2 3 4 10 (3)说出图2中B气候类型夏季的气候特点:__________。根据水果的生长习性, 下列三种水果中在该气候区盛产的是________。 炎热干燥 油橄榄 【解析】B为地中海气候,夏季气温高、降水少,特点为炎热干燥。地中海气候夏 季降水少,光照充足,冬季多雨,油橄榄晚冬、早春生长阶段需水较多,喜光照, 故该气候区适合油橄榄生长。 1 2 3 4 11 (4)材料中描述“某年8月更有报道称,北极圈内出现罕见高温,甚至高达32 , 致使冰川迅速融化”,从全球气候背景看,这可能是人类在生产生活过程中排放的 二氧化碳等温室气体急剧增加而导致的全球气候变暖。为阻止全球气候进一步变 暖,说出生活中我们中学生能做的一些力所能及的事情。 【答案】植树造林;低碳出行等。 【解析】二氧化碳等温室气体增加会导致全球变暖,可以采取的措施有植树造林, 绿色低碳出行;电子设备不用时关闭电源,减少能源消耗;减少食物的浪费;出 门自带环保购物袋;减少一次性生活用品的使用等。 1 2 3 4 12 $$

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